Universidade Federal de Roraima: Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas da UFRR
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    Depressão em pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica: uma breve revisão integrativa da literatura

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    Introduction: Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) is a disease characterized by persistent or partially reversible air level obstruction associated with comorbidities. It is a preventable disease and little associated with genetic deficiency. A number of factors increase COPD incidence, such as environmental and occupational pollution, smoking and the delay in implementing public policies aimed at prevention. Objective: The propose of this work was to perform a comprehensive study about recurrent lung disease and understand the impacts on the life quality of people with COPD through an integrative literature review. Methods: The following data sources were searched between 2011 to 2021: Scielo, PubMed, Medline, UpToDate and Google Scholar and the health descriptors (DECS) were anxiety, depression. quality of life and Chronic obstructive pulmonary disease. Results: After careful review of the research, the number of article selected in this review was five and the process used to narrow down the study relevance to COPD in the life quality. Conclusion: Upon concluding the literature review, we found that COPD is a disabling lung disease that affects the patient's daily life and the majority of the patients showed severe levels of anxiety with a predominance of moderate levels of depression. Therefore, the research conducted aimed to contribute to the medical community in the diagnosis, clinical and laboratory characteristics of COPD. In addition to elucidating treatments and the best practices to be followed by health professionals. Future studies may relate the involvement family caregivers on the improving outcomes of the patients with COPD.Introdução: A Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) é uma enfermidade caracterizada pela obstrução do nível aéreo persistente ou parcialmente reversível associados a comorbidades. É uma doença evitável e pouco associada à deficiência genética. Diversos fatores aumentam a sua incidência, como poluição ambiental e ocupacional, tabagismo e a demora de implementação das políticas públicas visando a prevenção. Objetivo: Compreender os impactos na qualidade de vida dos portadores de DPOC, analisar e compilar conteúdos de conhecimentos científicos que discorram sobre a temática investigada. Métodos: Este artigo é uma revisão integrativa sobre DPOC e foi realizada por meio de consulta das publicações indexadas no banco de dados eletrônicos: Scielo, PubMed, Medline, UpToDate e o Google Acadêmico no período de 2011 a 2021 com os descritores em saúde: Ansiedade; Depressão; Qualidade de vida, DPOC. Resultados: Após análise minuciosa, cinco artigos foram selecionados, o processo utilizado para a selecionar os artigos foi a relevância da COPD na qualidade de vida do paciente. Conclusão: A DPOC é uma pneumopatia incapacitante que repercute no cotidiano, a maioria dos pacientes foi classificada com nível grave de ansiedade e níveis moderados de depressão. Esse trabalho visa despertar a atenção e contribuir com a comunidade médica no diagnóstico, na descrição das características clínicas e laboratoriais da DPOC, além de elucidar sobre tratamentos e melhores condutas a serem seguidas pelos profissionais da saúde. Pesquisas futuras poderão ser propostas a fim de investigar os efeitos do envolvimento de cuidadores familiares na melhor recuperação dos pacientes com DPOC

    Liderança Para Inovação-Gerencial e Formação Docente em Competências Pedagógicas no Âmbito Pandêmico

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    A presente pesquisa analisou questões ligadas a formação contínua, inovação administrativa e pedagógica para capacitação dos diretores e professores em habilidades gerenciais para a escola e ensino inclusivo da sala de aula, no tempo da COVID-19. O estudo examinou como a inovação está associada à prevenção, à qualidade da aprendizagem dos alunos, ao desempenho profissional e qualidade de ensino. A amostra foi de 22 diretores e 1100 professores. Fez-se uso do enfoque fundamentalmente qualitativa e técnicas quantitativas na recolha e tratamento de dados, com a aplicação de um questionário semiestruturado para os professores e diretores das escolas via online. Os resultados indicaram que a formação continuada  é necessária para a qualificação dos diretores e professores na prevenção coletiva. Quando os diretores estiverem bem preparados, informados e motivados, os resultados dos alunos, a motivação dos professores e a satisfação dos pais aumenta. A maioria dos diretores escolares e os professores necessita de formação especializada antes da responsabilização das escolas e das turmas. Ao longo da carreira necessitam de inovação institucional constante e por iniciativas pessoais. O recrutamento de profissionais não qualificados para o trabalho docente e para a gestão das instituições no país contribui para o fracasso do ensino em Angola

    As contribuições do ensino da Libras para crianças ouvintes

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    The work is a bibliographical research that aimed to investigate the contributions of the teaching of Libras to hearing children and its importance in the process of inclusion of the deaf in the socio-educational scope. The educational inclusion of the deaf should be treated as an opportunity to also offer strategies aimed at teaching Libras to hearing students, enabling them to have the most diverse visual experiences and exchange of knowledge. Dealing with deafness and promoting access to Libras from an early age means tracing paths without prejudice and without linguistic barriers, collaborating for the formation of subjects able to interact socially with deaf people and, consequently, for the constitution of an inclusive society, that accepts and knows how to dialogue with human differences. Although the teaching of Libras is not yet a mandatory curricular component in Early Childhood Education institutions, the teacher can link the teaching of this language to the syllabus of this stage of basic education and, thus, propose interdisciplinary activities. For the effectiveness of this process, new attitudes will be necessary through which changes and actions need to be carried out, among them, the training of teachers, flexibility regarding the contents and the adequacy of the same.O trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica que objetivou investigar as contribuições do ensino da Libras para crianças ouvintes e sua importância no processo de inclusão do surdo no âmbito socioeducacional. A inclusão educacional dos surdos deve ser tratada como uma oportunidade de oferecer, também, estratégias voltadas ao ensino da Libras para os alunos ouvintes, possibilitando-os as mais diversas experiências visuais e troca de saberes. Tratar da surdez e promover o acesso à Libras desde a mais tenra idade, significa traçar caminhos sem preconceito e sem entraves linguísticos, colaborando para a formação de sujeitos aptos a interagirem socialmente com pessoas surdas e, consequentemente, para a constituição de uma sociedade inclusiva, que aceite e saiba dialogar com as diferenças humanas. Embora o ensino da Libras não seja ainda componente curricular obrigatório nas instituições de Educação Infantil, o professor pode vincular o ensino dessa língua aos conteúdos programáticos dessa etapa da educação básica e, assim, propor atividades interdisciplinares. Para a efetivação desse processo, serão necessárias novas posturas por meio das quais mudanças e ações precisam ser realizadas, dentre elas, a formação dos professores, a flexibilização quanto aos conteúdos e a adequação dos mesmos

    Environments and substrates for “pimenta-de-cheiro” (Capsicum chinense Jacq.) seedling production in the Amazon savana

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    Quality seedlings production is one of the most important steps in the cultivation of vegetable species. In this sense, the objective was to evaluate the influence of different environments and substrates on the production of “pimenta-de-cheiro” (Capsicum chinense Jacq.) seedlings in Boa Vista, Roraima. An experiment was installed in a completely randomized design (CRD), with treatmentsarranged in subdivided plots. Five environments were evaluated: AG - agricultural greenhouse; TV35 - red shading net with 35% shading (red ChromatiNet®); TV50 - red shading net with 50% shading (red ChromatiNet®); TP35 - silver shading net with 35% shading (ChromatiNet® silver) and TP50 - silver shading net with 50% shading (ChromatiNet® silver) and four substrates: O -OrganoAmazon®; OP - OrganoAmazon® and PuroHumus®; OPSE (OrganoAmazon®, PuroHumus®, soil and manure) and OPSEC (OrganoAmazon®, PuroHumus®, soil, manure and carbonized rice husk). On the TP35 and TP50 shading nets, the C. Chinense grown on the OP substrate showed high Dickson’s quality index (DQI). The combination agricultural greenhouse (EA) and OPSE substrate promoted superior quality Capsicum chinense seedlings. The substrates OPSEC and OPSE are more affordable alternatives for the production of Capsicum chinense seedlings. Shading nets, associated with the alternative substrates, do not favor the production of quality Capsicum chinense seedlings under Amazon savanna conditions

    CAPTAÇÃO DE RECURSOS EXTRAORÇAMENTÁRIOS NA UFAM: UM ESTUDO DE VIABILIDADE

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    O objetivo deste artigo é analisar a viabilidade administrativa de captação de recursos extra orçamentários na Universidade Federal do Amazonas - UFAM. A metodologia utilizada foi pesquisa descritiva, de campo e aplicada, por meio do instrumento de observação direta. A revisão de literatura abordou os temas de orçamento público, das receitas e despesas públicas, assim como os recursos orçamentários. Foram analisados os dados do site do SIMEC comprovando que no período pesquisado as UF’s receberam mais recursos é valido que comparando as universidades federais ao longo dos anos por região, como nordeste e sudeste destacaram a região norte teve visibilidade no último ano analisados Os resultados encontrados na pesquisa evidenciam a viabilidade administrativa, concretizada pelo aumento de 20% de recebimento de recursos de TED

    Comunidade Microbiana de Biofilmes de Filtros Lentos para o Tratamento de Água: Uma Revisão Sistemática: Comunidade Microbiana em Filtros Lentos

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    Filtros lentos de areia (FL) são amplamente aplicados para tratar a água para uso potável. A remoção de contaminantes (matéria orgânica e microrganismos) ocorre principalmente na camada de biofilme, enriquecida de comunidade microbiana (CB), são ainda pouco compreendidos. O presente trabalho é uma revisão sistemática, com objetivo de analisar e identificar artigos sobre CB em FL, com base nas plataformas Scopus, Web of Science e ScienceDirect e retorno de 2496 artigos. Destes, apenas 22 satisfizeram os critérios de inclusão, analisados integralmente. A avaliação da qualidade metodológica dos estudos incluídos identificou 10 filos, 20 gêneros e 6 técnicas de identificação (T). Assim, o estudo demonstrou a variedade de microrganismos e respectivas T, além de mostrar a necessidade de pesquisas com maior rigor de T e com evidências sobre a função de cada microrganismo

    PRAÇAS LUIZ NOGUEIRA E MIGUEL CARNEIRO DA CIDADE DE SERRINHA-BA: ABORDAGEM GEOGRÁFICA SOBRE AS TERRITORIALIDADES

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    As territorialidades derivam do conceito de território e podem ser compreendidas a partir da mediação simbólica, cognitiva e prática que a materialidade dos lugares exercita nas ações sociais praticadas pelos sujeitos e agentes em um espaço geográfico. O questionamento que mobilizou esta escrita foi: Quais temporalidades, funcionalidades, usos e apropriações são praticadas pelos sujeitos e agentes sociais nas Praças Luiz Nogueira e Miguel Carneiro em Serrinha, cidade pólo da região do Território de Identidade do Sisal do Estado da Bahia? O objetivo deste trabalho é apresentar as territorialidades das referidas praças diante das diversas temporalidades, funcionalidades, usos e apropriações praticadas pelos sujeitos e agentes sociais nesses dois espaços públicos. Trata-se, portanto, de uma investigação centrada no método indutivo, ancorado no estudo de caso. Dentre outros resultados alcançados, ressalta-se que as Praças Luiz Nogueira e Miguel Carneiro exercem uma função hegemônica e hierárquica em relação às outras praças de Serrinha pelo fato de concentrarem em seu entorno as principais repartições públicas e privadas da cidade, além das primeiras construções do município. Observa-se que, nas Praças Luiz Nogueira e Miguel Carneiro, as territorialidades praticadas pelos agentes sociais contribuem para acelerar o processo de “privatização” dos espaços públicos através dos usos e apropriações reforçando a existência de vários territórios privatizados dentro de um mesmo território, a exemplo dos taxistas, mototaxistas e vendedores ambulantes que se apropriam de determinadas áreas das referidas praças para trabalhar

    Indicadores de desenvolvimento rural e sua relação com as políticas públicas da agricultura familiar: uma análise para as mesorregiões brasileiras

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    Este estudo mensura o índice de desenvolvimento rural (IDR) para as 137 mesorregiões brasileiras, mediante o método de índices parciais, em que se consideram os indicadores populacional (IPOP), bem-estar social (IBES), econômico (IDE), ambiental (IMA) e apropriação tecnológica (IAPT), e relaciona o IDR com o valor médio dos contratos do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF) e do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e com o valor das aquisições dos produtos oriundos da agricultura familiar pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) por meio da correlação de Pearson. Os dados foram extraídos do Censo Agropecuário (2006), Censos Demográficos (2000 e 2010), Banco Central do Brasil (2010), Ministério da Educação (2010) e Companhia Nacional de Abastecimento (2011). Os resultados apontaram elevada heterogeneidade no desenvolvimento rural brasileiro. Das 137 mesorregiões brasileiras, as seis que se destacaram com maiores IDR foram: Distrito Federal (DF), Metropolitana de São Paulo (SP), Vale do Itajaí (SC), Ribeirão Preto (SP), Araraquara (SP) e Grande Florianópolis (SC). Em contrapartida, o Sudoeste Amazonense (AM), Norte Amazonense (AM), Centro Amazonense (AM), Sul Amazonense (AM), Agreste Pernambucano (PE) e Sertão Alagoano (AL) foram as seis que registraram os menores IDR. Ademais, constatou-se que o IDR apresentou moderada correlação com o PRONAF, correlação positiva baixa com o PNAE e não teve correlação com o PAA. Portanto, conclui-se que os melhores IDR estão presentes no Sudeste, Sul e Centro-Oeste do país, enquanto que os piores recaem no Norte e Nordeste

    Percepção dos ribeirinhos da colônia de pescadores Z-9 sobre impactos ambientais no Rio Ji-Paraná – RO

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    O presente artigo é fruto de um projeto de pesquisa que objetivou identificar a percepção dos pescadores da Colônia Z-9 localizada no município de Ji-Paraná – Rondônia a respeito dos indicadores de Pressão – Estado – Impacto – Resposta, que exercem influencia no ambiente e diagnosticar o perfil socioambiental de seus moradores, com o propósito de contribuir na identificação dos principais problemas enfrentados na colônia sob a ótica de seus moradores. Metodologicamente o diálogo ocorre através de uma oficina de mapeamento de indicadores socioambientais, e aplicação de questionário, corroborando com a construção do banco de dados. Como resultado identificou que 91% os entrevistados a utilizam a atividade pesqueira para o comércio, mesmo assim essa pratica atualmente para 78% dos entrevistados não garante suprir as necessidades básicas mensais, comprometendo a capacidade de resiliência da atividade tradicional e afastando o interesse dos mais jovens. Entre os fatores que compromete a atividade pesqueira é o aumento da poluição no rio Ji-Paraná com presença de resíduos sólidos e ampliação de banco de áreas, levando os pescadores a buscarem os peixes, cada vez mais distante ampliando o custo

    Curso de pedagogia: matemática no ensino fundamental I

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    Mathematical knowledge is fundamental in our daily lives, so the need for this knowledge to be worked from an early age in Early Childhood Education, in a creative and playful way. Thus, this research aims to present a study carried out in the Mathematics discipline in the early years of Elementary School I, of the EaD Pedagogy course, in a public university. The methodology used is based on qualitative research and bibliographic study. The playfulness in mathematics is dynamic, and makes children participate more interactively in the proposed activities, helping to build mathematical thinking, and the various forms of learning that mathematics proposes. Early Childhood Education is the basis of education, in a continuous process of formation, where the teacher, forms the student, as he is also formed, in a continuous process of learning.O conhecimento matemático é fundamental em nosso cotidiano, por isso a necessidade desse conhecimento ser trabalhado desde cedo na Educação Infantil, de forma criativa, e lúdica. Assim, esta pesquisa tem como objetivo apresentar estudo realizado na disciplina Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, do curso de Pedagogia EaD, em uma Universidade pública. A metodologia utilizada tem como base a pesquisa qualitativa e o estudo bibliográfico. O lúdico na matemática, é dinâmico, e faz com que as crianças participem de forma mais interativa das atividades propostas, ajudando a construir o pensamento matemático, e as diversas formas de aprendizagens que a matemática propõe. A Educação Infantil, é a base da educação, em um processo contínuo de formação, onde o docente, forma o educando, na medida que também se forma, em um processo contínuo de aprendizagem

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