National University of Saint Augustine
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa: Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
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Implementación de un sistema de costos por órdenes de producción para mejorar la rentabilidad en las empresas de servicios de metal mecánica en el distrito de Cerro Colorado, año 2022
Get PDFLa investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera un sistema de costos por órdenes permite mejorar la rentabilidad en las empresas de servicios de metal mecánica en el distrito Cerro Colorado, año 2022. La investigación fue de tipo aplicado, con un nivel fue explicativo y con un diseño de investigación no experimental de corte transversal y con enfoque mixto. Las técnicas utilizadas fueron: entrevista, encuesta y análisis documental, como instrumentos se usaron entrevista estructurada, cuestionario y revisión bibliográfica. La muestra estuvo formada por 154 empresas de servicios de metal mecánica ubicadas en el distrito Cerro Colorado. Se obtuvo como resultados que la empresa actualmente no tiene un sistema de costos implementado, que se realiza de manera básica y se toma solo costos que son visibles para el Jefe de Producción. Para la implementación del sistema de costos se identificaron como elementos del sistema de costos por órdenes de producción: la mano de obra directa, materia prima directa y carga fabril. Además, se identificó que el nivel de rentabilidad en las empresas de servicios de metal mecánica, luego de implementar el sistema de costos por órdenes de producción, se obtuvo el ROA que mostró un aumento del 13.29% al 16.09%, indicando una mejora en la rentabilidad de la empresa en relación con sus activos. El ROE aumentó del 21.89% al 26.52%, sugiriendo una mayor rentabilidad de los fondos aportados por los accionistas. El margen de utilidad bruta se incrementó del 30.00% al 33.26%, el margen operativo del 14.49% al 19.40%, y el margen de utilidad neta del 10.22% al 13.68%, demostrando una mejora en la eficiencia y rentabilidad de la empresa después de la implementación
Nivel de afectividad hacia la Trigonometría y Algebra en estudiantes de 4to y 5to de Educación secundaria de la Institución Educativa Particular Padre Martín – Arequipa – Hunter, en el año 2021
Get PDFLas matemáticas son un mundo muy amplio por recorrer y con diferentes respuestas en cada estudiante. La pregunta que nos hacemos es ¿existirá agrado o desagrado? En los estudiantes por la matemática, siendo una ciencia que ayuda a resolver problemas desde lo más cotidiano como hacer una compra en una bodega o hallar las medidas de un terreno. El propósito de este estudio fue explicar o evidenciar el grado de afectividad hacia la trigonometría y el grado de afectividad referente al álgebra en educandos de 4to y 5to grado de secundaria en la I.E. particular Padre Martín ubicado en el distrito de Hunter, durante el 2021. La metodología adoptada para esta investigación es de índole cuantitativa, dado que la intención consistió en analizar y cuantificar su nivel de afectividad hacia estas materias. El nivel fue el aplicado por que se ha utilizado nuestro conocimiento para el estudio, 37 educandos de 4to y 5to grado de secundaria, conformaron la población de estudio, como técnica de levantamiento de información se aplicó la encuesta, asimismo se empleó el instrumento, un cuestionario del autor Auzmendi, el cual fue debidamente adaptado, denominado: Grado de afectividad de los estudiantes hacia la matemática, el cual supero la medida estadística del Alfa de Cronbach igual a 0.847 es decir de confiabilidad muy alta, concluyendo que existe un nivel neutro de afectividad hacia la trigonometría y el álgebra en educandos del séptimo ciclo de EBR de la I.E. particular Padre Martín ubicado en el distrito de Hunter, durante el 2021
Sistematización aplicada al análisis de la Desinformación mediatica y Actividad física en una universidad peruana
Get PDFLa situación post pandemia incrementó el interés de la población en noticias sobre Actividad Física (AF), generando infodemias transmitidas por modernas tecnologías que impactaron en el ejercicio, deporte y la práctica de AF. Se propuso evaluar la relación entre la desinformación mediática y la actividad física en los estudiantes de una universidad pública de Perù. Determinando los niveles de la desinformación, identificando tipos, creadores e influencia en las percepciones y como influyen en la práctica de AF, identificando beneficios y tipo de actividad practicada antes y después de la pandemia. Concluyendo que la mayoría de los estudiantes conoce los beneficios de la actividad física. Además, existe una percepción negativa sobre las noticias relacionadas con el COVID-19; y que Facebook y WhatsApp son consideradas fuentes de información imprecisa proporcionada por individuos cercanos, mientras que la información brindada por entidades y profesionales de la salud influyeron positivamente en la percepción de la información sobre COVID-19 en la población
Representaciones de apego y niveles de agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada del distrito de Yanahuara - Arequipa, 2023
Get PDFEste estudio investiga la relación entre las representaciones de apego y los niveles de agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada en Yanahuara, Arequipa, en 2023. El objetivo principal es relacionar estas variables, utilizando una muestra de 262 estudiantes. La metodología empleada incluye un diseño descriptivo-correlacional, aplicando el Cuestionario de Apego CaMir-R y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Los resultados indican que los estudiantes con representaciones de apego inseguro presentan mayores niveles de agresividad, especialmente en las dimensiones de hostilidad e interferencia de los padres, con una correlación negativa significativa (r = -0.624, p < 0.01). Se concluye que el apego influye significativamente en la agresividad, y se sugiere implementar programas de intervención que promuevan el desarrollo de un apego seguro y habilidades de regulación emocional para reducir la agresividad en adolescentes. Estos hallazgos son consistentes con investigaciones previas y subrayan la importancia de considerar el contexto cultural y familiar en el estudio de estos fenómenos
Aplicación de la plataforma Pearson y su influencia en el aprendizaje del idioma Inglés I.E. Innova School - Arequipa 2021
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo determinar cómo influye la aplicación de la plataforma Pearson en el Aprendizaje del Idioma Inglés en los estudiantes de la I.E. Innova School-Arequipa. La metodología se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo explicativo, de nivel aplicada, con un diseño cuasi experimental. La población lo conformaron los estudiantes de primero a quinto de secundaria y la muestra lo constituyeron lo estudiantes de tercer grado de secundaria de las secciones A y B. El instrumento empleado que se utilizo fue un cuestionario para la primera variable de la Plataforma Pearson, mientras que para la variable de Aprendizaje en el Idioma Inglés se usó una Prueba de Inglés. Se utilizó el programa estadístico SPSS v.25 en el cual se realizó las tablas y gráficos estadísticos. Así mismo se empleó la prueba U Mann Whitney para la comprobación de la hipótesis. Los resultados demuestran una influencia positiva, en la cual se obtuvo un nivel de significancia p < 0,00. En la cual se concluye que la Aplicación de la Plataforma Pearson si influye en el Aprendizaje del idioma inglés, mejorando las cuatro habilidades escribir, escuchar, leer y hablar
Canales de comunicación interna en el desempeño laboral de los colaboradores de Diario EP, segundo semestre 2023
Get PDFLa presente investigación “Canales de comunicación interna en el desempeño laboral de los colaboradores de Diario EP, durante el segundo semestre del año 2023” tiene como objetivo conocer los canales de comunicación interna en el desempeño laboral de los colaboradores de Diario EP, durante el segundo semestre del año 2023. El alcance de la investigación es descriptivo y tiene un diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por el 100% de los colaboradores del medio periodístico Diario EP, que corresponde a 42 colaboradores. La conclusión que se obtuvo de la investigación es que los canales de comunicación interna proporcionan un importante papel en el desempeño laboral de los colaboradores de Diario EP. Sin embargo, la satisfacción con las compensaciones recibidas por el trabajo podría ser un área de mejora para potenciar el desempeño laboral
La educación tributaria y su influencia en la formación de la conciencia tributaria en los estudiantes del programa de contabilidad del IESTP Jorge Basadre, Mollendo, 2023
Get PDFLa investigación titulada “La educación tributaria y su influencia en la formación de la conciencia tributaria en los estudiantes del programa de contabilidad del IESTP Jorge Basadre, Mollendo, 2023”, tuvo como objetivo principal determinar cómo la educación tributaria influye en la formación de la conciencia tributaria en los estudiantes del programa de contabilidad del IESTP Jorge Basadre, Mollendo, 2023. La metodología de la investigación de tipo básica, nivel correlacional, diseño no experimental, considero una población de 189 estudiantes del programa de estudios de contabilidad, tomando una muestra de 127 estudiantes, empleando como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumentos los cuestionarios. Los resultados mostraron una relación positiva fuerte, con un valor de correlación de 0.659 entre la Educación tributaria y la Formación de la conciencia tributaria. Concluyendo que existe una relación significativa entre ambas variables
Citación de fuentes jurídicas en el Perú en base al estilo APA séptima 7ma edición
No full textEs un manual que trata de apoyar a los alumnos de pos grado, pre grado y segundas especialidades aplicando la 7ma edición de APAEste Trabajo fue financiado por el fondo “Publicación de Libros y Textos Académicos 2022 - UNSA”. [PLTA 05-2023-UNSA
Eco parque de educación ambiental: Espacio para la revalorización del paisaje natural y la reactivación de la conciencia socioambiental en Socabaya-Arequipa
No full textLa degradación de áreas verdes sigue creciendo debido al desinterés de los actores públicos y la población. Lamentablemente la población no es consciente que al preservar estos espacios se generan muchos beneficios, y al no ser conscientes de ello pierden el interés en mantenerlos. En una ciudad de la escala de Arequipa por cada habitante se debería tener 9 m2 (World Health Organization, 2012). de área verde que es lo recomendable para una buena calidad de vida, aunque no se ve reflejada en el planteamiento de dichos espacios. El objetivo de esta investigación es desarrollar un proyecto urbano arquitectónico de un ecoparque de educación ambiental como un espacio para la revalorización del paisaje natural y la reactivación de la conciencia socio ambiental en Socabaya – Arequipa. Se proyectará mediante una metodología de proceso de diseño que comprende 3 etapas; primero se recolecta la mayor cantidad de información para desarrollar los marcos teóricos y normativos, formando una base sólida para la investigación; en la segunda, la de análisis, se desarrolla los marcos que guarden relación directa con el proyecto los cuales se reflejan en los lineamientos de la primer etapa, esta segunda etapa se sintetiza en la generación de un partido arquitectónico y premisas que serán la base del diseño; y la última fase donde corresponde al desarrollo de la propuesta arquitectónica. Esta metodología no se define como un proceso lineal, ya que cada fase puede retroalimentarse de otra fase varias veces hasta completar el proceso de diseño. El proyecto genera una infraestructura dentro de un Eco parque donde la relación entre la arquitectura y la protección del medio ambiente sea para que puedan coexistir juntas, con el fin de mejorar la gestión de los espacios verdes urbanos que tienen una gran biodiversidad. Siendo capaces de brindar los servicios ecosistémicos necesarios a la población, además de funcionar como reactivadores de una conciencia ambiental mediante el uso respetuoso del medio ambiente. Se representa mediante el índice de sustentabilidad, técnicas bioclimáticas, el uso de materiales naturales y reciclables. Estas estrategias resultan en el diseño de espacios para la educación ambiental, que enseñan la importancia de la protección de nuestro entorno natural y sus beneficios en la salud
Gestión y manejo de residuos sólidos en las Instituciones Educativas de ASEP María, Madre y Maestra - CIRCA MAS, Arequipa 2023
Get PDFLas instituciones educativas de Asep. María, Madre y Maestra actualmente tienen un plan para la gestión y manejo de los residuos sólidos que generan. Lo que motivó la presente investigación es la posibilidad de encontrar oportunidades de mejora y en base a ello aplicar estrategias para optimizar los procesos y actividades vinculadas a la Gestión y Manejo de Residuos Sólidos para ello era necesario comprender como se relacionan las variables de investigación: Gestión y Manejo de Residuos Sólidos. La investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cuantitativa, de diseño no experimental – trasversal y de alcance correlacional - causal. La muestra fue determinada por métodos no probabilísticos por conveniencia, obteniendo 262 encuestados, a quienes se aplicó 2 cuestionario validados en investigaciones internacionales. El instrumento se aplicó de manera virtual en un solo acto. Se tuvo como conclusión principal que las variables tienen una relación significativa positiva moderada con un r = 0.401 y significancia de 0.000 (<0.05). Es decir, el manejo de residuos solidos mejorara si la gestión también mejora, tomando en cuenta los factores personales como base para la aplicación de estrategias de acción en la organización