E-Journal Universitas Subang
Not a member yet
1292 research outputs found
Sort by
AUDIT TATA KELOLA SISTEM INFORMASI e-SA MENGGUNAKAN FRAMEWORK COBIT 2019 DOMAIN DSS PADA YAYASAN AS SYIFA AL KHOERIYAH SUBANG
Get PDFYayasan As Syifa Al Khoeriyah merupakan salah satu yayasan di Kabupaten Subang yang telah menerapkan teknologi informasi dalam bidang Sasaran Kinerja Pegawai yaitu dengan menggunakan sistem e-SA (elektronik Service Application). Saat ini kegiatan tata kelola Sistem Informasi e-SA belum dilakukan secara maksimal karena belum adanya penilaian dan evaluasi terhadap tata Kelola Sistem Informasi e-SA. Maka diperlukan audit menggunakan framework Cobit 2019 untuk mengetahui maturity level tata kelola Sistem Informasi e-SA. Domain yang digunakan adalah domain DSS yang didapatkan dari hasil pemetaan tujuan perusahaan dengan tujuan cobit. Metode penelitian yang dilakukan yaitu dengan melakukan wawancara kepada stakeholder dan penyebaran kuesioner kepada responden untuk penilaian maturity level tata kelola system informasi e-SA. Hasil penelitian menunjukan maturity level pada tata kelola Sistem Informasi e-SA mencapai level 3 dan level 4
RANGKAIAN DIGITAL ARITHMATIK PADA PRAKTIKUM ELEKTRO IV
Get PDFRangkaian digital aritmetika adalah serangkaian komponen elektronik atau logika digital yang dirancang untuk melakukan operasi aritmetika seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan operasi terkait lainnya pada bilangan biner atau desimal. Pada praktikum kali ini, kita akan menguji rangkaian half adder, full adder, dan adder dan subttracer. Dilakukanya praktikum ini untuk membuktikan teori dengan dilapangan
PENERAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) PT TIRTA INVESTAMA (AQUA) SUBANG PADA EKONOMI MASYARAKAT LOKAL DI DESA DARMAGA
Get PDFAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi penerapan Corporate Social Responsibility (CSR) PT Tirta Investama (AQUA) Subang pada ekonomi masyarakat lokal di Desa Darmaga. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif. Sumber data primer dan sekunder diperoleh dari informan yang ditentukan melalui purvosive sampling dan snowball dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan kajian dokumen. Adapun teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penerapan CSR AQUA Subang pada ekonomi masyarakat lokal di Desa Darmaga sudah optimal karena memerhatikan dan termasuk ke dalam kategori dimensi CSR yaitu Corporate Social Marketing, Corporate Philantrophy, dan Social Responsible Business Practice (Community Development) dengan didasari oleh faktor kesadaran perusahaan akan tanggung jawab sosialnya, yang pelaksanannya menggunakan model keterlibatan langsung perusahaan dan bermitra dengan lembaga serta melalui tahapan perencanaan, implementasi, dan evaluasi serta pelaporan. Penerapan CSR AQUA Subang pada ekonomi masyarakat lokal di Desa Darmaga menunjang pembangunan berkelanjutan (sustainable development), dan berkontribusi mengatasi masalah ekonomi, yaitu: kemiskinan, pengangguran, dan minimnya pelaku usaha, serta berdampak positif secara langsung maupun tidak langsung.
Kata kunci: CSR, AQUA Subang, Ekonomi, Desa Darmaga.
Abstrack
This study aims to determine the optimization of the implementation of Corporate Social Responsibility (CSR) of PT Tirta Investama (AQUA) Subang on the economy of the local community in Darmaga Village. This study discusses corporate social responsibility in the economic field of local communities with a case study at PT. Tirta Investama (AQUA) Subang in Darmaga Village. This research was conducted using a qualitative approach. Primary and secondary data sources were obtained from informants who were determined through purvosive sampling and snowball with data collection techniques using observation, interviews, and document review. The data analysis technique uses the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The implementation of PT Tirta Investama (AQUA) Subang's Corporate Social Responsibility (CSR) in the Local Community Economy in Darmaga Village called the Economic Development Program (ECODEV) in 2021, namely: the establishment of the Mandiri Jaya Cooperative in Darmaga Village, Monthly Assistance for Management and Members, Mandiri Jaya Abadi Cooperative, Cooperative Financial Application Assistance, Marketing Assistance and Packaging of MSME Products with the MSME Office and Central, Advocacy for MSME Legality in the form of I-SMEs, Halal MUI, PIRT, Basic training workshops and coffee business-Basic Manual Brew (Coffee Damping Class) , Proximity and Arjuna Maribaya Cibodas Coffee Business Visits, and Asset Inventory and Voluntary Donations and Assistance. The results show that the implementation of AQUA Subang's CSR in the local community economy in Darmaga Village is optimal because it pays attention to and is included in the category of CSR dimensions, namely Corporate Social Marketing, Corporate Philanthropy, and Social Responsible Business Practice (Community Development) based on the company's awareness factor about its social responsibility, which is implemented using a direct involvement model of the company and in partnership with institutions as well as through the stages of planning, implementation, and evaluation and reporting. The implementation of AQUA Subang's CSR in the local community's economy in Darmaga Village supports sustainable development and contributes to overcoming economic problems, namely: poverty, unemployment, and the lack of business actors, as well as having a positive direct or indirect impact.
Keywords: CSR, Subang AQUA, Economy, Darmaga Villag
SISTEM INFORMASI MONITORING PERSEDIAAN BARANG BERBASIS WEB PADA KIOS AGUNG JAYA TANI
Get PDFMonitoring akan memberikan informasi tentang status dan kecenderungan bahwa pengukuran dan evaluasi yang diselesaikan berulang dari waktu ke waktu. Pemantauan umumnya dilakukan untuk tujuan tertentu untuk memeriksa terhadap proses untuk mengevaluasi kondisi atau kemajuan menuju tujuan hasil manajemen atas efek tindakan untuk mempertahankan manajemen yang sedang berjalan pada suatu perusahaan. Sistem informasi persediaan barang pada kios agung jaya tani untuk Proses transaksi, pengelolaan data persediaan barang, barang masuk dan barang keluar serta pencatatan nama suplier masih dilakukan menggunakan mencatat dalam pembukuan dengan demikian akan mengalami kesulitan dalam mengontrol stock barang yang mengakibatkan ketidak tahuan kapan harus membeli barang kembali dan terjadi duplikasi data (data yang berlulang dan sering terjadi kesalahan pada perusahaan dalam pencatatan stock persediaan dan pengelolaan data membutuhkan waktu yang cukup lama. Sistem informasi persediaan barang membantu menginventarisasi produk meliputi perhitungan persediaan barang, pencatatan keluar masuk barang, pengolahan data, penyimpanan data yang membutuhkan database, dan pembuatan laporan data-data. Dengan demikian data-data persediaan barang akan di monitoring yang akan di terapkan pada dashboard berupa tabel dan grafik dan laporan persediaan pada sistem yang akan dibangun. Diharapkan agar permasalahan yang selalu dihadapi dalam perusahaan seperti kesalahan pencatatan, kurang efektifnya pengolahan data, tidak lengkapnya data dapat diatasi sehingga mampu memberikan perkembangan kinerja yang cepat bagi kios agung jaya tani. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Relational Unified Proceess atau (RUP) karena metode tersebut sesuai dengan pengembangan sistem yang akan dibuat karena metode tersebut berfokus pada pengembangan model dengan menggunakan Unified Model Language (UML) dengan empat tahap yaitu inception, elaboration, construction dan transition.Sistem informasi Monitoring Persediaan Barang Berbasis Web dapat membantu mempermudah pengguna dalam proses memonitoring ataupun pengolahan data persediaan barang, untuk pendataan stok barang tidak perlu menggunakan pencatatan pembukuan dan lebih mudah memonitoring serta pendataan di sistem yang telah dibuat
Teacher’s Understanding of The Scientific Approach Implementation in English Learning
Get PDFDue to the importance of scientific approach to be applied in the English teaching context, this study is an endeavor to Analyze teacher’s understanding of Scientific Approach in English teaching. To achieve this purpose, qualitative approach in form of case study design was employed. This study was conducted in a senior high school in West java, involving one English teacher as the research participant. The data in this study were obtained from interview then analyzed using inductive procedure. The result confirms that the teacher understands the general notion, aims, and stages in scientific approach yet the understanding on the stage of association as well as the principle of critical thinking are still low
TERPAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK PADA SELF AWERENESS SISWA KELAS XII IPS SMAN 2 SUBANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar terpaan media sosial TikTok pada Self Awereness siswa Kelas XII IPS SMAN 2 Subang. Pada penelitian ini menggunaka konsep terpaan media dari Rosengreen dengan mengukur 3 indikator terpaan media diantaranya frekuensi, atensi, dan durasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XII IPS SMAN 2 Subang yang berjumlah sebanyak 75 siswa. Teknik sampling menggunakan teknik sampel jenuh, untuk mengumpulkan data diperoleh melalui observasi pra-penelitian, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Setelah dilakukan penelitian, hasil yang didapatkan bahwa besarnya Terpaan media sosial TikTok pada Self Awereness siwa Kelas XII IPS SMAN 2 Subang sebesar 70.91% termasuk dalam tingkat kategori tinggi/kuat
MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING): Penilitian Tindakan Kelas XII. MIA 1 Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta Tahun Pelajaran 2019/2020
Get PDFTujuan penelitian ini adalah perbaikan pembelajaran kimia materi sifat koligatif larutan dengan penerapan model pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning), dan meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran kimia materi sifat koligatif larutan dengan penerapan model pembelajaran CTl, serta meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kimia materi sifat koligatif larutan dengan penerapan model pembelajaran CTL. Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus ini menggunakan pendekatan deskriptif dan diklasifikasikan menjadi dua kelompok data, yaitu kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta pada mata pelajaran kimia kelas XII MIA 1, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIA 1 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan dokumentasi dengan validasi data triangulasi sumber dan metode. Analisis data dilakukan secara deskriptif, yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan proses pembelajaran. Hal tersebut dibuktikan bahwa pembelajaran siswa menjadi lebih efektif, kreatif termotivasi dan siswa sangat antusias mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran CTL. Penerapan model pembelajaran CTL dapat meningkatkan aktivitas siswa pada kegiatan pembelajaran yang dibuktikan keaktifan belajar mengalami peningkatan dari kondisi awal sebanyak 8 siswa atau 22,22%, siklus I ada 21 siswa atau 58,33%, dan pada siklus II ada 33 siswa atau 91,67%. Hasil belajar siswa pada studi awal hanya 60,00 menjadi 72,22 dan 89,44 pada siklus kedua, tingkat ketuntasan belajar sebanyak 7 siswa atau 19,44%, siklus I ada 26 siswa atau 72,22%, dan pada siklus II ada 32 siswa atau 88,89%, dan ada 4 siswa (11,11%) yang belum tuntas namun kriteria keberhasilan proses pembelajaran telah tercapai. Penulis merekomendasikan model pembelajaran CTL diterapkan di kelas, guru mengoptimalkan dan sekolah mendukungnya
An Analysis of Teacher Talk in Teaching EFL Students
Get PDFThis study aims to find out the types of teacher talk used in teaching English procedure text in the classroom. This research approach is qualitative research using a case study design. The non-participant observation was used in the data collection technique. This research was conducted in one of the junior high schools located in a small city, West Java. The participants in this study were ninth-grade English teachers who were not graduates of English education background. The results showed that the types of teacher talk used by teachers in learning procedure text were asking questions, lecture, accepting or using ideas of learners, praising or encouraging, and giving directions. However, there are still lacking in this type of teacher talk, such as type of accepting feelings and criticizing. As an implication, the teacher should use all types of teacher talk, specifically accepting feeling has a function to create a comfortable and safe classroom atmosphere. In order, criticizing has a purpose to manage the students more interested and meaningful in the classroom
Using Songs in Teaching English for Young Learners
Get PDFNowadays, in every school, English is taught as one of the main subjects. Teaching young learners is not the same as teaching adults since children learn in their own unique way. Because children really like playing and having fun, the learning andteaching process should be adapted to their personalities. Music is one of the types of entertaining activities for them, and songs are the most popular form of music that children are familiar with. Songs are very crucial in the development of young childrenwho are learning a second language. Through this paper, the writers want to show that with the help of songs, children may improve their language abilities such as speaking, listening, and writing
A Portrait of Task-Based Language Teaching in English Speaking Classroom in Junior High School
Get PDFWhile much has been investigated about task-based language teaching (TBLT), research examining the application of task-based language teaching for junior high school students is still limited. This study analyzes how the implementation of task-based language teaching in learning English Speaking in a junior high school in West Java. This is a qualitative research with a case study design and involves an English teacher who has several years of experience in teaching English Speaking on a task-based. In data collection, the observation is made to obtain data, then analyze it with inductive data. The findings show that there areincompatibility between lesson plans, task-based language teaching theory and practices carried out by teachers in the classroom. In addition, the teacher was too focused on givingtasks that the implementation of teaching was poor. However, the teacher could apply itproperly if the teacher understood and learned more about task-based language teaching. Bydiscovering information about how to apply task-based language teaching, and not focusing toomuch on tasks, teachers could apply task-based English learning according to the establishedtheory. Moreover, to obtain information about TBLT, it is necessary for teachers to attendseminars or trainings about TBLT that understand how the concept and application of TBLTare properly carried out