E-Journal Universitas Subang
Not a member yet
1292 research outputs found
Sort by
SCHOOL OF CHILD SOCIALIZATION AND FAMILY
Get PDFHumans are social creatures that cannot be separated from the interaction of their fellow in all daily activities. Bain socialization ability can make it easier for a person’s life. Therefore, practicing socialization skills must be done from an early age in children. Children should be trained in practicing how to socialize both in their surroundings. In school, children not only get academic education and character of the theories teachers taught in class. However, children will also get experience of interacting with people in the school environment such as their school friends, merchants in canteen, staff-taf school, and with teachers. Not only at school, at home,children will get social interaction experience with their families. Therefore, schools and familieshave an important role in educating children’s social abilities. Behind such things, research was made about what roles could be carried out by the school and family in teaching and training children’s social abilities. The research method used in this study is a quantitative descriptive research method. While data in this study was collected by literature study methods from varioussources of literacy regarding children’s socialization schools and families with secondary data types. Research conducted got results that the ability to socialize of children is the ability of children in carrying out interactions with others. Good socialization skills mean the ability to interact in a good way of communication so that the opposite can understand and agree with whathas been expressed. The role of schools and families in teaching and training children’s socialization skills is to create an ideal environment for children to practice socialization namely by doing the following things: mmberikan good examples for children, teaching good social activities for children, supervise children’s social activities, reprimand and justifying whenchildren do poor social activities
PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI DEPARTEMEN PREFIT TONGUE STITCHING DI PT.TKG TAEKWANG INDONESIA
Get PDFAbstrak
Kompetensi merupakan hal mendasar yang sering dihadapi oleh suatu organisasi dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Terdapat hubungan erat antara kompetensi dengan kinerja. Pengembangan kompetensi dilakukan agar dapat memberikan hasil yang sesuai tujuan dan sasaran organisasi dengan standar kerja yang telah ditetapkan. Kompetensi menyangkut kewenangan setiap individu untuk melakukan tugas atau mengambil keputusan sesuai dengan perannya dalam organisasi yang relevan dengan pengetahuan, kemampuan, dan perilaku individu. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi terhadap kinerja.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menghitung data penelitian melalui rumus product momen untuk mengetahui hubungan antara variabel, rumus uji signifikansi untuk menguji hipotesis serta rumus determinan untuk mengetahui besaran pengaruh variabel bebas kepada variabel terikat. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah terdiri data primer dan data sekunder dengan jumlah sampel sebanyak 26 orang responden dengan pengambilan sampel menggunakan seluruhnya. Sedangkan alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan untuk mengetahui besarnya pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) digunakan analisa regresi linier sederhana dengan bantuan perangkat SPSS Versi 25.
Berdasarkan hasil perhitungan uji regresi linier sederhana di peroleh persamaan : Y = 14.061 + 0,623X. Sedangkan berdasarkan hasil uji t diketahui bahwa variabel kompetensi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan Di Departemen Prefit Tongue Stitching Di PT.TKG Taekwang Indonesia. Sedangkan berdasarkan perhitungan nilai koefisien determinasi (R2) diperoleh nilai R Square sebesar 0,563. Hal ini menunjukan bahwa variabel kompetensi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan Di Departemen Prefit Tongue Stitching Di PT.TKG Taekwang Indonesia sebesar 56,3%. Sedangkan sisanya sebesar 43,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata kunci : Kompetensi, Kinerja. Pengaruh Kompetensi
Abstract
Competence is a fundamental thing that is often faced by an organization in order to achieve the goals that have been set. There is a close relationship between competence and performance. Competency development is carried out in order to provide results that match the goals and objectives of the organization with predetermined work standards. Competence concerns the authority of each individual to carry out tasks or make decisions according to their role in the organization that is relevant to individual knowledge, abilities and behavior. The purpose of this study is to find out how much influence competence has on performance.
This study uses a quantitative research method by calculating research data through the product moment formula to determine the relationship between variables, the significance test formula to test the hypothesis and the determinant formula to determine the magnitude of the influence of the independent variables on the dependent variable. The type of data used in this study consisted of primary data and secondary data with a total sample of 26 respondents with all samples taken. While the data collection tool used was a questionnaire and to determine the influence of the independent variable (X) on the dependent variable (Y) a simple linear regression analysis was used with the help of SPSS Version 25.
Based on the results of simple linear regression test calculations, the equation is obtained: Y = 14,061 + 0.623X. Meanwhile, based on the results of the t test, it is known that the competency variable has a significant influence on employee performance in the Prefit Tongue Stitching Department at PT.TKG Taekwang Indonesia. Meanwhile, based on the calculation of the coefficient of determination (R2), the R Square value is 0.563. This shows that the competency variable has a significant influence on employee performance in the Prefit Tongue Stitching Department at PT. TKG Taekwang Indonesia by 56.3%. While the remaining 43.7% is influenced by other variables not examined in this study.
Keywords: Competence, Performance. Competency Influenc
EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM PENGGUNAAN APLIKASI TAEKWANG MESSENGER SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI: Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Karyawan Tim Industrial Engineering PT. TK Industrial Indonesia
Get PDFPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif yang dilakukan pada karyawan Industrial Engineering PT. TK Industrial Indonesia. Instrumen dalam penelitian ini yang digunakan adalah kuesioner. Penelitian ini menggunakan konsep Andre Hardjana (2000:24) dengan lima indikator yaitu kegunaan, objektivitas, ruang lingkup, akuntabilitas, dan ketepatan waktu. Sampel yang digunakan adalah sampel sensus di mana seluruh populasi merupakan bagian dalam sampel. Total sampel adalah 30 karyawan Industrial Engineering Team. Aplikasi Taekwang Messenger merupakan media komunikasi di PT. TK Industrial Indonesia yang akan di uji keefektifannya. Dengan rumusan masalah seberapa besar tingkat efektivitas aplikasi taekwang messanger sebagai media komunikasi karyawan PT. TK Industrial Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian tentang Efektivitas Komunikasi Aplikasi Taekwang Messenger mendapatkan hasil interval positif. Hasil interpretasi data ini mendapatkan hasil 78% artinya kuat atau tinggi sesuai dalam tabel persentase menurut Kriyantono
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis serta Literasi Digital Siswa melalui Model Blended-Comprehensive Mathematics Instruction Berbantuan Geogebra
Get PDFKemampuan berpikir secara kritis dan kreatif sangat diperlukan dalam kehidupan, demikian pula dengan literasi digital sangat berperan dalam memberikan kontribusi pada masyarakat. Model comprehensive mathematics instruction (CMI) telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan mathematical thinking siswa, sehingga model CMI diduga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa. Geogebra merupakan salah satu platform pembelajaran yang dapat memberikan visualisasi yang baik, sehingga geogebra diduga akan meningkatkan literasi digital siswa. Pembelajaran blended dapaat menjadi solusi dalam meningkatkan literasi digital siswa. Model blended-CMI berbantuan Geogebra diduga dapat memberikan dampak positif pada peningkatan literasi digital siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa yang menggunakan model blended-CMI berbantuan Geogebra lebih baik dari pada siswa yang menggunakan model PBM, serta untuk mengetahui bagaimana peningkatan literasi digital siswa setelah memperoleh pembelajaran model blended-CMI berbantuan Geogebra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Blended–CMI berbantuan Geogebra mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis serta berdampak positif paada peningkatan literasi digital siswa
ANALISA RAP DAN RAB MELALUI PERHITUNGAN HARGA UPAH DAN BAHAN PEMBESIAN KOLOM 25/25 TERHADAP PELAKSANAAN PEKERJAAN PEMBANGUNAN
Get PDFDoing an accurate estimate is very necessary before a project starts. The goal is to get a small cost and find out how much profit will be obtained, fast time and good quality so that the project runs without a hitch. Cost estimation has important elements, namely the coefficient value, worker wages, material prices and the volume of the work. However, there are often problems in calculating the price due to the coefficient and volume values . Sothis study was conducted to find out how much profit will be obtained from the comparative analysis of the RAB and RAP, the data is taken from 2 studies that discuss the work of 25/25 column ironing. Then processing RAB and RAP data from the overall coefficient of labor, labor wages, material coefficients, material prices, and volume. This is to find out how much profit from the 25/25 column construction project the Ministry of Religion Phase II will get
ANALISIS PERENCANAAN TEBAL JENIS LAPIS PERMUKAAN TAMBAHAN (OVERLAY) JALAN KABUPATEN DENGAN METODE BINA MARGA 2017
Get PDFRoads are one of the important infrastructures for connecting various places such as industrial centers, agricultural land, settlements and as a means of distributing goods and services to support the economy. With the increasing growth of vehicles, both in terms of number and load capacity being transported, it causes damage to the road surface and road pavement structure. One of the efforts to avoid serious road damage is to add a layer of pavement. The purpose of planning to increase the layer thickness is to restore the strength of the pavement so that it can provide optimal service to road users. In connection with the above problems, of course using an effective and efficient method. To plan the thickness in order to obtain good results. Based on the description above, the author is interested in discussing the analysis of the thickness of the additional surface layer (overlay) with the 2017 Highways method on the Wanareja-Cibogo road section, Subang Regency. In this study, the thickness of the overlay (overlay) was calculated at 2.76 mm. The surface layer used is Laston, the AE18KSAL value is 10.98 x 106, so the allowable back-plan is 0.6 mm, so that the thickness of the pavement layer with an additional layer (Overlay) is 3 cm
PENGARUH INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KELUARGA: (Studi Kuantitatif Intensitas Bermain Game Online Free Fire Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal Dalam Keluarga Pada Komunitas Sunda Girls Regional Jawa Barat)
Get PDFPenelitian ini berjudul pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal Dalam Keluarga (Studi Kuantitatif Intensitas Bermain Game Online Free Fire Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal Dalam Keluarga Pada Komunitas Sunda Girls Regional Jawa Barat). Kemudian Penelitian ini menggunakan Teori bermain psikologi dari stephenson. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal pada komunitas sunda girls. Serta seberapa besar pengaruh pada Intensitas Bermain Game Online Terhadap Kemampuan Komunikasi Interpersonal Dalam Keluarga. Pendekatan yang digunakan yakni pendekatan Kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif dan kausalitas. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 45 orang yang terdiri dari anggota komunitas sunda girls. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesionoer atau angket. Analisis yang digunakan meliputi deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas, regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian uji hipotesis melalui uji t, diketahui t hitung = 3,288 dengan taraf signifikan 5% dan t tabel = 1,681, karena t hitung lebih besar dari t tabel mak Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa intensitas bermain game online terdapat pengaruh terhadap kemampuan komunikasi interpersonal dalam keluarga dengan nilai koefisien regresi sebesar 20,1%
Grammatical Intricacy in Product Descriptions and Advertisement Videos: Lesson from IKEA
Get PDFThis study analyzed grammatical intricacy (GI) found in written and spoken texts represented by 20 product descriptions and 20 advertisement videos of IKEA. The data were collected purposively from IKEA’s official website and YouTube Channel. The objectives of this study were to investigate the complexity of IKEA product descriptions and advertisement videos using GI and to identify which text has a higher average GI score. This study applied a descriptive qualitative method and formula proposed by Eggins to calculate the complexity of the texts. The analysis process included identifying the clauses and sentences based on Hogue & Oshima’s theories, counting the number of clauses and sentences, and calculating the GI score. The results showed that (1) product descriptions and advertisement videos composed by IKEA possessed a low level of complexity as the average GI score of both texts is below 2.00. (2) Advertisement videos reach a higher score (1.74) compared to product descriptions (1.57); however, the difference is not significant. The results of this study may contribute to two important implications, both theoretically and practically. Theoretically, the results enrich the knowledge on grammatical intricacy. Practically, this study provides an insight for marketing practitioners to compose marketing discourse with strong messages to lure customers’ attention.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII MIPA 4 SMA NEGERI 3 SUBANG PADA POKOK BAHASAN REDOKS DAN ELEKTROKIMIA TAHUN PELAJARAN 2018/2019: (Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Siswa Kelas XII MIPA 4 SMA Negeri 3 Subang Tahun Pelajaran 2018/2019)
Get PDFMasalah pokok dalam penelitian tindakan kelas ini adalah upaya pendidik menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan hasil belajar Tujuannya agar kemampuan belajar kimia siswa meningkat. Hipotesis tindakannya adalah jika pendidik menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) kemampuan belajar siswa akan meningkat. Penelitian ini merupakan upaya pendidik untuk memperbaiki proses pembelajaran Kimia di kelas XII MIPA 4 SMA Negeri 3 Subang. Peneliti adalah guru mata pelajaran Kimia di SMA Negeri 3 Subang. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan melalui dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat Tindakan, yakni: 1) diskusi konsep 2) pelaksanaan tindakan 3) pemberian motivasi dan 4) evaluasi hasil PBM. Adapun tahap-tahapnya adalah perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Tahap dan Tindakan yang dilakukan dalam setiap siklus dilaksanakan peneliti bersama dengan guru mitra selaku kolaborator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa kelas XII MIPA 4 dalam memahami konsep Redoks dan Elektrokimia setelah menggunakan model pembelajaran CTL. Hal ini ditunjukkan oleh semakin tingginya persentase siswa yang mencapai ketuntasan dalam hasil belajar Kimianya, dimana siswa yang tuntas belajar klasikal meningkat sebesar 20,2%, yang tidak tuntas menurun sebesar 20%, serta daya serap siswa meningkat sebesar 8,75%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran dengan pendekatan Contextual Teaching and Learnng (CTL)) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pokok bahasan Redoks dan Elektrokimia siswa kelas XII IPA 4 SMA Negeri 3 Subang. Aktivitas dan partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar meningkat serta kemampuan guru dalam kegiatan Pembelajaran juga meningkat
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI SUB TEMA KERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW: (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri Kasomalang I Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022)
Get PDFPrestasi belajar siswa Kelas IV SD Negeri Kasomalang I dalam materi Keragaman budaya bangsaku ternyata jauh dari yang diharapkan. Dari hasil ulangan harian pada materi tersebut masih rendah, ternyata hanya 4 siswa (26,67%) dari 15 siswa yang dinyatakan lulus, dan 11 siswa lainnya (73,33%) dinyatakan belum lulus KKM sekolah sebesar 70, karena siswa belum bisa memahami peranannya dalam organisasi. Rumusan permasalahan pada penelitian ini adalah kemampuan siswa Kelas IV dalam memahami materi keragaman budaya bangsaku masih rendah. Dengan demikian : “Bagaimanakah penerapan model pembelajaran jigsaw dapat meningkatkan keterampilan siswa Kelas IV SD Negeri Kasomalang I semester Ganjil tahun pelajaran 2021/2022 dalam memahami materi keragaman budaya bangsaku?”. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa Kelas IV SD Negeri Kasomalang I semester Ganjil tahun pelajaran 2021/2022 dalam memahami materi keragaman budaya bangsaku melalui penerapan model pembelajaran jigsaw. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan siswa dalam memahami materi keragaman budaya bangsaku dapat dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran jigsaw. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan hasil post test siswa dari siklus 1 ke siklus 2. Hasil post test siswa pada siklus 1 mencapai nilai rata-rata sebesar 69,00 pada kategori cukup dengan prosentase kelulusan 44,44% dan pada siklus 2 meningkat menjadi 83,33 pada kategori baik dengan tingkat prosentase kelulusan 93,33%. Jadi nilai post test siswa mengalami peningkatan sebesar 14,33