Hokuriku University Repository / 北陸大学機関リポジトリ
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面的観光地形成に果たす二次交通の役割 -金沢市の湯涌温泉街の事例を通じて-
This research focuses on a city with a population of less than 500,000, close to the size of a
metropolitan area, but with weaker tourist attractions than metropolitan areas, and focused on the possibility of secondary transportation to a declining tourist destination in a part of the city and the development of the tourist destination through its transportation. Secondary
transportation, whose original function is to serve as a daily transportation network, exists
between the main railway station, which serves as the city's transportation hub, and the tourist destination. However, this does not allow for an increase in tourists, and problems with secondary transportation have arisen. For this reason, we explore the possibility of introducing "double-tracking of secondary transportation with separate roles" to achieve a
reasonable balance between daily transportation and secondary one leading to sustainable
attraction. We analyzed and considered whether it is possible to achieve sustainable development of a "declining tourist destination" that is part of a city with weak tourist attractions, using the case of secondary transportation leading to Yuwaku Onsen Town in
Kanazawa City. The research subject was the Yuwaku hot spring area in Kanazawa City, and the Yuwaku Waku Waku Liner demonstration experiment between Kanazawa Station and Yuwaku hot springs (December 22, 2021 - February 27, 2022) was focused on and analyzed according to the process of tourists' tourist behavior.departmental bulletin pape
北陸大学経済経営学部における 学習動機づけの経歴
本研究では、各学校段階における自己決定理論での4つの学習動機づけに着目し、北陸大学経済経営学部の学生たちが辿ってきた学習動機づけの経歴を明らかにすることを目的としてアンケート調査を行った。その結果、学校段階が上がるにつれて外発的動機づけの働きが徐々に低くなり、取り入れ的動機づけと同一化的動機づけの働きが高くなっていく傾向が見られた。また、大学生時代では同一化的動機づけの働きが最も高くなり、外発的動機づけよりも内発的動機づけの働きのほうが高くなる傾向が見られた。さらに、学校段階が上がるにつれてRAI の数値が高くなるという傾向も見られた。こうした結果から、大学入学時の学生たちの学習動機づけは低いわけではないことが示唆された。このことから、学生の学習に対する意欲や動機を妨げることなく、いかに継続、向上させていくのかを考えながら適切な働きかけをしていく必要性があると考えられる。departmental bulletin pape
公認心理師科目「心理演習」におけるAI を用いた 模擬症例生成
Background: The introduction of the Licensed Psychologist qualification in Japan has
led to an increase in universities offering relevant programs. One of the required
courses, ‘Practical Training in Psychology’ involves role-playing simulated
psychological interviews, which traditionally rely on students’ experiences, potentially
causing emotional distress and limiting case diversity.
Objective: To address these challenges, this study explores the use of generative AI
to create diverse simulated cases, thus enhancing the educational experience without
compromising students’ emotional well-being.
Methods: The paper discusses the application of AI tools like Microsoft Copilot in
generating cases for university-level ‘Practical Training in Psychology.’ It evaluates the
effectiveness of these tools in creating realistic and varied scenarios that align with the
five main fields targeted by Licensed Psychologists.
Results: The AI-generated cases provided rich, varied content, demonstrating the
potential of AI to overcome the limitations of manually created cases by humans and to
offer a broader range of scenarios for students’ role-play.
Conclusion: This study concludes that generative AI can be a valuable asset in
psychological education, offering a way to produce diverse and realistic cases while
safeguarding student welfare. Future prospects include integrating AI further into
specialized subjects and leveraging advancements in AI for educational material
creation.departmental bulletin pape
経済経営学部におけるモラトリアムの下位分類と アイデンティティ
近年,大学生には幅広い能力が求められており,大学の教育方法や学生の特徴が大きく変化している.これらのことから,大学の教育方法を改善・改良することが求められているが,学生の特徴によって適切な授業方法等が異なるため,授業の改善・改良方法が明確となっていない.さらに,学生の特徴を捉えずに授業の改善・改良をおこなった場合,再現性を担保することが難しいと考えられる.再現性の担保は,心理学などの分野で問題となっており,再現性を担保するためには母集団を明確にすることが必要であると考えられる.そのため,教育の分野において母集団を明確に定義するために,必要な学生の特徴を捉える必要がある.
捉えるべき大学生の特徴として考えられるものは動機づけやキャリア意識,自律性,自己効力感など多々あるが,本研究では大学生の就職に対する考え方であるモラトリアムの状態や職業決定の程度,職業を決定するために必要であるアイデンティティの確立度から北陸大学の経済経営学部の特徴を明らかにし,学生への指導方法を提案する.
その結果,北陸大学経済経営学部の学生は,職業決定に対して前向きであり,社会的責任の免除された時期と考えている程度は低いと考えられる.しかしながら,アイデンティティの確立度が低いため,自己を振り返るような機会を作ることでアイデンティティの醸成を促す必要があると考えられる.departmental bulletin pape
BCCWJ におけるカタカナ語「ブーム」の様相 ―雑誌記事見出しとの比較を中心に―
カタカナ語「ブレイク」「ブーム」「トレンド」は、いずれも「流行する・している/人気を博す・している」という意味的特徴を含み、見出し文に多用される。一方、見出し文は、字数制限の都合上、本文中での語句を取捨選択し構成した、ある種特殊な文章といえる。したがって見出し文における特定の語のふるまいや意味機能を記述するうえでは、本文中でのふるまいや意味機能を確認したうえで比較対照を行う必要があろう。そこで今回、「ブーム」に焦点を当て、雑誌記事見出しコーパス、ならびに現代日本語書き言葉均衡コーパスから得た各1000 の用例を言語資料としたうえで、①「ブーム」の対象の傾向、②同語を伴う言い回し・文脈の傾向、について調査した結果を比較対照し、両者間での異同を確認した。
このうち①に関しては、両コーパスに共通し「モノ・コト」が「ブーム」の対象となる傾向にあった一方、その詳細としては、前者では「飲食物」「場所」が後者に比し対象になりやすく、後者では「動植物」「出来事・現象」「その他」が前者に比し対象になりやすいことが浮き彫りとなった。また、②に関しては、「大」が前接した「大ブーム」との言い回しが雑誌記事見出しにおいて多用される一方、本文中ではその傾向が認められない、との相違があった。これに対し、文脈面での傾向としては、両コーパス共に「『ブーム』が始まった/『ブーム』の状態にある」、「『ブーム』が終わる」との文脈を示唆する関連語が抽出され、共通する可能性が窺われた。departmental bulletin pape
食の安全性と農業政策の転換 ―BSE 対策再考―
わが国では2000 年代になって、BSE 問題が起こった。それをきっかけに食品衛生から食品
安全が注目されるようになった。BSE ないし食の安全性の問題については、多くの先行研究が
ある。しかし、これらの問題を農業政策の展開と関連付けた研究は少ない。
本稿は、主にBSE 問題の対策として設置された政府の各委員会の報告書をたどり、BSE の発
生後、「政府や企業の対応」、「リスク管理をめぐる議論」などの分析を通して、それまでの農業
政策が大きく転換したことを明らかにした。
その転換とは、生産重視の政策から、消費者重視の政策への移行であった。しかし、その過程
で、BSE への政策対応が拙速であったために、企業による表示偽装問題を引き起こした。さら
に検査体制やリスク評価、リスクコミュニケーションのあり方、そして政治と科学の関係など、
多くの課題が生じ、今なお議論が続いている。departmental bulletin pape
石川県内で捕獲されるイノシシの蚊媒介性ウイルスを中心とした病原体保有調査とヒトへの感染リス クに関する研究
北陸大学2020(令和2)年度から2022(令和4)年度の3年間にかけて、学内の助成制度である「北陸大学特別研究助成 連携研究」に採択された3年目の最終報告書である。research repor
フレイルの予防と改善を目指したフラバノン誘導体を基盤とする創薬研究
北陸大学2020(令和2)年度から2022(令和4)年度の3年間にかけて、学内の助成制度である「北陸大学特別研究助成 連携研究」に採択された3年目の最終報告書である。research repor
サルコペニア肥満を予防する生活習慣
北陸大学2022(令和4)年度から2024(令和6)年度の3年間にかけて、学内の助成制度である「北陸大学特別研究助成 連携研究」に採択された1年目の報告書である。research repor