Portal de Revistas de la Universidad de El Salvador
Not a member yet
2450 research outputs found
Sort by
Editorial
Full text linkEste número de la Revista Con-Secuencias se publica a un mes de las elecciones en El Salvador para elegir presidente, vicepresidente, diputados, diputados al Parlacen y de consejos municipales, aprovechamos para felicitar a los ciudadanos salvadoreños y a las instituciones estatales que hicieron posible que el sufragio se emitiera en un contexto de seguridad ciudadana, libertad, en un ambiente democrático y que se constituyó en una fiesta cívica nacional
Estudiantes nuevo ingreso 2023 y la Educación Virtual en la Unidad de Ciencias Básicas. Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador.
Full text linkThe University of El Salvador (UES) has established online education due to the Covid-19 pandemic and plans to continue some measures even after the situation is resolved in 2023. The UES aims to host international sporting events, meaning that online educational activities will be extended for a longer period. This study focuses on the expectations of new students in the Basic Sciences Unit (UCB) of the School of Medicine regarding virtual education in 2023. A questionnaire was used to gather information about the students' characteristics and their expectations of online education at UCB. The main obstacle identified by students is connectivity issues, despite having appropriate technology. They expressed a desire for in-person classes, labs, and other academic activities, but are open to virtual exams. The findings highlight the importance of addressing connectivity problems and balancing virtual and in-person learning experiences.Inicialmente se hace referencia a la instauración de la educación en línea como medida de prevención ante la pandemia de covid-19 y, cuando ya se ha conseguido superar el problema sanitario, manteniendo algunas medidas, la administración universitaria de la Universidad de El Salvador (UES), compromete las instalaciones para ser sede de eventos deportivos internacionales, con lo cual las actividades educativas en línea se extienden durante todo el año 2023. Por ello este estudio se planteó por objetivo conocer cuáles son las expectivas que tienen de la educacion virtual los estudiantes de nuevo ingreso 2023 en la Unidad de Ciencias Básicas (UCB) de la Facultad de Medicina. Metodológicamente, se diseñó un instrumento tipo cuestionario que diera cuenta de las carácterísticas generales de la población en estudio y de algunos aspectos de la expectativas que el nuevo ingreso 2023 tienen respecto de la educación en línea que están desarrollando en la UCB en la Facultad de Medicina de la UES. Se concluye que para los estudiantes los problemas de conectividad constituyen el principal valladar de/para la virtualidad, puesto que todos cuentan con Tecnologías de información y comunicaciones (TICs) idóneos; y además tienen por expectativas, realizar en presencialidad clases, laboratotios y demas actividades académicas, con excepción de las evaluaciones, las cuales visualizan que continuen en la virtualidad
Programa Nacional de Conservación de Felinos: dos años de implementación
Full text linkThe PNCF has been defined for a duration of 10 years, and seeks the collaboration and participation of various actors and institutions for its proper execution, with the primary objective of being the instrument that guides the implementation of actions and strategies necessary for conservation, to mitigate or reduce the threats not only of the only four species of felines, which are still reported in El Salvador, but also of their habitats, thus achieving healthy populations. All this with the active involvement and joint work of various institutions and key actors of society.El PNCF ha sido definido para una duración de 10 años, y busca la colaboración y participación de diversos actores e instituciones para su adecuada ejecución, teniendo como objetivo primordial ser el instrumento que oriente la implementación de acciones y estrategias necesarias, para la conservación, que permitan mitigar o reducir las amenazas no solo de las únicas cuatro especies de felinos, que aún se reportan en El Salvador, sino también de sus hábitats, logrando así poblaciones saludables. Todo esto con el involucramiento activo y el trabajo conjunto de diversas instituciones y actores claves de la socieda
Cómo utilizar el Ciclo de Indagación Aplicada para el monitoreo de Félidos en El Salvador
Full text linkApplied science is the process of testing alternative management guidelines in our environment. In El Salvador, through the initiative of non-governmental and government organizations, a National Feline Conservation Program has been created. It is imperative to select the proper method to design field research, collect data, reflect, and apply the knowledge gained to decision-making in the field. The Applied Inquiry Cycle facilitates the design of field studies that can help in the conservation of the wild feline species of El Salvador. The Applied Inquiry Cycle begins with a working question that explicitly and clearly shows the key elements of the action (study design and data analysis), which facilitates reflection that in turn leads to the application. The method is designed so that not only scientists such as biologists and field ecologists can design and conduct their investigations but also so that it is accessible to a variety of other audiences, such as school students, park rangers, and other stakeholders who play important roles in the conservation of natural resources.La ciencia aplicada es el proceso que ayuda a probar posibles medidas de manejo en nuestro entorno. En El Salvador, por iniciativa de organizaciones no gubernamentales y de Gobierno, se ha logrado conformar un Programa Nacional de Conservación de Felinos. Por lo tanto, es importante seleccionar el método adecuado para diseñar los estudios de campo, tomar datos, reflexionar y aplicar los conocimientos adquiridos durante las investigaciones a la elección entre alternativas de medidas de manejo. El Ciclo de Indagación Aplicada, es útil para el diseño de estudios de campo que puedan ayudar en la conservación de las especies de félidos silvestres de El Salvador. El Ciclo de Indagación Aplicada empieza por una pregunta de trabajo la cual indica explícita y claramente las partes clave del diseño de la acción, lo cual facilita la reflexión, la cual da paso a la aplicación. El método está pensado para que no solo científicos, biólogos o ecólogos diseñen y ejecuten sus indagaciones, sino que también está al alcance de una variedad de públicos como estudiantes de escuela, guardarecursos y otros actores importantes para la conservación de los recursos naturale
Alfredo Espino: Poeta Nacional de El Salvador
Full text linkAlfredo Espino's poetry is a great example of the love of the Salvadoran countryside. In his verses and prose, the descriptions of the Salvadoran landscape and the brilliant feelings that overwhelm the characters in his works are ideally refracted. In this manuscript, some poems such as Ascensión, Las Manos de mi madre and fragments of the prologue of Jícaras Tristes are exhibited, with these materials the author's poetics is analyzed. The social function of art in Espino's work is also reflected upon, since some of his literary creations express the national reality.La poética de Alfredo Espino es magno ejemplo del amor a la campiña salvadoreña. En sus versos y prosa se refracta de manera ideal las descripciones del paisaje salvadoreño y los sentimientos fulgurantes que embargan a los personajes de sus obras. Se exponen en este manuscrito algunos poemas como Ascensión, Las manos de mi madre y fragmentos del prólogo de Jícaras Tristes, con estos materiales se analiza la poética del autor. Se reflexiona también, la función social del arte en la obra de Espino, pues algunas de sus creaciones literarias expresan la realidad nacional
Propuesta de actividades para desarrollar la habilidad geográfica en educandos de sexto grado
Full text linkIn the teaching of geography, it is necessary to develop different skills through the gradual and progressive teaching of said subject, since this is a natural and social science, which guides the understanding of the different topics that the notion is currently studying in greater detail. of space and its consequent conceptions. The development of the ability to locate has an important role and developing it in students is a difficult task, therefore, the research aims to propose activities that contribute to the development of the ability to locate in sixth grade students at school. “Matilde Varona Acosta” primary school, in the municipality of Bejucal. It is developed using theoretical, empirical, as well as mathematical-statistical methods. The proposal is characterized by its flexibility, contextualization and promotes developmental learning and for this, techniques such as pedagogical tests (initial), the survey, the criteria of specialists and analysis of the product of the activity have been used, to achieve the assessment of the results in the near future.En la enseñanza de la geografía resulta necesario el desarrollo de diferentes habilidades mediante la enseñanza gradual y progresiva de dicha asignatura, pues esta es una ciencia natural y social, que orienta la comprensión de las distintas temáticas que en la actualidad estudia a mayor detalle la noción de espacio y sus consecuentes concepciones. El desarrollo de la habilidad de localizar tiene un importante papel y desarrollarla en los educandos es una tarea difícil, por lo que, la investigación tiene como objetivo proponer actividades que contribuyan al desarrollo de la habilidad de localizar en los educandos de sexto grado de la escuela primaria «Matilde Varona Acosta», en el municipio de Bejucal. Se desarrolla empleando los métodos del nivel teórico, empírico, así como matemáticos – estadísticos. La propuesta se caracteriza por su flexibilidad, contextualización y propicia el aprendizaje desarrollador y para ello se han empleado técnicas como las pruebas pedagógicas (inicial), la encuesta, el criterio de especialistas y análisis del producto de la actividad, para lograr la valoración de los resultados en un futuro próxim
Discapacidad mental. Su impacto a la hora del parto, puerperio inmediato y mediato
Full text linkTo prepare this article, data were taken from 119 patients with mental disabilities who were admitted to the “Ivan Portuondo” General Teaching Hospital in San Antonio de los Baños, to know the complications and factors related to them, such as the impact of their pathology at the time of childbirth and puerperium, both immediate and immediate. Having mental retardation as the most frequent pathology among them, represented by 57 patients. Of the total, 87 parturietas come from dysfunctional families and 61 are adolescents, with the extreme ages being most represented. There were 71 dystocic births. The largest number of patients contributed newborns with a diagnosis of IUGR/SGA, with a total of 33 newborns. Therefore, the objective set was: to analyze the impact of childbirth and the puerperium on patients with mental disabilities at the San Antonio de los Baños Hospital.Para la elaboración de este artículo se tomaron los datos de 119 pacientes con discapacidad mental que ingresaron en el Hospital General Docente «Iván Portuondo» de San Antonio de los Baños, para conocer las complicaciones y factores relacionados con los mismos, como la repercusión de su patología a la hora del parto y puerperio, tanto inmediato como mediato. Teniendo el retraso mental como patología más frecuente entre las mismas, representado por 57 pacientes. Del total, 87 parturientas provienen de familias disfuncionales y 61 son adolescentes, encontrándose las edades extremas más representadas. Los partos distócicos fueron 71. La mayor cantidad de pacientes aportó recién nacidos con diagnóstico de RCIU/PEG, siendo un total de 33 neonatos. Por lo tanto, el objetivo trazado fue: analizar el impacto del parto y puerperio en las pacientes con discapacidad mental del Hospital de San Antonio de los Baño
Nota Editorial
Full text linkThis special edition corresponding to the sixth volume of Revista Relaciones Internacionales reflects the sustained effort and unquestionable quality of the specialization in Monitoring, Evaluation, Accountability, and Learning (MEAL). The research presented here not only attests to the talent and dedication of our students but also represents a significant contribution to the field of development and international cooperation. With each article, with each project, and with each new edition of the specialization, we reaffirm our commitment to quality education and to creating a positive and lasting impact in El Salvador.Esta edición especial correspondiente al volumen sexto de la Revista de Relaciones Internacionales es un reflejo del esfuerzo sostenido y de la calidad indiscutible de la especialización en MEAL. Las investigaciones presentadas aquí no solo son un testamento del talento y la dedicación de nuestros estudiantes, sino que también representan un aporte significativo al campo del desarrollo y la cooperación internacional. Con cada artículo, con cada proyecto y con cada nueva edición de la especialización, reafirmamos nuestro compromiso con la educación de calidad y con la creación de un impacto positivo y duradero en El Salvador
Técnica de resina inyectada en paciente psicosocialmente afectada por presencia de diastema: Reporte de caso
Full text linkIntroduction: usually, the treatments used for diastema closure are high-cost, highly invasive and can take a lot of time to be done, in recent years the injected resin technique has begun to be used as a low-cost, fast making and significantly less invasive alternative for dental tissues, compared with conventional treatments. Objective: to present a case report about the use of the injected resin technique as an alternative to conventional treatments for diastema closure in a patient with probable psychosocial involvement due to her aesthetic condition. Case report: a 29-year-old female patient, who attends the Faculty of Dentistry of “Universidad de El Salvador”, requesting a treatment for the closure of a diastema in the upper-front sector that causes discomfort to smile, the PIDAQ index was used to know the psychosocial involvement due to the aesthetic problem in the patient, also injected resin veneers were chosen as a treatment for the diastema. Results: the veneer treatment was completed and in the clinical evaluation in 2 weeks the PIDAQ index was used again, finding an improvement in the patient’s confidence when smiling and satisfaction with the shape of her teeth. Conclusion: the treatment for the closure of the diastema increased the confidence when smiling, the use of the injected resin technique is an option that allows fast results, low cost and less invasive for dental tissues compared to conventional alternatives, which is relevant for the preservation of healthy tissueIntroducción: clásicamente los tratamientos utilizados para el cierre del diastema son de alto costo, altamente invasivos y de larga duración, en los últimos años se ha utilizado la técnica de resina inyectada como una alternativa de costo beneficio aceptable, rápida realización y significativamente menos invasiva a los tejidos dentarios, comparada con tratamientos convencionales. Objetivo: presentar un reporte de caso del uso de la técnica de resina inyectada como una alternativa a los tratamientos convencionales para el cierre del diastema en una paciente con probable afectación psicosocial por su condición estética. Presentación del caso: paciente femenina de 29 años de edad, que acude a la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador, solicitando un tratamiento para el cierre de un diastema en el sector anterosuperior que le provoca incomodidad para sonreír, se le aplicó el índice PIDAQ para conocer las afectaciones psicosociales por el problema estético y se realizaron carilla de resina inyectada como tratamiento al diastema. Resultados: se finalizó el tratamiento de carillas y en la evaluación clínica en 2 semanas se aplicó nuevamente índice PIDAQ encontrándose mejoría en la confianza de la paciente al sonreír y satisfacción con la forma de sus dientes Conclusión: el tratamiento para el cierre del diastema aumentó la confianza al sonreír, el uso de la técnica de resina inyectada es una opción que permite tener resultados rápidos, de bajo costo y menos invasivo a los tejidos dentarios en comparación con alternativas convencionales lo cual es relevante para la conservación del tejido sano
Guía para Redactar el Apartado del Planteamiento del Problema en un Protocolo de Investigación en la FOUES
Full text linkThe objective of this document is to orient and facilitate the researcher, through a guide, the procedure for the writing of the problem statement in a research protocolEste documento tiene por objetivo el orientar y facilitar al investigador a través de una guía, el procedimiento mismo de la redacción del apartado planteamiento del problema en un protocolo de investigació