Mukogawa Women’s University Repository / 武庫川女子大学リポジトリ
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A Teaching Method Integrating Expression and Appreciation : Expanding Diversity of Expression through the Appreciation of Picture Books and Artworks
Get PDF図画工作科の内容のうち，水彩絵の具を使った絵画表現に苦手意識を持つ大学生が複数存在する。小学生においては，発達段階の中で再現的な表現につまずきが発生しやすい傾向にある。そこで本稿では，小学校教師を目指す大学3年生に対し，「絵に表す」一連の活動の中で，表現と鑑賞の一体的な指導法について考察を行った。導入には選定した絵本の読み聞かせをするとともに，制作前に作例の鑑賞を行い，多角的なものの見方を深めた。制作時には表現の幅を持たせることの意義を検討した。最後に，学習指導要領を踏まえて指導につなげていく教育実践とアンケートの分析結果を報告する。departmental bulletin pape
Creation of Documentation that Utilizes “Ideal Image by the End of Early Childhood” : Research Practice at Kobe Municipal Fukiai Nursery School
Get PDF保育の過程と子どもの育ちを言語化・可視化・共有化を試みた事例として，本稿で取り上げるのは，令和2 年度・3 年度の神戸市立葺合保育所において作成されたドキュメンテーションである。その中から，ここでは特に3 歳児クラスの担任保育者によって作成されたドキュメンテーションに焦点を当てる。本稿の目的は，3 歳児クラスのドキュメンテーションに基づいて，同保育所において推進した研究の成果と課題を明示することにある。検討した結果，研究の成果として見出されたのは，(1)実践の中で感じ取った子どもや保育についての気付きが意識化・明確化された，(2)子どもの実態や育ちの可能性を踏まえて，目指す保育の方向性が明確化された，(3)身近な関係者が子どもの育ちや保育内容等についての理解を深める一つの仕組みがつくられたことである。今後の課題は，ドキュメンテーションを活用しながら討議した内容を継続的に記録できる仕組みをつくっていくことと，その記録を活用した所内研修を礎に，子どもの実態と育ちの可能性を踏まえたカリキュラム・マネジメントを充実させることである。departmental bulletin pape
Improvement of class by “Universal-designed Education” and Cooperation In elementary school science: Aiming to children who continues to question
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Study of Shin Kashoki, volumes 3-5, Hojo Sadatoki, the ninth regent of the bakufu and the Einin no Tokuseirei, the Shimotsuki Incident, and the Heizenmon Incident
Get PDFIn this paper, I examine the three-layered structure of Shin Kashoki, volumes 3-5 in a reconsideration of the conventional views on its sources. Regarding Einin no Tokuseirei, I find that the account comes directly from the Aitai Sumashi Rei （Mutual Settlement Decree）, concluded in the first year of Kanbun （1661）. Ihara Saikaku repeatedly uses plot reversals in narrating anecdotes about Guo Ju, the subject of the story, as stories about the growth of his son. I also discuss the third layer, the anecdote of Hojo Sadatoki, as a multilayered world. In Volume 3, Saikaku presents an anecdote regarding the regents of the Kamakura Shogunate. Rather than criticizing the regents of Hojo, Saikaku praises them for their excellence as chief retainers of management. This provides an image of the Kamakura period as a beautiful and good time now in the past. Volume 3 constitutes a series of warlord anecdotes of this type.departmental bulletin pape
Research on the Development of the Zest for Life Based on the Philosophy of Special Support Education
Get PDF武庫川女子大学博士（臨床教育学）近年、社会の状況は大きく変化し、学校には、一人一人の子供に生きていく力を育み、生きていける社会を構築する取り組みが求められる。これからの社会を生きていく力を育成するには、より特別支援教育の理念を意識した視点をもって、目の前の一人一人の子供（障害のある子供はもとより、安全な生育環境[貧困を含む]が保障されていない子供、不登校やその傾向のある子供、外国にルーツのある子供、LGBT[性的少数者：セクシャルマイノリティ]の子供、ヤングケアラーなど教育的に弱い立場にある子供）を支援する特別支援教育の理念を基盤として提案していく必要がある。本研究では、特別支援教育を基に生きる力を育成する学校を創っていく要件を明らかにし、それらが具体的にどのように学校現場で取り組まれているかというプロセスを追究した。長期間のアクションリサーチで、特別支援教育を基に生きる力を育成する学校を創るプロセスとダイナミズムを追いながら要件を探究し、プロセスモデルを提案した。その結果、特別支援教育を基に生きる力を育成する学校を創るプロセスを見ていくことで、次の4つの要件が明らかになった。(1)特別支援教育に信念を持ちリーダーシップを発揮する校長。(2)熱意ある研究討議で研鑽する教員。(3)探究課題で自己肯定感を醸成する子供。(4)切れ目なく支援をつなぐ教員集団。これからの社会では、多様なニーズのある人々と共に生きていく力が求められる。子供に生きる力を育成するうえで、特別支援教育の理念の視点が不可欠であることを確認できた。doctoral thesi
Review of Clinical Significance of Human Figure Drawing Size
Get PDFThe clinical significance of the size in the human figure drawing test was discussed through a review of the literature published from the 1970s to the present. The size-self hypothesis, implying that the size of a human figure could reflect self-concept, was not confirmed consistently across the studies. Therefore, this hypothesis remains inconclusive. Notably, studies have been conducted on the relationship between the size of the human figure and psychopathology. For example, patients with schizophrenia, depression, dementia, delirium, or attention deficit hyperactivity disorder often draw small human figures. In contrast, patients with mania or autism spectrum disorder often draw large ones. Moreover, other factors, such as sexual or cultural differences, have been found to affect the size of human figures. These factors may complicate the findings. Inconsistencies in the results of studies focusing on the size of the human figures may partly arise from their poor test-retest reliability. Consequently, in an individual empirical study, it is necessary to conduct several tests to determine the test-retest reliability of the size of the human figure drawing.departmental bulletin pape
Book review of “The Art of Psychotherapy” and “Storr’s The Art of Psychotherapy”
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Evaluation of an On-Demand General Education Course “Introduction to Sexuality”：Based on YouTube Analytics and Student Course Evaluations
Get PDFCOVID-19 によりオンデマンド型遠隔授業として始まった共通教育科目「セクシュアリティ入門」は、2022 年で開講3 年目を迎えた。本稿は、この科目の新規開講に至るまでの経緯と開発のプロセスをふりかえり、授業実践を評価し、今後の授業改善に向けた基礎資料とすることを目的とした。YouTube アナリティクスの視聴維持率からは受講の実態を分析し、また授業アンケートの自由記述からは受講の主な感想と意見を抽出した。履修生は関心の高い講義動画を繰り返し視聴し、リアクションペーパーの共有を通して自らの考えを言語化し、意見の多様性から学びを深めるなど、オンデマンド型の利点を生かして能動的な授業参加を果たしていた。今後は、授業内容と構成の刷新ならびに途中で不参加となる学生への対策などが課題として挙げられる。The general education course "Introduction to Sexuality," which started as an on-demand distance learning course during COVID-19, is now in its third year of operation. The purpose of this report is to provide the background and development process of the course, and to evaluate the current class practices using YouTube Analytics indicators for future improvement. The students’thoughts and comments were taken from the online course evaluation. Taking advantage of the on-demand format, students repeatedly watched the lecture videos of their high interest, expressing their thoughts and opinions freely in the minute paper, deepened understanding by the diversity of opinions, and actively participated in the class. Future issues to be addressed include the renewal of class content and structure, and countermeasures for students who are not participating in the class.departmental bulletin pape