Open Journal System (OJS) Universitas Bengkulu
Open Journal System (OJS) Universitas BengkuluNot a member yet
14213 research outputs found
Sort by
Perancangan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk Pendataan Jaringan Kabel pada Area Distribusi
No full textThis study focuses on the development of a Geographic Information System (GIS) designed to support the recording of cable network data in distribution areas. One of the main challenges encountered by network managers is the lack of an effective and accurate method for mapping the locations of network infrastructure. To address this issue, a web-based GIS is proposed to enable more structured processes of data recording, monitoring, and maintenance of poles and cable networks. The system development adopts a prototype-based approach, which includes requirement analysis, system modeling, implementation, and testing phases. The application is implemented using HTML, PHP, MySQL, and Leaflet.js as a digital mapping library. Spatial data are collected through field surveys and converted into geographic coordinates for visualization on an interactive map. The developed system is able to display pole locations and cable routes in real time, thereby supporting asset management and distribution network analysis. Overall, the system provides an effective solution for managing cable network infrastructure data.Penelitian ini berfokus pada pengembangan Sistem Informasi Geografis (SIG) yang dirancang untuk mendukung pencatatan data jaringan kabel pada wilayah distribusi. Salah satu tantangan utama yang dihadapi pengelola jaringan adalah belum tersedianya metode yang efektif dan akurat dalam memetakan lokasi infrastruktur jaringan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diusulkan SIG berbasis web yang memungkinkan proses pencatatan, pemantauan, dan pemeliharaan tiang serta jaringan kabel dilakukan secara lebih terstruktur. Pengembangan sistem menggunakan pendekatan berbasis prototipe yang meliputi tahap analisis kebutuhan, pemodelan sistem, implementasi, dan pengujian. Aplikasi ini dibangun menggunakan HTML, PHP, MySQL, serta Leaflet.js sebagai pustaka pemetaan digital. Data spasial diperoleh melalui survei lapangan dan dikonversi ke dalam koordinat geografis untuk divisualisasikan pada peta interaktif. Sistem yang dikembangkan mampu menampilkan lokasi tiang dan jalur kabel secara real-time sehingga mendukung pengelolaan aset dan analisis jaringan distribusi. Secara keseluruhan, sistem ini memberikan solusi yang efektif dalam pengelolaan data infrastruktur jaringan kabel
PRINSIP KETERBUKAAN DALAM PEMBENTUKAN UNDANG-UNDANG DI INDONESIA: ANALISIS NORMATIF PUTUSAN MAHKAMAH KONSTITUSI
No full textThe principle of openness constitutes a fundamental foundation of a democratic state governed by the rule of law, requiring that the law-making process be conducted in a transparent and participatory manner. In Indonesia’s constitutional system, this principle derives its constitutional legitimacy from the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia and is further regulated by Law Number 12 of 2011 on the Formation of Laws and Regulations. However, legislative practice reveals a tendency to disregard the principle of openness, leading to formal judicial review before the Constitutional Court. This article aims to normatively analyze the Constitutional Court’s interpretation of the principle of openness in the law-making process. The research employs a normative legal method using statutory and case approaches. The findings indicate that the Constitutional Court plays a strategic role in strengthening openness as part of constitutional democracy, although its implementation continues to face challenges in legislative practice. This article contributes to the development of formal judicial review studies by affirming openness as a substantive constitutional standard in law-making, while also enriching the discourse on formal review by elaborating openness as a substantive constitutional parameter and deepening the concept of meaningful public participation in the context of judicial control over the legislative process in Indonesia.Prinsip keterbukaan merupakan salah satu fondasi utama dalam negara hukum demokratis yang menuntut agar pembentukan undang-undang dilakukan secara transparan dan partisipatif. Dalam sistem ketatanegaraan Indonesia, prinsip ini memperoleh legitimasi konstitusional melalui Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta diatur lebih lanjut dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan. Namun, praktik legislasi menunjukkan adanya kecenderungan pengabaian terhadap prinsip keterbukaan yang memicu pengujian formil undang-undang di Mahkamah Konstitusi. Artikel ini bertujuan menganalisis secara normatif penafsiran Mahkamah Konstitusi terhadap prinsip keterbukaan dalam pembentukan undang-undang. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mahkamah Konstitusi berperan strategis dalam memperkuat prinsip keterbukaan sebagai bagian dari demokrasi konstitusional meskipun penerapannya masih mengahadapi tantangan dalam praktik legislasi
The Effect of Ecoprint Activities on the Fine Motor Development of Children Aged 5-6 Years
No full textThe fine motor development of early childhood is often not optimal due to a lack of variety in learning media that can stimulate hand-eye coordination and finger skills. Based on initial observations at RA Al-Hidayah Palembang, 17 children aged 5–6 years were found to have below-standard fine motor skills, especially in writing, cutting, and pasting activities. This study aims to analyze the effect of ecoprinting activities as a natural material-based learning medium on children's fine motor development. The research method used a quantitative approach with a One Group Pretest–Posttest design. The research sample consisted of 17 children selected through purposive sampling. Data were collected through observation, tests, and documentation, then analyzed using a paired sample t-test. The results showed a significant increase between the pretest and posttest scores, as evidenced by a t-value of −9.581, which is greater than the t-table value of 2.120, and a significance value of p < 0.001. These findings indicate that ecoprinting activities are effective in improving children's fine motor skills, especially in terms of accuracy, finger flexibility, grip strength, and visual-motor coordination. Therefore, ecoprint can be used as an alternative learning medium that is enjoyable, environmentally friendly, and capable of stimulating optimal fine motor skill development
Penyuluhan Pentingnya Peran Orang Tua sebagai Sekolah Pertama Anak
No full textAbstract
PAUD Baitul Salvia is one of the non-formal educational institutions under the auspices of the Baitul Ilmi Al-Falah Foundation. The results of interviews with PAUD teacher Baitul Salvia, namely that researchers found a problem in the lack of parental initiative to repeat lessons at home that had been learned at school. The majority of parents of students at PAUD Baitul Salvia do not maximize their children's study time at home. This program uses an outreach method using an interactive lecture approach with the target being parents of Baitul Salvia PAUD students. The results of the counseling carried out were positive responses from participant feedback, many participants stated that they gained new insights and felt more ready to be actively involved in the child's education process at home. As a form of continuity, we distribute handbooks containing learning materials that have been explained by speakers.
Keywords: Early Childhood Education, Parenting, Non-formal Education
Abstrak
PAUD Baitul Salvia merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal dibawah naungan Yayasan Baitul Ilmi Al-Falah. Hasil wawancara dengan guru PAUD Baitul Salvia yaitu peneliti menemukan masalah pada kurangnya inisiatif orang tua untuk mengulang pembelajaran di rumah yang sudah dipelajari di sekolah. Mayoritas orang tua murid di PAUD Baitul Salvia kurang memaksimalkan waktu belajar anak-anaknya di rumah. Program ini menggunakan metode penyuluhan menggunakan pendekatan ceramah interaktif dengan sasaran yaitu orang tua murid PAUD Baitul Salvia. Hasil dari penyuluhan yang dilakukan yaitu, tanggapan positif dari umpan balik peserta, banyak peserta menyatakan bahwa mereka mendapatkan wawasan baru dan merasa lebih siap untuk terlibat aktif dalam proses pendidikan anak di rumah. Sebagai bentuk keberlanjutan, kami membagikan handbook berisi materi pembelajaran yang telah dipaparkan oleh pembicara.
Kata kunci: Pendidikan Anak Usia Dini, Pola asuh, Pendidikan Non-Forma
Pengembangan E-LKPD Berbasis Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Makanan Dan Sistem Pencernaan Untuk Peserta Didik Kelas VIII
Full text linkCurrent learning requires critical thinking skills, but the problem arises that students do not yet have critical thinking skills. Meanwhile, teachers have not created learning that can develop students' critical thinking skills. This is due to limited time in delivering very dense material. The lack of critical thinking skills can be addressed through learning activities that make students actively involved, namely by using E-LKPD. The purpose of this study was to determine the level of validity and readability of students towards E-LKPD based on critical thinking skills. The research method used was Research and Development (R&D) with the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation, evaluation). Data were obtained through observation, interviews, validation, and student readability tests. The results of the study based on experts obtained a percentage of 92.02% with a very valid category and for the readability test obtained a result of 88% with a very good category. From the results of the validation and readability test, it can be concluded that the development of E-LKPD based on critical thinking skills is proven to be very valid and has very good readability.Pembelajaran saat ini membutuhkan kemampuan berpikir kritis, namun ditemukan masalah bahwa peserta didik belum memiliki kemampuan berpikir kritis. Sedangkan guru belum menciptakan pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Hal ini dikarenakan keterbatasan waktu dalam menyampaikan materi yang sangat padat. Kurangnya kemampuan berpikir kritis dapat dilakukan dengan kegiatan pembelajaran yang menjadikan peserta didik terlibat aktif, yaitu dengan penggunaan E-LKPD. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kevalidan dan keterbacaan peserta didik terhadap E-LKPD berbasis kemampuan berpikir kritis. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Data didapatkan melalui tahap observasi, wawancara, validasi, dan uji keterbacaan peserta didik. Hasil penelitian berdasarkan para ahli mendapatkan hasil presentase sebesar 92,02% dengan kategori sangat valid dan untuk uji keterbacaan mendapatkan hasil sebesar 88% dengan kategori sangat baik. Dari hasil validasi dan uji keterbacaan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan E-LKPD berbasis kemampuan berpikir kritis terbukti sangat valid dan mendapatkan keterbacaan sangat baik
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
Full text linkAbstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi perkembangan teknologi yang sangat pesat pada abad ke-21 dan penggunaan media pembelajaran interaktif pada pembelajaran masih jarang digunakan. Oleh karena itu peneliti mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasi articulate storyline yang valid, praktis dan efektif serta dapat meningkatkan pemahaman konsep. Hasil penelitian diperoleh media pembelajaran interaktif yang telah dikembangakan memenuhi kreteria valid, praktis dan efektif. Dengan tingkat validas materi 0,8; valifditas penyajian (konstruk) 0,71, dan validates media 0,79. Ketiga kategori validitas ini berada pada level valid. Presentasi tingkat kepraktisan sebesar 82% dengan kategori sangat praktis. Disimpulkan bahswa media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline ini sudah memenuhi kreteri valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan.
Kata Kunci: media pembelajaran interaktif, articulate storyline , pemahman konsep
Abstract
This research is motivated by the rapid development of technology in the 21st century and the use of interactive learning media in learning is still rarely used. Therefore, researchers developed interactive learning media based on articulate storyline s that are valid, practical, and effective and can improve conceptual understanding. The results of the study obtained interactive learning media that have been developed meet the criteria of valid, practical, and effective. With a material validity level of 0.8; presentation validity (construct) of 0.71, and media validation of 0.79. All three validity categories are at the valid level. The presentation level of practicality is 82% with a very practical category. It is concluded that this interactive learning media based on articulate storyline has met the criteria of valid, practical, and effective and is therefore suitable for use.
Keywords: interactive learning media, articulate storyline , conceptual understandin
Analisis Faktor Penyebab Perbedaan Biaya Riil dengan Tarif INA-CBG’s pada Pasien Operasi Odontektomi di RSUD Jagakarsa Tahun 2023
Full text linkImpacted of the teeth is a common condition for 0.8-3.6% of population, can become a ealth care issue that affect quality of life and productivity that low the economics level. Odontectomy is one of the methods that can fix impacted teeth. This research is to look for the cause and factors that make the difference between real cost from INA-CBGs rates. This research is a descriptive observational, the data taken retrospective and cross sectional. The samples are odontectomy patient that admitted to Jagakarsa Hospital in January – December of 2023. The analysis used Mann Whitney test and multivariate correlation analysis to determine the relation between real cost and INA-CBG’s rates. 285 samples showed that there are statistically different from hospital real cost, which shown higher, and INA-CBGs rate in odontectomy patient (p<0.001). Analytic multivariate correlation shown that pharmacy (p<0.001), length of stayed (p<0.001), and odontectomy procedure (p<0.001) are significant factor that cause higher hospital real cost. The highest factor that influenced hospital real cost is pharmacy (r=0.728), followed by length of stay (0.487) and odontectomy procedure (r=0.348).ABSTRAK
Gigi impaksi merupakan kondisi umum yang mempengaruhi 0,8-3,6% populasi dan dapat menyebabkan berbagai permasalahan kesehatan hingga menurunkan kualitas hidup dan mengganggu produktivitas masyarakat yang berakibat pada permasalahan ekonomi. Odontektomi merupakan salah satu metode pencabutan gigi yang dilakukan untuk memperbaiki gigi impaksi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor penyebab perbedaan biaya riil dengan tarif INA-CBGs pada pasien operasi odontektomi di RSUD Jagakarsa tahun 2023.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif observasional dengan pengambilan data retrospektif secara cross sectional. Sampel penelitian ini adalah pasien operasi odontektomi periode Januari – Desember di RSUD Jagakarsa tahun 2023. Analisis menggunakan metode Mann Whitney dan analisis korelasi multivariat untuk mengetahui perbedaan hubungan biaya riil dengan tarif INA-CBG’s beserta faktor yang mempengaruhi biaya riil.
Dari 285 sampel penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik antara biaya riil rumah sakit dengan klaim INA-CBGs dimana biaya riil lebih besar dibandingkan tarif INA-CBGs (p < 0.001). Hasil analisis korelasi faktor menunjukkan terdapat pengaruh antara biaya riil dengan biaya farmasi (p<0.001), lama rawatan (p<0.001), dan tindakan odontektomi (p<0.001). Terdapat hubungan kuat antara tarif riil rumah sakit dengan biaya farmasi(r=0.728), hubungan sedang dengan lama perawatan (r=0.487), dan hubungan sedang antara tindakan odontektomi (r=0.348). Faktor-faktor ini memiliki arah hubungan r yang positif. Penelitian ini menunjukkan adanya faktor yang mempengaruhi biaya riil RS dengan lama rawatan, farmasi dan tindakan odontektomi
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN IPA TEMA TEKNOLOGI KEHIDUPANKU DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR DAN LITERASI DIGITAL SISWA
Full text linkThis research is motivated by the lack of use of learning media, especially audio-visual media that is more interesting, so that students have difficulty in understanding the material on the theme of my life Technology and the lack of digital literacy. The purpose of the study is to describe the level of validity of the Science Learning video on the theme of my life technology in fostering students' interest in learning and digital literacy and to describe the level of student response related to the Science learning video on the theme of my life Technology in fostering students' interest in learning and digital literacy. The method used is research and development (ADDIE). The research instruments used in this study are interviews, validation sheets and student response level instruments. In this development, it is limited only to development. The results of the study show the level of validity of the Science Learning video on the theme of my life technology in fostering students' interest in learning and digital literacy with a very valid category, amounting to 93.53% with details, from media expert validators of 92.5% with a very valid category, material expert validators of 90.41% with a very valid category science teacher expert validators of 95.83% with a very valid category and student response level of 91.9% with the strongly agree category. The learning interest indicator scored 94.5% with the very good category, and digital literacy scored 93.76% with the very good category.Penelitian ini berangkat dari masih minimnya penggunaan media pembelajaran, khususnya yang berbasis audio visual yang lebih menarik, sehingga siswa menemui kesulitan dalam memahami materi terkait tema Teknologi Kehidupanku serta masih kurangnya literasi digital. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tingkat validitas video Pembelajaran IPA tema Teknologi Kehidupanku dalam Menumbuhkan Minat Belajar dan Literasi Digital Siswa serta untuk mendeskripsikan tingkat respon siswa terkait video pembelajaran IPA tema Teknologi Kehidupanku dalam menumbuhkan minat belajar dan literasi digital siswa. Metode yang diterapkan adalah penelitian dan pengembangan (ADDIE). Alat yang dipakai dalam penelitian ini Adalah wawancara, lembar validasi dan instrumen tingkat respon siswa. Pada pengembangan ini dibatasi hanya sampai pengembangan atau development. Hasil penelitian menunjukan tingkat validitas video pembelajaran IPA tema Teknologi Kehidupanku dalam menumbuhkan minat belajar dan literasi digital siswa dengan kategori sangat valid, sebesar 93,53% dengan rincian, dari validator ahli media sebesar 92,5% dengan kategori sangat valid, validator ahli materi sebesar 90,41% dengan kategori sangat valid, validator ahli guru IPA sebesar 95,83% dengan kategori sangat valid dan tingkat respon siswa sebesar 91,9% dengan kategori sangat setuju. Indikator minat belajar memperoleh skor 94,5% dengan kategori sangat baik dan literasi digital mendapatkan skor 93,76% dengan kategori sangat baik
Pemanfaatan Alat Peraga Edukatif (APE) Berbasis Ekologi untuk Menstimulasi kemampua Fisik Motoruk Anak Usia 4-5 Tahun
Full text linkThis study aims to describe the implementation of ecologically based physical motor skills development activities through the use of used materials as educational play materials (ECD) and the role of teachers in supporting early childhood development. The study used a descriptive qualitative approach at RA Hj. Sri Mursyiarti, with children aged 4–5 years and their classroom teachers as subjects. Data collection was conducted through participatory observation using checklists and assessment scales, semi-structured interviews, and documentation. Data were analyzed using interactive analysis techniques, including data reduction, data presentation, and conclusion drawing.The results indicate that ecologically based motor skills development activities were routinely implemented before core learning and were structured using used materials as ECD. These activities were effective in stimulating the development of gross and fine motor skills, coordination, balance, concentration, and self-confidence in children. Furthermore, these activities instilled environmental values through direct learning experiences. The teacher's role was crucial in planning, implementing, and supporting these activities, despite variations in motor skills among children. The conclusions of this study indicate that ecologically based physical motor skills development is an effective, contextual, and sustainable learning strategy in early childhood education.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pembiasaan fisik motorik berbasis ekologi melalui pemanfaatan barang bekas sebagai alat permainan edukatif (APE) serta peran guru dalam mendukung perkembangan anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di RA Hj. Sri Mursyiarti dengan subjek anak usia 4–5 tahun dan guru kelas. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif menggunakan checklist dan skala penilaian, wawancara semi-terstruktur, serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembiasaan motorik berbasis ekologi dilaksanakan secara rutin sebelum pembelajaran inti dan dirancang secara terstruktur dengan memanfaatkan barang bekas sebagai APE. Kegiatan ini efektif dalam menstimulasi perkembangan motorik kasar dan halus, koordinasi, keseimbangan, konsentrasi, serta kepercayaan diri anak. Selain itu, pembiasaan tersebut juga menanamkan nilai kepedulian terhadap lingkungan melalui pengalaman belajar langsung. Peran guru sangat menentukan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pendampingan kegiatan, meskipun terdapat variasi kemampuan motorik antar anak. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan fisik motorik berbasis ekologi merupakan strategi pembelajaran yang efektif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam pendidikan anak usia din
Perlindungan Ekosistem Tumbuhan Enau Dalam Cerita Rakyat “Putri Sedaro Putih” di Etnik Rejang : Kajian Ekokritik
Full text linkAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses ritual menyadap enau dan menjelaskan fungsi mitos dalam penjagaan tumbuhan enau dalam etnik Rejang. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu informasi yang ada kaitannya dengan pandangan Masyarakat Rejang mempunyai mitos, ritus penyadapan enau serta penjagaan tumbuhan enau. Sumber data dalam penelitian ini adalah dua teks cerita Putri sedaro putih, yang pertama cerita Putri sedaro putih yang sudah ditranskrip dan yang kedua, lisan yang didapat secara langsung oleh BMA kabupaten Rejang Lebong. Pengumpulan data dilakukan studi lapangan secara langsung di kabupaten Rejang Lebong dengan Teknik dokumen, observasi, wawancara, pencatatan, pengamatan, dokumentasi. Metode pengolahan data dilakukan dengan cara mencari dan mengumpulkan data, mentranskrip dan menafsirkan data, menganalisis teks dan menarik Kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisis ditemukan bahwa 1) makna di dalam proses ritual dari cerita rakyat Putri sedaro putih sering kali memberi pesan bagaimana tindakan Masyarakat Rejang yang seharusnya dilakukan dalam memperlakukan alam dan di masyarakat Rejang diajarkan bahwa terdapat cara khusus dalam memperlakukan alam sehingga alam akan memberikan timbal balik terhadap manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia. 2) mitos dapat menjadi pedoman perilaku manusia dalam menjaga keseimbangan alam, meningkatkan kepekaan terhadap kondisi alam, mengukuhkan posisi manusia dan alam serta unsur-unsur lainnya dalam ekosistem, serta untuk meningkatkan kepekaan manusia terhadap penjagaan alam.
Kata Kunci: Mitos, Ritus, Etnik Rejang, Perlindungan Ekosistem, Ekokritik Sastra
Abstract
This research aims to explain the ritual process of tapping sugar palm plants and explain the function of myth in protecting sugar palm plants in the Rejang tribe. The data used in this research is information related to the Rejang Community's views on myths, rituals for tapping palm sugar and protecting palm plants. The data sources in this research are two texts of the story Putri Sedaro Putih, the first is the story of Putri Sedaro Putih which has been transcribed and the second is an oral story which was obtained directly by the BMA of Rejang Lebong district. Data collection was carried out by direct field studies in Rejang Lebong district using document techniques, observation, interviews, recording, observation, documentation. Data processing methods are carried out by searching and collecting data, transcribing and interpreting data, analyzing text and drawing conclusions.
Based on the results of the analysis, it was found that 1) the meaning in the ritual process of the Putri Sedaro Putih folklore often gives a message about how the Rejang community should act in treating nature and the Rejang community teaches that there is a special way of treating nature so that nature will give reciprocity to humans to fulfill human needs. 2) myths can guide human behavior in maintaining the balance of nature, increasing sensitivity to natural conditions, strengthening the position of humans and nature and other elements in the ecosystem, as well as increasing human sensitivity to protecting nature.
Keywords: Myth, Rites, Rejang Ethnicity, Ecosystem Protection, Literary Ecocriticis