Open Journal System (OJS) Universitas Bengkulu
Open Journal System (OJS) Universitas BengkuluNot a member yet
14213 research outputs found
Sort by
An Environmental Impact Analysis Of Ecogastronomy In Bangli Regency, Bali
Full text linkThe impact of the COVID-19 pandemic is in the past, and it is evident that the environmental impacts of tourism, especially in inner areas with fragile ecosystems, are even more intense, especially in tourism metropolitan areas like the Bangli Regency, which is characterised by highlands, farming systems, and protected areas. This work attempts to explore and describe the impacts of the development of ecogastronomy in Bangli Regency, concentrating on the management and impacts of natural resources, pollution and waste, ecosystems and wildlife, and climate change. The researchers utilised a qualitative case study with in-depth interviews, constructivist observation, document review, and thematic analysis using NVivo. For the climate change impacts analysis, the researchers employed ISM as a qualitative paradigm. The study found that while awareness and conservation from overexploitation of resources and pollution are constructive, many risks are associated with the disturbance of the ecosystem. ISM emphasised natural resource management and climate change as two primary systemic elements that override the ecosystem. It was found that the development of ecogastronomy has the potential to promote environmental sustainability, especially with coordinated integrated environmental management, and that eco-gastronomy is an inner tourism
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MELALUI SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP MISKONSEPSI IPA PESERTA DIDIK SMP
Full text linkMisconceptions are one of the main obstacles in the junior high school science learning process, especially in the subject of the digestive system, because students often maintain incorrect understandings that impact their mastery of advanced concepts. To address this issue, this study designed an interactive Android-based educational game using Smart Apps Creator (SAC) as an alternative solution to minimize misconceptions. The main objectives of this study include testing the validity of the media produced and assessing student responses to the application of these educational games in science learning. This study applied the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The validation process was carried out by subject matter experts, media experts, and practitioners (junior high school science teachers) using a questionnaire instrument, while limited testing involved students through a response questionnaire. The validation results show that subject matter experts gave a score of 87.75%, media experts 94.39%, and practitioner experts 85.50%, with an average validity level of 89.21%, which falls into the “highly valid” category. Meanwhile, student responses obtained a percentage of 88.67% and were in the “very good” category, confirming that the learning media developed was not only appropriate in terms of content and appearance, but also well received by direct users, and it is recommended to be further developed with broader coverage and tested on a larger scale to obtain more comprehensive findings.Miskonsepsi merupakan salah satu hambatan utama dalam proses pembelajaran IPA tingkat SMP, terutama pada materi sistem pencernaan, karena peserta didik kerap mempertahankan pemahaman keliru yang berdampak pada penguasaan konsep lanjutan. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini merancang media pembelajaran berupa game edukasi interaktif berbasis Android menggunakan Smart Apps Creator (SAC) sebagai alternatif solusi dalam meminimalkan miskonsepsi. Tujuan utama penelitian ini meliputi pengujian validitas media yang dihasilkan dan penilaian respons siswa terhadap penerapan permainan edukatif ini dalam pembelajaran sains. Penelitian ini menerapkan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses validasi dilakukan oleh ahli materi pelajaran, ahli media, dan praktisi (guru sains SMP) menggunakan instrumen kuesioner, sementara uji coba terbatas melibatkan siswa melalui kuesioner tanggapan. Hasil validasi menunjukkan bahwa ahli materi memberikan skor 87,75%, ahli media 94,39%, dan ahli praktisi 85,50%, dengan rata-rata tingkat kevalidan 89,21% yang termasuk kategori “sangat valid.” Sementara itu, respon peserta didik memperoleh persentase 88,67% dan berada dalam kategori “sangat baik,” menegaskan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan tidak hanya layak secara isi dan tampilan, tetapi juga diterima dengan baik oleh pengguna langsung, serta direkomendasikan untuk dikembangkan lebih lanjut pada cakupan materi yang lebih luas dan diuji pada skala yang lebih besar untuk memperoleh temuan yang lebih komprehensif
Tantangan Distribusi dan Ketergantungan BBM dalam Mewujudkan Ketahanan Energi Pulau Wetar
Full text linkEnergy security is a strategic element in supporting sustainable development and national security, particularly in Indonesia's outermost islands. Wetar Island in Southwest Maluku Regency faces serious challenges in the form of high dependence on fuel oil and limited energy distribution systems. This study aims to conduct an in-depth analysis of the challenges of distribution and dependence on BBM and their impact on the energy security of Wetar Island. The study uses a qualitative approach with a case study method through analysis of policy documents, energy institution reports, and related scientific studies. The results of the study show that the dominance of BBM, logistical obstacles due to geographical conditions, and high energy costs have led to low resilience in the local energy system. In addition, the limited use of renewable energy has increased the region's energy vulnerability. This study emphasises the need for energy diversification, strengthening of local infrastructure, and integration of central and regional policies in order to achieve sustainable energy security for Wetar Island.Ketahanan energi merupakan elemen strategis dalam mendukung pembangunan berkelanjutan dan ketahanan nasional, khususnya di wilayah kepulauan terluar Indonesia. Pulau Wetar di Kabupaten Maluku Barat Daya menghadapi tantangan serius berupa ketergantungan tinggi terhadap bahan bakar minyak (BBM) dan keterbatasan sistem distribusi energi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam tantangan distribusi dan ketergantungan BBM serta dampaknya terhadap ketahanan energi Pulau Wetar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus melalui analisis dokumen kebijakan, laporan institusi energi, dan kajian ilmiah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominasi BBM, hambatan logistik akibat kondisi geografis, serta tingginya biaya energi menyebabkan rendahnya resiliensi sistem energi lokal. Selain itu, pemanfaatan energi terbarukan yang masih terbatas memperbesar kerentanan energi wilayah. Penelitian ini menegaskan perlunya diversifikasi energi, penguatan infrastruktur lokal, dan integrasi kebijakan pusat–daerah guna mewujudkan ketahanan energi Pulau Wetar yang berkelanjutan
Magic Color Batik sebagai Media Edukatif untuk Meningkatkan Kreativitas Motorik Halus dan Kebanggaan Budaya Anak Usia Dini
Full text linkThe purpose of this study is to explain how Magic Color Batik works to enhance creativity, fine motor skills, and culture in early childhood at RA IT Nurul Islam. Innovative, entertaining, and developmentally appropriate culture-based learning media are essential, which is the background for this study. This study was conducted using a qualitative approach and designed as a case study. The research subjects were teachers and 16 children from group A aged 4-5 years, and they were involved in the research through observation, interviews, and documentation in October-November. The results showed that children's creativity could be enhanced by using Magic Color Batik. This was demonstrated by their courage to express their ideas, diversity of color choices, and development of simpler motifs. In addition, children's fine motor skills developed, especially in terms of their ability to control tools, control hand pressure, and regulate hand-eye coordination when Batik making. Furthermore, the children showed enthusiasm and pride in Batik as part of their local culture. Teachers believe that Magic Color Batik is easy to use, safe, and can create a fun and beneficial learning environment. Studies show that Magic Color Batik is a relevant, efficient, inexpensive, and useful learning medium for use in early childhood education activities, especially for teaching art and strengthening cultural identity from an early age.The purpose of this study is to explain how Magic Color Batik works to enhance creativity, fine motor skills, and culture in early childhood at RA IT Nurul Islam. Innovative, entertaining, and developmentally appropriate culture-based learning media are essential, which is the background for this study. This study was conducted using a qualitative approach and designed as a case study. The research subjects were teachers and 16 children from group A aged 4-5 years, and they were involved in the research through observation, interviews, and documentation in October-November. The results showed that children's creativity could be enhanced by using Magic Color Batik. This was demonstrated by their courage to express their ideas, diversity of color choices, and development of simpler motifs. In addition, children's fine motor skills developed, especially in terms of their ability to control tools, control hand pressure, and regulate hand-eye coordination when Batik making. Furthermore, the children showed enthusiasm and pride in Batik as part of their local culture. Teachers believe that Magic Color Batik is easy to use, safe, and can create a fun and beneficial learning environment. Studies show that Magic Color Batik is a relevant, efficient, inexpensive, and useful learning medium for use in early childhood education activities, especially for teaching art and strengthening cultural identity from an early age
Analisis komparatif efektivitas keamanan dan penerimaan pengguna pada protokol presensi digital berbasis QR code statis dan dinamis
No full textQR code–based digital attendance systems are widely used in higher education, yet they continue to face security challenges such as attendance fraud and inaccurate time recording. This study aims to comparatively evaluate the effectiveness of static and dynamic QR code–based attendance protocols by examining system security and user acceptance. A quantitative approach was employed through a field experiment and a survey grounded in the Technology Acceptance Model (TAM), encompassing Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and Behavioral Intention. Data were analyzed using independent samples t-tests and Cohen’s d effect size measures. The results show that the dynamic QR code protocol significantly outperforms the static QR code across all TAM constructs (p < 0.001), with very large effect sizes (d > 1.0). These findings indicate that enhanced security mechanisms do not reduce usability, but instead strengthen user acceptance and adoption intention.Sistem presensi digital berbasis QR Code telah banyak diadopsi di pendidikan tinggi, namun masih menghadapi tantangan keamanan seperti kecurangan presensi dan ketidakakuratan pencatatan waktu. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi secara komparatif efektivitas protokol presensi berbasis QR Code statis dan dinamis dengan meninjau aspek keamanan sistem dan penerimaan pengguna. Pendekatan kuantitatif digunakan melalui eksperimen lapangan dan survei berbasis Technology Acceptance Model (TAM) yang mencakup Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, dan Behavioral Intention. Data dianalisis menggunakan independent samples t-test dan effect size Cohen’s d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QR Code dinamis secara signifikan mengungguli QR Code statis pada seluruh konstruk TAM (p < 0,001) dengan nilai effect size yang sangat besar (d > 1,0). Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan keamanan tidak menurunkan kemudahan penggunaan, tetapi justru memperkuat penerimaan dan niat adopsi sistem
Analisis Putusan Hakim Pada Perkara Tindak Pidana Mineral Dan Batubara: Studi Putusan Pemidanaan Pada Masyarakat Adat Maba Sangaji Di PN Soasio
No full textThis study aims to analyze the judges' legal considerations in deciding a mineral and coal mining (Minerba) crime case involving the Maba Sangaji indigenous community at the Soasio District Court. The main problem in this study is how the judges' legal considerations in deciding the mineral and coal crime case in the verdict (A Study of Criminal Decisions for the Maba Sangaji Indigenous Community at the Soasio District Court). The research method used is normative legal research with a statutory approach, a case approach, and a conceptual approach. The data used consists of primary, secondary, and tertiary legal materials analyzed qualitatively. The results of the study indicate that the judge's considerations in the Mineral and Coal Mining crime case involving the Maba Sangaji indigenous community focused more on fulfilling the elements of the crime as stipulated in Law Number 3 of 2020 concerning Mineral and Coal Mining, as amended by Law Number 4 of 2009. In the judge's decision, with the indictment of Article 162 of the Mineral and Coal Mining Law, without optimally considering the existence and traditional rights of indigenous legal communities guaranteed by Article 18 paragraph (2) of the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, the decision has legal implications in the form of weak legal protection for indigenous communities in managing their territories, and has the potential to criminalize traditional community activities that have been carried out for generations. This research is expected to contribute to academics in the development of law enforcement officials and policy makers to pay more attention to the principles of substantive justice and recognition of the rights of indigenous communities in law enforcement.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertimbangan hukum hakim dalam memutus perkara tindak pidana pertambangan mineral dan batubara (Minerba) yang melibatkan masyarakat adat Maba Sangaji di pengadilan Negeri Soasio, permasalahan utama dalam penelitian ini adalah bagaimana pertimbangan hukum hakim dalam memutusakan perkara tindak pidana minerba pada putusan (Studi putusan pemidanaan pada masyarakat adat Maba Sangaji di PN Soasio). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, pendekatan kasus, dan pendekatan konseptua. Data yang digunakan berupa bahan hukum primer, sekunder dan tersier yang dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertimbangan hakim dalam perkara tindak pidana Minerba pada masyarakat adat Maba Sangaji lebih menitik beratkan pada pemenuhan unsur-unsur tindak pidana sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pertambangan Mineral dan Batubara yang di ubah dengan Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2009. Dalam putusan hakim tersebut dengan Dakwaan Pasal 162 Undang-Undang Minerba dan Batubara, tanpa mempertimbangkan secara optimal keberadaan dan hak-hak tradisional masyarakat hukum adat yang di jamin oleh pasal 18 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 putusan tersebut menimbulkan implikasi yuridis berupah lemahnya perlindungan hukum terhadap masyarakat adat dalam pengelolaan wilayah adanya, serta berpotensi mengkriminalisasi aktivitas tradisional masyarakat yang telah berlangsung secara turun-temurun. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi akademisi dalam pengembagan bagi aparat penegakan hukum dan pembentuk kebijakan agar lebih memperhatikan prinsip keadilan substantive dan pengakuan terhadap hak-hak masyarakat adat dalam penegakan hukum
Pengembangan Modul Pembelajaran Puisi Berbasis Lingkungan untuk Peserta Didik SMP Kelas VIII di Bengkulu Selatan
Full text linkBahan ajar monoton sering kali mengurangi keterlibatan dan menghambat kemampuan menulis puisi siswa. Pembelajaran puisi yang mengintegrasikan tema lingkungan dan pendekatan praktis dapat meningkatkan minat dan keterampilan menulis puisi siswa. Adapun permasalahan yang akan diselesaikan dalam penelitian ini adalah bagaimana kebutuhan pembelajaran puisi berbasis lingkungan yang relevan untuk peserta didik kelas VIII SMP di Bengkulu Selatan ? Dan bagaimana kelayakan modul pembelajaran puisi berbasis lingkungan yang dikembangkan dapat memfasilitasi peserta didik kelas VIII di Bengkulu Selatan dalam menulis puisi? Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan pembelajaran puisi berbasis lingkungan yang relevan untuk siswa kelas VIII SMP di Bengkulu Selatan dan mengembangkan modul pembelajaran puisi berbasis lingkungan yang layak untuk siswa SMP kelas VIII di Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Guru dan siswa kelas VIII SMP N 11 Bengkulu Selatan terlibat di dalam penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif dan statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan pembelajaran puisi berbasis lingkungan yang relevan untuk siswa kelas VIII SMP yaitu pembelajaran di luar kelas, memiliki banyak contoh puisi lingkungan, pendekatan kontekstual/CTL digunakan di dalam pembelajaran dan menghasilkan produk pembelajaran. Untuk pengembangan modul pembelajaran sangat layak digunakan dari segi materi, media, dan bahasa, serta mendapat respon positif dari guru dan siswa serta mampu menghasilkan antologi puisi..Dengan lingkungan sebagai sumber belajar, modul ini memungkinkan siswa mengalami langsung proses penulisan puisi, sehingga memberikan pemahaman yang lebih bermakna
ANALISIS HENDYDION SEBAGAI INFLUENCER FASHION DI PLATFORM TIKTOK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELI PADA PRODUK FASHION (STUDI KASUS PADA MAHASISWA UNISKA MAB)
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Hendydion sebagai influencer fashion di platform TikTokdalam meningkatkan minat beli mahasiswa Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al BanjariUNISKA terhadap produk fashion. Perkembangan media sosial telah membawa perubahan besar dalamstrategi pemasaran digital, di mana influencer memainkan peran penting sebagai perantara antara brand dankonsumen. TikTok sebagai platform berbasis video pendek menjadi wadah efektif untuk menyampaikanpesan pemasaran yang persuasif, kreatif, dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap delapan mahasiswaUNISKA pengguna aktif TikTok, observasi terhadap konten Hendydion, serta dokumentasi pendukung.Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajiandata, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hendydion memiliki pengaruhsignifikan dalam membentuk minat beli mahasiswa terhadap produk fashion. Faktor seperti kualitas visualkonten, kejujuran ulasan, interaksi dengan audiens, dan relevansi rekomendasi produk menjadi pendorongutama kepercayaan. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa strategi influencer marketing melalui TikTokefektif dalam memengaruhi keputusan pembelian mahasiswa.Kata Kunci: Hendydion, Influencer, Fashion, TikTok, Minat Beli, Mahasiswa UNISK
PEMENUHAN HAK-HAK ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM (ABH) DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK (LPKA) KELAS II BENGKULU
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hak-hak Anak di Lembaga Pembinaan Anak (LPKA) Kelas II Bengkulu sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan. Penelitian ini menggunakan empat kriteria yang mencakup hak-hak anak untuk menentukan sejauh mana hak-hak tersebut seperti hak untuk hidup, tumbuh kembang, perlindungan, dan partisipasi benar-benar tercapai sepanjang fase perkembangan mereka. Lebih lanjut, penelitian ini bertujuan untuk memahami tantangan dan hambatan yang menghambat perwujudan hak-hak tersebut, serta langkah-langkah yang diambil LPKA untuk memastikan bahwa anak akan terus memiliki kesempatan untuk tumbuh, berkembang, dan memperbaiki masa depannya melalui proses pendidikan yang dihasilkan oleh tindakan hukum mereka. Sebelas informan dipilih secara purposif sebagai bagian dari desain penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui penelitian dokumenter, wawancara mendalam, dan observasi langsung. Berdasarkan hasil penelitian, LPKA berupaya untuk membela hak-hak hukum anak, seperti hak untuk hidup, hak untuk tumbuh kembang, hak untuk merasa aman, dan hak untuk terlibat dalam berbagai kegiatan positif. Lebih lanjut, LPKA berkomitmen untuk memprioritaskan kesejahteraan anak. Salah satu tantangan yang terus dihadapi dalam implementasi adalah keterbatasan anggaran, yang berdampak pada penyediaan infrastruktur dan fasilitas yang memadai bagi anak-anak di lembaga tersebut. Meskipun demikian, tujuan kami untuk memajukan dan menyediakan pelatihan yang bermakna bagi masa depan anak-anak tetap menjadi fokus utama.
Kata kunci: Anak Berhadapan Dengan Hukum, Hak Anak, LPK
The Effectiveness of Predict-Observe-Explain (POE) Model in Enhancing Students' Critical Thinking Skills on Colloid Topic
Full text linkCultivating critical thinking skills in colloidal subjects is difficult due to the intricacy of abstract concepts, even though they are pertinent to daily life. This study seeks to evaluate the efficacy of the Predict-Observe-Explain (POE) learning model in improving high school students' critical thinking skills in colloid science. This pre-experimental study employed a one-group pretest-posttest design with 36 11th-grade science students chosen via purposive sampling. The research instrument comprised an essay test formulated according to Facione’s critical thinking indicators. The findings demonstrated a substantial enhancement in students’ average scores, rising from 32.55 to 75.14, accompanied by a Normalized Gain (N-gain) of 0.635 (moderate). An analysis based on indicators showed that the POE model was best at helping students improve their deduction and inference skills, but it still needed work on helping them figure out how trustworthy information sources are. This study concludes that the POE model is effective in enhancing scientific argumentation; however, it necessitates supplementary scaffolding to fortify students' metacognitive skills in the validation of external information.Pengembangan keterampilan berpikir kritis pada materi koloid menjadi tantangan karena kompleksitas konsep yang bersifat abstrak meskipun relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk efektivitas model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA pada materi koloid. Metode penelitian yang digunakan adalah pra-eksperimental dengan desain one-group pretest-posttest terhadap 36 siswa kelas XI IPA yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes esai yang disusun berdasarkan indikator Facione. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata siswa secara signifikan dari 32,55 menjadi 75,14 dengan perolehan Normalized Gain (N-gain) sebesar 0,635 (kategori sedang). Analisis per indikator menunjukkan bahwa model POE paling efektif dalam melatih kemampuan deduksi dan inferensi siswa, namun masih menunjukkan capaian rendah pada aspek evaluasi kredibilitas sumber informasi. Kesimpulan ini menyimpulkan bahwa model POE efektif dalam membangun argumentasi ilmiah, namun memerlukan integrasi scaffolding tambahan untuk memperkuat aspek metakognitif siswa dalam memvalidasi informasi