Journal IKIP PGRI Pontianak (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
2514 research outputs found
Sort by
Aplikasi pengenalan virus covid 19 berbasis augmented reality
No full textVirus Corona Omikron (Covid-19) merupakan virus dengan kecepatan penyebaran yang sangat cepat, yang saat ini menjadi perhatian besar dunia. Tidak terkecuali Indonesia, dengan adanya Covid-19 telah membawa perubahan nyata dalam kehidupan yang mempengaruhi semua aspek, terutama pendidikan. Pemberlakuan sejumlah kebijakan pembatasan kegiatan memaksa sekolah tidak beroperasi bagi siswanya untuk belajar secara daring. Pesatnya perkembangan TIK menjadi jalan utama untuk mengatasi masalah ini, namun masih banyak kekurangan, antara lain pengelolaan sistem pembelajaran guru yang kurang menarik. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang paling cocok untuk menangkap persepsi manusia hanya melalui kontak langsung dan terbuka serta melalui proses induktif dan interaksi simbolik, manusia adalah seseorang yang dapat mengetahui dan memahami sesuatu. Penelitian ini dilakukan di Pukesmas Porong dengan fokus penelitian pada masa kanak-kanak dan orang tuanya. Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya bahan ajar interaktif menggunakan augmented reality yang dapat digunakan oleh anak usia dini
EFEKTIVITAS SPORT EDUCATION MODEL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP SIKAP PROAKTIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
No full textPenelitian ini dilatar belakangi rendahnya sikap proaktif siswa yang membuat anak kurang mampu melakukan tindakan yang lebih aktif, mengambil inisiatif dan mengaktifkan pilihan serta merespon secara positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji keefektifan Sport Education Model dalam pembelajaran permainan bola voli terhadap sikap proaktif siswa sekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode True Eksperimen dengan menggunakan desain penelitian Randomized Control Group Pretest-Posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Teluk Jambe Timur yang berjumlah 374 Siswa. Sampel yang diambil 68 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu Cluster Random Sampling.Instrumen yang digunakan berupa angket terbuka dengan memakai skor Skala Likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1). Terdapat efektifitas Sport Education Model dalam pembelajaran permainan bola voli terhadap sikap proaktif siswa kelas X SMA Negeri 1 Teluk Jambe Timur. 2). Terdapat efektifitas model pembelajaran konvensional (Direct Instruction Model) dalam permainan bola voli terhadap sikap proaktif siswa kelas X SMA Negeri 1 Teluk Jambe Timur. 3). Model pembelajaran pembelajaran sport education model lebih besar memberikan keefektifan terhadap sikap proaktif siswa dari model konvensional (Direct Instruction Model) dalam permainan bola voli siswa sekolah menengah atas
The Implementation of Grammarly Application as a Tool to Improve Students’ Writing Ability
No full textThis study aims to apply the use of the Grammarly Application in improving students' writing ability. This study uses a Quasi-Experimental design. This research was conducted at MTs Fajar Siddiq Palembang. There were two groups selected by purposive sampling, consisting of VII.2 grade as the experiment group and VII.3 grade as the control group. Each student was given a pre-test at the beginning of the study and a post-test at the end of the study. Data processing in this study using the Independent sample t-test. This study results that students who are given an application of the Grammarly Application can help students in reducing errors in writing significantly, as evidenced by the results of the pre-test and post-test data that have been given. The Grammarly Application has proven to be more effective at helping to reduce errors in writing such as grammar, spelling, and punctuation. This research can be a suggestion for teachers as an alternative to student writing that supports students' independent learning environment
Grammatical Errors in English Job Advertisements
No full textThe researcher aimed to identify the types of grammatical errors and the frequencies and percentages of each type of grammatical error. The method of this research was qualitative descriptive. The data of the research were taken from fifteen job advertisement texts of document publications, namely JS. The data analysis used the theory from Creswell that there were seven steps in analyzing errors which included: organizing and preparing the data analysis, reading all the data, starting coding all of the data, using the coding process to generate a description of the setting as well as categories for analysis, quantifying the errors, and interpreting the description, and drawing a conclusion. The errors found in the fifteen English job advertisement texts, there were four types of errors with the frequencies and percentages of each type of grammatical error. There were 250 errors made by advertisement text writers. The errors were 91 items (36.4%) of omission errors, 20 items (8.0%) of addition errors, 138 items (55.2%) of misformation errors, and 1 item (0.4%) of misordering errors. The result of the research could be used as input to avoid further errors. Â
Penggunaan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Teks Makalah pada Siswa Kelas XI SMAN 4 Malang
No full textDalam proses belajar mengajar, jenis pengajaran ialah bagian terpenting yang harus dilakukan agar mencapai tujuan pelajaran. Penelitian ini bertujuan supaya mengetahui optimalisasi penerapan jenis pengajaran discovery learning dalam kompetensi dasar teks makalah pada peserta didik kelas XI Bahasa SMA Negeri 4 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam. Pendekatan kualitataif merupakan sebuah pendekatan penelitian yang menggunakan situasi sosial tertentu dengan cara mendeskripsikan sebuah fenomena secara tepat, Penelitian ini dilakukan pada kelas XI Bahasa SMA Negeri 4 Malang dengan 26 jumlah peserta didik. Data dalam penelitian ini bersumber pada proses wawancara tidak terstruktur, observasi, dan dokumentasi nilai hasil pelajaran pada kompetensi dasar teks makalah. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa pelajaran dengan jenis discovery learning menjadikan siswa XI Bahasa SMA Negeri 4 Malang menjadi aktif, tanggap dan memperoleh nilai di atas batas minimum ketuntasan dalam belajar, berdasarkan perolehan tersebut menandakan penggunaan jenis pengajaran discovery learning dalam pelajaran teks makalah berhasil untuk memotivasi siswa dalam ranah keaktifan siswa dan capaian hasil belajar.Â
Kearifan Lokal Masyarakat Buton dalam Puisi di Keraton Butuni Karya Syaifuddin Gani (Kajian Ekologi Sastra)
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan diksi-diksi alam yang merepresentasikan kearifan lokal masyarakat Buton dalam puisi Di Keraton Butuni karya Syaifuddin Gani (kajian ekologi sastra). Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan wujud Kearifan Lokal masyarakat Buton dalam Puisi Di Keraton Butuni karya Syaifuddin Gani serta sebagai salah satu bentuk pelestarian  budaya lokal. Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah kepustakaan, dengan memanfaatkan sumber-sumber pustaka seperti buku-buku dan jurnal,  sebagai referensi pendukung dalam penelitian ini. Metode yang digunakan adalah analisis isi (content analysis). Sumber data dalam penelitian ini yaitu  larik dan bait yang terdapat dalam puisi Di Keraton Butuni. Teori yang digunakan untuk menganalisis serta menginterpretasi puisi Di Keraton Butuni yaitu teori ekologi sastra. Hasil penelitian dan pembahasan menujukkan bahwa diksi-diksi alam yang dipilih oleh Syaifuddin Gani dalam puisi Di Keraton Butuni mampu merepresentasikan wujud kearifan lokal masyarakat Buton dalam wujud budaya dan kepercayaan
Domestic Violence in American Perspective: (Kya’s Characterization in the Novel ‘Where the Crawdads Sing’)
No full textDomestic violence is a prevalent problem, affecting children as the most vulnerable family members. It also contributes to irreparable psychological damage to human’s behavior in the future. As one of the literary works highlighting domestic violence, the novel entitled ‘Where the Crawdads Sings’ describes the suffering of the main character, who experienced the unbearable violence committed by a mentally ill father. The present study highlights the above novel, which is frequently used as a reading source in the literature department of an English college. The study was qualitative, in which the researchers acted as the main instruments to elicit and interpret the data independently. There were three important variables illuminated in the study: a) the description of the main character, b) the values of the novel, and c) the potential use of the novel as the reading media in EFL.Despite the fact that the novel is engaging, the results show that one of the most crucial issues is the language employed in it. It is also noted that the protagonist, who is intended to be the primary character, is the one who succeeds in committing horrific crime. If the novel had been written in a more morally acceptable manner, it would not only have become a thriller for the addicts but also a valuable teaching tool and the perfect source for an EFL class, especially for adult students
Pengembangan Buku Pedoman Pendidikan Karakter Adil Berbasis Permainan Tradisional untuk Usia 10-12 Tahun
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pedoman pendidikan karakter adil berbasis permainan tradisional untuk usia 10-12 tahun. Metode penelitian menggunakan R & D tipe ADDIE. Penelitian ini melibatkan sepuluh guru, sepuluh validator, dan enam anak usia 10-12 tahun di SD Widoro. Hasil penelitian menyatakan, bahwa 1) buku pedoman pendidikan karakter adil untuk anak usia 10-12 tahun dikembangkan sesuai tahapan ADDIE, 2) kualitas buku pedoman melalui expert judgement mendapat skor 3,82 dengan kualifikasi “sangat baik†dan “tidak perlu revisi “, 3) implementasi buku pedoman mempunyai pengaruh pada karakter adil anak dengan hasil uji signifikan yang  menunjukkan nilai t(5)= 10,084, p= 0,000 (p<0,05). Efek besar pengaruh sebesar r sebesar 0,97 atau 95,31% dengan kategori “efek besarâ€. Tingkat efektivitas ditunjukkan dengan nilai N-gain score sebesar 79,43% yang setara dengan tingkat efektivitas “tinggiâ€.The objective of this research is to develop a guidebook for traditional games for children between the ages of 10-12 that are based on fair character education. ADDIE type R & D is used in this research procedures. Ten teachers, ten validators, and six students between the ages of 10 and 12 from SD Widoro participated in the research. Studies have revealed that 1) the fair character education guidebook for 10 to 12 year olds was developed according to the procedures of ADDIE, 2) the book's quality received a rating of 3.82 with the qualifiers "very good" and "no revision," and 3) the application of the guidebook has an impact on the child's fair character with significant tests showing a value of t (5)= 10,084, p= 0,000 (p<0,05). A large impact of r by 0.97 or 95.31% with a "large effect" category. Effectiveness levels are demonstrated by a 79.43% value in n-gains score that equals a "high" effectiveness level
MITOLOGI DAN MITOS SUKU DAYAK GOLIK GOA THANG RAYA DI DESA PEMODIS KECAMATAN BEDUAI KABUPATEN SANGGAU (KAJIAN HISTORIOGRAFI TRADISIONAL
No full textAbstrak
Latar belakang penelitian ini adalah mitologi suku Dayak Golik Goa Thang Raya di Desa Pemodis Kecamatan Beduai Kabupaten Sanggau (Studi Historiografi Tradisional). Mitologi adalah kumpulan komponen budaya yang terkait erat dengan mitos yang lazim di masyarakat secara luas. Mitos memainkan peran penting dalam budaya. Akan lebih mudah membedakan antara perbuatan yang sesuai dengan rencana Tuhan dan perbuatan yang dilakukan oleh nenek moyang di masa lalu dan memiliki konsekuensi sampingan, yang bisa berupa hal baik, buruk, atau penanda. Dengan bentuk studi Historiografi Tradisional, akan lebih memperdalam kajian kesejarahan dalam penelitian ini, yang tidak serta merta melepaskan kajian kesejarahan secara mendalam. Suku Dayak umumnya memiliki perasaan yang sangat kuat terhadap mitologi. Hal ini dikarenakan jika dilihat dari kajian sejarah, mitologi akan sangat erat kaitannya dengan mitos, sehingga bagi suku dayak kepercayaan terhadap mitos akan menjadi sugesti. kuat apa yang harus dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan dengan sesuatu atau kebiasaan. Karena mitos merupakan bagian dari budaya masyarakat dan telah bertahan dari generasi ke generasi maka akan terus ada. Literatur yang tercipta dalam kajian historiografi tradisional akan lebih menitikberatkan pada tradisi dan bagaimana sebuah mitos dapat tersebar luas di kalangan masyarakat Dayak Golik, yang secara umum akan memperdalam bagaimana cerita ini muncul dalam masyarakat Dayak
Kata Kunci: Historiografi Tradisional, Mitologi, Masyarakat Daya
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL KAJIAN HISTORI
No full textPenelitian ini bertujuan menjelaskan tentang pendidikan multikultural merupakan fenomena yang relatif baru. Dapat dikatakan bahwa pendidikan multikultural belum dikenal sebelum Perang Dunia II. Sebaliknya, pendidikan dijadikan sebagai alat politik untuk memperkuat kapasitas sistem pendidikan dalam memonopoli sekelompok orang tertentu. Menurut definisi lain, pendidikan antar budaya merupakan suatu konsep baru dalam masyarakat yang menekankan penghormatan terhadap semua orang, termasuk persamaan akses terhadap pendidikan. Dengan kata lain, karena kuatnya realitas budaya dan agama, maka pendidikan multikultural tidak dilakukan. Era reformasi menyoroti pentingnya pendidikan multikultural sebagai komponen kunci pembangunan nasional Indonesia.
Kata Kunci : Pendidikan Multikultural, Kajian Histor