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GitLab - Interne Organisation und Softwareentwicklung der ZAB mit GitLab (Pages, Service Desk, CI und mehr)
No full textGitLab ist eine Webanwendung zur Versionsverwaltung für Softwareprojekte auf Git-Basis. Dabei bietet das GitLab inzwischen viele weitere
Funktionen, die es auch abseits der Softwareentwicklung zu einer interessanten und nützlichen Anwendung macht. Die ZAB - Zentrale
Anlaufstelle Barrierefrei der Universität Bielefeld organisiert und verwaltet sich mit ihren Projekten vollständig im GitLab und nutzt dabei
viele Funktionen. In diesem Vortrag werden verschiedene dieser Funktionen direkt am Beispiel der ZAB demonstriert. Dies umfasst die
Teamorganisation inklusive Aufgabenplanung mittels Kanban-Board und Meilensteinen, den Betrieb eines Service Desks für Ticketbasierte
Auftragsannahme von Extern, das Veröffentlichen von Webseiten und Dateien mit Pages und Möglichkeiten der Automatisierung mittels
Continuous Integration (CI)
Theorising or Diagnosing the Present? Two Genres of Sociological Thinking
No full text«The Theoretical University» in the Data Age. Have the great theories become obsolete? Anniversary Conference | Bielefeld University | 14–15 November 2019
Panel A: Theorizing Contemporary Society. Challenges and Perspectives(Organisation: Sina Farzin, Hamburg; Julian Go, Boston; Tobias Werron, Bielefeld)
Sina Farzin: Theorising or Diagnosing the Present? Two Genres of Sociological Thinkin
Wie die Wissenschaft im Zeitalter der Daten steuern? Good Governance vs. Ökonomisierung
No full text«The Theoretical University» in the Data Age. Have the great theories become obsolete? Anniversary Conference | Bielefeld University | 14–15 November 2019
Politische Diskussionsrunde: Wie die Wissenschaft im Zeitalter der Daten steuern? Good Governance vs. Ökonomisierung. Mit Robbert Dijkgraaf (Princeton) | Dieter Imboden (Zürich) Ada Pellert (Hagen) | Eva Quante-Brandt (Bremen) Gerhard Sagerer (Bielefeld).
Moderation: Benedikt Schulz (Köln
Nonverbal Vocalizations as Speech: Characterizing Natural-Environment Audio from Nonverbal Individuals with Autism
Get PDFThe study of nonverbal vocalizations, such as sighs, grunts, and monosyllabic sounds, has largely revolved around the social and affective implications of these sounds within typical speech. However, for individuals who do not use any traditional speech, including those with non- or minimally verbal (nv/mv) autism, these vocalizations contain important, individual-specific affective and communicative information. This paper outlines the methodology, analysis, and technology to investigate the production, perception, and meaning of nonverbal vocalizations from nv/mv individuals in natural environments. We are developing novel signal processing and machine learning methods that will help enable augmentative communication technology, and we are producing a nonverbal vocalization dataset for public release. We hope this work will expand the scientific understanding of these exceptional individuals’ language development and the field of communication more generally
Comparing Annotations of Non-verbal Vocalisations in Speech Corpora
Get PDFIn this study eleven corpora of spontaneous and scripted speech (in English and in German) are analysed regarding their annotation inventories of selected highly frequent nonverbal vocalisations (NVVs). It appears that only one corpus considers all NVVs and that laughter is the only NVV annotated in all corpora. The findings lead to a discussion of possible reasons for this situation. In conclusion it is argued that a wider distribution and more consistency is needed with respect to the annotation of NVVs
Der Digitale Assistent DA-3 - ein vielfältiges Arbeitsinstrument für die Inhaltserschließung
No full textDer Digitale Assistent DA-3 ist ein webbasiertes Tool zur maschinellen Unterstützung der intellektuellen verbalen und klassifikatorischen Inhaltserschließung. Im Rahmen eines dreijährigen Projektes wird der
DA-3 für den Einsatz in K10plus entwickelt. Das Tool sammelt in fremden Katalogen vorhandene Erschließungen ein und präsentiert diese zusammen
mit Übersetzungen auf der Grundlage von Mappings und Konkordanzen als Vorschläge. Das Tool bietet aber auch die Möglichkeit, direkt in
Normdaten zu suchen und diese für die Erschließung einzusetzen. Im Vortrag wird das Projekt und der DA-3 vorgestellt
openaccess.nrw - auf dem Weg zu einer landesweiten Servicestruktur für Open Access
No full textDer Vortrag fokussiert auf:
Allgemeine Informationen über das Projekt
Ergebnisse der Ist-Standerhebung und der Bedarfserhebung zu Open-Access-Services an den NRW-Hochschulen
Ausblick auf das Hauptprojekt
Für weitere Informationen über openacces.nrw siehe auch: https://openaccess.nrw
Zwischen Vielfalt und Stringenz in der daten-bezogenen Lehre
No full textDaten sind in zentralen Facetten des modernen Lebens von zunehmender
Bedeutung: In der wissenschaftlichen Welt, in der Berufswelt und in der
gesellschaftlichen Welt. Junge, aufstrebende Köpfe so auszubilden, dass
sie in diesen Facetten höchsten Standards entsprechen, ist der Auftrag
der Hochschulen, insbesondere der Universitäten. Dazu gehört natürlich
auch die Vorbereitung auf hervorragende Leistungen in diesen
datengetriebenen Welten. In den letzten Jahren hat sich im
wissenschaftlichen Diskurs die Unterscheidung zwischen zwei
verschiedenen Arten der datenbezogenen Ausbildung durchgesetzt: Data
Science und Data Literacy. Auf der ganzen Welt entsteht eine Vielzahl
von Studienprogrammen und -angeboten. Diese Programme unterscheiden sich
trotz gemeinsamer Label erheblich in ihrem Bildungsinhalt, d.h. es ist
eine hohe Pluralität zu beobachten. Wir wollen diese Pluralität
portraitieren, die Rolle untersuchen, die sie spielen könnte, und
plädieren für die Etablierung einer "Educational Essenz" unter
Beibehaltung des hohen Grades an Flexibilität, Anpassungsfähigkeit und
Pluralität. Als potentieller Teil dieser Essenz wird eine Fertigkeit
namens Data Self-Empowerment identifiziert. Angesichts der Tatsache,
dass Data Science und Data Literacy noch immer die Turbulenzen ihrer
Entstehung als Studienfächer erleben und beide noch immer durch rasche
technologische und methodische Entwicklungen vorangetrieben werden,
werden die Dozenten vorerst mit einem gewissen Maß an Dialektik
zurechtkommen müssen, die dies mit sich bringt
Materialität - Digitalität - Textualtät. Kategorien modellieren
No full text«The Theoretical University» in the Data Age. Have the great theories become obsolete? Anniversary Conference | Bielefeld University | 14–15 November 2019
Panel B: Contemporary Text Cultures: Theoretical Perspectives of Historical Text Studies(Organized by: Franz-Josef Arlinghaus, Lars Deile, Silke Schwandt, Carlos Spoerhase, Véronique Zanetti)
Andrea Rapp (Darmstadt): Materialität - Digitalität - Textualtät. Kategorien modelliere
The Causes and Consequences of Individual Differences
No full text«The Theoretical University» in the Data Age. Have the great theories become obsolete? Anniversary Conference | Bielefeld University | 14–15 November 2019
Panel D: Interdisciplinary Models for a Complex World
(Organized by: Martin Carrier, Armin Gölzhäuser, Marie I. Kaiser)
Franjo Weissing (Groningen): The Causes and Consequences of Individual Difference