Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)
Not a member yet
1838 research outputs found
Sort by
РОЗРОБКА ПРОГРАМИ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ БЛОКЧЕЙН
Get PDFУ статті розглянуто додаток, розроблений для демонстрації та вивчення технології блокчей, за допомогою інтегрованого середовища Visual Studio 2019 а саме за допомогою додатку Windows forms(.NET framework) та за допомогою мови програмування C#(Сі Шарп). У додатку, реалізованому у вигляді багатовіконної програми, змодельовано введення нових блоків даних, шифрування даних в блокчейні та поширення хеш-коду нововведеного блоку у розподіленій базі, вилучення блоків, тощо. Розроблений додаток можна використовувати при вивченні дисциплін, пов’язаних з використанням технології розподіленого зберігання даних
УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ПРАКТИКУМУ З ХВИЛЬОВОЇ ОПТИКИ СУЧАСНИМИ ЗАСОБАМИ ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ
Get PDFУ статті на основі науково-теоретичного аналізу зроблено висновок про два напрямки вдосконалення фізичного практикуму з хвильової оптики, які реалізуються завдяки сучасним засобам експериментування: розробка і використання навчально-методичних комплексів, програмно-педагогічного забезпечення та комп’ютерно орієнтованих засобів, які дають можливість використовувати комп’ютерне моделювання хвильових проявів світла; запровадження у лабораторному практикумі штучних джерел оптичного випромінювання (лазерів), випромінювання яких має особливі властивості. Перспективною є інтеграція цих двох напрямків у фізичному практикумі з хвильової оптики, яка поєднує в освітньому процесі віртуальний і реальний навчальний експеримент
ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ
Get PDFУспішний випускник у сучасному інформаційному суспільстві повинен вміти адаптуватися до швидких змін, опрацьовувати значну кількість інформації, навчатися та самонавчатися протягом усього життя, щоб бути конкурентоспроможними на дедалі глобалізованому ринку праці. Щоб залучити учнів до процесу самоосвіти та заохотити їх самостійність у навчанні, ми запропонували використовувати поетапну технологію формування навичок самоосвіти. Технологія передбачає три етапи: організаційний, методичний та контролюючий. Вважаємо, що цілеспрямоване запровадження такої технології дозволить зацікавити учнів до самостійного навчання фізики
ПРОЕКТУВАННЯ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИБОРУ ВАРІАТИВНОЇ СКЛАДОВОЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ СТУДЕНТАМИ ЦДПУ ТА РОЗРОБКА ЇЇ МОДУЛІВ
Get PDFРобота присвячена проектуванню та розробці онлайн-системи, яка дозволить студентам обирати варіативну складову навчального процесу, створювати варіативні групи, автоматизувати процеси перевірки доступності дисциплін та забезпечення цілісності навчального плану по кількості кредитів
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАДАЧІ ДО ВИВЧЕННЯ СВІТЛОВИХ ЯВИЩ В 9 КЛАСІ
Get PDFАктуалізується проблема організації самостійної експериментальної діяльності учнів 9 класу в процесі вивчення світлових явищ через розв’язування експериментальних задач. Наведені варіанти експериментальних завдань, характерних охопленням ширшого кола теоретичних основ до вивчення розділу
АКТИВIЗАЦIЯ НАВЧАЛЬНО-ПIЗНАВАЛЬНОЇ ДIЯЛЬНОСТI УЧНIВ 10 – 11 КЛАСIВ ПРИ ВИВЧЕННI АЛГЕБРИ I ПОЧАТКIВ АНАЛIЗУ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ IКТ
Get PDFУ статтi проiлюстровано важливiсть використання сучасних IКТ для активiзацiї навчально-пiзнавальної дiяльностi учнiв 10-11 класiв, зокрема, використання комп’ютера на уроках алгебри i початкiв аналiзу. Також, показано, чому в Українi недостатньо використовувати у навчальному процесi лише традицiйнi форми i засоби навчання. Одним iз засобiв, пропонується розглянути середовища GRAN1, GRAN2 та GeoGebra, якi iдеально пiдходять для розумiння i вмiння практичного застосування понять, якi вивчаються
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ УЧНІВСЬКОГО ЗОШИТА ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ ПРИЙОМ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ
Get PDFВ статті висвітлюється зміст інтерактивних методичних прийомів організації навчальної діяльності учнів у навчанні фізики. В статті робиться висновок про те, що використання візуалізації учнівського зошита та класної дошки в процесі формування процедурних компетентностей учнів є перспективним напрямом подальших науково-педагогічних досліджень
ОПРАЦЮВАННЯ ТЕМИ «ҐРУНТООБРОБНІ МАШИНИ I ЗНАРЯДДЯ ДЛЯ ОСНОВНОГО I ПОВЕРХНЕВОГО ОБРОБІТКУ ҐРУНТУ» УЧНЯМИ 11 КЛАСУ ПІД ЧАС ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ «АГРОВИРОБНИЦТВО»
Get PDFУ статті розглянуто нові підходи до профільного вивчення учнями 11 класу уявлень про ґрунтообробні машини i знаряддя для основного i поверхневого обробітку ґрунту на уроках «Технологій» за спеціалізацією «Агровиробництво». Наведено класифікації сільськогосподарських машин за призначенням, принципом дії, способом з’єднання з джерелом енергії та її використання. Розглянуто основними завданнями, способи та агротехнічні вимоги до механічного (механізованого) обробітку ґрунту. Показано необхідність більш детального вивчення різних типів плугів та їх робочих органів і допоміжних частин
ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ВПЛИВУ БІОЛОГІЧНИХ ФАКТОРІВ НА ЛЮДИНУ
Get PDFУ статті актуалізується проблема впливу біологічних факторів на життєдіяльність людини, зокрема таких як отруйні рослини України, а також безпечної поведінки людини в екосистемі. Наголошується на необхідності екологічної освіти і виховання молоді, що сприятиме виникнення інтересу до отруйних представників флори, а також гуманістичного ставлення до такої категорії рослин. Основні завдання екологічної освіти та виховання ‑ це формування екологічної свідомості що до співіснування суспільства з природним середовищем та охорону довкілля від різних видів забруднень
МОДЕЛЮВАННЯ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ КУРСУ ЄВРО
Get PDFУ статті проаналізовано динаміку місячних показників курсу євро. На основі зазначених даних часових рядів розглянуто та побудовано адаптивні моделі динаміки: Брауна, Хольта, Хольта-Вінтерса, Тейла-Вейджа та гібридну композиційну модель до перелічених моделей динаміки. Проведено порівняльний аналіз побудованих моделей за основними характеристиками похибок та адекватності, з метою отримання найточніших прогнозів на майбутнє; прогнозовано курс євро для перспективного аналізу та вчасного і ефективного впровадження управлінських заходів