Revistas UNTREF (Universidad Nacional de Tres de Febrero)
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O O PROTESTO É O PARTIDO DO POVO: PRÁTICAS SOCIOPOLÍTICAS NA REVOLTA POPULAR DE 2019 NO CHILE
No full textIn the Chilean popular uprising, socio-political practices broke with the normality of parliamentarism, to carry out actions that transcend representative democracy. Direct action in evasions, building takeovers, strikes, as well as demonstrations were the majority expression of the losers of neoliberalism. The 30 years of “democratic transition” were confronted with a “popular overflow” with the practice of direct action, which is a resource of the repertoire of collective action transversal to the different socio-political practices. Despite the democratic demands that emerged, the protest collided with the institutions of neoliberal capitalism that did not allow the advancement of such demands, although the belligerent proletarian universe re-signified the sense of democracy.En el levantamiento popular chileno, las prácticas sociopolíticas rompieron con la normalidad del parlamentarismo, para llevar adelante acciones que trascienden la democracia representativa. La acción directa en las evasiones, las tomas de edificios, las huelgas, así como las manifestaciones fueron expresión mayoritaria de los perdedores del neoliberalismo. Los 30 años de “transición democrática” se enfrentaron a un “desborde popular” con la práctica de la acción directa, que es un recurso del repertorio de acción colectiva transversal a las distintas prácticas sociopolíticas. A pesar de las exigencias democráticas que emergieron, la protesta colisionó con las instituciones del capitalismo neoliberal que no permitieron avanzar con dichas demandas, aunque el universo proletario beligerante resignificó el sentido de democracia.Na revolta popular chilena, as práticas sociopolíticas romperam com a normalidade do parlamentarismo para realizar ações que transcendem a democracia representativa. A ação direta em evasões, tomadas de edifícios, greves e manifestações foram a expressão majoritária dos perdedores do neoliberalismo. Os 30 anos de “transição democrática” foram confrontados com um “transbordamento popular” com a prática da ação direta, que é um recurso do repertório de ação coletiva transversal às diferentes práticas sociopolíticas. Apesar das demandas democráticas que surgiram, o protesto esbarrou nas instituições do capitalismo neoliberal que não permitiram o avanço de tais demandas, embora o universo proletário beligerante tenha ressignificado o sentido da democracia
REDES DE CUIDADO EM SAÚDE COMUNITÁRIA
No full textIn this work we reconstruct the health care networks based on the experiences of the “El Porvenir II” neighborhood referents who are part of the Coordinadora de Trabajadores Desocupados Aníbal Verón -CTD-AV- of Posadas (Misiones). Through the process of socio-community mapping, carried out during the year 2023, we are interested in giving an account of the organizational structures of family and community care present during the COVID-19 pandemic and post-pandemic. In particular, we analyze the ways in which women are developing , in the territory, the practices of sustaining life in its daily life. We seek to interpret in what terms the notions of collective health have been and continue to be reconfigured in the neighborhood, where community linkage are affected by precarious living conditions.En este trabajo reconstruimos las redes de cuidado de salud a partir de las experiencias de las referentes barriales de “El Porvenir II” que integran la Coordinadora de Trabajadores Desocupados Aníbal Verón -CTD-AV- de Posadas (Misiones). A través del proceso de mapeo socio comunitario, realizado durante el año 2023, nos interesa dar cuenta de las tramas organizativas de los cuidados familiares y comunitarios presentes en la pandemia y post pandemia de COVID 19. Particularmente analizamos los modos en que las mujeres van desplegando, en el territorio, las prácticas de sostenimiento de la vida en su cotidianidad. Buscamos interpretar en qué términos las nociones de salud comunitaria y las acciones colectivas se fueron reconfigurando en el entorno barrial, donde los vínculos sociales se ven afectados por condiciones de vida precaria
Visualización de flujo en túnel de viento subsónico abierto
Get PDFThe wind tunnel is a frequently used tool for studying the aerodynamics of shaft-mounted models. It also illustrates fundamental principles of fluid mechanics applied to engineering design. An important technique for understanding complex flow fields in this environment is the visualization of streamlines. It reveals details such as the flow separation - boundary layer separation, the formation of vortices and the wake pattern.
This paper describes the experience of the authors in the design and testing of a smoke rake system for the instrumentation of an open subsonic wind tunnel at the Centro Atomico Constituyentes.
The visualization system was configured to obtain continuous lines from smoke injection. A stroboscopic light was developed by the group to improve visibility, and the exit of the system inside the tunnel was designed as a rake. The system was tested with different models of Savonius wind turbines and 3D-printed horizontal-axis turbine wing profiles in different materials.El túnel de viento es comúnmente utilizado para investigar la aerodinámica de modelos montados en un eje, pero también sirve como herramienta para demostrar principios claves de la mecánica de fluidos aplicados al diseño de ingeniería. La visualización de líneas de corriente mediante humo es una técnica crucial para comprender campos de flujo complejos en este entorno, revelando detalles como la separación de la capa límite, la formación de vórtices y la extensión de la estela.
Este trabajo presenta la experiencia de los autores en el desarrollo, montaje y puesta a punto de un sistema de visualización de líneas de corriente, aportando a la instrumentación de un túnel de viento subsónico-abierto ubicado en el Centro Atómico Constituyentes.
Para este proyecto, se configuró un sistema de visualización a partir de un pulmón, con el objetivo de obtener líneas continuas a partir de la inyección de humo. La salida del sistema dentro del túnel se realizó en forma de rastrillo y se colocó una luz estroboscópica desarrollada por el grupo para complementar el sistema y mejorar la visualización. El sistema se probó con distintos modelos de aerogeneradores Savonius y perfiles alares de aerogeneradores de eje horizontal impresos en 3D con distintos materiales
¿Baterías de hidrógeno vs pb-ac? Comparativa de baterías hidrógeno vs pb-ac en el área logística: hacia una economía sostenible con hidrógeno
Get PDFThis study presents a comparative analysis of the potential of hydrogen batteries versus lead-acid batteries within the logistics sector, focusing on hydrogen's ability to reduce emissions and optimize charging times in logistical operations. Key aspects such as efficiency, lifespan, and operational costs are assessed. The study underscores the importance of taking both economic and environmental factors into account when selecting technologies. The transition to hydrogen batteries offers significant advantages in terms of sustainability and logistical efficiency. The research envisions a future where clean and renewable energy becomes the norm, with hydrogen emerging as a pivotal element in the shift toward a sustainable future. This investigation seeks to encourage the adoption of more responsible technologies in logistics management. The implementation of such technologies can lead to substantial improvements in processes while minimizing environmental impact. In conclusion, the choice between hydrogen and lead-acid batteries has a direct influence on logistics and plays a critical role in advancing a more sustainable economy.El presente estudio compara el potencial de las baterías de hidrógeno respecto de las de plomo-ácido en el ámbito logístico. Destacando el potencial del hidrógeno para reducir emisiones y optimizar tiempos de carga en operaciones logísticas. Se evalúan aspectos como eficiencia, vida útil y costos operativos. Se resalta la importancia de considerar los aspectos económicos y ambientales al elegir tecnologías. La transición hacia baterías de hidrógeno implica beneficios en la sustentabilidad y eficiencia logística. Se apunta hacia un futuro donde la energía limpia y renovable sea la norma. El hidrógeno emerge como una herramienta clave en la transición hacia un futuro sostenible. La investigación busca promover la adopción de tecnologías más responsables en la gestión logística. Su implementación puede mejorar significativamente los procesos y reducir el impacto ambiental. En resumen, la elección entre baterías de hidrógeno y plomo-ácido influye en la logística y en la transición hacia una economía más sostenible
Presentación 13.a edición de INNOVA
No full textCon gran orgullo ponemos a disposición la edición 13 de la revista INNOVA, el espacio dedicado a la divulgación de la ciencia y la tecnología en Argentina a cargo del Instituto de Ciencia y Tecnología de UNTREF. En esta ocasión, queremos destacar el esfuerzo y la dedicación de las universidades nacionales en un contexto de desafíos presupuestarios que han puesto a prueba la capacidad y el compromiso de nuestras instituciones educativas.
A lo largo de este número, exploraremos las innovaciones y los proyectos que surgen de las aulas y laboratorios de nuestras universidades, donde investigadores y estudiantes trabajan arduamente para continuar avanzando a pesar de las limitaciones que enfrentan. Creemos firmemente que la ciencia y la tecnología son herramientas esenciales para el desarrollo social y económico de nuestro país, y, por ende, es vital apoyar estos esfuerzos a través de la divulgación, de manera de favorecer la democratización y el acceso al conocimiento.
En la sección Artículos científicos encontrarán el estudio comparativo de Silvio Gullifa sobre baterías de hidrógeno vs PB-AC en el área logística, para pensar una economía sostenible con hidrógeno. Por su parte, Gabriela Civeira presenta su investigación que aborda la planificación y el diseño de la Región Metropolitana de Buenos Aires mediante la valoración de los servicios ecosistémicos y la integración de redes ecológicas; Alejandro Leonetti nos propone pensar la cultura de la seguridad operacional ferroviaria en Argentina y finalmente Matías Santillán Ahumada, Rosana Hadad Salomón y Analia del Valle Barrionuevo nos acercan los resultados de su investigación sobre la creatividad como estrategía pedagógica en el aula para la resolución de problemas complejos.
En este número, además, presentamos la nueva sección de artículos del ámbito de la Cultura y el Arte: Ramírez Sánchez aborda el uso de los instrumentos prehispánicos de barro para la creación musical contemporánea, categoría que denomina “Arte Sonoro del Barro”.
También contamos con la presentación del proyecto GLYPH3 /WOODWINDS de Esteban Sebastiani, que consiste en la realización de una colección digital de glifos (símbolos), orientada a resolver necesidades editoriales al momento de expresar gráficamente digitaciones de instrumentos musicales de vientos-madera. Una herramienta innovadora destinada a docentes y alumnos de la Licenciatura en Música de UNTREF, como así también compositores, instrumentistas, editores y especialistas.
Finalmente, en la sección Trabajo finales y tesis, Facundo Ortiz investiga las aplicaciones del Big Data y la Inteligencia Artificial al abordaje de problemáticas ambientales y Maximiliano Chaparro, las consecuencias laborales en espacios confinados por trabajadores diabéticos.
Agradecemos a todos los colaboradores, revisores, investigadores y estudiantes que han contribuido con su talento y esfuerzo a esta edición. Su pasión por el conocimiento y su capacidad de innovar son el motor que impulsa el avance científico en Argentina. Los invitamos a leer los artículos que componen este número, donde el conocimiento se convierte en respuesta a los desafíos actuales.
INNOVA sigue firme en su propósito de ser un puente entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, e invitamos a todos nuestros lectores a unirse a este camino.
Ing. María Inés Jatib / Directora Revista INNOVA
 
Introducción
Get PDFInvestigaciones en foco ofrece un conjunto de ensayos en los que se aprecia la apertura de los intereses de los estudios curatoriales actuales a través de seis investigaciones propuestas por estudiantes avanzados o recientemente graduados. Los textos seleccionados confirman que se trata de un área que se ha convertido en un verdadero laboratorio para la puesta a prueba de hipótesis centradas no solo en el estudio de la producción de artistas, grupos y movimientos, sino también en la travesía de los objetos, en las reactivaciones que permiten las políticas de accesibilidad de los archivos, y en la exploración de una variada agenda de problemas que recorre desde las crisis provocadas por la globalidad, el cambio climático o el impacto tecnológico hasta los conflictos derivados de los procesos migratorios, las reacciones frente a los femicidios, las desigualdades, discriminaciones o disidencias en general.
En este sentido, la elección de la exposición Memoria trolx. Redes de afecto, prácticas artísticas & autogestión –que despliega archivo personal de la artista Virginia Negri– le permitió a Ángeles Azcúa mapear las iniciativas que articularon la gestión institucional y la práctica independiente en el campo de las artes visuales rosarinas desde los años 2000. Su texto reconstruye la complejidad de un entramado cultural que propuso otras formas de visibilización, formó nuevos públicos y activó la circulación comercial del arte. A partir de la teoría de los afectos, esta autora pone el foco de su trabajo sobre la red de afinidades que hizo posible el surgimiento de iniciativas autogestivas que tuvieron un rol decisivo en la cultura local del período.
La estancia del artista guatemalteco Edgar Calel en la Argentina y la posterior experiencia desarrollada en Guatemala constituyeron el punto de partida para el estudio de Graciela De Oliveira sobre el carácter procesual de las producciones artísticas que se pueden gestar en las residencias de arte. En estos espacios, fuera de su contexto habitual, los artistas logran una inscripción en la trama social que activa los procesos creativos propios del arte de investigación. De Oliveira hilvana una detallada reflexión que recupera las experiencias que desarrolló entre 2010 y 2020, para plantear las potencialidades de estos proyectos autogestionados.
El texto de Ivón Figueroa Taucán está centrado en la performance Yeguada Latinoamericana, proyecto creado y dirigido por Cheril Linett, que desde 2017 convoca a feministas sexodisidentes para cuestionar los regímenes clasistas, patriarcales, coloniales y especistas. La autora, que asume el doble rol de socióloga, investigadora y performer de activa participación en las Yeguadas, propone un seguimiento de las obras que pertenecen al proyecto y, a la luz de las herramientas metodológicas proporcionadas por la sociología, examina la circulación de las cinco intervenciones que tuvieron lugar durante el período del estallido social que se produjo en Santiago de Chile entre octubre de 2019 y marzo de 2021.
También en el caso de “Pedagogía del (des)guace. Electrohacedoras: arte y activismo tecnológico” se trata de un estudio realizado por una de las integrantes del grupo, que desde su presentación adopta un posicionamiento “encarnado”. A partir de las prácticas de reciclaje tecnológico, el Colectivo de Artivistas Feministas Electrónicas Electrohacedoras se propone generar una alteración en el régimen de habitualidad que la tecnología introduce con sus productos. En este ensayo, Laura Nieves revisa los proyectos artísticos que fueron surgiendo en el trabajo colectivo, y advierte que su pedagogía del desguace está concebida como una práctica política que intenta recuperar los espacios “expropiados” para producir –según una expresión de la misma agrupación– devenires sensibles que habiliten territorios para la liberación.
Desde una perspectiva comparativa, el texto de Diego Fernando Machin propone un análisis situado de dos exposiciones presentadas simultáneamente en la ciudad de Buenos Aires: Uso y función: Objetualidades poético-políticas de la ESMA, presentada en el Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti, y Del cielo a casa. Conexiones e intermitencias en la cultura material argentina, exhibida en el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires-MALBA. A partir del tratamiento de los diseños y su historia, el texto pone a prueba la incidencia de la carga simbólica de un espacio testimonial, vinculado a la memoria sobre la represión durante la dictadura cívico-militar, y el espacio neutro del museo privado.
A partir de la iniciativa de un grupo de joyeras y gestoras argentinas, en 2016 se fundó la Bienal Latinoamericana de Joyería Contemporánea. Teniendo en cuenta que las joyas son objetos híbridos, muchas veces situados en el cruce de los campos del diseño, el arte y la artesanía, el estudio de Mercedes Lucía Maiorano señala las iniciativas de autogestión de los colectivos de productores regionales, que mientras se dedican a la producción, tratan de formar públicos y difundir la actividad. En este marco subraya el rol de la Bienal, que a través de diferentes estrategias vincula a los productores de la región, genera espacios de exhibición con oportunidades para la exploración curatorial, facilita las interacciones y contribuye a la legitimación de la joyería contemporánea dentro del campo del arte.
Este dossier se proyecta, entonces, sobre las nuevas condiciones de producción, nuevas sensibilidades y políticas de resistencia, sobre las diferentes formas de autogestión o vías alternativas para su circulación, tópicos que ratifican que los desafíos actuales promueven el desarrollo de prácticas que se expanden por fuera del ámbito institucional e involucran soportes, materialidades y recursos no tradicionales, al tiempo que sus abordajes dan cuenta de la productividad de nuevas conceptualizaciones y cruces interdisciplinarios
Scrapping pedagogy
Get PDFElectrohacedoras (2017-2024) es un colectivo de activismo artístico y feminista que busca democratizar el acceso a la tecnología y empoderar a mujeres y disidencias a través de la autoproducción de herramientas tecnológicas, inspiradas en prácticas feministas y decoloniales. Entre sus proyectos destacados están Bidones lumínicos (2018-2020) y el Dispositivo de Emergencia Sonora/Sorora (2020-2023). Estos proyectos transforman el espacio público con un enfoque feminista y creativo basado en las prácticas tecnológicas del circuit bending, reciclaje tecnológico y los electrotextiles.Electrohacedoras (2017-2024) is a feminist art collective and activist collective that seeks to democratize access to technology and empower women and dis-sidents through the self-production of technological tools, drawing inspiration from feminist and decolonial practices. Her featured projects include Luminous Bidons (2018-2020) and the Sound/Sorora Emergency Device (2020-2023). These projects transform public space with a feminist and creative approach, based on the technological practices of circuit bending, technological recycling and wereables
Sobre "Registros de la lengua kakana" (2023) de Rita del Valle Cejas y Beatriz Bixio
No full text“Quienes participaron de esta publicación reconocen la propiedad intelectual comunitaria de esta obra” se anota en la página de créditos del libro Registros de la lengua kakana publicado recientemente de modo digital por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Córdoba. Siendo, entonces, un libro comunitario, figura como conocedora de la lengua, Rita del Valle Cejas; como asesora lingüística, Beatriz Bixio; y como colaboradores, Sebastián Apesteguía, Gabriela Giordanengo, Sebastián Pastor y el compañero de vida de Rita, Antonio Caro.
Abstract“Quienes participaron de esta publicación reconocen la propiedad intelectual comunitaria de esta obra”is noted on the credits page of the book Registros de la lengua kakana, recently published digitally by the Faculty of Philosophy and Humanities of the University of Córdoba. Being, then, a communitarian book, Rita del Valle Cejas is listed as language expert; Beatriz Bixio as linguistic advisor; and as collaborators, Sebastián Apesteguía, Ga-briela Giordanengo, Sebastián Pastor and Rita's life partner, Anto-nio Caro.
DOI: 10.5281/zenodo.747468
La formación por competencias en estudiantes. Una relación del aseguramiento de la calidad en ingeniería industrial de la Universidad Nacional de La Rioja
Get PDFThis article analyzes the relationship between competency-based education and quality assurance processes involving industrial engineering academic agents at the National University of La Rioja. The study is derived from current documents and regulations related to quality assurance processes and competency-based education. Thus, the proposed model is a systematic study of quantitative and qualitative research methods, in this case, the selective exploration of the agents involved in the process. By means of this model, information can be processed under two approaches: statistical variables for data treatment and interview methods for information processing. In this way it will be possible to obtain the perceptions and reflections of the academic agents. Thus, in the proposed model, using a competency-based training approach, the industrial engineering career among the academic agents, are the main motivation for conducting this study.Este artículo analiza la relación entre la educación por competencias y los procesos de aseguramiento de la calidad que involucran a los agentes académicos de la carrera de ingeniería industrial en la Universidad Nacional de La Rioja. El estudio se deriva de documentos y normativas vigentes relacionadas con los procesos de aseguramiento de la calidad y formación por competencias. De esta forma, el modelo propuesto, es un estudio sistemático de los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos, para este caso, la exploración selectiva de los agentes involucrados en el proceso. Mediante este modelo se pueden procesar la información bajo dos enfoques: variables estadísticas para el tratamiento de los datos y los métodos de entrevistas para el procesamiento de la información. De esta manera se podrá obtener las percepciones y reflexiones de los agentes académicos. Así, en el modelo propuesto, utilizando un enfoque de formación basado en competencias, la carrera de ingeniería industrial entre los agentes académicos, son la principal motivación para realizar este estudio
La Universidad Metaestable. Individuar la formación como pedagogía política.
Get PDFDigital technologies had exponential growth during the covid-19 pandemic, which led to the need to definitively integrate them into educational practices. However, this phenomenon not only accelerated the incorporation of digital technologies in training processes, it also led teachers in many cases to replicate an instrumental link with these tools. A reflection on the emerging problems from these educational links with technologies implies an ontogenesis of technicality that allows us to challenge the ingrained thinking about technique that hinders the possibility of transformation. Currently, university education requires a political pedagogy that deactivates professional automatisms and revitalizes the educational spirit in a mediated society that has become a pedagogical platform. Our work aims to recover the contributions of Gilbert Simondon's pedagogical project to propose a set of reflections that allow us to rethink the teaching links with technology. The objective is to argue the need to build a new technical mentality that goes beyond the instrumental links in educational training generated by algorithmic governmentality to recover the transformative spirit of the university in the face of the modulating power of digital capitalism.Las tecnologías digitales tuvieron un crecimiento exponencial durante la pandemia del covid-19 que llevo a la necesidad de intégralas en forma definitiva en las prácticas educativas. Sin embargo, este fenómeno no solo acelero la incorporación de tecnologías digitales en los procesos de formación, también llevo a los docentes en muchos casos a replicar un vínculo instrumental con estas herramientas. Una reflexión sobre las problemáticas emergentes a partir de estos vínculos educativos con las tecnologías implica una ontogénesis de la tecnicidad que nos permita desafiar el pensamiento arraigado sobre la técnica que obstaculiza la posibilidad de transformación. En la actualidad la educación universitaria requiere una pedagogía política desactive los automatismos profesionales y revitalice el espíritu formativo en un sociedad mediatizada que se ha convertido en una plataforma pedagógica. Nuestro trabajo pretende recuperar los aportes del proyecto pedagógico de Gilbert Simondon para proponer un conjunto de reflexiones que nos permitan repensar los vínculos docentes con las tecnológicas. El objetivo es argumentar la necesidad de construir una nueva mentalidad técnica que desborde los vínculos instrumentales en la formación educativa generados por la gubernamentalidad algorítmica para recobrar el espíritu transformador de la universidad frente al poder modulador del capitalismo digital