National University of Saint Augustine
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa: Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
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Asociación entre la desesperanza con la ansiedad, depresión y calidad de vida en pacientes oncológicos atendidos en un hospital nacional de EsSalud. Arequipa 2024
Objetivos: El objetivo del estudio fue determinar la asociación entre la desesperanza con la ansiedad, depresión y calidad de vida en pacientes oncológicos atendidos en un Hospital Nacional de EsSalud, Arequipa, 2024. Material y métodos: El estudio es de tipo descriptivo, correlacional, de corte transversal y prospectivo. La población de estudio estuvo conformada por 90 pacientes oncológicos que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumentos se aplicó la Ficha de recolección de datos, la Escala de Desesperanza de Beck, la Escala hospitalaria de ansiedad y depresión – HADS y el Cuestionario de Calidad de Vida EORT QLQ - 30®. Resultados: En cuanto a las características de los pacientes destacan: las edades del 56,67% de pacientes están comprendidas entre los 60 años a más, siendo la media de la edad los 60 años; el 53,33% de pacientes son de sexo masculino; el 35,56% procede de Arequipa y provincias; el 44,44% tiene nivel de instrucción superior; la ocupación del 36,67% de pacientes es empleado; el tipo de cáncer más frecuente fue el colorrectal en 28,89%; el estadio de la enfermedad es IV en el 65,56%; el tiempo de enfermedad es de 6 a 12 meses en el 37,78% con una media de 15 meses; el tratamiento del 73,33% de pacientes es quimioterapia y el 52,22% no presenta recidiva. El nivel de desesperanza de los pacientes oncológicos es severo en el 78,88%. El nivel de ansiedad de los pacientes es borderline en el 61,11% y el nivel de depresión es borderline en 41,11% y su nivel de calidad de vida es regular en el 52,22% de pacientes. Según resultados de la Prueba de Chi cuadrado, se ha encontrado asociación altamente significativa entre la desesperanza con la ansiedad (p=,003), asociación significativa entre la desesperanza y la depresión (p=,048), pero no se ha encontrado asociación entre la desesperanza y la calidad de vida (p=,141) de los pacientes oncológicos atendidos en el Hospital Nacional de EsSalud de Arequipa
Factores asociados a la intención de donación de sangre en pacientes atendidos en el hospital regional Honorio Delgado Espinoza de Arequipa
Objetivo: Determinar los factores asociados a la intención de donación de sangre en pacientes atendidos en el Hospital Regional Honorio Delgado Espinoza de Arequipa. Método: Se realizó un estudio observacional, transversal, prospectivo y analítico. La población estuvo conformada por 392 pacientes que pertenecían a los departamentos de Cirugía, Ginecología y Obstetricia y Medicina; de los cuales 216 acudieron por consultorio externo y 176 se encontraban hospitalizados. A los que se le aplicó un cuestionario que recolectaba datos sociodemográficos, antecedente de donación de sangre, haber recibido información previa, nivel de conocimientos y actitud frente a la donación de sangre. Los datos fueron digitados en un base de datos en Excel 2019 y exportados al programa STATA V.17 para realizar el análisis estadístico, donde se consideró variables estadísticamente significativas (p<0.05) para el análisis bivariado. Resultados: Los factores que afectan de forma negativa la intención de donación (p=<0,05) eran: edad mayor a 40 años (RP: 0,82; IC 95%: 0,77-0,88), estado civil: casado o conviviente (RP: 0,78; IC 95%: 0,69-0,90), religión católica o ser testigo de Jehová (RP: 1,43; IC 95%: 1,01-2,03), nivel de instrucción (p=<0.05) primaria/secundaria (RP: 1,38; IC 95%: 1,24-1,53), antecedente de no haber donado (RP: 1,45; IC 95%: 1,18- 1,78), no haber recibido información previa (RP: 1,93; IC 95%: 1,59-2,34), nivel de conocimiento deficiente (RP: 1,12; IC 95%: 1,09-1,15) y una actitud de rechazo (RP: 1,04; IC 95%: 1,04-1,05). Conclusión: Existe una relación significativa entre edad mayor de 40 años, estar casado o ser conviviente, tener religión católica o ser testigo de Jehová, nivel de instrucción básico (primaria/secundaria), no haber donado antes, no haber recibido información previa sobre donación, un nivel de conocimientos deficiente y una actitud de rechazo hacia la donación que influyen de manera negativa en la intención de donación de sangre
Conocimiento y autopercepción de síntomas relacionados al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en estudiantes de medicina en una universidad nacional de Arequipa 2025
El objetivo de esta investigación fue determinar la asociación entre el nivel de conocimiento sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y la percepción de síntomas de TDAH en estudiantes de cuarto a sexto año de medicina de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa en el año 2025. Se realizó una encuesta a una muestra de 244 estudiantes que cumplieron los criterios de selección, aplicando una ficha de recolección de datos, el cuestionario KADDS para evaluar el conocimiento y el ASRS v1.1 para detectar síntomas de TDAH. Los resultados mostraron que de un total de 244 estudiantes, el 17.2% presentó síntomas compatibles con TDAH, con una ligera variación entre los años académicos (15.3% en cuarto y quinto año y 21.0% en sexto año). En cuanto al conocimiento sobre TDAH, los estudiantes de cuarto y quinto año obtuvieron un puntaje medio de 16.13 (44.8% de aciertos), mientras que los de sexto año alcanzaron 15.83 (44.0% de aciertos), sin diferencias significativas entre grupos. La subescala de características asociadas mostró un 38.7% de aciertos, síntomas/diagnóstico un 56.9% y tratamiento un 43.4%. No se encontraron asociaciones estadísticamente significativas entre el nivel de conocimiento y la presencia de síntomas de TDAH. En conclusión, la investigación reveló que no existe una asociación significativa entre el nivel de conocimiento sobre TDAH y la presencia de síntomas en los estudiantes evaluados. La prevalencia de síntomas compatibles fue del 17.2%, similar a estudios previos, y no se observaron diferencias significativas entre los años académicos. Aunque la formación académica parece mejorar el conocimiento sobre el TDAH, no influye en la autopercepción de síntomas, lo que sugiere la aplicación de instrumentos de autoevaluación en diferentes etapas de la carrera para detectar síntomas de TDAH y promover estrategias de afrontamiento adecuadas
Factores asociados al estado cognitivo en adultos mayores de un distrito de Arequipa 2025
Introducción: En relación con los cambios asociados a la edad se identifican las alteraciones relacionadas con el envejecimiento cerebral. No obstante, cuando dichas alteraciones afectan en las actividades diarias de los adultos mayores, es que podemos identificar un grado de deterioro cognitivo (DC), El trastorno neurocognitivo menor o deterioro cognitivo tiene alta prevalencia en adultos que superan los 60 años, lo cual genera múltiples situaciones de riesgo para la salud y la calidad de vida de los mismos, es así que este síndrome se convierte en un problema socio-asistencial. Objetivos: Determinar cuáles son los factores asociados al estado cognitivo en adultos en un distrito de Paucarpata, Arequipa, en el año 2025. Materiales y métodos: El estudio es de tipo observacional, prospectivo y transversal según Altman Douglas G. Se realizó en el club del adulto mayor del distrito de Paucarpata y Centro de Salud Ampliación Paucarpata. En total se entrevistó a 110 adultos mayores de los mismos solo 105 cumplieron con los criterios de elegibilidad. Los instrumentos que se usaron fueron Mini- Mental State Examination (MMSE) creado por Folstein y la escala de Valoración Socio-Familiar de Gijón. Para evaluar la relación entre las variables se aplicó la prueba de Chi-cuadrado, considerando un nivel de significancia de 0.05. Resultados: El 40.0% de la población participante tenía más de 80 años, el 85.7% era de sexo femenino y el 50.5% se encontraba divorciado o viudo. Respecto al estado cognitivo, se observó que el 39.1% presentaba deterioro cognitivo. Se evidenció una asociación estadísticamente significativa entre el deterioro cognitivo y los siguientes factores: edad mayor de 80 años, estado civil soltero, bajo nivel educativo, elevado riesgo social y bajo peso (P de 80 años, el estar soltero, el bajo nivel educativo, el elevado riesgo social y el bajo peso
Estrés académico y estrategias de afrontamiento en estudiantes de un centro preuniversitario según la carrera a la que postulan, Arequipa 2025
Introducción: Hoy en día los adolescente y jóvenes preuniversitarios se encuentran sometidos a un estrés constante por alcanzar una vacante en la carrera profesional que desean lo que los somete a una serie de cambios debido a que surgen nuevas exigencias y mayores responsabilidades. Son diversos los eventos estresores a los cuales están sometidos en diversos ámbitos. Pudiendo todo este estrés traer una serie de consecuencias para la salud tanto física como mental de los adolescentes. Objetivos: Determinar la relación entre el nivel de estrés académico y las estrategias de afrontamiento en estudiantes de un centro preuniversitario de Arequipa. Métodos: Se realizó un estudio observacional, prospectivo y transversal, la población estuvo compuesta por 205 estudiantes que cumplieron con los criterios de elegibilidad, para lo cual como instrumento se utilizó el inventarios SISCO para medir el grado de estrés y las estrategias de afrontamiento, los resultados fueron procesados en el paquete estadístico SPSS versión 23 y para conocer la asociación significativa de las variables se utilizó chi cuadrado. Todos los datos fueron recolectados previo consentimiento informado. Resultados: Se encontró que el nivel de estrés en la población estudiada fue predominantemente moderado (70,24%), en cuanto a las estrategias de afrontamiento las más utilizadas fueron la de recordar situaciones similares (25,37%) y la de concentrarse en resolver el problema (21,95%). Conclusiones: Existe una relación estadísticamente significativa entre el nivel de estrés y las estrategias de afrontamiento en los estudiantes preuniversitarios, presentando estrés de leve a moderado. El nivel de estrés predominante fue moderado
Nivel del conocimiento del personal de salud sobre lactancia materna y alimentación complementaria adecuada en menores, de 0 a 2 años, en el hospital regional Honorio Delgado y el hospital nacional Carlos Alberto Seguín Escobedo
Introducción: La lactancia materna (LM) y la alimentación complementaria (AC) son fundamentales para la salud infantil. Sin embargo, el conocimiento del personal de salud influye en su promoción. Este estudio evalúa dicho conocimiento en dos hospitales de Arequipa: Hospital Regional Honorio Delgado (HRHD) y Hospital Nacional Carlos Alberto Seguín Escobedo (HNCASE). Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre LM y AC en menores de 0 a 2 años en el HRHD y HNCASE, e identificar variables asociadas. Métodos: Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo en 239 profesionales de pediatría y neonatología. Se aplicaron cuestionarios validados (ECoLa para LM y Sierra-Zúñiga para AC). Se utilizó estadística descriptiva e inferencial (chi-cuadrado y Fisher). Resultados y discusión: En la distribución de la población estudiada, se encontró un predominio del sexo femenino (87.87%) y una distribución equilibrada entre menores y mayores de 40 años (53.97% y 46.03%, respectivamente). Al comparar los hospitales, el HRHD mostró un mayor nivel de conocimiento en LM y AC en comparación con el HNCASE. En LM, el 80.42% del personal en el HRHD alcanzó un nivel "Bien" (46.85%) o "Excelente" (33.57%), en contraste con el 52.08% en el HNCASE, donde "Bien" representó el 39.58% y "Excelente" el 12.50%, reflejando una diferencia de 28.34%. En AC, el 65.03% del personal en el HRHD presentó un nivel "Alto", mientras que en el HNCASE fue 66.67%, mostrando una diferencia mínima (1.64%). Esto indica que, mientras en LM existen diferencias marcadas entre hospitales, en AC los niveles de conocimiento son más homogéneos. Además, en el HNCASE, el 50% de los profesionales jóvenes (hasta 40 años) presentaron mayores dificultades en LM obteniendo resultados de muy insuficiente (4%) e insuficiente (46%) , mientras que en el HRHD los menores de 40 años mostraron mejor conocimiento en el conocimiento global, tanto en LM (81%) y en AC (70.89%). En relación con el sexo, en el HNCASE los hombres obtuvieron un nivel de conocimiento más alto en LM con un 90.91% en nivel bien y 9.10% en nivel excelente en comparación con las mujeres de las cuales solo el 32.94% obtuvo un nivel bien y el 12.94% el nivel excelente, mientras que en el HRHD no se observaron diferencias significativas porcentuales. En cuanto al grupo ocupacional, el 53.85% de los médicos neonatólogos del HRHD alcanzaron el nivel excelente de conocimiento en LM, mientras que los médicos neonatólogos del HNCASE solo un 23.08% obtuvo el nivel más alto; y de los médicos pediatras del HRHD el 36.84% obtuvo el nivel bien en contraste con los médicos del HNCASE donde el 80% obtuvo este nivel. Conclusiones: Existen brechas en el conocimiento de LM, especialmente en HNCASE, asociadas a variables institucionales, edad y formación. Se recomienda fortalecer capacitaciones continuas y estrategias institucionales para mejorar la atención materno-infantil
Factores asociados al sentimiento de soledad en adolescentes de la institución educativa 40049 Coronel Francisco Bolognesi Cervantes - Cayma, Arequipa 2024
Introducción: La adolescencia es una etapa de constantes cambios, tanto físicos como mentales, por lo tanto el adolescente es propenso a experimentar sentimientos que alteren su correcto desarrollo. El sentimiento de soledad es una experiencia emocional subjetiva que en el adolescente puede conllevar a alteraciones en la salud física y psicológica. Objetivo: Determinar los factores asociados (sociodemográficos, familiares y personales) al nivel de soledad en adolescentes. Métodos: Se realizó un estudio de tipo observacional, prospectivo y transversal en 181 adolescentes de la Institución Educativa Francisco Bolognesi de Cayma, Arequipa, con edades entre 15 a 17 años en el mes de diciembre del 2024. Se empleó la Escala de Soledad de De Jong-Gierveld para medir el nivel de soledad. Resultados: El 37.6% de los participantes tenían 17 años, el 53% eran mujeres y 71.3 % procedían de la ciudad de Arequipa. Los factores sociodemográficos asociados al nivel de soledad fueron, tener 17 años de edad (P=0.008) y el sexo femenino (P=0.00). La disfunción familiar se asoció significativamente con el nivel de soledad (p=0.00). Los factores personales que se asociaron con el nivel de soledad fueron, la sensación de maltrato escolar (P=0.009) y familiar (P=0.002), ser hijo único (P=0.04), tener menos horas de sueño (P=0.01) y más horas pantalla en redes sociales (P=0.002) están asociados significativamente con el nivel de soledad. Conclusión: Se determinó que los adolescentes de 17 años, el sexo femenino, la disfunción familiar, la sensación de maltrato escolar y familiar, ser hijo único, tener menos horas de sueño y más horas pantalla en redes sociales están asociados significativamente con el nivel de soledad
Factores asociados al nivel de resiliencia en adultos mayores que acudan al centro de salud I-3 Alto Selva Alegre, Arequipa 2025
Objetivo: Determinar los factores asociados al nivel de resiliencia en adultos mayores que acudieron a un centro de salud en Arequipa, 2025. Métodos: Se hizo un análisis observacional, prospectivo además transversal en el centro de salud Alto Selva Alegre. La población incluyó a 70 adultos mayores considerados criterios de exclusión como de inclusión. Se recolectó información con una ficha de datos sociodemográficos, escala de Resiliencia ER-14, escala de apoyo social percibido de Zimet asimismo de escala de soledad social ESTE II. Como pruebas estadísticas se empleó prueba Chi cuadrado con valor p0.05). Se visualizó que el número de actividades recreativas (p=0.002), actividades sociales (p<0.001), el apoyo social (p<0.001) y la soledad social (p<0.001) están asociados al nivel de resiliencia en adultos mayores. Conclusiones: Un nivel bueno de apoyo social, los niveles bajos de soledad social, el realizar un mayor número de actividades recreativas y sociales corresponden a factores asociados al nivel alto de resiliencia
Asociación entre adicción a redes sociales y riesgo de ansiedad en estudiantes de ciencias básicas de la facultad de medicina de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2024
Objetivo: Determinar la asociación entre adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de ciencias básicas de la facultad de medicina de la Universidad Nacional de San Agustín Arequipa (UNSA) 2024 Métodos: Se realizó un estudio de tipo observacional, transversal. La muestra de análisis estuvo compuesta por 169 estudiantes de ciencias básicas pertenecientes a la facultad de medicina de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa que estuvieron matriculados en al menos una asignatura durante el segundo semestre del ciclo académico 2024. Para la obtención de la información, se emplearon de manera presencial y virtual (Google Forms) consentimiento informado, ficha de recolección de datos, cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) y el test de Zung. Resultados: De 169 estudiantes de ciencias básicas la media etaria fue de 20.8 años (DE 2.7), con un 58% de individuos masculinos y un 42% femeninos. Se encontró una prevalencia del 44.9% de nivel bajo de adicción a redes sociales, 52.1% adicción media, 3% alta. Por otro lado, el 50.9% de los estudiantes no presenta rasgos de ansiedad, el 43.8% presentó un nivel de ansiedad mínima moderada, 4,1% tenía un nivel marcado severo y el 1.2% un nivel de ansiedad en grado máximo. En cuanto a la asociación entre la adicción a redes sociales y ansiedad, se encontró que un nivel de ansiedad mínimo a moderado fue más frecuente entre aquellos con nivel alto de adicción a redes sociales (80%) y un nivel marcado a severo fue más frecuente entre aquellos con nivel alto de adicción a redes sociales (20%), esta asociación fue estadísticamente significativa (p<0.001). Conclusiones: Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre adicción a redes sociales y riesgo de ansiedad en estudiantes de ciencias básicas de la facultad de medicina
La gestión de la capacitación y su incidencia en el desempeño laboral del personal militar en el centro de mantenimiento aeronáutico del ejército, Arequipa – 2022
La presente investigación se llevó a cabo para poder determinar la incidencia de la gestión de la capacitación en el desempeño laboral del personal militar en el Centro de Mantenimiento Aeronáutico del Ejército, Arequipa – 2022, para lo cual se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo transeccional o transversal. Esto implicó la aplicación de una encuesta con su respectivo cuestionario entre 81 personas del área de mantenimiento de helicópteros del Centro de Mantenimiento Aeronáutico del Ejército, donde se utiliza un muestreo aleatorio simple. Los resultados mostraron que la relación entre las variables fue de tipo positiva considerable (r=.825; p=0.000 y menor a 0.05), concluyéndose que existe una incidencia significativa entre la Gestión de la Capacitación y el Desempeño Laboral del personal militar en el Centro de Mantenimiento Aeronáutico del Ejército (CEMAE), Arequipa – 2022. La investigación es relevante porque aborda una cuestión fundamental para la eficiencia y eficacia de las operaciones en el ámbito aeronáutico, específicamente en el mantenimiento aeronáutico, donde el desempeño de los técnicos puede influir directamente en la seguridad y operatividad de las aeronaves. Al comprender cómo la gestión de la capacitación incide en el desempeño laboral, se pueden implementar medidas que fortalezcan las capacidades del personal y, por ende, la seguridad y efectividad de las operaciones aéreas