Jurnal Online Universitas Islam Nusantara
Not a member yet
1021 research outputs found
Sort by
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD
Get PDFThis research is motivated by the low ability of students' mathematical understanding in mathematics learning. One alternative to improve students' mathematical understanding skills is the STAD type cooperative learning model (Student Teams Achievement Division). The purpose of this study was to determine the increase in the ability of mathematical understanding of students who gained learning with the STAD model and the students who received learning with the PBL (Problem Based Learning). The research method used was the quasi-experimental method with the Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. This research was conducted in one of the Public Middle Schools in Bandung. The population were all eighth grade students, with the sample being students of class VIII A as the experimental class and class VIII C as the control class. The instruments used were in the form of tests of mathematical comprehension abilities, and educator observation sheets. Based on the results of the t-test analysis, it was concluded that the increase in the ability of mathematical understanding of students who obtained learning with the STAD was higher than the students who obtained learning with the PBL profiles of students who obtained learning with the STAD included in the high category in mathematics learning.
PENGARUH PENERAPAN MODEL CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Get PDFThis research is based by the low of level of student’s interest in learning and students' critical thinking skills. One alternative can be applied to increase student’s interest in learning and students' critical thinking skills is Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) method. This research aims determine whether there is a positive influence on the Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) method on student’s interest in learning and increase student’s critical thinking skills. The research population was students of class X Muhammadiyah 6 High School in Bandung District. The research sample was Muhammadiyah 6 Kertasari high school students in class X Mipa 1 and X Mipa 2. The research method used was a Quasi experiment with a Non-Equivalent Control Group Design research design. The instruments used are student’s interest questionnaire, students' critical thinking skills test, and ovservation sheet. The data analysis technique uses independent sample T-test and cohen’s d test. The results of the research are: 1) The Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) learning model has a positive effect on student’s interest in learning 2) The Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) model has a positive effect on increasing students' critical thinking skills.
EFEKTIVITAS TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MDVI DI SLB NEGERI KABUPATEN BANDUNG BARAT
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dari teknik token ekonomi terhadap penurunan perilaku agresif pada anak dengan Multiple Disable with Visual Impairments (MDVI). Perilaku agresif anak MDVI menjadi salah satu tantangan tersendiri bagi para pendidik. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang peserta didik di SLBN Kabupaten Bandung barat dengan kondisi MDVI yaitu austis tunanetra. Perilaku agresif yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah sering memukul diri sendiri jika keinginanya tidak dikabulkan, memukul teman yang sedang menangis, mengejar teman yang menangis atau berteriak sampai mendapatkanya dan memukulnya. Selama proses penelitian, pada fase intervensi diterapkan teknik token ekonimoi terhadap kedua subjek. Hasilnya, perilaku agresif yang ditunjukkan oleh kedua subjek mengalami perubahan ke arah penurunan dari aspek intensitas, frekuensi, durasi, dan topografi hingga berlangsung pada fase baseline 2 (A’). Tren penurunan perilaku agresif memang tidak signifikan terjadi, namun dapat menjadi bukti bahwa teknik token ekonomi dapat dikatakan cukup efektif dalam menurunkan perilaku agresif anak MDVI
PERHITUNGAN NILAI WAKTU UANG TERHADAP PEMBAYARAN UANG PENGGANTI TIPIKOR YANG BERKEADILAN
Get PDFKorupsi akan menimbulkan kerugian uang negara yang berlangsung secara sistemik dan melanggar hak-hak sosial dan ekonomi masyarakat. Perhitungan kerugian uang negara dengan cara memperhitungkan tingkat suku dengan Bank akan memberikan rasa keadilan bagi masyarakat. Perhitungan kerugian uang negara secara rinci adalah bentuk dari konsekwensi untuk mengatasi korupsi sesuai dengan spiritnya sebagai kejahatan luar biasa sehingga seluruh penanganan proses korupsi dari depan hingga akhir dari proses penyelidikan hingga penjatuhan pidana ditangani dengan cara-cara yang luar biasa. Penanganan korupsi dengan cara simultan dan terintegrasi seperti membangun budaya masyarakat untuk menolak korupsi, perbaikan pendapatan pada penegak hukum, pengawasan pada perilaku penegak hukum, transparansi harta kekayaan dengan sanksi yang berat atas pembohongan laporan harta kekayaan, akuntabilitas sebagai pejabat publik dan pengaturan korupsi menjangkai pihak swasta. Wacana di masyarakat tentang proses pemiskinan dan restorative justice dapat diwujudkan dengan menggunakan UU TIPIKOR secara progresif.Korupsi akan menimbulkan kerugian uang negara yang berlangsung secara sistemik dan melanggar hak-hak sosial dan ekonomi masyarakat. Perhitungan kerugian uang negara dengan cara memperhitungkan tingkat suku dengan Bank akan memberikan rasa keadilan bagi masyarakat. Perhitungan kerugian uang negara secara rinci adalah bentuk dari konsekwensi untuk mengatasi korupsi sesuai dengan spiritnya sebagai kejahatan luar biasa sehingga seluruh penanganan proses korupsi dari depan hingga akhir dari proses penyelidikan hingga penjatuhan pidana ditangani dengan cara-cara yang luar biasa. Penanganan korupsi dengan cara simultan dan terintegrasi seperti membangun budaya masyarakat untuk menolak korupsi, perbaikan pendapatan pada penegak hukum, pengawasan pada perilaku penegak hukum, transparansi harta kekayaan dengan sanksi yang berat atas pembohongan laporan harta kekayaan, akuntabilitas sebagai pejabat publik dan pengaturan korupsi menjangkai pihak swasta. Wacana di masyarakat tentang proses pemiskinan dan restorative justice dapat diwujudkan dengan menggunakan UU TIPIKOR secara progresif
TATA LETAK PERABOTAN DI RUANG BACA DEWASA DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN DAERAH JAWA BARAT
Get PDFA public library is a type of library that can be accessed or used by the general public. The importance of the library as a source of knowledge certainly requires comfortable room conditions by facilitating in it to facilitate the activities of both librarian and visitors who use the space. There is an adult reading room service at the DISPUSIPDA Public Library (West Java Regional Library and Archives Service). The purpose of this study was to find out how the layout of the furniture in the adult reading room of the DISPUSIPDA Public Library (West Java Regional Library and Archives Service). Researchers used qualitative research using descriptive methods with data collection techniques with direct observation, interviews with librarians of the DISPUSIPDA Public Library (West Java Regional Library and Archives Service). The results showed that the layout of the furniture in the adult reading room service was very comfortable with adequate quality equipment/furniture, a complete collection of books, and a discussion room inside. The layout of the furniture in the adult reading room is very ergonomic, making it easier for librarians and users to carry out activities in the room.Keywords: library furniture, reading room, DISPUSIPDAABSTRAK Perpustakaan umum adalah jenis perpustakaan yang dapat diakses atau digunakan oleh masyarakat umum. Pentingnya perpustakaan sebagai sumber ilmu pengetahuan tentunya membutuhkan kondisi ruangan yang nyaman dengan memfasilitasi didalamnya untuk memudahkan aktivitas baik petugas perpustakaan maupun pengunjung yang menggunakan ruang tersebut. Terdapat layanan ruang baca dewasa di Perpustakaan Umum DISPUSIPDA (Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Jawa Barat). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tata letak perabotan di ruang baca dewasa Perpustakaan Umum DISPUSIPDA (Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Jawa Barat). Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini adalah pustakawan Perpustakaan Umum DISPUSIPDA (Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Jawa Barat). Hasil penelitian menunjukan bahwa tata letak perabot di layanan ruang baca dewasa sangat nyaman dengan kualitas peralatan/ perabot yang memadai, kolesi buku yang lengkap, dan didalamnya dilengkapi dengan ruang diskusi. Tata letak perabot diruang baca dewasa sangat ergonomis sehingga memudahkan pustakawan dan pemustaka dalam beraktivitas di ruangan tersebut
ANALISIS KONTRIBUSI PERPUSTAKAAN INDONESIAN VISUAL ART ARCHIVE DALAM PENGEMBANGAN SENI RUPA
Get PDFThis study aims to determine the contribution of the Indonesian Visual Art Archive (IVAA) Library in developing fine arts. This study uses descriptive qualitative, while for data collection using the method of observation, interviews, and documentation. To analyze the results of the research, using data reduction techniques, data presentation, and verification (drawing conclusions. From the results of the study it is known that IVAA has contributed to the development of fine arts, namely as a place of recreation and a source of information, as a preserver of works of art, as a place of recreation). reference to fine art collections, as a place of education, and as a place for creative writing in the field of fine arts. The obstacles in carrying out this role are limited funds, human resources, and most collections in foreign languages.Keywords: library contribution, Indonesian Visual Art Archive, fine artsABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi Perpustakaan Indonesian Visual Art Archive (IVAA) dalam mengembangkan seni rupa. Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif, sedangkan untuk pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi. Untuk menganalisis hasil dari penelitian, yaitu menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, serta verfikasi (menarik kesimpulan. Dari hasil penelitian diketahui bahwa IVAA memiliki kontribusi dalam mengembangkan seni rupa, yaitu sebagai tempat rekreasi dan sumber informasi, sebagai pelestari karya seni rupa, sebagai tempat referensi koleksi seni rupa, sebagai ltempat edukasi, dan sebagai wadah kreatifitas kepenulisan dalam bidang seni rupa. Hambatan dalam pelaksanaan peran tersebut yaitu dana yang terbatas, Sumber daya manusia, serta kebanyakan koleksi berbahasa asing
METODE KOMUNIKASI INTERPERSONAL: STUDI KASUS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN AS-SYUHADA BABAKAN CIWARINGIN CIREBON
Get PDFPondok Pesantren merupakan sebuah lembaga pendidikan Islam yang mempunyai peran penting bagi para santri guna membangun akhlak. Untuk memiliki akhlak yang baik diperlukan latihan-latihan serta pembinaan yang baik pula, sehingga dari latihan yang biasa mereka jalani setiap harinya, para santri mampu menanamkan pesan-pesan moral yang terkandung dalam pembinaan akhlakul karimah di Pondok Pesantren. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui metode pembinaan akhlakul karimah santri, (2) Mengetahui pembinaan akhlaqul karimah, (3) Mengetahui hasil komunikasi interpersonal kiai dengan santri dalam pembinaan akhlakul karimah. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian yaitu: (1) Metode yang digunakan dalam pembinaan akhlakul karimah santri dengan menggunakan beberapa metode, yaitu: metode keteladanan, metode latihan dan pembiasaan, metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Bandongan. (2) Setiap santri wajib melakukan kegiatan intensif madrasah diniyah, salat berjamaah, tradisi aswaja, organisasi santri. (3) Di dalam pelaksanaan kegiatan, tentunya terdapat kendala-kendala, antara lain: kurangnya kesadaran santri dalam mengikuti kegiatan, kemudian pada waktu kegiatan biasanya terdapat pengajar yang berhalangan hadir, dan banyaknya santri yang sering mengulang kesalahan-kesalahan yang sama, walaupun sudah diberikan teguran dan hukuman.Kata Kunci: Pembinaan Akhlakul Karimah, Santri, Pondok Pesantre
Analisis Sumber Daya Manusia Kepemimpinan Generasi Gen Y pada Instansi Pemerintah/ BUMN Menghadapi Era VUCA
Get PDFBangsa Indonesia menghadapi empat tantangan utama yaitu Situasi dan kondisi VUCA, situasi yang mengarah kepada Agility, perlunya Inovasi dan lahirnya generasi baru yaitu generasi Millenial menuju era Revolusi Industri 4.0. VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) merupakan situasi dan kondisi yang berkarakteristik penuh gejolak, tidak pasti, kompleks, dan ambigu. Lahirnya generasi milenial yang mendominasi jumlah penduduk (34,5% dari hasil survey BPS 2020) yang dengan kondisi VUCA, agility membuat generasi ini menjadi pribadi yang kehilangan jati diri, kadang diliputi berbagai karakter yang sangat berbeda dari generasi sebelumnya. Terdapat perbedaan karakteristik dari tiga generasi tersebut : perbedaan dalam Sikap terhadap pekerjaan, Sikap terhadap peraturan/otoritas, sikap terhadap penghargaan, Kecenderungan mempelajari soft skill, Kecenderungan mempelajari hard skill, sikap terhadap Umpan balik dan supervise, Sikap pada pemberi kerja, Keseimbangan kehidupan/kerja sikap terhadap Faktor kesuksesan, sikap terhadap Prioritas pengembangan serta sikap terhadap kecenderungan pada gaya kepemimpinan. perusahaan juga perlu menaruh perhatian kepada generasi yang paling muda dalam dunia kerja yaitu generasi Y yang disebut juga sebagai generasi Millenial yang memandang bekerja bukan hanya sekedar menerima gaji tetapi memiliki tujuan mengejar yang dicita-citakan, tidak hanya sekedar mengejar kepuasan kerja tetapi lebih mengejarpengembangan dirinya
Literasi Digital Melalui Realitas Virtual dalam Pembelajaran Kosakata
Get PDFThis article aims to describe the results of the implementation of services regarding digital literacy through virtual reality in teaching vocabulary at SDN Sindanglaka Cipanas. Virtual reality or virtual reality is a tool that can be used to assist learning. Through this virtual reality, students and teachers are invited to view 360-degree videos that are adapted to learning materials. Learning becomes more real because students can seem to see it directly. The data presented are in the form of students' pre-test and post-test results and the learning process carried out by teachers and students using virtual reality. The vocabulary taught is English vocabulary with materials in the living room and things in the bedroom. In the initial activity, the teacher was motivated first, but the teacher did not motivate students to learn using virtual reality or VR, so students were less motivated to try new things in class. The results of the students' pretest and posttest showed an increase, before learning about vocabulary using virtual reality was carried out
KORELASI PENDIDIKAN KELUARGA DAN PENDIDIKAN SEKOLAH TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA
Get PDFKeluarga sebagai pangkal utama dalam pendidikan, keterlibatan keluarga dalam pendidikan, pengaruh keluarga dalam pembentukan pribadi, serta proses perkembangan pribadi anak. Sedangkan pembahasan pendidikan sekolah meliputi: sekolah sebagai masyarakat pendidikan, tinjauan sistematis dari fungsi sekolah, serta sekolah sebagai lembaga sosial. Adapun arti penting dari pengetahuan kita terhadap korelasi pendidikan keluarga dengan pendidikan sekolah yaitu sebagai acuan terutama bagi para pendidik untuk menciptakan kebijakan-kebijakan dalam permasalahan pendidikan sehingga tercipta proses pendidikan yang progresif dan berkesinambungan. Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah metode deskripsi dengan menggunakan sampel kelas XII IPA 1 karena populasi melebihi 100 orang. Jumlah unit populasi yang ada di SMA Al-Mukhtariyah Rajamandala sebanyak 641 orang siswa/siswi, dan selanjutnya diambil sampel sebanyak 42 orang siswa/siswi dalam penelitian ini. Dari data yang terkumpul melalui angket, dan wawancara dapat diketahui bahwa hubungan antara pendidikan keluarga dengan pendidikan sekolah mempunyai korelasi yang cukup dan sangat berpengaruh terhadap proses pembinaan kepribadian siswa. Hal ini dapat dilihat dari jawaban-jawaban responden terhadap item-item pertanyaan penelitian, dimana pada umumnya prekuensi jawaban yang diharapkan dari responden terhadap jawaban yang diharapkan selalu diatas 60% Hasil pengolahan data menunjukan bahwa perbandingan nilai rata-rata antara pendidikan keluarga dengan pendidikan sekolah hampir seimbang yaitu 26,6 untuk pendidikan keluarga dan 28,6 untuk pendidikan sekolah hal ini membuktikan bahwa adanya keseimbangan antara pelaksanaan pendidikan keluarga dengan pendidikan sekolah. Selanjutnya perhitungan tingkat koefisien korelasi menunjukan nilai 0,52 hal ini berarti bahwa pendidikan keluarga berkaitan erat dengan pendidikan sekolah. Kebiasaan-kebiasaan siswa di lingkungan keluarga akan turut mewarnai kebiasaan anak di sekola