Portal de Revistas de la Universidad de El Salvador
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La epistemología de la investigación y las ciencias sociales
Full text linkDebates about epistemology and the theory of knowledge have led, throughout history, to the formulation of various theories that explain how natural and social phenomena occur in the world of science. From the debates on doxa and episteme in ancient times, to the epistemologies of the south at the end of the 20th century, men and women of science have sought explanations for various problems. Under this logic, this article seeks to take a tour of the main epistemological debates during the 20th and early 21st centuries, with the interest of exposing their main theoretical postulates when addressing reality. The important thing is not to demonstrate the prevalence of one over the other, but rather the richness of the epistemological pluralism of science to date. The methodology used in this study was qualitative, using documentary research with the consultation of books, book chapters and articles on the topic studied.Los debates sobre la epistemología y la teoría del conocimiento, han dado lugar a lo largo de la historia, a la formulación de diversas teorías que explican cómo ocurren los fenómenos naturales y sociales en el mundo de la ciencia. Desde los debates sobre la doxa y la episteme en la antigüedad, hasta las epistemologías del sur a finales del siglo XX, el hombre y mujer de ciencia han buscado explicación a diversos problemas. Bajo esta lógica, este artículo busca realizar un recorrido sobre los principales debates epistemológicos durante el siglo XX y principios del XXI, con el interés de exponer sus principales postulados teóricos a la hora de abordar la realidad. Lo importante, no es demostrar la prevalencia de uno sobre otro, sino la riqueza del pluralismo epistemológico de la ciencia hasta la actualidad. La metodología utilizada en dicho estudio fue de tipo cualitativa, utilizando la investigación documental con la consulta de libros, capítulos de libros y artículos sobre la temática estudiada
Semiología: Literatura y Novela
Full text linkLiterature is science because it has disciplines and methods of literary analysis. Among the disciplines is literary criticism that makes value judgments about the texts it analyzes. In this sense, literary criticism is based on semiology, which studies meanings. These are the fundamental themes that this manuscript addresses, making clear the concepts to study literature, using the theoretical postulates of specialists such as Saussure, Lukács, among others.La literatura es ciencia pues cuenta con disciplinas y métodos de análisis literario. Entre las disciplinas está la crítica literaria que emite juicios de valor sobre los textos que analiza. En tal sentido, la crítica literaria se fundamenta en la semiología, que estudia los significados. Estas son las temáticas fundamentales que aborda este manuscrito, dejando claro los conceptos para estudiar la literatura, usando se base los postulados teóricos de especialistas como Saussure, Lukács, entre otros
La Patria del Criollo de Severo Martínez Peláez: reflexiones sobre un legado (1970-2009)
Full text linkThis manuscript analyzes the work La Patria del Criollo by the writer Severo Martínez, a work of history and criticism of Guatemalan society. In addition, the origins of the author, his family and intellectual history are addressed. Likewise, it is highlighted that the novel is an essential element of Central American historiography, with a solid theoretical basis and positioning History as a social project.En este manuscrito se analiza la obra La Patria del Criollo del escritor Severo Martínez, una obra de historia y crítica de la sociedad guatemalteca. Además, se abordan los orígenes del autor, su historia familia e intelectual. Asimismo, se destaca que la novela es un elemento esencial de la historiografía centroamericana, con una sólida base teórica y posicionando a la Historia como proyecto social
Metodología de la educación del talento de estudiantes autopostulados de instituciones educativas
Full text linkThe design of the methodology of talent education of self-nominated students for the development of one or several talents in the educational institutions of the Mayabeque province, constitutes the objective of the research. The research results are theoretical and methodological-practical. Among the theoretical results is the conceptualization of the categories education, development of one or several talents and the theoretical principles. The methodological-practical result is the components: developing contexts (educational institutions, family and community), dynamic evaluation, favorable extracurricular and curricular conditions and the talent program of an areaEl diseño de la metodología de la educación del talento de estudiantes autopostulados para el desarrollo de uno o varios talentos en las instituciones educativas de la provincia Mayabeque, constituye el objetivo de la investigación. Los resultados de la investigación son de tipo teóricos y metodológico-práctico. Entre los resultados teóricos está la conceptualización de las categorías de educación, desarrollo de uno o varios talentos y los principios teóricos. El resultado metodológico-práctico son los componentes: contextos desarrolladores (instituciones educativas, familia y comunidad), la evaluación dinámica, las condiciones favorecedoras extracurriculares, curriculares y el programa de talento de un área
Biobanco de Órganos Dentales de la Facultad de Odontología, Universidad de El Salvador
Full text linkObjective: to publish a manuscript on the creation of the Biobank of Dental Organs of the Faculty of Dentistry, Universidad de El Salvador. This is a nonprofit entity. It has been created from donations and contains a collection of teeth duly classified, stored, labeled and catalogued. The objective of the biobank is to provide students, professors and researchers with dental organs that comply with standardized protocols, with ethical, legal and biosafety specifications to reduce and/or eliminate the illegal trade of organs. This will present benefits to academic activities and research projects. Materials and methods: the manuscript corresponds to the design of a bibliographic review. A search was carried out in biomedical databases and institutional repositories. In total, 32 scientific articles, 7 academic programs of the undergraduate program in Dental Surgery of the FOUES, 3 national health standards and the National Policy on Ethics and Legality for the Creation of the biobank were included. Results: The BBOD was created as a special academic project, attached to the FOUES Research Center. It is governed by national and international ethical, legal and biosafety standards. At the same time, it is governed by internal protocols for the correct operation, maintenance and conservation of the biological samples storedObjetivo: publicar manuscrito de creación del Biobanco de Órganos Dentales de la Facultad de Odontología, Universidad de El Salvador, una entidad sin fines de lucro que contiene, a partir de donaciones, una colección de dientes debidamente clasificados, almacenados, etiquetados y catalogados. El objetivo del biobanco es proporcionar a estudiantes, profesores e investigadores órganos dentales que cumplan protocolos estandarizados, especificaciones éticas, legales y de bioseguridad para disminuir y/o eliminar el comercio ilegal de órganos, beneficiando de esta manera las actividades académicas y proyectos de investigación. Materiales y métodos: el manuscrito corresponde al diseño de una revisión bibliográfica, se realizó una búsqueda en bases de datos biomédicas y repositorios institucionales, se incluyeron 32 artículos científicos, 7 programas académicos del pregrado en Cirugía Dental de la FOUES, 3 normas sanitarias nacionales y la Política Nacional sobre Ética y Legalidad para la Creación del biobanco. Resultados: creación del BBOD como proyecto académico especial, adscrito al Centro de Investigación de la FOUES, regido bajo las normas éticas, legales y de bioseguridad nacionales e internacionales, por protocolos internos para el correcto funcionamiento, mantenimiento y conservación de las muestras biológicas resguardadas. Conclusión: el biobanco es un centro regido bajo normas éticas, legales y de bioseguridad nacionales e internacionales y por protocolos internos para el funcionamiento, mantenimiento y conservación de las muestras biológicas, con el propósito principal de proveer órganos dentales para fines académicos y de investigación
Diseño e Implementación de un Generador de Huecos de Tensión para Pruebas de Robustez
Full text linkVoltage dips (also called sags) are one of the most common electrical phenomena existing in the electrical network, which consists of the reduction of the effective value of voltage for a short period of time. Since manufacturers of electrical and electronic equipment are required to have a certain tolerance to this electrical phenomenon, a device capable of generating voltage dips in a controlled manner outside the electrical network is required, to be able to carry out robustness and verify that the regulations that characterize the phenomenon such as SEMI-F47, CBEMA and the ITIC curve are complied with. Considering the above, a device was designed and built that can generate them, being capable of feeding a load that demands a considerable current using equipment with sufficient capacity to supply energy and having the option of establishing parameters such as the magnitude, time and speed of reading data using an intuitive graphical interface that was designed using LabVIEW. Even though there are small limitations that are mentioned in this article, they can even be neglected if one takes into consideration that the cost of this implementation is up to six times cheaper than the cheapest commercial option on the market. The device can be used for devices that demand 1 kVA.Los huecos de tensión (también llamados sags o dips) son uno de los fenómenos eléctricos más comunes existentes en la red eléctrica, y consiste en la reducción del valor eficaz de tensión durante un breve periodo. Ya que a los fabricantes de equipos eléctricos y electrónicos se le exige cierta tolerancia a este fenómeno eléctrico. Se requiere de un dispositivo capaz de generar huecos de tensión de forma controlada fuera de la red eléctrica, con el propósito de poder realizar pruebas de robustez y verificar que se cumplan las normativas que caracterizan el fenómeno como lo serían SEMI-F47, CBEMA y la curva ITIC. Teniendo en consideración lo anterior, se diseñó y construyó un equipo capaz de generarlos, y de alimentar una carga que demande una corriente considerable haciendo uso de equipo con suficiente capacidad para suministrar energía, y con a la opción de establecer parámetros como la magnitud, tiempo y velocidad de lectura de datos, mediante una interfaz gráfica intuitiva que fue diseñada mediante LabVIEW. A pesar de que existen pequeñas limitantes, estos equipos pueden ser despreciados si se tiene en consideración que el coste de implementación es hasta seis veces más económica que la opción comercial más barata existente en el mercado. El dispositivo puede ser utilizado para equipos que demanden 1 kVA
La Tultekáyut y las Humanidades en El Salvador Bicentenario: 190 aniversario de la Rebelión Nonualca: 1833 – 2023
Full text linkEn sentido literal, etimológico, esta palabra significa toltequidad, la pertenencia a la ciudad de Tula o Tólan; y en un panorama más amplio, abarca la sabiduría tolteca, la de los habitantes de la ciudad capital del Reino de Quetzalcóatl, en el náhuatl mexica, o de Ketzalkúat, en la cultura pipilkuskateca, o Kukulkán o Gucumatz, en las etnias mayas. Tultekáyut es la variante dialectal pipil de Toltecáyotl: este es el término clásico mexica. Distintos investigadores (lexicógrafos, historiadores, arqueólogos, antropólogos) dan significaciones variadas a partir de un sentido central del término: espiritualidad, sabiduría, creatividad. En su Diccionario del Náhuatl en el español mexicano, Carlos Montemayor define “tolteca” como el que destaca por su arte, industria, ciencia, creativida
(Des)iguales y (des)conectados en América Latina
Full text linkBajo la coordinación de la doctora Daniela Monje y la edición de la licenciada Alina Fernández y la doctora Ana Laura Hidalgo, especialistas y profesoras de instituciones universitarias argentinas, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) nos ofrece un acercamiento al fenómeno de la desigualdad y desconexión digital en América Latina. Contiene las exposiciones de veintiséis profesionales de 10 países latinoamericanos, incluido El Salvador, sobre una gama de temáticas que van desde el derecho a la conectividad, la desigualdad, la exclusión, concentración mediática, hasta los esfuerzos indigenistas por el derecho a la comunicación desde la perspectiva alternativa
Estrategia Didáctica para Desarrollar un Esquema Gráfico y Algebraico del Concepto de Solución de Una Ecuación Diferencial Ordinaria: Un Estudio de Casos
Full text linkIn this work, a didactic strategy is presented to develop a graphic-algebraic schema of the concept of solution of a first-order ordinary differential equation, as well as a characterization of a student's schema after concluding a learning sequence under said strategy mediated with GeoGebra. The research methodology is qualitative in nature and is based on a case study with a fifth semester student of the Bachelor's Degree in Mathematics. The data were obtained from a questionnaire and a semi-structured interview. The student's productions show that their actions and processes are strongly linked to the algebraic and algorithmic mode of thinking, with weak cognitive connections between the algebraic and graphic routes. Therefore, it can be concluded that the student has developed a weak graphic-algebraic schema of the concept of solution of a first-order ordinary differential equation, which has not been consolidated as an object.En este trabajo se presenta una estrategia didáctica para desarrollar un esquema gráfico-algebraico del concepto de solución de una ecuación diferencial ordinaria de primer orden, así como una caracterización del esquema de un estudiante después de concluir una secuencia de aprendizaje bajo dicha estrategia mediada con GeoGebra. La metodología de investigación es de naturaleza cualitativa y está basada en un estudio de casos con un estudiante de quinto semestre de la Licenciatura en Matemática. Los datos fueron obtenidos a partir de un cuestionario y una entrevista semi estructurada. Las producciones del estudiante muestran que sus acciones y procesos están fuertemente ligados al modo de pensamiento algebraico y algorítmico, con conexiones cognitivas débiles entre las rutas algebraica y gráfica. Por tanto, se puede concluir que el estudiante ha desarrollado un esquema gráfico-algebraico débil del concepto de solución de una ecuación diferencial ordinaria de primer orden, que no se ha logrado consolidar como un objet
Importancia de la competencia digital docente en el marco de la cultura digital
Full text linkEl ámbito educativo exige actualmente la adquisición de habilidades necesarias para gestionar, planificar, enseñar y evaluar no únicamente la educación presencial, sino que también la educación virtual, lo que representa que los docentes se conviertan en agentes de innovación y cambio de pensamiento en la implementación de nuevas formas de enseñanza en diferentes entornos de aprendizaje, por medio de metodologías emergentes y herramientas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaj