Journal IKIP PGRI Pontianak (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
2514 research outputs found
Sort by
Aplikasi Kumer-Math Berbasis Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Materi Perbandingan Trigonometri
No full textThis research aims to produce learning media in the form of Android applications that achieve valid, practical and effective criteria so that they are suitable for use. This research uses Research and Development (R&D) methodology. The steps for developing this application use the ADDIE model which stands for analysis, design, development, implementation and evaluation. The subjects in this research were class X SMA Negeri 1 Mempawah Hilir students. The instruments used in this research were media and material expert validation sheets, student and teacher response questionnaires, and posttests. The research results related to validity reached a validity level in the "Very Valid" category with media validity reaching 88.78% and material validity reaching 95.57%, reaching a level of practicality with the "Very Practical" criteria as indicated by the student response questionnaire which reached a score of 90, 13% and the response questionnaire given by the teacher reached a score of 93.08%, reaching a level of effectiveness with the criteria "Very Effective" based on the completion score determined by the school with test results showing the percentage of student completion getting a score of 91.67%. With this it can be concluded that the Kumer - Math application based on differentiation learning for creative thinking skills in trigonometry comparison material is very suitable for use
Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi Spltv Kelas X SMA Wisuda Pontianak
No full textThis research aims to develop learning video media using the Canva application on SPLTV class X SMA Wisuda Pontianak material that is valid, practical and effective. This research is research that refers to a 4D design model that was modified into 3D, namely the definition stage, the design stage and the development stage. The instruments used are validation sheets, questionnaires and posttests. Questionnaires are used for expert validation, teacher and student responses, and posttest questions. This research produced learning videos with a validity level of 84.24% with very valid criteria, teacher and student response questionnaire results with an average of 92.12% were very practical, and student posttest results were 80% with effective criteri
Pelatihan Pembuatan Produk Susu Sapi dalam Meningkatkan Perekonomian Peternak di Desa Samar
No full textDesa Samar merupakan desa dengan letak geografis di Kecamatan Pagerwojo, Kabupaten Tulungagung, Desa Samar mempunyai potensi bahan baku industri susu sapi perah dari peternak sapi yang menjadi mata pencaharian utama. Analisis tim pelaksana, bahan baku industri tersebut belum maksimal dimanfaatkan untuk diversifikasi jenis produk. Tujuan dalam pengabdian ini melakukan diversifikasi produk menggunakan metode Aset Based Community Development (ABCD) melibatkan 25 mitra produsen susu sapi perah selama 8 pekan efektif. Hasil pengabdian ini mendapatkan resep diversifikasi produk susu yang digunakan sebagai produk turunan industri susu samar
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PJOK DALAM MENGAJAR GERAK LOKOMOTOR ANAK TUNAGRAHITA MELALUI TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING
No full textSalah satu permasalahan guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Luar Biasa (SLB) dalam mengajar anak tunagrahita adalah kurangnya partisipasi aktif mereka pada materi yang disampaikan. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mengajar guru PJOK khususnya dalam mengajar materi gerak lokomotor pada anak tunagrahita dengan pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU). Metode pelaksanaan yang digunakan adalah sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan kepada 14 guru SLB-E Bhina Putera. Peningkatan kemampuan guru dilihat dari partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran sebelum dan sesudah sosialisasi dengan menggunakan lembar observasi. Hasil observasi menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dalam pembelajaran gerak lokomotor, yang berarti bahwa guru mampu mengelola kelas lebih baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru dalam mengajar meningkat setelah mengikuti kegiatan
PELATIHAN TRANSFORMASI RPP-13 KE MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA
No full textKurikulum Merdeka adalah program pendidikan yang dirancang untuk memberi siswa kesempatan untuk menyusun pendidikan mereka sesuai dengan minat, keterampilan, dan kebutuhan individu mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru-guru mengubah RPP K-13 yang pernah mereka buat ke RPP Plus (Modul Ajar) pada kurikulum merdeka. Metode pelaksanaan PkM dengan metode ceramah, pemaparan materi, dan praktik. Kegiatan Pengabdian ini dilakukan di SMPN 5 Pelalawan yang diikuti guru-guru MGMP matematika di Pelalawan. Pelaksanaan kegiatan ini pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Kegiatan ini dihadiri sebanyak 34 orang guru-guru Matematika dari berbagai sekolah. Hasil pengabdian ini berupa guru-guru mampu melakukan proses transformasi rencana pembelajaran pada K-13 ke dalam Modul Ajar pada Kurikulum merdeka. Respons guru-guru positif terhadap kegiatan ini terlihat dari angket yang disebarkan setelah kegiatan PkM selesai. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil pengabdian ini adalah guru-guru memperoleh keterampilan terkait pembuatan Modul Ajar pada Kurikulum Merdeka
PENGENALAN METODE BUDIDAYA IKAN LELE MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AKUAPONIK MELALUI PELATIHAN KELOMPOK PEMBUDIDAYA IKAN DI KELURAHAN PUTUSSIBAU KOTA
No full textAkuaponik adalah sistem budidaya iakn yang dikombinasikan dengan tanaman untuk menjaga kualitas air tetap pada nilai yang baik untuk kehidupan ikan. Kegiatan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini bertujuan untuk menambah kompentensi masyarakat mengenai teknologi akuaponik. Rangkaian kegiatan terdiri atas beberapa tahap yaitu, tahap persiapan, tahap penyuluhan, tahap pelaksanaan dan tahap pendampingan. Hasil dari kegiatan pelatihan dan praktik mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat di lokasi mengenai penerapan teknologi akuaponik hingga 83%. Masyarakat di lokasi dapat merasakan manfaat berupa penambahan penghasil dengan penjualan sayuran dan ikan hasil budidaya. Teknologi akuaponik mampu menjaga kualitas air budidaya pada taraf yang ideal untuk menunjang kehiduapan ikan dengan menurunkan kadar amoniak air sehingga 0-1mg/L. Kesimpulan dari kegiatan PPM ini yaitu teknologi akuaponik ini dapat dijadikan bekal dikemudian hari oleh masyarakat disekitar lokasi kegiatan PPM dalam memanfaatkan limbah hasil kegiatan budidaya ikan
FESTIVAL ANAK SHOLEH: SARANA MENINGKATKAN SEMANGAT KEAGAMAAN ANAK PADA KAMPUNG MUALAF DI SARAWAK MALAYSIA
No full textTujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan semangat keagamaan anak-anak Kampung Mualaf. Lokasi pengabdian dilaksanakan di Kampung Ruan, Sarawak, Malaysia. Peserta dalam kegiatan ini berjumlah delapan belas anak yang merupakan anak seorang mualaf dan bertempat di Kampung Ruan, Sarawak, Malaysia. Kegiatan Festival Anak Sholeh ini dilaksanakan tanggal 8 Februari 2024 dan berlangsung selama empat jam, dimulai pada pukul 10.30-13.30 waktu Sarawak. Metode yang digunakan dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini melibatkan pelaksanaan praktik keagamaan melalui penyelenggaraan festival yang ditujukan untuk anak-anak. Standar keberhasilan pada kegiatan ini ialah jumlah peserta dari daftar hadir, keaktifan peserta berdasarkan deskriptif kualitatif dari rangkaian keaktifan para peserta, kesan peserta selama agenda kegiatan yang didapatkan dari tanggapan dari peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa adanya peningkatan semangat keagamaan yang dilaksanakan di Kampung Ruan. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan aspirasi terhadap warga khususnya kepada anak-anak yang tanggal di kampung mualaf untuk selalu meningkatkan semangat keagamaan
PENGAJARAN ORDINAL DAN CARDINAL NUMBERS DENGAN PENGGUNAAN BINGO GAME KEPADA SISWA SEKOLAH DASAR
No full textKegiatan PKM ini dilaksanakan di SD Al-A’raf Kabupaten Aceh Barat Daya Subjek dalam kegiatan PKM ini adalah siswa/i SD Al-A’raf kelas II. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembalikan semangat siswa/i dalam belajar Bahasa Inggris, pasca proses belajar dimasa pandemi Covid-19 dan memberikan pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai bilangan cardinal dan ordinal dalam Bahasa Inggris dengan menggunakan Bingo game. Dengan adanya kegiatan belajar dengan menggunakan Bingo game, terutama pada materi bilangan atau angka, memberikan kesempatan kepada siswa/i untuk merasakan kegiatan belajar yang lebih bermakna, dan membekas, yang pada akhirnya membantu siswa untuk mengembangkan percakapan sederhana dalam bahasa inggris. Hasil pengajaran dengan kegiatan Bingo games menunjukkan peningkatan antusiasme siswa dalam menguasai konsep bilangan kardinal dan ordinal dalam Bahasa Inggris, terlihat pada sikap belajar yang bersemangat, tekun mendengarkan instruksi, serta mampu menyebutkan bilangan-bilangan tersebut dengan tepat.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK UPPKA MELALUI PELATIHAN BUDIDAYA MICROGREEN SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING DESA WONOROTO
No full textProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok UPPKA melalui pelatihan budidaya microgreen dalam rangka mencegah stunting di Desa Wonoroto. Per Maret 2024, Desa Wonoroto memiliki 24 kasus stunting yang membutuhkan intervensi gizi yang lebih lanjut dalam rangka mencapai target pemerintah dalam percepatan penurunan stunting. Microgreen memiliki kandungan nutrisi yang lebih tinggi dibandingkan sayuran biasa. Konsumsi microgreen diharapkan dapat meningkatkan asupan gizi dan kesehatan masyarakat. Metode pelaksanaan program yang digunakan menggunakan skema pelatihan yang terdiri dari dua tahapan yakni sosialisasi dan praktik budidaya microgreen. Evaluasi program dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan kapasitas peserta. Hasil evaluasi program menunjukkan terjadinya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kemampuan peserta yaitu anggota kelompok UPPKA dalam budidaya microgreen. Hasil ini diharapkan dapat meningkatkan budaya konsumsi makanan bergizi tinggi dalam rangka mengurangi angka stunting dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Wonoroto
SOSIALISASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
No full textKeberhasilan dalam mencapai tujuan pembelajaran sangat bergantung pada penerapan pendekatan yang tepat dengan materi yang diajarkan dan penggunaan media pembelajaran yang efektif.. Tujuan dari kegiatan ini yakni untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan aktivitas pembelajaran yang menarik dan efektif dengan menerapkan model pembelajaran yang berbasis permainan., yakni Game Based Learning, dengan menggunakan aplikasi Wordwall. Kegiatan dilaksanakan di SDN No. 35 Inpres Panggalo dan melibatkan guru di sekolah tersebut. Tim pelaksana kegiatan terdiri tiga dosen serta lima mahasiswa yang berperan sebagai tim pengabdian. Metode dalam pelaksanaan sosialisasi meliputi demonstrasi, sesi tanya jawab, pemberian tugas, serta evaluasi. Pada tahap evaluasi, digunakan angket untuk mengukur respons guru sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar guru merasa sangat puas dengan pelaksanaan pelatihan. Serta para guru tidak hanya memahami konsep pembelajaran berbasis game based learning, tetapi juga mulai mampu memanfaatkan aplikasi Wordwall dalam proses pembelajaran