Corepaedia Publishing Services by Avicenna (E-Journals)
Not a member yet
583 research outputs found
Sort by
THE IMPACT OF TEACHING OF COMPETENCIES IN DEVELOPING CERTAIN BASIC SKILLS OF THE CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL
Get PDFهدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير توظيف وحدات التدريس بالكفاءات في تطوير المهارات الحركية الأساسية لأطفال مرحلة التعليم الابتدائي (6-7 ) سنوات وكذلك معرفة ما مدى فعالية التدريس بالكفاءات في تطوير المهارات الحركية الأساسية لأطفال مرحلة التعليم الابتدائي (6-7 سنوات) ، وبهدف تطبيق البحث تم استعمال المنهج التجريبي على عينة بلغت (40) ولد وبنت بالطريقة العشوائية . خلصت نتائج الدراسة الى أكتساب وحدات التدريس بالكفاءات التأثير الإيجابي على جميع المهارات الحركية الأساسية للعينة التجريبية من خلال وضع أنماط حركية متعددة لبناء كفاءات معينة في تتابع وانسياب، صياغة الأهداف ضمن وحدات التدريس بالكفاءات على شكل مهارات ساهم بشكل فعال في تطوير المهارات الحركية الأساسية لعينة البحث التجريبي ، تأثير وحدات التدريس بالكفاءات من خلال الأداءات المختلفة للمهارات والأوضاع الحركية الثابتة والديناميكية حسن القدرة على الاحتفاظ بثبات الجسم والتغلب على تأثيرات قوى الجاذبية ،الأثر الإيجابي كان في تنمية التوافق بين اليد والعين وكذلك البراعة اليدوية والتي انعكست على اختبار الرمي تحسن النتائج يعزى الى تأثير وحدات التدريس بالكفاءات ولا يرجع إلى تأثير النمو أو البرنامج العادي. على الرغم من توأمة وتماثل اتجاه النتائج لجميع عينات البحث التجريبية والضابطة إلا أن قيمة التحصيل كانت أفضل للعينات التجريبية. ويوصي الباحث ضرورة الاهتمام بأطفال مرحلة ما قبل المدرسة كونها تعد من أخصب مراحل العمر التعلم وبناء المفاهيم واكتساب المهارات والخبرات الحياتية وإثرائها ، وضع برنامج تعليمي يهدف إلى تحقيق النمو الفكري والبدني لأطفال هذه المرحلة باستخدام أحدث نظريات التعلم ألا وهو التدريس بالكفاءات. ، ضرورة إدراج برامج تنمية وتطوير المهارات الحركية الأساسية لهذه الفئة ضمن برامج ومناهج دروس التربية البدنية والرياضية للمرحلة الابتدائية ،التركيز عند التدريس بالكفاءات على تشكيل وتصميم المواقف التي تستثير الطفل بحيث تشكل تحدي لقراته كي ينمي مصادره الحركية الأساسية الاعتماد على وحدات التدريس بالكفاءات المقدمة من طرف الباحثة عند تسطير أي برنامج لهذه الفئة يطور من خلاله المهارات الحركية الأساسية . اجراءالمزيد من البحوث والدراسات الميدانية حول تأثير برامج التربية البدنية والرياضية على هذه الفئة.The current study discussed the new concept of teaching by using competencies and its impact on developing certain motor skills of primary schools children (6 – 7 years). The study aimed to employ competent teaching staff in developing motor basic skills for the children of primary school (6 – 7 years), in order to determine the effectiveness of teaching by competencies in developing motor basic skills for the children of primary school. The curriculum applied in this study was the experimental curriculum, and the tools used herein is tests whereby the community and the sample of research included 40 students (boys and girls) from KHAIRA WALD HASSAN Primary School, randomly selected and their age ranged between (6 – 7) years. The Researcher arrived at the following conclusions: To draft the goals within teaching using competencies on form of skills easily determined and distinguished, and developing reasonable level of performance (competency indicators) all of which contributed effectively in developing basic motor skills of the experimental research sample. The positive impact of using teaching units with competencies for the experimental research sample in the development in compatibility between the improvements of hand-eye as well as manual dexterity the reflected in throwing the ball. The good results achieved by the experimental research sample attributed to the units of teaching by competencies not to the effect of the growth or the normal program for the primary school (6 – 7) years. Researcher’s Recommendations R The need to pay attention to the children of pre-school being one of the fertile stages of life to learn, build concepts and skills, life experience and enrich the same. R To develop an educational program aims to achieve intellectual and physical development of the children at this stage by using the latest learning theories, namely teaching competencies. R The need to include programs for development of basic motor skills for this category within the programs and curriculum of the lessons of Physical Education and Sports for Primary School
CONTRIBUTION TO RELY ON FUNCTIONAL-MORPHOLOGY’S CHARACTERISTICS TO DETERMINE THE FEATURE PLAYERS VOLLEYBALL
No full textThe main objective of this study is to try to determine the feature players of volleyball using anthropometric measurements and their relationship to determine positions of some of the clubs are active in the first national section and the second, a case study (05) teams senior volleyball class, which formed the research sample of (30) player taking part in the first national section and the second , and the sample was selected randomly and the researcher used the descriptive and analytical approach. And the completion of our research we have distributed questionnaires, to see the value and importance of anthropometric measurements when these coaches, as we used anthropometric measurements of the players in the normal state and during the competition, and so for comparison between the two case
TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS THE USE OF E-LEARNING IN TEACHING PHYSICAL EDUCATION FOR PEOPLE WITH SPECIAL NEEDS IN KUWAIT
Get PDFإستهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة بدولة الكويت وذلك من خلال التعرف على إتجاهات كل من المعلمين نحو (تخطيط المنهج عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، دور المعلم عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، دور المتعلم عند إستخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، طرق التدريس المناسبة عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، مكونات البيئة الصفية عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، أساليب التقويم المناسبة إتجاهات عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة) ، وإستخدم الباحث المنهج الوصفى بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، وتم إختيار عينة البحث العينة بالطريقة العشوائية من بين مدرسي التربية البدنية بمدارس التربية الخاصة بمحافظات (الأحمدي ، الجهراء ، والفروانية) وكان عددهم (300) مفحوصاً ، في حين بلغ حجم عينة الدراسة الإستطلاعية لحساب المعاملات العلمية لمتغيرات البحث (31) مفحوصاً من خارج عينة الدراسة ، وإستخدم الباحث الإستبيان كأداة لجمع البيانات ، وكانت أهم النتائج: استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني الحديثة في مواقف التدريس لذوي الإحتياجات الخاصة ، تحديث المواقع والبرامج التعليمية بهدف تعديل وتحديث المعلومات والموضوعات المقدمة للمتعلمين من ذوي الإحتياجات الخاصة ، تقويم الربط بين جانبي العملية التعليمية (العملي والنظري) لذوي الإحتياجات الخاصة ، وكانت من أهم التوصيات ضرورة تدريب معلمي التربية الرياضية المتخصصين لذوي الإحتياجات الخاصة قبل الإلتحاق بالخدمة وأثناء الخدمة على استخدام طرق التدريس المعتمدة على التعليم الإلكتروني ، تشجيع معلمي التربية الرياضية المتخصصين لذوي الإحتياجات الخاصة على استخدام طرق تدريس مبتكرة تتناسب مع استخدام التعليم الإلكترونيThis study aimed to identify the attitudes of teachers towards the use of e-learning in teaching physical education for people with special needs in Kuwait through to identify trends of both teachers (about planning approach when using e-learning in teaching physical education for those with special needs, the teacher's role when using e-learning in teaching physical education for those with special needs, the role of the learner when using e-learning in teaching physical education for those with special needs, teaching methods appropriate when using e-learning in teaching physical education for those with special needs, the components of classroom environment when using e-learning in teaching physical education for those with special needs, evaluation methods appropriate directions when using e-learning in teaching physical education for people with special needs), the researcher used the descriptive style survey of its relevance to the nature of the study, were selected sample sample randomly from among the teachers of physical education schools special education provinces (Ahmadi, Jahra and Farwaniya) and the number was (300) Subjects, while the sample size of the survey to calculate the transaction scientific variables Search (31) Subjects from outside the study sample, the researcher used the survey tool to collect data, and the most important results: the use of techniques of e-learning in modern attitudes teaching people with special needs, evaluating the link between both sides of the educational process (practical and theoretical) for people with special needs, and was one of the most important recommendations the need to train teachers of physical education specialists with special needs before enrolling service and in-service on the use of teaching methods based on e-learning
THE KINEMATIC ANALYSIS OF ANGLES MOMENT OF TOUCH, FLIGHT FROM SPRING BOARD AND TOUCH, FLIGHT MOMENT OF HORSE VAULT SKILL
Get PDFهدفت الدراسة إلى التحليل الكينماتيكي لزوايا لحظة اللمس والطيران من الرفاص ولحظة اللمس والطيران لجهاز حصان القفز في الجمباز لمهارة القفز فتحا، وتكونت عينة الدراسة من خمسة طلاب من طلاب مساق الجمباز في جامعة اليرموك، واستخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته واهداف الدراسة، تكونت ادوات الدراسة من العلامات الفسفورية، ثلاث كاميرات تصوير فيديو(Digital) بتردد (25)صورة/ ثانية،نوع(Sony)، مرجعية للتصوير ذات شكل رباعي و إطار معدني من قضبان الألمنيوم مكونة من الأبعاد التالية ،الطول (1م) والعرض (1م)، ويقسم إلى أربعة مربعات داخلية بواسطة قضيبين معدنيين متقاطعين، وضع عند نقاط التقاء القضبان و نهايات حدود الإطار المعدني(9) علامات فسفورية، جهاز حاسب مزوّد ببرنامج لتحليل شريط التصوير إلى صور، برنامج.(Super decoder) وبرنامج لتحديد الإحداثيات من خلال الرسم، منقلة لقياس زوايا الرسم، استخدام برنامج محدد به المستوى الديكارتي ومع ادخال بيانات الصورة من السينات والصادات على المستوى الديكارتي يستخرج مركز ثقل اللاعب، وكانت اهم نتائج الدراسة: أن زوايا أجسام اللاعبين عينة الدراسة كانت متباينه في مرحلتي دفع الحصان ومرحلة الطيران الثاني مما أدى إلى تباين في إرتفاعات مراكز ثقلهم حيث لم يكن مرتفعا كفاية، مما أدى إلى إعاقة الطاقة الحركية والسرعة العمودية وتباطئها مما نتج إلى زيادة زوايا الجسم وزيادة الحركات غير الضرورية، مما أدى إلى حركة تشوبها عدم انسيابية في المسارات الحركية، و ان لحظة لمس جسم اللاعب للرفاص أو جهاز حصان القفز ولحظة الطيران والدفع منهما بزوايا مناسبة وصحيحة ودون انثناءات زائدة تعطي كمية التحرك الزاوية المطلوبة لإنجاز الواجب الحركي بسلاسة وانسيابية وجمال في الحركة بالإضافة إلى الهبوط بزاوية جسم مناسبة تزيد من فرص الثبات في الهبوط عن طريق تمكين اللاعب من الاستفادة بنجاح من قوة رد فعل الارض لايقاف الدوران، ولهذا فانه يعتمد قليلا على قوة عضلاته، وكانت اهم توصيات الدراسة:التركيز على مراحل الخطوات الفنية في حصان القفز أثناء تعليم الطلبة وخصوصا في مراحل الطيران والدفع لحصان القفز، ويوصي الباحث بالأخذ بعين الإعتبار ما جاءت به دراسات تأكي في التحليل الحركي أثناء تدريب وتعليم اللاعبين تقنيات في الجمباز والتركيز على رفع ثقل الجسم في حين إعطاء سرعة قصوى لتحويل الطاقة الحركية الأفقية إلى طاقة حركية عمودية للإستفادة منها أثناء الطيران الأول ومن ثم في الطيران الثاني.The purpose of this study was kinematic analyze of angles moment at touch , flight from springboard and moment at touch, flight to horse vault skill in gymnastic. Sample of study were five physical education students enrolled in gymnastic Course at faculty of physical education in Yarmouk University. Descriptive methods were used in the study, study tools were: three Digital camera (Sony), to analyze the videotaped and motion for students horse vault skills, the study apply a computers program called (Superdecoder), the researcher used appropriate statistical methods such as standard deviation, averages to figure out the difference among angles moment of touch, flight springboard and touch, flight to gymnastic horse vault skills. The most important results of the study showed that angles body of players was different at phases of push horse and post flight stage, which lead to increase the center gravity of players body. The researcher recommends to Focus on the stages of the technical steps in horse vaulting while teaching students, especially in the phases of flight and push the horse apparatus to skip the Horse gymnastic vault to make an optimal performance
THE ROLE OF THE ELECTRONIC MEDIA IN SPREADING THE CULTURE OF PROFESSIONAL SPORTS FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN THE FACULTY OF PHYSICAL EDUCATION IN SANA'A
Get PDFاصبح للإعلام دور مهم جدا في الترويج للرياضة بمختلف انشطتها وفعالياتها، وبدون وجود تغطية اعلامية لأي حدث الرياضة، فان انتشار ذلك الحدث الرياضي يبقى في حيز المكان الذي يقام فيه، ولهذا لعب الاعلام تحت كيانه العام على الترويج للرياضة خاصة في جانبها الاحترافي ،من خلال نقل الاحداث الكبيرة فيها، ومع ظهور الاعلام التخصصي والمتمثل بالإعلام الرياضي، سواء المقروء او المرئي زاد الاهتمام بالرياضة الاحترافية والترويج لها ، من خلال وجود صحف وقنوات رياضية متخصصة، الامر الذي اعتبر نقلة نوعية في المجال الاعلام المتعلق بالرياضة وعمل على تطوير الاحتراف . وهدفت الدراسة الى معرفة الدور الذي يلعبه الاعلام الرياضي الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي في اليمن ، وكذا التعرف على دور الاعلام الرياضي الالكتروني في تطوير الاحتراف الرياضي في اليمن . وافترض الباحثان بأن هناك دور للإعلام الرياضي الالكتروني اليمني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي في اليمن ، وان هناك دور للإعلام الرياضي الالكتروني في تطوير الاحتراف الرياضي في اليمن . واجريت الدراسة خلال الفترة 12 /12 /2016 ولغاية 27/12/2016 ، واختيرت العينة بصورة عمدية والتي تطونت من كامل عدد طالبات كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء وعددهن 25 طالبة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وتمثلت اداة الدراسة في الاستبيان الذي قام الباحثان بتصميمه والمكون من 15 فقرة.. وخرجت الدراسة بالعديد من النتائج المتعلقة بدور الاعلام الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء، وبناء على الفرضيتين اللتان صاغها الباحثات تبين بأن دور الاعلام الرياضي الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف في اليمن ، لم يكن دورا ايجابيا في مجمله لنشر ثقافة الاحتراف، وهو ذات الشيء بالنسبة للفرضية الثانية والمتمثلة في أن هناك دور للإعلام الرياضي الالكتروني في تطوير الاحتراف الرياضي في اليمن ، حيث اكدت النتائج أن ذلك الدور لم يكن كذلك ايجابيا في مجمله في تطوير الاحترافThe media play a very important role in the promotion of the sport in various activities and events, and without the presence of media coverage of any sports event, the spread of this sporting event stays in the space where it was held, and that the media played under his being General to promote, especially in its part of professional sports, through the transfer of large the events, and with the emergence of specialized media and of media athlete, whether reading or visual increased interest in sports professionalism and promoted, through the existence of newspapers and sports channels specialized, which was considered a quantum leap in the field of media relating to sports and work on the development of professionalism. The study aimed to find out the role that electronic sports media play in spreading the culture of professional sports in Yemen, as well as to identify the role of the media in the development of electronic sports professional sports in Yemen. The researchers hypothesized that there is a role for Media Sports mail Yemen in spreading the culture of professional sports in Yemen, and that there is a role for the sports electronic media in the development of professional sports in Yemen.
The study was conducted during the period 12.12.2016 until 27.12.2016, and selected intentional sample contained the entire number of students in the Faculty of Physical Education at the University of Sanaa, and their number 25 girls students, and researchers used the descriptive approach consisted study tool in the questionnaire, which the researchers designed, consisting of 15 paragraph . The study has come out with many of the findings on the role of electronic media in spreading the culture of professional sports from the perspective of students in the Faculty of Physical Education at the University of Sanaa, and based on hypotheses which penned researchers show that the sports media mail a role in spreading the culture of professionalism in Yemen, it was not a positive role in its entirety to spread a culture of professionalism, which is the same thing for the second hypothesis, namely that there is a role for the media in the development of electronic sports professional sports in Yemen, where the results confirmed that that role was not as positive on the whole in the development of professionalism
EFFECTS OF STEP DRILLS USING THE JAPANESE MAT ON SOME FUNCTIONAL, PHYSICAL AND MOTOR VARIABLES OF ELDERLY LADIES 50-55 YEARS
Get PDFThe current research aims to prepare a training course using step drills on the Japanese mat to improve some physical, functional and motor variables of elderly women and identify the effects of this training course on some physical, functional and motor variables of elderly women (50-55 years). The researcher used the experimental approach (two-group design) with pre- and post-measurements. Participants (n=20) were all women (50-55 years) without previous participation in sport and were all free of chronic diseases. Participants were randomly divided into two equivalent groups (control=experimental=10). Both groups practice the same warm-up and fitness exercises but only the experimental group practiced the square steps drills on the Japanese mat. Results indicated that:
1. The recommended program improved speed strength as a physical factor in favor of the experimental group
2. The recommended program improved coordination and agility as motor factors in favor of the experimental group
3. The functional factors did not show any significant improvements
4. Performing step drills on Japanese mat led to accurate results in the experimental grou
TOWARDS A FUTURE VESION FOR PHYSICAL EDUCATION AND SPORT INSTITUTES UNDER THE COMPREHENSIVE QUALITY AT ALGERIAN UNIVERSITY
Get PDFهناك جهد فكري تركز على الجودة الشاملة كأسلوب للإدارة، ولا بد للإدارة الجامعية في معاهد التربية البدنية والرياضية أن تبدأ من حيث انتهى هذا الجهد الفكري! على العموم لا يمكن للمعاهد التربوية تطبيق إدارة الجودة الشاملة ما لم يتحقق عدد من المتطلبات الرئيسة لتطبيق أسلوب إدارة الجودة الشاملة في الإدارة التربوية، لعل أهمها اقتناع الإدارة العليا في المنظومة الجامعية بأهمية استخدام مدخل إدارة الجودة الشاملة، إدراكًا منها للمتغيرات العالمية الجديدة، وأنها ـ أي الجودة الشاملةـ أحد الأساليب الإدارية الحديثة التي تسعى إلى خفض التكاليف المالية، وإقلال الهدر التربوي أو الفاقد التعليمي (رفع الكفاءة الداخلية للنظام الجامعي). كذلك السعي إلى تعديل ثقافة المنظومة الجامعية بما يتلاءم مع إجراءات أسلوب إدارة الجودة الشاملة وصنع ثقافة تنظيمية تنسجم مع مفاهيمها. ولابد من وضع احتياجات ورغبات الطلبة والأساتذة وأصحاب المصلحة في المقام الأول عند تحديد أهداف الجودة(الكفاءة الخارجية للنظام الجامعي )، على ألا يتعارض ذلك مع أهداف العملية التربوية. ولابد من التأكيد على تعاون جميع هيئة العاملين في المنظومة الجامعية على تبني فلسفة الجودة من خلال إعداد مجلس للجودة، وجماعة الأخذ بمبادرة الجودة لتحديد المجالات التي لها أولوية التحسين، ومشاركة العاملين في تحديد الإجراءات المطلوبة للعمل. ولابد من إيجاد قاعدة عريضة للمعلومات والبيانات الخاصة بالطلبة والبرامج التعليمية والأساتذة والمؤطرين وغير ذلك من البيانات، حتى يمكن الارتكاز عليها عند تطبيق إدارة الجودة الشاملة. ثم هناك أهمية وضع برامج للتدريب المستمر للأساتذة والإداريين والعاملين في المنظومة الجامعية حتى يمكنهم إتقان المهارات التي تساهم في تحسين الجودة، كذلك تفويض السلطة اللازمة للعاملين لأداء أعمالهم دون تدخل في كل صغيرة وكبيرة، وإعداد دليل واضح للخطوات اللازم إتباعها لإنجاز الأعمال مع تزويد العاملين بنسخة منه للاستفادة عند أدائهم لأعمالهم.Many efforts are being done to be on the line of comprehensive quality and sports department should start from where others end. This will not be achieved if the higher management did not achieve some requirements to believe on using entrance of comprehensive quality, that aim to decries financial outcome, increase the quality of education, adaptation the culture of the university that match the culture of comprehensive quality. Students, professors' requirements should be taken on consideration on the first class, all employees should be part of making changes toward comprehensive quality, big data base should be available that contains information about students, teachers and educational programs. It should be a program for continuous education for all employees and professors. A clear written guide book should be given to employees, give them freedom and flexibility to work
L’orthodoxie et la formation de l’identité nationale grecque
No full textThe aim of this paper is to describe, analyse and explain the historical emergence of nationalism in Greece. Initially, and in accordance with the modernist approach, we will be arguing that the emergence of the nationalist phenomenon in Greece is inseparably linked with the objective conditions of modernity. The emergence of an educated Greek-speaking middle class, the development of trade and industry, and the diffusion of the liberal, secular and scientific spirit of the Enlightenment in the Greek peninsula, were instrumental factors for the construction of the idea of the nation. In that sense, the Greek nation- like every nation- is an historical and social construction, which emerges as a result of the fundamental split between the pre-modern and the modern
Quatre Chapelles Médiévales du Koura
Get PDFDepuis une dizaine d'années, les études consacrées à la peinture monumentale religieuse de Syrie et du Liban ont connu un grand essor2. L'architecture religieuse n'a pas fait l'objet d'une attention semblable. On se contente souvent de présenter l'édifice sans le soumettre à une analyse archéologique. II est vrai qu'il s'agit souvent d'édifices modestes qui ne relèvent pas à proprement parler de I 'Histoire de l'art. Par ailleurs, mis à part le monastère de Kaftoun, aucune chapelle n'a fait l'objet de fouilles archéologiques systématiques (Waliszewski 2007 : 279-325). Dans ce volume consacré au patrimoine religieux du patriarcat grec-orthodoxe, nous présentons l'étude archéologique de quatre chapelles du Koura', une région du Liban Nord particulièrement riche en chapelles médiévales. II s'agit des deux églises Saint- Georges d'Amioun et de Kfar Aaqa, de Saint-Saba de Kfar Hata, et enfin de la chapelle double du monastère Notre-Dame de Bkeftine. Loin de viser à I 'exhaustivité, cette étude se veut une contribution à l' architecture de ces monuments
Chapelle Saint-Charbel de Douma dans le pays de Batroun
No full textيقع دير القديس شربل في أسفل قرية دوما نحو الشمال، في وسط حقول الزيتون التي تفصل بين المنطقة المأهولة في دوما والطريق التي تصل إلى تنورين، والتي شقتت حديشا. يتميز الدير عن محيطه بتشكيله بقعة مكسوة بأشجار السنديان تحوط بالدير مباشرة وتنبت داخل أطلاله. يذكر الأب قسطنطين الباشا في كتابه «تاريخ دوما» دير القديس شربل باقتضاب شديد، ويحسبه كنيسة، لا ديرا، من بين الكنائس الصغرى في تلك القرية. ويأتي ترتيبه، بين مجموع هذه الكنائس الصغرى دون الكبرى، ثانيا بعد كنيسة القديس سركيس" التي يقع الدير شمالها.The chapel of Saint Charbel is located in the lower part of Douma, in the middle of olive groves between the village and the recently built highway leading to Tannurin. This chapel is the only surviving part of a larger mediaeval Greek Orthodox convent. This article aims to analyse the ground plan of the shrine in the context of the area’s history between Antiquity and the Middle Ages