Mukogawa Women’s University Repository / 武庫川女子大学リポジトリ
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Development and Verification of Teaching Materials for Interactive Case Scenario Education for Newly-Appointed Public Health Nurses
Full text link本研究の目的は、新任期保健師が複雑な問題状況の中で必要な支援を的確に判断し、関係機関と連携を図りながら問題解決していく手段を考える疑似的体験を可能とするOJT 教材を開発し、その効果を検証することである。教材開発の指標としたのは「対話的事例シナリオを用いた教員養成型PBL 教育」（森脇他 2013b）の手法である。
方法として、子ども虐待事例に関する対話的事例シナリオ教材を開発し、A 市の保健部門に所属する新任期保健師を対象にOJT を実施した。学習効果を検証するため、① OJT を観察した中堅期保健師との検討会、②新任期保健師へのグループインタビュー、③ OJT 前後に描かれたコンセプトマップの分析、④「対話的事例シナリオのルーブリック」（根津他 2017）による評価を行った。
結果として２点の成果を得た。１点目は、３名の新任期保健師の「観」の変容をもたらすことができた点である。２点目は、対話的事例シナリオを用いたPBL 教育が「観」の自覚化・相対化・変容を引き出すだけでなく、理論や援助技術の習得を促す機能も有していることが明らかとなった点である。
今後の課題として、今回のOJT でみられた「観」の変容の持続性を検証しきれていない点や、経験差がある保健師間での学び合いによる学習効果の検証の必要性、多様なテーマによる教材開発の必要性が挙げられる。The purpose of this study is to develop and evaluate on-the-job training materials with which newly appointed public health nurses can learn how to choose an appropriate professional support in a given complex situation and how to consider ways to solve problems while cooperating with relevant organizations. The guideline adopted to develop the materials is “teacher training PBL education using interactive case scenarios” (Moriwaki, 2013b).
We developed interactive case scenarios regarding child abuse and conducted an on-the-job training for newly appointed public health nurses who belong to the health department of City A. In order to evaluate the learning effects, we conducted (1) a study session with mid-career public health nurses who observed the training, (2) a group interview with the newly appointed public health nurses, (3) an analysis of the concept maps drawn by them before and after the training, and (4) an evaluation based on the “rubric of interactive case scenarios” (Nezu et al., 2017).
The result suggests the two outcomes: the first is that the “perspectives” of the three newly appointed public health nurses changed through the training. The second is that the PBL education using interactive case scenarios not only induce awareness, relativization, and transformation of “perspectives”, but also promote learning theories and techniques.
Future studies need to address the followings: whether transformation of “perspectives” observed in this training would continue in a long time span, the need to evaluate effects in case of learning among public health nurses with different experiences, and the need to develop teaching materials with more diverse topics.departmental bulletin pape
Effect of a nursing-care prevention course on elderly individuals engaged in self-organized group activities ―Focus on physical, psychological, and social health―
Full text link介護予防講座修了後の継続した自主グループ活動による効果を、自主グループ活動参加前後の身体・心理・社会的健康に着目して明らかにすることを目的に、A 市における虚弱高齢者対象の介護予防講座を修了し1 年以上経過した者を対象にフォローアップ講座をA 市と共同で実施した。自記式質問紙調査と体力測定を行い、自主グループ参加群54 人と非参加群38 人の2 群において、介護予防講座修了時とフォローアップ講座時の身体・心理・社会的健康の前後比較を行った。結果は、参加群は体力測定2 項目と心理的健康で、非参加群は体力測定4 項目と社会的健康で有意な低下があった。また参加群はIADL の悪化はなかったことから、一部で健康度の低下があっても、自主グループ活動の継続が社会的健康を維持する要因の一つとなる可能性が示唆された。機能が低下しても閉じこもらず参加でき、地域に根付いた自主グループ活動等に繋げることが介護予防には重要である。departmental bulletin pape
バクテリアセルロースを基材とした生活素材の開発―サステナブル社会の実現に向けて
Full text link武庫川女子大学修士(生活環境学)アパレル産業による深刻な環境問題を背景に，本研究では，酢酸菌が生合成するバクテリアセルロース（BC）の低コスト生産および衣服素材としての物性改良を検討した．まず，Kombucha 菌液と単離酢酸菌液を用いてBCの生合成効率を比較した結果，Kombucha 菌液は酵母菌との共生により酢酸菌の代謝が活性化し，単離酢酸菌液よりも高いBC生合成量を示した．また，市販の茶や糖でも標準培地に匹敵する高いBC生産性を実現でき，茶や糖の種類はBC生合成量やBC物性に影響を与えた．緑茶や烏龍茶などの抗酸化作用の高い茶や，単糖類や灰分を含む黒糖や三温糖の使用で特に高いBC生合成量を示し，高結晶化度のBCが得られた．次に，PEG-600および食用オイル（オリーブオイル，ココナッツオイル）を用いたBCの物性改良を検討した．PEG-600 5%とココナッツオイルの併用により柔軟性や防しわ性が顕著に向上し，縫製可能なBCシートが得られた．以上のBC生合成におけるコストカットの実現および物性改良により，BCの衣服素材としての実用化に向けた基盤を構築することができた．master thesi
近代染織品に使用された有害性化学物質―武庫川女子大学近代衣生活資料の非破壊分析によるアプローチ
Full text link武庫川女子大学修士(生活環境学)大正から戦後にかけて製造された、近代染織品に含まれる有害化学物質の実態を明らかにし、その影響や保管方法を評価した。本研究では、まず文献調査を通じて、当時日本に輸入された化学染料や染色方法には、一部に有害性の高い化学物質が含まれていることが判明し、これが人体や環境に悪影響を及ぼすことが指摘された。特にアニリン染料やクロム、鉛などの重金属を含む染料が広く使用されていたことがわかっている。これらの化学物質は、健康被害を引き起こしうる危険性があるため、その実態を明確に把握する必要がある。さらに、実際に当時の染色技術を再現する実験を行い、これらの技術が当時の生産現場でどのように適用され、どのような影響をもたらしたかを検討した。加えて、武庫川女子大学近代衣生活資料を対象に非破壊分析を実施し、クロムや鉛といった重金属がこれらの染織品に含まれていることが確認された。結果として、有害化学物質を含む染織品の保存に際しては、これら物質が健康や環境に及ぼすリスクを考慮し、適切な安全対策を講じる必要があることが確認された。master thesi
Houses, Villages and Towns on the Mediterranean Coast―Report on Overseas Training at the Department of Architecture, National Technical University of Athens, Greece―
Full text link研究調査の概要
はじめに
前掲の報告その１では，「エーゲ海・キクラデス諸島の歴史的な集住環境の空間構成と地域固有のエコロジカルな環境構築技術についての研究」をテーマに，キクラデス諸島の島嶼集落のフィールド調査について報告した。とくに本研修の対象であるエーゲ海のキクラデス諸島の固有性と日本の南西諸島との共通性について，今後の研究におけるテーマを発見できたことは今回の海外研修において大きな収穫であった。
私はエーゲ海の美しい海に浮かぶキクラデス諸島の集落のフィールド調査を重ねていくにつれ，さらなる興味が浮上していた。それはエーゲ海を理解するためには，それを包含するもっと大きな海域，つまり「地中海」の存在を無視することはできないということであった。エーゲ海はギリシャとトルコに囲まれた円環であり，ひとつの文化圏とまとまりを示していると言えるが，地中海は，様々な国に接した多様な文化圏が入り混じった壮大な世界である。先行研究によると，「地中海の取り巻く地域は，世界のなかでも，もっとも古い都市文明を今日まで受け継いできたところといえる。古代エジプトも，メソポタミアの文明も，その後の地中海世界の都市や建築のあり方に大きな影響を与えた。古典古代のギリシャ，そしてヘレニズム，あるいはフェニキア，その後ローマなど，古代の文明はいずれも高度に発達した市民生活のための都市を生み，気候風土に合う社会や家族のあり方に適した形態をつくりだした。」とされ，エーゲ海を理解するためには，この地中海を少しでも見ておく必要があると思い至った。
以上より，本研修ではギリシャを拠点にして，地中海に接する近隣諸国の美しい集落をフィールド調査したが，本報告ではその一環として巡った，地中海沿岸の住居・集落・街について紹介したい。departmental bulletin pape
The Process of Experienced Childcare Teachers to Adapt Primary Caregiving System: The Process of Modification by Experienced Childcare Teachers Without Any Knowledge About the System
Full text link育児担当制以外の保育経験年数が3年以上5年未満の保育者3名のインタビュー記録を複線経路・等至性モデル（TEM）を用いて分析を行った結果，育児担当制以外の保育経験を有する保育者が育児担当制に適応する経時的プロセスは，「他園での保育経験」，「育児担当制との出会い」，「育児担当制への適応と実践の充実」，「育児担当制実践のさらなる充実を目指して」4つの時期に区分された。育児担当制への適応の過程では，実践し難しさに直面することからさらなる理解を深め，適応が進んでいた。施設内の人間関係は，適応の社会的要因として正負に作用するが，育児担当制では正の作用が多く表れた。このプロセスは，適応を経て「育児担当制の広がりへの期待」で終結した。departmental bulletin pape