National University of Saint Augustine

Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa: Repositorio Institucional Digital
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    17555 research outputs found

    Competencias digitales y su relación con el desempeño docente en una institución educativa pública de Arequipa, 2023

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    El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente en una Institución Educativa Pública de Arequipa, 2023. La metodología presenta un enfoque cuantitativo, de nivel aplicada, con diseño no experimental – transversal, de tipo descriptivo correlacional; constituida con una población de estudio de 120 docentes de nivel primario y secundario de una Institución Educativa Pública de Arequipa, y la muestra estuvo conformada por 100 docentes de nivel primario y secundario con tipo de muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento de investigación el cuestionario de competencia digital docente para medir la variable independiente y el cuestionario del desempeño docente para medir la variable dependiente, el instrumento fue validado por juicio de expertos. Los resultados en cuanto a competencias digitales; el 59.00% de los docentes se encuentran en un nivel alto, el 40.00% en un nivel regular, mientras el 1.00% en un nivel bajo, es decir usan distintos dispositivos móviles en su labor docente, usan una amplia gama de aplicaciones y servicios de interacción y comunicación digital, en su entorno laboral docente; así mismo en el desempeño docente; el 85.00% se encuentran en un nivel alto, mientras un 15,00% en el nivel regular, es decir el docente comprende las características individuales, socioculturales y evolutivas de sus alumnos, desarrolla un programa curricular; asimismo en el resultado aplicada coeficiente Rho de Spearman (p-valor = 0,692**), existe una correlación positiva moderada, con nivel de significancia (Sig. 0,000 es menor0.05).En conclusión, existe relación significativa entre las competencias digitales y el desempeño docente en una Institución Educativa Pública de Arequipa,202

    Incorporación de una oficina de conflictos sociales, para fortalecer la institucionalidad gubernamental a través de la organización social y la gobernabilidad territorial, en la jurisdicción de la municipalidad provincial de Islay, Arequipa 2021

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    El presente trabajo de investigación científica refleja la culminación de un proceso de observación participante por más de dos años y medio, comenzando en noviembre del 2019 hasta octubre del 2022, analizando la evolución de los conflictos sociales que se suscitan en la Provincia de Islay, teniendo como inicio histórico la conflictividad del año 2007 con los intentos de extracción de recursos metálicos en el Valle de Tambo, teniendo una vinculación de permanente negociación y diálogo en el territorio por actividades públicas y privadas entre la sociedad civil organizada y las municipalidades en un modelo de gobernabilidad inconcluso. El trabajo de investigación se esfuerza en explicar cualitativamente a través del método de la saturación en la aplicación de guías de entrevistas semiestructuradas a dirigentes populares representantes de la sociedad civil organizada, funcionarios públicos con varias gestiones a cuestas y ex autoridades políticas (alcaldes y regidores) para determinar “¿Cómo una oficina de conflictos sociales en la Municipalidad Provincial de Islay contribuirá a tratar la conflictividad social en su jurisdicción mejor de lo que se ha hecho hasta ahora?”. Discutiendo en el marco teórico la gestión preventiva de los conflictos sociales a nivel gubernamental, con la utilización de estrategias y políticas contemporáneas para la cohesión territorial. Para lo cual se involucra el trabajo de investigación científica en conocer las necesidades ciudadanas (brechas sociales) determinantes en el territorio que le proporciona el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), como también las demandas populares de la sociedad civil organizada especificadas en los medios de comunicación locales y diferentes manifestaciones ante las municipalidades de la jurisdicción de la Provincia de Islay. Considerando que los conflictos sociales se suscitan por motivaciones claras, multicausales y que atentan al bienestar individual y colectivo, las cuales no son registrados por la Defensoría del Pueblo ni por la Secretaría de Gestión Social y Diálogo adscrita a la Presidencia de Consejo de Ministros (PCM). Teniendo como problemática la desconexión informativa en toda la soberanía que ejerce el Estado, partiendo del proceso de descentralización iniciado en el 2002, no concluido en los departamentos y provincias donde se desarrolla la gestión pública. Concluido el trabajo de investigación científica en la recolección, análisis y evaluación de las condicionantes y determinantes de cómo podría mejorar la gestión y prevención de la conflictividad social en la jurisdicción de la Provincia de Islay a raíz de la incorporación de una oficina de conflictos sociales que fortalezca la institucionalidad gubernamental a través de la organización social y la gobernabilidad territorial. Se podrá recomendar mediante un proceso de enseñanza-aprendizaje en gobiernos subnacionales de cómo gestionar mejor su territorio en base a tratar la conflictividad social del entorno, de manera preventiva y articulada con la ciudadanía, proveyendo de modelos de gobernabilidad distintos en la geografía peruana que obedecen a temas culturales, sociales, políticos y económicos

    Criterios de valoración económica del daño para el cónyuge perjudicado en la separación, Arequipa, 2022

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    Este trabajo de investigación que se titula “Criterios de valoración económica del daño para el cónyuge perjudicado en la separación, Arequipa, 2022” tiene como objetivo principal determinar los criterios de valoración económica del daño para el cónyuge perjudicado en la separación de tal manera que se pueda lograr la reparación de este. La presente investigación es de tipo descriptivo, tiene un enfoque histórico y no experimental, adentrándose en un campo de prospección sobre futuras reformas legislativas. El tema de estudio que ha sido desarrollado en esta investigación señala que los criterios de valoración económica del daño al cónyuge que ha resultado en perjuicio por la separación tienen un carácter subjetivo puesto que se encuentran relacionados con la afectación tanto moral como cultural, y al ser esto un caso frecuente se considera necesario ofrecer mecanismos de criterios de valoración para poder determinar la compensación económica al cónyuge agraviado. Así pues, a través del estudio elaborado se determina que los criterios de valoración económica para el cónyuge agraviado por el divorcio o separación, que se deben tomar en cuenta tienen que ver con la solidaridad familiar, el enriquecimiento ilícito y la desigualdad evidenciada entre los consortes a partir de la separación

    Prevalence of computer vision syndrome: A systematic review and meta-analysis

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    Objetive This review aimed to estimate the prevalence of computer vision syndrome (CVS) in the general population and subgroups. Methods A search was conducted in the following the databases: PubMed, SCOPUS, EMBASE, and Web of Science until February 13, 2023. We included studies that assessed the prevalence of CVS in any population. The Joanna Briggs Institute's critical appraisal tool was used to evaluate the methodological quality. A meta-analysis of the prevalence of CVS was done using a random-effects model, assessing the sources of heterogeneity using subgroup and meta-regression analyses. Results A total of 103 cross-sectional studies with 66 577 participants were included. The prevalence of CVS was 69.0% (95% CI: 62.3 to 75.3; I2: 99.7%), ranging from 12.1 to 97.3% across studies. Point prevalence was higher in women than in men (71.4 vs. 61.8%), university students (76.1%), Africa (71.2%), Asia (69.9%), contact lens wearers (73.1% vs. 63.8%) in studies conducted before the COVID-19 pandemic (72.8%), and in those that did not use the CVS-Q questionnaire (75.4%). In meta-regression, using the CVS-Q scale was associated with a lower prevalence of CVS. Conclusion Seven out of ten people suffer from CVS. Preventive strategies and interventions are needed to decrease the prevalence of this condition which can affect productivity and quality of life. Future studies should standardize a definition of CVS.o

    Eficacia de un programa educativo en el conocimiento de cáncer de mama en madres de un hospital público, Arequipa 2023

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    La presente investigación titulada eficacia de un programa educativo en el conocimiento de cáncer de mama en madres de un hospital público, Arequipa 2023 cuyo objetivo fue evaluar la eficacia de un programa educativo sobre la prevención del cáncer de mama en madres de niños hospitalizados en el servicio de pediatría. La población de estudio estuvo constituida por 84 madres, 42 participantes conforman el grupo experimental y 42 el grupo control que cumplieron con los criterios de selección. Es una investigación cuantitativa, de corte trasversal, con un diseño cuasi experimental y grupo control. Los resultados en los factores de riesgo no modificables, muestran un cambio significativo en la distribución del conocimiento, ahora tienen un nivel de conocimiento bueno, seguido de un nivel regular. En los factores de riesgo modificables, después del programa, este porcentaje aumentó significativamente al 78.6%; en la categoría "Bueno". Sobre el conocimiento de autoexamen de mamas ahora tienen un nivel de conocimiento bueno 78.6%, mientras que el nivel deficiente ha disminuido a cero. El conocimiento del examen de mamografía, la mayoría de las madres en el grupo experimental ahora tienen un nivel de conocimiento bueno 73.8%, mientras que el nivel deficiente ha disminuido significativamente. Los resultados indican que la intervención tuvo un impacto positivo en el conocimiento del grupo experimental con un aumento significativo en el nivel de conocimiento bueno y una disminución significativa en el nivel deficiente en el post test

    Equipamiento de educación ambiental para el desarrollo rural sustentable en la zona de amortiguamiento de la reserva nacional de Salinas y Aguada Blanca: Centro de educación ambiental en el distrito de Chiguata - Arequipa

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    La ausencia de educación ambiental, reflejada en prácticas inadecuadas que atentan al medio ambiente como la deforestación en el ámbito rural; origina que la conservación del ecosistema se encuentre en riesgo y que por consecuencia contribuya a incrementar el impacto ambiental. En este contexto, el presente trabajo muestra como alternativa de intervención frente a la problemática actual, la creación de un Centro de educación ambiental en el distrito de chiguata –Arequipa, que aporte a la difusión y enseñanza sustentable en la conservación de recursos y aprovechamiento de servicios eco sistémicos y que, como finalidad, promueva el Desarrollo Rural Sustentable. Cabe resaltar que la presencia de los bosques de Queñua dentro de este ecosistema hace aún más relevante la necesaria planificación de manejo de recursos, ya que dichos bosques son los encargados de brindar los servicios eco sistémicos necesarios para la realización de las actividades del sector en general. Además, mediante la implementación del equipamiento de educación ambiental, se busca promover la reforestación y disminuir la deforestación de diversas especies nativas en general y que sea los mismos pobladores, los principales involucrados en todo el proceso

    Factores asociados al puntaje obtenido en el examen nacional de Medicina en internos de dos facultades de Medicina del Perú, 2023

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    El Examen Nacional de Medicina (ENAM) es una prueba que rinden anualmente los internos de todas las facultades de medicina del Perú y sirve como un referente a nivel nacional de evaluación válido y objetivo de los conocimientos médicos necesarios de los futuros médicos generales. Objetivos: Determinar los factores sociodemográficos, académicos y psicológicos asociados al puntaje obtenido en el ENAM en internos de dos facultades de medicina. Material y métodos: Consistió en un estudio observacional, prospectivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 147 internos de dos facultades, pública y privada. El cuestionario virtual mediante Google Forms fue la técnica de elección para recopilar los datos, y los instrumentos usados fueron la Escala de Ansiedad Cognitiva frente a los exámenes (SCTA-S), el índice de nivel socioeconómico y la Escala de Motivación Educativa (EME) Resultados: La edad promedio fue de 25.2 ± 1.73 años, un 41.5% tenía entre 22 a 24 años, el 64.6% eran mujeres, un 98.6% eran solteros, 25.9% un nivel socioeconómico medio. Las variables asociadas fueron una edad entre 22 a 24 años, el haber realizado el internado en Essalud, el pertenecer al tercio superior, el haber realizado más de 10 simulacros el último año, el promedio ponderado universitario mayor de 15.4, el haber realizado de 5 a 10 simulacros en el último año y una alta motivación educativa. Conclusión: Se encontró asociación entre la edad, nivel socioeconómico, la sede de internado, el número de simulacros, el promedio ponderado universitario, la alta motivación educativa y el puntaje obtenido en el ENAM

    Relación entre las habilidades blandas y el rendimiento laboral de los trabajadores del área comercial de una universidad privada de Arequipa- 2022

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    El actual entorno de los colaboradores del área comercial estan sometidos a una alta presión para alcanzar los indicadores comerciales, en este contexto, es importante valorar las implicancias de las habilidades blandas en el rendimiento del trabajador. El trabajo tiene como propósito principal determinar la relación entre las habilidades blandas y el rendimiento laboral de los trabajadores del área comercial de una universidad privada de Arequipa. Además, es una investigación de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transeccional y un alcance descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 50 colaboradores del área comercial de una universidad privada quienes fueron halladas mediante un muestreo no probabilístico. El contraste de la hipótesis se hizo a través del estadístico Rho de Spearman encontrando una relación positiva y significativa entre las habilidades blandas y el rendimiento laboral. También, se ha encontrado que las dimensiones de las habilidades blandas tienen una relación positiva con el rendimiento laboral

    Uso de la plataforma Google Classroom y su relación con la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria Arequipa - 2022

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    El objetivo principal de este informe de tesis fue analizar la relación entre el uso de Google Classroom y la competencia de gestión de proyectos de emprendimiento económico o social en estudiantes de quinto grado de educación secundaria. La muestra incluyó a 229 estudiantes de quinto grado de educación secundaria. La metodología que presenta corresponde al enfoque cuantitativo ya que se recolecto datos a través de dos cuestionarios validados por expertos del ámbito educativo, estos datos se organizaron, clasificaron, tabularon y presentaron en tablas y gráficos estadísticos, de la misma forma el contraste de hipótesis se hizo aplicando la prueba estadística de Rho de Spearman cuyo valor de significancia asintótico obtenido fue de 0,000 que corrobora la relación entre ambas variables analizadas; así mismo el coeficiente de correlación hallado fue de 0,303 que indica una relación positiva y de nivel bajo entre el uso de Google Classroom y la competencia en proyectos de emprendimiento económico o social. Del mismo modo, se verificó que todas las dimensiones de la competencia de Gestión de Proyectos de Emprendimiento tienen una relación de bajo nivel con el uso de la plataforma virtual, específicamente Google Classroom

    Manejo de la información que difunden los periodistas deportivos del diario Libero en la práctica del sensacionalismo escrito en las notas relacionadas a la primera división del futbol nacional

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    El presente trabajo titulado “Manejo de la información que difunden los periodistas deportivos del Diario Libero en la práctica del sensacionalismo escrito en las notas relacionadas a la primera división del futbol nacional”, tuvo como principal objetivo conocer el manejo de la información que se difunde en el diario deportivo conocido a nivel nacional. En el primer capítulo se realizó el planteamiento teórico de la investigación, en donde se hace la descripción principal del problema, además se definió el sistema de variables y se buscó los antecedentes para complementar la información El Segundo capítulo se enfocó el desarrollar el marco teórico, que brindo los conceptos necesario para poder sustentar nuestra investigación En el tercero se realizó el Planteamiento metodológico, donde se detalla el campo de investigación y la metodología, señalando que tuvo un enfoque mixto, ya que se involucra variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, para la obtención de los resultados se aplicó una entrevista al encargado principal de la sede de Arequipa y a su vez se realizó un análisis de contenido a las ediciones del diario durante un tiempo determinado, las cuales nos ayudaron a resolver nuestras interrogantes de investigación y a plantear nuestras conclusione

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