Portal de Revistas de la Universidad de El Salvador
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Uso de Herramienta de Supervisión Remota de Exámenes en Línea Durante Covid-19: Experiencia de Docentes
Full text link: Due to the COVID-19 pandemic, face-to-face classes were suspended, but quickly had to adapt to emergency remote education, using as main resources the tools for videoconferencing and educational platforms. Examining students generated concern and uncertainty in teachers and educational entities since there was no guarantee that students would commit dishonest actions when answering digital exams, so Galileo University implemented a tool for remote supervision of digital exams in its educational platform. With the main objective of describing the experience that teachers of Universidad Galileo have had when activating remote supervision in online exams during COVID-19 during the years 2020 to 2022, a quantitative study was conducted, with an exploratory-descriptive approach, in which 35 teachers of the university participated. As a result, teachers who indicated using this type of supervision detected that student committed dishonest actions such as leaving the exam, opening other pages, chatting, among others. As a main conclusion, it is evident that the remote supervision tool has supported and facilitated the teaching work when taking online exams, since it promotes educational quality by ensuring that students answer the online exams without committing dishonest actions and thus certifying their knowledgeDebido a la pandemia COVID-19, se suspendieron las clases presenciales, pero rápidamente tuvieron que adaptarse a la educación remota de emergencia, utilizando como principales recursos las herramientas para realizar videoconferencias y plataformas educativas. El examinar a los estudiantes generaba preocupación e incertidumbre en los docentes y entidades educativas ya que no se tenía la garantía de que los estudiantes cometieran acciones deshonestas al responder los exámenes digitales, por lo que Universidad Galileo implementó en su plataforma educativa una herramienta para supervisión remota de exámenes digitales. Con el objetivo principal de describir la experiencia que han tenido docentes de Universidad Galileo al activar la supervisión remota en exámenes en línea durante COVID-19 durante los años 2020 a 2022 se realizó un estudio cuantitativo, con enfoque exploratorio-descriptivo, en el que participaron 35 docentes de la universidad. Como resultado, los docentes que indicaron utilizar este tipo de supervisión detectaron que los estudiantes cometían acciones deshonestas como el salir del examen, abrir otras páginas, chatear, entre otros. Como principal conclusión, se evidencia que la herramienta de supervisión remota ha apoyado y facilitado la labor docente al momento de realizar exámenes en línea, ya que fomenta la calidad educativa al garantizar que los estudiantes respondan los exámenes en línea sin cometer acciones deshonestas y logrando con ello certificar sus conocimiento
Cambio cultural en El Salvador 2018- 2023
Full text linkThe chapters addressed offer an exhaustive analysis of the cultural history of El Salvador, dealing with various topics such as poverty, corruption, violence, religion, migration, education, consumerism, and machismo. The use of relevant literary works that explore these topics throughout different historical periods is highlighted. In addition, the profound impact of gangs on the lives of Salvadorans is presented, affecting their education and security. The COVID-19 pandemic exacerbated the challenges in socialization and education, although it also generated opportunities for the development of online education and electronic commerce. Important aspects such as unemployment, poverty, migration, gender violence, solid waste management, corruption and urban mobility are addressed. The need to address these problems to promote safe and sustainable development in El Salvador is highlighted.Los capítulos abordados ofrecen un análisis exhaustivo de la historia cultural y contemporánea de El Salvador, tratando diversos temas como la pobreza, corrupción, violencia, religión, migración, educación, consumismo y machismo. Se destaca el uso de obras literarias relevantes que exploran estos temas a lo largo de diferentes períodos históricos. Además, se presenta el impacto profundo de las pandillas en la vida de los salvadoreños, afectando su educación y seguridad. La pandemia de COVID-19 exacerbó los desafíos en la socialización y la educación, aunque también generó oportunidades para el desarrollo de la educación en línea y el comercio electrónico. Se abordan aspectos importantes como el desempleo, pobreza, migración, violencia de género, gestión de residuos sólidos, corrupción y movilidad urbana. Se destaca la necesidad de abordar estos problemas para promover un desarrollo seguro y sostenible en El Salvador
Artículo de Revisión: La epistemología y enfoques de la investigación: perspectivas contemporáneas
No full textLa interconexión entre la epistemología y los enfoques de investigación en el panorama de la investigación científica contemporánea revelan intrincadas particularidades. La epistemología, como disciplina filosófica central, es fundamental debido a su influencia directa en la elección de métodos y en la construcción del conocimiento en el ámbito de la investigación. La relevancia de la epistemología, como disciplina filosófica, radica en su influencia directa sobre la elección de métodos y la construcción del conocimiento en el ámbito investigativo. En este artículo se analizan diversas perspectivas epistemológicas, tales como el positivismo, constructivismo y realismo, destacando su impacto en la formulación de preguntas de investigación y la interpretación de los resultados. A partir de una revisión de la literatura sobre el tema, se sistematizan conceptos y postulados que demuestran la importancia de la epistemología en el marco de la investigación científica
Editorial: Editorial: revista REMI, contenido y propósitos editoriales
No full textLa revista REMI, representa un esfuerzo académico para la difusión de la publicación científica en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador. La publicación científica es en la actualidad el modelo de divulgación de la ciencia más adecuado para comunicar los resultados del quehacer investigativo. La publicación de revistas científicas constituye el espacio donde la actividad académica tiene su punto de encuentro
El jaguar (Panthera onca), los últimos reportes de su avistamiento y su presencia en la cultura de los pueblos prehispánicos de El Salvador
Full text linkThis technical note describes the jaguar (Panthera onca), the largest feline of the American continent, explaining its biology, the role it plays in ecosystems, its conservation status and current distribution. It also provides information on the latest documented and anecdotal reports of the presence of this specimen in El Salvador; and of sightings close to the national territory, in bordering countries. Finally, it briefly mentions the importance and relevance of the figure of the jaguar in the native peoples of El Salvador.Esta nota técnica aborda al jaguar (Panthera onca), el felino más grande del continente americano, dando a conocer su biología, el papel que desempeña en los ecosistemas, su estado de conservación y distribución actual. Asimismo, da a conocer sobre los últimos reportes documentados y anecdóticos de la presencia de este espécimen en El Salvador; y de los avistamientos cercanos al territorio nacional, en países fronterizos. Finalmente, menciona brevemente la importancia y relevancia de la figura del jaguar en los pueblos originarios de El Salvador
El cambio lingüístico del hablante salvadoreño, basado en las palabras utilizadas en la obra Cuentos de barro de Salarrué (1933-2022)
Full text linkThe speech of the salvadorean, known as “salvadoranisms” (the speech of salvadorean people), used by young people and adults between 18 and 80 years old has changed immeasurably in almost a century; and to investigate this phenomenon, the reduction of "salvadoranisms" in young and adult speakers is documented, whose period dates from 1920 to 2022, exploring mainly the "salvadoranisms" that are preserved, having passed more than 100 years. The objective of this article is to explore the linguistic changes of the Salvadoran speaker that emerged from the beginning of the 20th century to the present year, in order to disseminate the results and promote interest in research into these phenomena. To obtain the results, a mixed method (quantitative-qualitative) was used and an instrument was designed that was answered by 34 participants out of a sample of 50, with open questions and words (extracted from the book mud stories) as variables to collect the amount of "salvadoranisms" that are present in the speech. To analyze the results, the words were classified as follows: those that are extinct, those that are best known and little used, those that are known and used, and those minimally known and used. Of the 100% (122 words), it was found that 42% correspond to those that are extinct; 40% to those that are better known and little used; 11% those that are known and are used; and 7% those that are minimally known and used. Finally, this article offers a proposal to investigate issues about the rescue of the salvadorean dialect identity.El habla del salvadoreño, conocida como «salvadoreñismo» (el habla del pueblo salvadoreño), utilizada por jóvenes y adultos entre 18 y 80 años ha cambiado desmesuradamente en casi un siglo, para investigar este fenómeno se documenta sobre la reducción de los «salvadoreñismos» en hablantes jóvenes y adultos, cuyo período data del 1920 al 2022, explorando principalmente sobre los «salvadoreñismos» que se conservan, habiendo transcurrido más de 100 años. El objetivo del presente artículo es explorar sobre los cambios lingüísticos del hablante salvadoreño surgidos desde principios del siglo XX al presente año, con el fin de diseminar los resultados y promover el interés por la investigación de estos fenómenos. Para obtener los resultados, se utilizó un método mixto (cuantitativo - cualitativo) y se diseñó un instrumento que fue respondido por 34 participantes de una muestra de 50, con preguntas abiertas y palabras (extraídas del libro Cuentos de barro) como variables para recopilar la cantidad de «salvadoreñismos» que están presentes en el habla. Para analizar los resultados, se clasificaron las palabras así: las extintas, las más conocidas y poco usadas, las que se conocen y se usan, y las mínimamente conocidas y usadas. Del 100 % (122 palabras), se encontró que el 42 % corresponde a las extintas; el 40 % a las que son más conocidas y poco usadas; el 11 % las que se conocen y sí se usan; y el 7 % las que son mínimamente conocidas y usadas. Finalmente, este artículo ofrece una propuesta de investigar temas sobre el rescate de la identidad dialectal del salvadoreñ
Conocer para conservar: un acercamiento al conocimiento sobre los felinos en El Salvador
Full text linkThe wild cat species in El Salvador has remained understudied and information-deficient for years. This study addresses this gap by investigating the four resident wild cat species, including the country’s largest terrestrial mammal, the puma (Puma concolor), and three small wild cat species: ocelot (Leopardus pardalis), margay (Leopardus wiedii) and jaguarundi (Herpailurus yagouaroundi). By employing literature review, geographic information systems, virtual interviews with experts, and engagement with local stakeholders, this research pioneers a national understanding of El Salvador’s felids. It identifies threats, opportunities, and strategies for conservation, serving as a foundational resource for future conservation efforts and research dedicated to wild cat preservation. Despite inherent limitations, this study marks a crucial step towards protecting El Salvador’s wild cat populations and their habitatsLas especies de felinos silvestres en El Salvador han permanecido poco estudiadas y con escasa información. El estudio aborda esta brecha investigando las cuatro especies de felinos residentes, incluido el mamífero terrestre más grande del país: el puma (Puma concolor), así como tres especies de pequeños felinos, entre ellos el ocelote (Leopardus pardalis), tigrillo (Leopardus wiedii) y gato zonto (Herpailurus yagouaroundi). Emplea revisión de literatura, sistemas de información geográfica, entrevistas virtuales con expertos y participación de actores locales, esta investigación es pionera en una comprensión nacional de los félidos de El Salvador. Identifica amenazas y oportunidades para la conservación, y sirve como recurso fundamental para futuros esfuerzos de conservación e investigaciones dedicadas a la preservación de los felinos silvestres. A pesar de las limitaciones inherentes, este estudio marca un paso crucial hacia la protección de las poblaciones de felinos silvestres de El Salvador y sus hábitat
Documentación de la presencia de cuatro especies de felinos silvestres en El Salvador
Full text linkIn El Salvador, the study of felines was historically based on indirect evidence (tracks, footprints, excreta, hair), with the use of new technologies such as camera traps, it has been possible to sporadically document some photographic shots of known species such as: Puma, stupid cat and Ocelot. However, there was no certainty about the permanent presence of Puma and Ocelot in Salvadoran territory. In January 2021, the National Feline Conservation Program was implemented in the country, of which one of its specific objectives is to identify information gaps on feline species in El Salvador. To comply with this, the first station was installed. of phototrapping established The San Carlos Cacahuatique Natural Protected Area in Morazán; The results achieved from January 2022 to January 2023 are presented, recording through videography and photographs the presence of four species of felines: Puma (Puma concolor), Zonto Cat (Herpailurus yagouaroundi), Tigrillo (Leopardus wiedii), Ocelot (Leopardus pardalis )), this study provides videographic and photograhs evidence and their behavior in terms of abundance during a full year of systematic monitoring of the presence of the four felid species in El Salvador.En El Salvador el estudio de felinos históricamente estaba basado en evidencia indirecta (rastros, huellas, excretas, pelos); ahora, con el uso de nuevas tecnologías como las cámaras trampa, se ha logrado documentar de manera esporádica algunas tomas fotográficas de especies comúnmente conocidas como puma, gato zonto y tigrillo. Sin embargo, no se contaba con certeza de la presencia permanente en territorio salvadoreño de puma y ocelote. En enero de 2021, se implementó en el país el Programa Nacional de Conservación de Felinos, uno de sus objetivos es identificar vacíos de información sobre dichas especies, y para ello se instaló la primera estación de fototrampeo en el Área Natural Protegida San Carlos Cacahuatique en Morazán. Se presentan los resultados alcanzados de enero 2022 a enero 2023, registrándose a través de videografías y fotografías la presencia de cuatro especies de felinos: puma (Puma concolor), gato zonto (Herpailurus yagouaroundi), tigrillo (Leopardus wiedii) y ocelote (Leopardus pardalis). Este estudio, que consistió en el monitoreo sistemático durante un año, proporciona evidencia de la presencia y comportamiento de las cuatro especies de felinos en El Salvado
Carta del Director
Full text linkWithin the framework of the centenary of the founding of the Editorial Universitaria, we remember the first issue of the scientific-cultural medium of La Universidad Magazine, which dates back to 1875. This magazine represents the initial effort of the editorial management of the university of El Salvador, since which was the first body to disseminate the scientific and cultural work of the academic community. The publication of La Universidad Magazine gave way to the founding of the University Publishing House on March 15, 1923, according to the "Official Gazette." In this sense, La Universidad Magazine awakens the interest of national and foreign intellectuals in publishing their research under its editorial seal.
Since that date, La Universidad Magazine becomes the symbol of the editorial work of the University of El Salvador, with flagship publications by authors such as Esteban Castro, Santiago I. Barberena, Francisco Gavidia, Alberto Masferrer, Sarbelio Navarrete, Napoleón Rodríguez Ruiz, Alberto Rivas Bonilla, Hugo Lindo, Miguel Ángel Asturias, Matilde Elena López, among others. Unfortunately, the magazine's archive is not complete; However, to date there are around 2,000 scientific articles published.
Currently, the management (2019-2023) of the Rector, MSc. Roger Armando Arias has promoted and renewed the goals of the University Press, since from the beginning of its functions it was projected to publish one book per month, in 48 months of management, the metrics have been exceeded; This includes the rescue of the periodical publication of Revista La Universidad - No. 3, July-September 2023 2 Revista La Universidad, which on several occasions was interrupted due to events beyond this house of studies. The University Editorial and Printing team has coordinated efforts to achieve the full realization of the Rector's objectives in editorial matters, achieving historic numbers in publications and promoting the scientific-literary figure of the University Press, to raise in the academic community the desire to publish their works in La Universidad Magazine.En el marco del centenario de la fundación de la Editorial Universitaria, recordamos el primer número del medio científicocultural de la Revista La Universidad, que data del año 1875. Esta revista representa el esfuerzo inicial de la gestión editorial de la universidad de El Salvador, ya que fue el primer órgano en divulgar el quehacer científico y cultural de la comunidad académica. La publicación de la Revista La Universidad, da paso a la fundación de la Editorial Universitaria un 15 de marzo de 1923, según el «Diario Oficial». En este sentido, la Revista La Universidad despierta el interés de los intelectuales nacionales y extranjeros en publicar sus investigaciones bajo su sello editorial. Desde esa fecha la Revista La Universidad se convierte en el símbolo del trabajo editorial de la Universidad de El Salvador, con publicaciones insignias de autores como Esteban Castro, Santiago I. Barberena, Francisco Gavidia, Alberto Masferrer, Sarbelio Navarrete, Napoleón Rodríguez Ruiz, Alberto Rivas Bonilla, Hugo Lindo, Miguel Ángel Asturias, Matilde Elena López, entre otros. Lamentablemente, el archivo de la revista no está completo; sin embargo, hasta la fecha se contabilizan alrededor de 2 000 artículos científicos publicados. En la actualidad, la gestión (2019-2023) del Rector, MSc. Roger Armando Arias, ha impulsado y renovado las metas de la Editorial Universitaria, puesto que desde el inicio de sus funciones se proyectó a publicar un libro por mes, de 48 meses de gestión, las métricas se han sobrepasado; esto incluye el rescate de la publicación periódica de Revista La Universidad - N.° 3, julio-septiembre de 2023 2 la Revista La Universidad, que en varias ocasiones fue interrumpida debido a eventos ajenos a esta casa de estudios. El equipo de trabajo de Editorial e Imprenta Universitaria ha coordinado esfuerzos para lograr la plena realización de los objetivos del Rector en materia editorial, logrando números históricos en publicaciones e impulsando la figura científica - literaria de la Editorial Universitaria, para suscitar en la comunidad académica el ánimo de publicar sus trabajos en la Revista La Universidad
Archivo de la memoria de las Fuerzas Universitarias Revolucionarias 30 de julio (FUR 30) y de la Red de Exmilitantes como fuente documental para promover justicia restaurativa
Full text linkThis text is about the organization process of the Memory Archive of the FUR 30 de Julio, a student organization of the Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA), which was founded in 1974 and ceased to exist in 1980; Its creation and actions occurred within the framework of the revolutionary movement in El Salvador in the second half of the 1970s. The archive was organized between 2017 and 2022 by the initiative of former members of the FUR, reorganized into the Network of former FUR militants. 30, to preserve the memory of that student movement, promote transitional justice processes in the cases of students who died in those years and in the civil war, and place it at the service of consultation for the purposes of social scientific research. This archive is made up of two documentary collections, and together they constitute approximately three thousand five hundred simple and composite units.Este texto trata sobre el proceso de organización del Archivo de la Memoria del FUR 30 de julio, una organización estudiantil de la Universidad Centroamericana «José Simeón Cañas» (UCA), que se fundó en 1974 y dejó de existir en 1980; su creación y su accionar se dieron en el marco del movimiento revolucionario en El Salvador de la segunda mitad de la década de 1970. El archivo fue organizado entre 2017 y 2022 por la iniciativa de exmiembros del FUR, reorganizados en la Red de Exmilitantes del FUR 30, para preservar la memoria de ese movimiento estudiantil, promover procesos de justicia transicional en los casos de los estudiantes que murieron en esos años y en la guerra civil, y colocarlo al servicio de la consulta para fines de la investigación científica social. Este archivo está integrado por dos fondos documentales, y en conjunto lo constituyen aproximadamente tres mil quinientas unidades simples y compuestas