Jurnal Online Universitas Islam Nusantara
Not a member yet
1021 research outputs found
Sort by
Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia pendidikan tinggi yang menerapkan Nilai-nilai Ahlus Sunnah wal Jamaah
Full text linkABSTRAK Peningkatan kualitas sumber daya manusia sebagai rangkaian upaya untuk mewujudkan manusia seutuhnya dan mencakup pembangunan sumber daya manusia, baik sebagai insan maupun sebagai sumber daya pembangunan, yang merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Pembangunan manusia sebagai sumber daya pembangunan menekankan manusia sebagai pelaku pembangunan yang memiliki etos kerja produktif, keterampilan, kreativitas, disiplin, profesionalisme, serta memiliki kemampuan memanfaatkan, mengembangkan, dan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang berwawasan lingkungan maupun kemampuan manajemen. Peningkatan kualitas sumber daya manusia juga merupakan tuntutan yang tumbuh dengan perkembangan pembangunan yang makin cepat dan kompleks. Perkembangan ekonomi, industrialisasi, arus informasi, dan perkembangan iptek yang pesat makin menuntut sumber daya manusia yang tinggi kualitasnya. Kemajuan tercermin dari makin tingginya tingkat pendidikan, kesehatan, dan pendapatan penduduk, serta dimilikinya nilai budaya yang berorientasi ke masa depan dan pencapaian prestasi.Bangsa yang maju dan mandiri hanya mungkin terbentuk dari ketangguhan kualitas manusia dan masyarakatnya, kekukuhan ekonomi, ketahanan nasional, penguasaan iptek yang didukung dengan upaya mempertahankan serta meningkatkan pembangunan yang berkelanjutan. Pengembangan sumber daya manusia merupakan merupakan salah satu fungsi operasional MSDM yang berisi kegiatan-kegiatan untuk memelihara dan meningkatkan kompetensi manusia melalui peningkatan pengetahuan, keterampilan kemampuan dan aspek-aspek lainnya. Pengembangan sumber daya manusia ini penting dilakukan karena adanya perubahan baik manusia, teknologi, pekerjaan maupun organisasi.Pengembangan sumber daya manusia dapat dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan. Pelatihan dan pendidikan yang terbaik harus disediakan dan diberikan oleh organisasi, perusahaan, lembaga dan instansi agar dapat menghasilkan sumber daya manusia atau tenaga kerja yang mempunyai pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang bagus untuk bersaing dengan sumber daya manusia atau tenaga kerja dari organisasi, perusahaan, lembaga dan instansi yang lain. © 2022 TN. All rights reserved.
Instalasi Lampu Tenaga Surya untuk Penerangan Jalan di Desa Cinta Rakyat, Kecamatan Samarang
Full text linkKondisi Desa Cintarakyat cukup padat penduduk dan masih di aliri sungai disekitaran wilayah desa. Profesi warga bermacam-macam mulai dari petani, karyawan perusahaan, pengusaha, peternak, guru, pegawai pemerintah, bidan Dll. Adapun kondisi lain Desa Cintarakyat berdasarkan survey yang kami lakukan selama PkM. Desa memiliki sumber daya alam serta sumber daya masyarakat yang masih asri dan dikelola menjadi berbagai ladang tani. Seperti diketahui bahwa masyarakat di pedesaan jauh dari kesan maju. Segala aktifitasnya masih sederhana. Kebanyakan belum banyak tersentuh kemajuan teknologi. Permasalahan adalah desa Cintarakyat yang jalan sangat gelap minim penerangan. Lampu tenaga surya dipilih karena pemasangannya mudah, awet, dan hemat. Masyarakat tidak harus mengulur kabel dari rumah mereka atau jaringan PLN untuk menghidupkan lampu tenaga surya. Selain itu untuk hindari pencurian bateraipenerangan jalan umum tenaga surya layaknya yang berlangsung pada lampu penerangan jalan umum tenaga surya yang sudah terpasang sebelumnya di wilayah lain, tim PKM pilih untuk memakai lampu tenaga surya bersama dengan baterai tertanam (embedded battery). Lampu penerangan jalan umum yang dipasang oleh tim PKM juga menggunakan sistem penyalaan otomatis selagi sekelilingnya tidak terterangi oleh cahaya. Hasil luaran adalah lampu bertenaga surya terpasang dan digunakan sehingga dapat digunakan. Lampu mampu menerangi wilayah yang gelap di daearah persawahan yang sangat gelap dan minim penerangan
MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PROSES BELAJAR BAHASA ARAB HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR MEREKA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
Full text linkDari hasil observasi awal Penelitian di Madrasah Aliyah Multazam Kelurahan Padasuka Kota Bandung diperoleh kenyataan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab sangat kurang, hal ini dapat dilihat dari perhatian siswa ketika mengikuti kegiatan belajar bahasa Arab juga dilihat dari perasaan kurang senang ketika mengikuti kegiatan belajar bahasa Arab. Hal tersebut tentunya akan berpengaruh terhadap prestasi yang diperoleh oleh siswa terutama pada mata pelajaran bahasa Arab. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat belajar bahasa Arab siswa Madrasah Aliyah Multazam Kota Bandung; untuk mengetahui prestasi belajar bahasa Arab siswa Madrasah Aliyah Multazam Kota Bandung; dan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar bahasa Arab dengan prestasi belajar bahasa Arab siswa Madrasah Aliyah Multazam Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, yaitu metode yang memberikan gambaran terhadap sebuah objek yang sesuai dengan kenyataannya di lapangan dan terjadi pada masa sekarang. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan cara penyebaran angket dan tes kepada 40 orang responden siswa Madrasah Aliyah Multazam yang dijadikan sebagai sampel penelitian. Dari hasil perhitungan statistik, minat belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab diperoleh angka rata-rata sebesar 3,49 yang menunjukkan sedang, karena berada pada interval 3,5-4,5; prestasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab diperoleh angka rata-rata sebesar 74,73 yang menunjukkan baik karena berada pada interval 70-79. Dari hasil uji hipotesis, diperoleh harga t hitung (4,50) t tabel (1,67). Artinya, hipotesis yang diajukan (Ha) diterima. Adapun keterkaitan antara kedua variabel termasuk pada kualifikasi korelasi “sedang” dengan perolehan angka sebesar 0,58 yang berada pada interval 0,41-0,60. Juga dari angka tersebut dihasilkan kadar pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 19%
PERANAN KONTEN VIDEO YOUTUBE “BOSSMAN MARDIGU” SEBAGAI INSTRUMEN PENDIDIKAN POLITIK KEWARGANEGARAAN UNTUK MENUMBUHKAN KESADARAN POLITIK WARGANEGARA MUDA
Full text linkBerdasarkan hasil analisis serta temuan dalam penelitian, secara umum dapat disimpulkan bahwa konten dalam video youtube “Bosman Mardigu” (BM) mengandung nilai pendidikan politik sehingga dapat menjadi instrument pendidikan politik yang bersumber dari media massa, untuk menumbuhkan kesadaran warga negara muda. Sedangkan temuan secara khusus dapat disimpulkan sebagai berikut :
Isi yang terdapat dalam konten video youtube”BM” mengandung nilai-nilai pendidikan politik, yang dapat menjadi instrumen pendidikan politik non formal bagi warganegara muda. Materi isi yang terdapat dalam konten video youtube “BM” memuat nilai-nilai tentang nasionalisme, patriotisme, tanggung jawab negara, etika politik, stimulasi berpikir kritis dan tanggungjawab serta partisipasi politik warga negara. Nilai-nilai tersebut secara konseptual mengandung isi pendidikan politik.
Konten video youtube “BM” dapat membangun kesadaran warga negara muda (mahasisiswa) dalam melaksanakana kehidupan politik kewarganegaraannya. Kesadaran politik tersebut ditunjukkan sebagai berikut: Mahasiswa mengerti masalah politik sebagai hal yang berhubungan dengan kepentingan banyak orang dan berpengaruh terhadap keperntingan kehidupan bernegara,bangsa dan bermasyarakat.
Mahasiswa memiliki sikap peduli terhadap kepentingan masyarakat dan kepentingan bersama dalam kehidupan bernegara, yang dinyatakannya sebagai bentuk tanggung jawab warganegara. Mahasiswa menunjukkan perilaku politik kewargaan yang ditunjukkan dengan aktif dalam penyampaian aspirasi masyarakat secara bersama melalui organisasi mahasiswa, sering menyampaikan gagasan tentang masalah politik di media sosial, dan melakukan diskusi-diskusi politik di lingkungan mahasiswa. Konten dalam video Youtube “BM” memiliki peran positif dalam menumbuhkan kesadaran politik warga negara muda di kalangan mahasiswa. Konten video Youtube “BM” memiliki daya tarik bagi mahasiswa untuk memperlajari sistem pemerintahan yang baik, pentingnya berpikir kritis bagi warganegara muda, memberi keterbukaan pikiran masyarakat untuk terbuka terhadap pembaharuan kemajuan bangsa dimasa mendatang, serta mampu menumbuhkan rasa kesadaran politik maasyarakat/mahasiswa agar ikut serta dalam politik negarany
Perbedaan Tingkat Minat Baca Siswa SMA Khadijah Surabaya Sebelum dan Sesudah Melaksanakan Program Penugasan Guru
Full text linkThe issue of developing reading interest in students is an interesting study to discuss because the reading culture of Indonesian society has an effect on Indonesia's development. Creating the excitement of reading involves the role of all school communities. The assignment of teachers is expected to be a strategy to increase the intensity of visits and reading activities of students. This research uses quantitative decryptive research methods. The scope of this research is about the difference in the level of reading interest of high school students who follow the teacher assignment program with high school students who do not follow the teacher assignment program and the level of reading interest of high school students who follow the teacher assignment program. Data collection techniques carried out by researchers are the dissemination of questionnaires, observations, and literature studies. Data analysis techniques are carried out in a quantitative descriptive way as well as a comparative hypothesis test of two samples that have a correlation. The study used the significance formula in comparative testing between the values before the study and after the study with the T-test formula on a separate sample. Signification test results show that teacher assignment programs can increase reading interest in students.Keywords: interest in reading, school literacy movement, teacher's roleABSTRAKPersoalan menumbuhkembangkan minat baca pada siswa merupakan kajian menarik untuk dibahas. Mewujudkan kegemaran membaca melibatkan peran semua masyarakat sekolah. Adanya penugasan guru diharapkan menjadi strategi untuk meningkatkan intensitas kunjungan dan kegiatan membaca para siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dekriptif kuantitatif. Lingkup penelitian ini yaitu mengenai perbedaan tingkat minat baca siswa SMA yang megikuti program penugasan guru dengan siswa SMA yang tidak mengikuti program penugasan guru dan tingkat minat baca siswa SMA yang mengikuti program penugasan guru. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu penyebaran kuesioner, observasi, serta studi pustaka. Teknik analisa data dilakukan dengan cara deskriptif kuantitatif serta uji hipotesis komperatif dua sampel yang memiliki korelasi. Penelitian ini menggunakan rumus signifikansi dalam pengujian perbandingan antara nilai sebelum penelitian dan sesudah penelitian dengan rumus T-test pada sampel terpisah. Hasil uji signifikasi menunjukkan bahwa program penugasan guru dapat meningkatkan minat baca pada siswa
FEE AUDIT SEBAGAI PEMODERASI PENGARUH TIME BUDGET PRESSURE DAN AUDIT TENURE PADA SKEPTISISME PROFESIONAL AUDITOR
Full text linkThe goal of this research is to find out: (1) The Effect of Time Budget Pressure on the Auditor's Professional Skepticism, (2) The Effect of Audit Tenure on the Auditor's Professional Skepticism, (3) The Effect of Time Budget Pressure on the Auditor's Professional Skepticism, which is moderated by Fee Audit, and (4) The Effect of Audit Tenure against Auditor Professional Skepticism moderated by Fee Audit. In this study, a purposive sample of 50 auditors from the Public Accounting Firm (KAP) in Bandung City was used. Primary data was employed as a source of information. Data was gathered by direct distribution of surveys to respondents. Multiple regression analysis approaches were used in the data analysis technique. The findings of this study are as follows: (1) The effect of Time Budget Pressure (X1) on the Professional Skepticism of Auditors (Y), the results do not have an effect of 0.720 0.05 or the value of t count is greater than t table (0.361 1.679); (2) The effect of Audit Tenure (X2) on the professional skepticism of auditors (Y), the results obtained an effect of 0.047 0.68 or the t count value is greater than t table (1.868 1.679). (3) With the results of R Square in the first regression R Square in the second regression (0.003 0.091), Fee Audit (Z) strengthens the influence of Time Budget Pressure (X1) on Auditor Professional Skepticism (Y). With the results of R Square in the first regression R Square in the second regression (0.068 0.089), Fee Audit (Z) strengthens the influence of Audit Tenure (X1) on Auditor Professional Skepticism (Y)
Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Lulusan Di Sekolah Menengah Atas
Full text linkSchool-Based Management is a model of school management by giving greater authority atthe school level to directly manage their own schools so that schools have the responsibility indetermining school programs. School-Based Management is a form of decentralization reformthat promotes democratic participation. The implementation of education decentralizationor called Educational autonomy has not yet fully worked out as expected, due to theunpreparedness of social, political and economic institutions. Educational autonomy willhave an effect on the curriculum, administrative efficiency, income and education costs as wellas its distribution. This study aims to find out the planning, implementation, evaluationand results achieved in implementing school-based management in improving graduates.which underlies this research is the theory of school-based management, integrated qualitymanagement, school committees, and graduate quality. This research uses a descriptivequalitative approach with interview, observation, and documentation study techniques. Theresearch results can be concluded that; (1) School-based management planning in improvingthe quality of graduates begins with preparing the vision, mission, objectives, quality targets,and strategic plans of each institution with reference to the National Education Standards byinvolving all stakeholders; (2) The implementation of school-based management has referredto the Strategic Plan and the responsibility has been delegated to the Quality ManagementTeam; (3) School-based management evaluation is carried out with an internal audit systemand an external audit system; (4) The result achieved is customer satisfaction. However,there are still some aspects of the service that are not satisfactory, including aspects ofinfrastructure, and the environment
Pembinaan Akhlaq Mulia Melalui Baca Tulis Al-Qur'an Untuk Mewujudkan Siswa yang Berkarakter di SMP Islam Terpadu Al-Madinah Tahun Pelajaran 2020-2021
No full textEducation and moral development for students is very important so that they have noble character and are trained to like goodness so that good deeds will easily be born from it. In the letter Q.S. al-Hasyr/59 Allah SWT ordered to always follow in the footsteps of the Prophet Muhammad. Philosophically, this research is based on the theory developed by Skinner, especially related to behavior (behavior) which is considered relatively applicable in the formation of behavior. Moral development is the first focus of attention in Islam. This is in accordance with the morality of the Prophet Muhammad SAW to perfect noble character. This study aims to 1) want to know the implementation of noble character development through reading and writing the Qur'an to create students with character. 2) want to know the evaluation of noble character development through reading and writing the Qur'an to create students with character. 3) want to know the factors supporting and inhibiting the development of noble character through reading and writing the Qur'an to create students with character. The method of this research approach is descriptive qualitative research. Data collection techniques are by using the method of observation, interviews and documentation. Data analysis uses the collection of: 1) data (Data Collection), 2) data reduction (Data Reduction), 3) data display, verification and Confirmation of Conclusions (Conclusion Drawing and Verification). The results showed that: 1). a) The results showed that the learning planning carried out by the PAI teachers which consisted of the application of schedules, methods, mastery of materials and preparation of learning equipment in class VIII of SMP Islam Terpadu Al-Madinah had been carried out smoothly. 2) the implementation of noble character development in class VIII of the Integrated Islamic Junior High School Al-Madinah for the 2020-2021 academic year has been carried out well. The teacher has accustomed students to carry out reading and writing activities of the Koran well, 3). The evaluation used by PAI teachers, namely the evaluation of the CIPP (Context, Input, Process, and Product) model is one of several existing evaluation models such as the formative-summative model evaluation, 4). The constraint factor is from parents who do not pay attention to students when students are at home, and the lack of facilities in the form of a mosque that is not wide enough so that it is crammed into the mosque and students do not focus on learning to read and write the Koran. the solution is that teachers and parents work together in educating students, and schools provide a comfortable place in learning to read and write the Qur'an by expanding the mosque.
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM PESERTA DIDIK SMP
Full text linkThe problem behind this research is the low mathematical communication skills of students in learning mathematics. One alternative learning that can be applied to improve students' mathematical communication skills is the Jigsaw II Cooperative Model. This study aims to compare the improvement of mathematical communication skills of students who learn to use the Jigsaw II Cooperative Model with those who learn to use the Problem Base Learning Model and to determine the effect of the Jigsaw II Cooperative Model on the Self-Esteem of students. The method used in this study is quasi-experiment with the Nonequivalent Pretest-Postest Control Group Design design. The study was conducted in one of the junior high schools in the city of Bandung. The population in the study were all students of class VII with the sample, namely students of class VII-A as the experimental class and class VII-B as the control class. The instrument used was a mathematical communication ability test, a Self-Esteem questionnaire, and an observation sheet. Based on the analysis of the results of the mathematical communication ability test, it can be concluded that the improvement of mathematical communication skills of students who learn using the Jigsaw II Cooperative Model is better than students who learn using the Problem Base Learning Model and the Jigsaw II Cooperative Model affect the Self-Esteem ability learners
WACANA DALAM BERITA DAN INFOGRAFIK TIRTO.ID ‘MEREKA YANG BERSATU DAN BERSETERU DALAM AKSI BELA ISLAM II’
Full text linkTirto.id is an online-based news mass media. The most people think of is speed. Meanwhile, the news presented by Tirto.id is not long-form, such as the news entitled ‘Those who are United and Enemies in the Action to Defend Islam II’. To overcome this, infographics are assisted to make it easier for readers to understand the contents of the news as a whole. However, infographics can lead to interpretations as in news headlines and infographic titles are different. Because, the title of the news: ‘Those who are United and Enemies in the Action to Defend Islam II’, while the title is ‘infographic: ‘Participants of the 4 November Demo’. Therefore, this study aims to determine the objective reality, subjective reality, as well as news and infographics framing ‘Those who are United and Enemies in the Action to Defend Islam II’. The research uses Van Dijk’s discourse analysis method. Data collection was carried out by means of micro data, meso data, and macro data stages. The results of the study show that: 1. The news construction of ‘Those who are United and Enemies in the Action to Defend Islam II’ provides in-depth and thorough information, is not stripping, and does not only pursue speed; 2. The construction of news headlines is SEO friendly, attracts attention, and contains elements of exploitation of the reader’s cognitive side (curiosity gap) in the use of the word “united and hostile” which also describes the principle of cover both sides. However, the infographic is not balanced because it only presents one side; 3. Elements of the macro structure and news superstructure entitled ‘Those Who Are United and Enemies in the Action to Defend Islam II’ describe the two parties who support and reject the Action of Defending Islam as opposed to each other in their ideological attitudes and views, both in terms of the way of da’wah, as well as the attitude of the nation and state. Meanwhile, from the elements of the micro structure, the overall content of the news is well woven. The lexical choice of “united and hostile” expresses Tirto.id’s idea of differences in addressing the issue of the Action to Defend Islam. Rhetorically, Tirto.id places or positions itself in the middle, not in one of the hostile groups. However, in terms of visual image, namely the infographic entitled “Demo 4 November Participants”, it seems to be in favor of GNPF MUI