Kyoritsu Womens University & Junior College: KWU Repository / 共立女子大学リポジトリ
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Product Development for Upcycled Brands（ 2nd report） : Through the production and presentation of Denim Project 2022 and 2023
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Classroom Practice of Writing Explanatory Texts that Utilize Collaborative Learning : Thinking about group activities and using photos
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Report on Learning Motivation and Learning on Online Classes for Basic Nursing Skills Classes with Home Practice
Get PDF目的： 基礎看護技術のオンライン授業における①学習意欲の変化、②自宅演習の学び、③オンライン授業の評価を明らかにした。
方法： 当該科目を履修する1 年生94 名の授業内提出物を対象に、数量データはSPSS、記述データはKH Corder で分析した。
結果： ① ARCS 評価平均4.51～4.97 と学習意欲は高かった。②演習の学びは「動かない体験での気づき」「階段昇降と歩行分析体験からの内省」「吸い飲みの使い方の探求」「ディスカッションでの気づき」であった。③オンライン授業で良かった点は「小テストで理解の確認」「授業の組み立て方」「自宅演習の機会」「授業資料の視覚的な工夫」「ディスカッションの機会」「PPT のノートの面白さ」「質問に答えてくれる環境」であった。
結論： オンライン授業であっても学習意欲は高く維持され、自宅演習による日常生活動作の内省や、意見交換から多くの気付きを得ることができていた。departmental bulletin pape
Analysing Interrogative Sentences in the Online Questionnaires Conducted by Japanese University Students for their Graduation Dissertations（Ⅰ）
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A Study on the Song No.624 of Volume 4 of the Manyoshu : From the Perspective of "Love encountered by chance on the street in daily life" and "Smiling"
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