Corepaedia Publishing Services by Avicenna (E-Journals)
Not a member yet
583 research outputs found
Sort by
The effects of two resistance training systems (Drop sets) and (Super sets) on some body and physical measurements among physical education college students
Get PDFهدفت هذه الدراسة التعرف إلى الفروق بين تأثير نظامي تدريب المقاومات (Drop sets) و(Super sets) على بعض القياسات الجسمية والبدنية، وتم استخدام المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (8) طلاب من كلية التربية الرياضية (2) تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين متكافئتين، المجموعة الأولى تجريبية تكونت من (4) طلاب خضعوا لبرنامج تدريب المقاومات بنظام الدروب سيت (Drop sets)، والمجموعة الثانية تجريبية تكونت من (4) طلاب خضعوا لبرنامج تدريب المقاومات بنظام السوبر سيت (Super sets)، ترواحت مدة كل برنامج (8) أسابيع بواقع (3) وحدات تدريبية أسبوعياً، تم قياس محيط العضد الأيمن والأيسر ومحيط الفخذ الأيمن والأيسر، ومحيط الصدر، وتم إجراء اختبارات للقوة القصوى لعضلات الظهر والرجلين باستخدام الديناموميتر، والقوة الإنفجارية باستخدام اختبار الوثب الطويل من الثبات، وتحمل القوة باستخدام اختبار (Sit -ups) الجلوس من الرقود لمدة (30) ث من خلال أكبر عدد تكرارات، والقوة القصوى لعضلات الصدر والذراعين باستخدام اختبار الصدر المستوي لمرة واحدة، وأشارت نتائج الدراسة بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α ≤ 0.05 بالقياس البعدي بين نظامي تدريب المقاومات دروب سيت (Drop sets) وسوبر سيت (Super sets) على بعض القياسات الجسمية والبدنية، ولكن كانت نسب التحسن أعلى لنظام تدريب المقاومات دروب سيت (Drop set) عن نظام تدريب المقاومات سوبر سيت (Super sets) في محيط العضد الأيمن والأيسر، ومحيط الفخذ الأيمن والأيسر، ومحيط الصدر، والقوة القصوى لعضلات الظهر والرجلين، والقوة الانفجارية لاختبار الوثب الطويل من الثبات، وتحمل القوة لاختبار (Sit -ups) الجلوس من الرقود لمدة (30)ث، لدى طلاب كلية التربية الرياضية، وأوصى الباحثون باستخدام تمرينات المقاومات بنظام الدروب سيت (Drop sets) عند التعليم والتدريب على المهارات التي تحتاج إلى القوة وتحمل القوة والسرعة لدى طلاب كلية التربية الرياضيةThis study aimed to compare the effect of resistance training systems (Drop sets) and (Super sets) on some body and physical measurements, The experimental method was used, And the study sample consisted of (8) students from physical education students who were divided into two equal experimental groups. The first group consisted of (4) students involved in a drop sets resistances training system program, and the second experimental group consisted of (4) students involved in a super sets resistance training system program. The duration of each program was (8) weeks, (3) training units per week. It was measure the right and left humerus circumference, the right and left thigh circumference, and the chest circumference, the maximum strength of the back and leg muscles were tested using dynamometer, the standing long jump test used to measure the power, the set-ups test for (30) secende to measure the strength endurance, the maximum strength of the chest and arm muscles using a (1RM) flat chest test, The results of the study indicated that there were no statistically significant differences at the level of α ≤ 0.05 in the post measurement between the Drop sets and the Super sets on some physical measurements, It was apparent differences improvement higher for the Drop set system than the Super sets system in the left and right humerus circumference, the left and right thigh circumference, the chest circumference, the maximum strength of the back and legs muscles, and the speed strength by the standind long jump test, strength endurance by Sit -ups (30)s , the researchers recommended to use the drop sets system when teaching and training on skills that need strength, strength endurance and speed, among students of the faculty of physical educatio
Emotional Arousal and Its Relationship with Emotive Balance Regarding Football Players
Get PDFیعد الإعداد النفسي أحد الأعمدة التي ترتكز علیھا العملیة التدريبية إضافة إلى عناصر التدریب الأخرى، ومن أھم العوامل النفسیة التي یجب أن یتمتع بھا لاعبي كرة القدم ھو الاتزان الانفعالي والاستثارة الانفعالية لأنھما یفسران حالة الاستقرار النفسي الذي یتمتع بھا اللاعبون أثناء المنافسة. حیث ھدفت الدراسة إلى التعرف على ھذین العاملین (الاستثارة الانفعالية والاتزان الانفعالي) لدى لاعبي كرة القدم المتقدمين, ومعرفة العلاقة بین ھذین العاملین. وقد تكونت عینة الدراسة من (23)اللاعبين. واستخدم الباحثان لقیاس متغیرات الدراسة مقیاسي الاستثارة الانفعالية والاتزان الانفعالي، وتوصل الباحثان إلى ثلاث استنتاجات ھي: انخفاض الاستثارة الانفعالية لدى اللاعبين المتقدمين في كرة القدم، وتمتع لاعبي كرة القدم المتقدمين باتزان انفعالي عالي، ووجود ارتباط معنوي عالي وعكسي بین الاستثارة الانفعالية والاتزان الانفعالي لدى لاعبي كرة القدم المتقدمين وتوصل الباحثان في ضوء ھذه النتائج إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات لبحوث مستقبليةأهمها امكانية استخدام المقياسين المقننين في الدراسة الحالية من قبل المدربين لقياس عاملي الاستثارة الانفعالية والاتزان الانفعالي.Psychological preparation is one of the pillars on which the training process is based, besides other training elements. Emotional balance and emotive arousal are very important psychological factors that football players must enjoy, as they denote the psychological stability the players have during the competition. The study aimed at identifying both factors (Emotional arousal and Emotive balance) regarding professional football players, and presenting the relationship between those factors. The study sample was made up of (23) players. To assess the study variables, the researchers used scales of emotional arousal and emotive balance. The researchers came to three conclusions, which are the decrease of emotional arousal of professional football players, and the high emotional balance of them. Beside the distinctive and reversed moral association between emotional arousal and emotive balance of such football players. In the light of the finding, the researchers reached a number of conclusions, and recommendations for future research such as the possibility of using the two measured measures in the current study by coaches to measure the factors of excitation and emotional equilibriu
Saint Georges et la recomposition symbolique de Beyrouth (IVe-XVe siècle)
Get PDFSaint George is the sacred figure that has forged Beirut’s historical face since the 14th century. However, Beirut was not always devoted to this saint: during the upper Middle Ages, it was the Saviour who was central to the votive logics of the city, while the military saints were confined to the edges of the urban territory. This article aims at explaining the circumstances that justified the introduction of a military saint into the heart of the city, while measuring his symbolic and material impact on the representations of the Christian and Muslim populations during the changes of Beirut’s urban structure.Saint Georges est la figure sacrée qui a contribué à façonner le visage historique de Beyrouth depuis le XIVe siècle. La ville n’a cependant pas toujours été consacrée à ce saint. Au haut Moyen âge, une autre logique votive s’exprimait sur le territoire beyrouthin, centrée sur la figure du Sauveur, les saints militaires et leurs sites étant confinés à la lisière du territoire urbain. Cette contribution vise à réfléchir sur les circonstances qui auraient entraîné l’entrée en ville d’un saint militaire. Elle cherche à établir l’impact de ce dernier tant au plan symbolique que concret sur les représentations de la population chrétienne et musulmane et sur la recomposition de la fabrique urbaine qui en a découl
The effects of two resistance training systems (Drop sets) and (Super sets) on some kinematics variables in crawl Swimming among physical education college students
Get PDFهدفت هذه الدراسة التعرف إلى الفروق بين تأثير نظامي تدريب المقاومات (Drop sets) و(Super sets) على المتغيرات الكينماتيكية في سباحة الزحف على البطن، وتم استخدام المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (8) طلاب من كلية التربية الرياضية والمسجلين في مساق سباحة (2) تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين متكافئتين، المجموعة الأولى تجريبية تكونت من (4) طلاب خضعوا لبرنامج تدريب المقاومات بنظام الدروب سيت (Drop sets)، والمجموعة الثانية تجريبية تكونت من (4) طلاب خضعوا لبرنامج تدريب المقاومات بنظام السوبر سيت (Super sets)، ترواحت مدة كل برنامج (8) أسابيع بواقع (3) وحدات تدريبية أسبوعياً، تم تحليل معدل طول وتردد ضربة الذراعين والسرعة بسباحة الزحف على البطن لمسافة 50م، وأشارت نتائج الدراسة بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α ≤ 0.05 بالقياس البعدي بين نظامي تدريب المقاومات دروب سيت (Drop sets) وسوبر سيت (Super sets) على بعض المتغيرات الكينماتيكية في سباحة الزحف على البطن، ولكن كانت نسب التحسن أعلى لنظام تدريب المقاومات دروب سيت (Drop set) عن نظام تدريب المقاومات سوبر سيت (Super sets) في معدل طول ضربة الذراعين بسباحة 50م الزحف على البطن، ولمعدل السرعة بسباحة 50م زحف على البطن لدى طلاب كلية التربية الرياضية، وأوصى الباحثان باستخدام تمرينات المقاومات بنظام الدروب سيت (Drop sets) عند التعليم والتدريب على المهارات التي تحتاج إلى القوة وتحمل القوة والسرعة مثل سباحة الزحف على البطن لدى طلاب كلية التربية الرياضية.This study aimed to compare the effect of resistance training systems (Drop sets) and (Super sets) on some body and physical measurements and kinematic variables in (50m) front crawl swimming stroke, The experimental method was used, And the study sample consisted of (8) students from physical education students registered in swimming course level (2) who were divided into two equal experimental groups. The first group consisted of (4) students involved in a drop sets resistances training system program, and the second experimental group consisted of (4) students involved in a super sets resistance training system program. The duration of each program was (8) weeks, (3) training units per week. It was measure the average of the length and frequency of stroke arms and the speed of (50m) front crawl swimming stroke, The results of the study indicated that there were no statistically significant differences at the level of α ≤ 0.05 in the post measurement between the Drop sets and the Super sets on some kinematic variables in (50m) front crawl swimming stroke, It was apparent differences improvement higher for the Drop set system than the Super sets system in the average length of the arms strocks and velocity in (50m) front crawl swimming, the researcher recommended to use the drop sets system when teaching and training on skills that need strength, strength endurance and speed, such as front crawl swimming stroke among students of the faculty of physical education
The Relationship between Performance Orientation and Organizational Behavior among Employees of Saudi Sports Clubs
Get PDFهدف البحث إلى معرفة السلوك التنظيمي للعاملين بالأندية الرياضية في محافظة جدة وأهم العناصر المؤثرة في توجيه الأداء والعلاقة بين توجيه الأداء وسلوك التنظيمي للعاملين، استخدم البحث المنهج الوصفي، وكان مجتمع البحث من الأعضاء في مجالس إدارة الأندية الرياضية العاملة بمحافظة جدة، بعينة قوامها (60) من العاملين في نادي الاتحاد ونادي جدة، وتوصل البحث إلى إن هناك اهتمام من إدارة الأندية الرياضية بتصحيح الأخطاء وتلافيها، كما تهتم الإدارة بمستوى العاملين ورفع كفاءتهم، وتستخدم الأندية الرياضية وسائل اتصالات حديثة ومتطورة تساعد في سرعة إنجاز الأعمال، وتتمتع بهيكل تنظيمي جيد يساعدها على تحقيق أهدافها، بالإضافة إلـى أن أسلوب القيادة المستخدم يساعدها على التقدم والرقي، وبينت النتائج وجود علاقة إيجابية قوية بين عناصر السلوك التنظيمي وتوجيه الأداء للعاملين في الاندية الرياضية، مما يدلل على أنه كلما توافرت العوامل والظروف البيئية الملائمة والمناسـبة داخل الأندية الرياضية كلما رفع ذلك من مستوى توجيه الأداء للعاملين، وأوصى البحث بضرورة استمرار الإدارة بالاهتمام والتحسين المستمر لأداء العاملين لديها ومواكبة التطورات في عالم التكنولوجيا وتحسين الاتصالات بما يتفق مع أهداف الأندية الرياضية، وأهمية إشراك العاملين في صناعة اتخاذ القرار بالأندية الرياضية.The study aimed to know the organizational behavior of the employees in the sports clubs in Jeddah and the most important factors affecting the performance guidance and the relationship between directing the performance and the organizational behavior of the employees. The study used the descriptive method. The study society was a member of the boards of sports clubs operating in Jeddah, with a sample of (60) of the employees of A LITTIHAD club and JEDDAH club, and the study found that there is an interest from the management of sports clubs to correct and avoidance errors, and management is concerned with the level of employees and raise their efficiency, and sports clubs use modern and recent communications tools that helps in the speed of completion of business, and has a good organizational structure to help them achieve their goals, in addition to the style of leadership used to help them to progress and advancement. The results show that there is a strong positive relationship between the elements of organizational behavior and performance guidance for employees in sports clubs. This indicates that whenever the factors and environmental conditions are appropriate and appropriate within the sports clubs, the higher the level of directing the performance of the staff. The study recommended that the administration should continue to pay attention to the continuous improvement of the performance of its employees, keep abreast of developments in the world of technology and improve communications in line with the objectives of the Sports clubs, and the importance of involving decision makers in sports clubs
MicroRNA-30e and MicroRNA-223 Expression for Early Diagnosis of Hepatocellular Carcinoma Associated with Hepatitis C Virus: submitted: Oct 22, 2019; Accepted: Jan 9, 2020; Published online: Jan 25, 2020
No full textBackground. The goals of this study were to elucidate the use of the expression of microRNA-30e (miR-30e) and microRNA-223 (miR-223) as diagnostic biomarkers for early diagnosis of hepatocellular carcinoma (HCC) associated with hepatitis C virus (HCV) infection. Methods. The study included three groups, the first group included thirty patients with HCC associated with HCV, the second group included thirty patients with cirrhosis with HCV and the third group included thirty healthy control subjects. Blood samples were obtained for determination of serum expression of miR-30e and miR-223 by real time polymerase chain reaction. Results. There was significant decrease of miR-30e of expression in patients with HCC (0.16 ± 0.1) compared to both patients with cirrhosis (0.4 ± 0.2, P<0.01) and healthy control subjects (1.2 ± 0.4, P<0.001). There was also significant reduction of miR-223 expression levels in patients with HCC (0.2 ± 0.1) compared to patients with cirrhosis (0.5 ± 0.2, P<0.01) and healthy control subjects (1.0 ± 0.1, P<0.001). There was also significant decrease of miR-30e expression in late stage versus early stage of HCC (0.1 ± 0.0 vs. 0.22 ± 0.1, P<0.001), while there was no significant difference of alpha-fetoprotein (AFP) between patients with late and early HCC. Also, values of miR-223 had significantly reduced levels in late HCC compared to its expression values in early HCC (0.1± 0.0 vs. 0.23 ± 0.2, P<001). Conclusion. There was significant reduction of expression of miR-30e and miR-223 in serum of HCC patients compared to either patients with cirrhosis or healthy subjects. These results show that the combined use of both biomarkers had better sensitivity in the diagnosis of HCC compared to AFP
The American Orthodox Churches and Clergy in the 21st Century
Get PDFIn 1794, the foundation of a mission on Kodiak Island in Alaska by the Orthodox monks from Russia marked the entrance of Orthodox Church in America. Two centuries later, the presence of over one million faithful gathered into more than 2,400 local parishes bears witness to the firm establishment of Eastern Christianity in the US. The notion of "one state - one Church" was historically very characteristic of Orthodox Christianity. When the Orthodox Church is mentioned, one tends to think of its ethnic aspect, and when Orthodox Christians are asked about their religious affiliation, they almost always add an cthnic qualificr: Grcck Orthodox, Russian Orthodox, Syrian Orthodox, etc. Consequently, many Orthodox Churches — Byzantine and Oriental alike — that have faithful in the United States have organized their own jurisdictions in North America: the individual "ethnically based" parishes were later united into centrally administrated dioceses subordinated to the "Mother Churches" in the Old World. The original goal of American Orthodox jurisdictions was clear: to minister to the religious needs of the diverse immigrant ethnic communities: the Greeks, Russians, Serbians, Romanians, Armenians, Copts, etc. There is no doubt that for the first generation of immigrants these ethnically based Orthodox jurisdictions brought a big measure of order and unity to ethnic groups that otherwise would have remained fragmented and enfeebled in an "American melting pot"
The Values of Sports Activities in SQU from Students' Perspective
Get PDFتلعب الأنشطة والفعاليات الرياضية بالجامعة دورًا كبيرًا في توعية الطلبة بأهمية ممارسة الرياضة بوصفها جزءًا مهما في حياتهم الجامعية لما تقوم في غرس العديد من القيم السلوكية في نفوسهم، من هنا هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم المضمنة في الأنشطة الرياضية بجامعة السلطأن قابوس، وكذلك للكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة بشأن القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الطلبة، التي تعزى إلى متغير الجنس ومكأن السكن، والمرحلة الدراسية، والتخصص. تم استخدام المنهج الوصفي وذلك بجمع البيانات الكيفية باستخدام استمارة المقابلة المفتوحة لعينة من طلبة الجامعة بلغت (119). أظهرت النتائج أن هناك العديد من القيم تتضمنها الأنشطة والفعاليات الرياضية؛ ففي مجال القيم الأخلاقية فقد أظهرت النتائج أن 81.5% جاءت لصالح قيمة الصدق، و64.7% لصالح قيمة الأمانة، أما في مجال القيم الشخصية فأن 43.7% من الإجابات تتضمن قيمة الثقة بالنفس، و35.3% قيمة الشجاعة، أما بالنسبة إلى مجال القيم الاجتماعية فقد حققت قيمة التعاون نسبة 70.6% تليها قيمة الولاء 37%، وفي مجال القيم المعرفية فقد حصلت قيمة الدقة على نسبة 19.3% تليها قيمة العقلأنية 18.5%، أما في مجال القيم الدينية فقد حظيت قيمة الالتزام الديني أعلى نسبة حيث بلغت 22.7% من بين القيم الأخرى في هذا المجال. كما أظهرت نتائج تحليل مربع كاي ( ) وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) بين استجابات الطلبة لصالح الأناث في قيمة التسامح، وقيمة الثقة بالنفس، كما أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق لصالح الكليات الأنسأنية في مجال القيم الشخصية والمعرفية، وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثتأن بأهمية تضمين القيم الواردة في نتائج الدراسة في أهداف الأنشطة والفعاليات الرياضية بالجامعة.Sports and games practiced in the university play a vital role in promoting awareness amongst students since sports activities form an inseparable part of students' university life. Sports teach students good values, for they constitute a platform for students to get together, exchange talks, and enjoy the health and vigor of life. Therefore, the aim of this study is to explore the values inherent in sports activities in Sultan Qaboos University (SQU). It will also explore the statistical differences with regard to values inherent in sports activities in SQU from students' point of view which can be attributed to the variables of sex, place of residence, study year and major. To answer these questions, a descriptive research methodology has been adopted to analyze and interpret sports and games activities related literature. Data has also been collected by using an open interview form, distributed to a sample of 119 SQU students, with the aim to observe the values that sports activities in SQU have. Preliminary findings of the study indicate that there are a number of values and merits of sports and games activities in SQU. With regard to ethical values, the findings show that the value of honesty gains 81.5%, while trust worthy value gains 64.7%. Within the personal values, 43.7% of the respondents indicate that they enjoy self-confidence, while 35.5% goes to the values of bravery. In the social values, the value of cooperation comes at the top with 70.6% followed by 37% to loyalty. Within the values of knowledge, the value of punctuality gains 19.3% followed by 18.5% to the value of reasoning. The highest percentage of 22.7% goes to the values of religion. Finally, ( ) analysis shows that there are (α=0.05) statistical differences among respondents which go to the favor of female students in terms of tolerance within ethical values and self-confidence within the personal values. Findings also indicate that colleges of humanities score higher in terms of personal and knowledge values within students' majors. Therefore, it is recommended that all values incorporated within the findings should be included in the objectives of SQU sports and games activities
The Effect of Practice Style on Academic Learning Time in Fencing: Analytical Study
No full textهدفت الدراسة التعرف إلى الفروق في محتوى الوحدة التدريبية من حيث مستوى المحتوى ومستوى انشغال المتعلم بين أسلوبي التدريب الجماعي والمباريات التدريبية في رياضة المبارزة بالسيف لسلاح الشيش، وذلك باستخدام أداة المراقبة المنتظمة والمستمرة " وقت التعلم الأكاديمي - التربية الرياضية " (ALT-PE). وقد تم تصوير 4 وحدات تدريبية، وتضمت عينة الدراسة 24 طالبا وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من مساق المبارزة في كلية التربية الرياضية/ الجامعة الأردنية. واستخدمت المتوسطات الحسابية للتعبير عن النتائج والتي أظهرت اختلافا في نسب متغيرات مستويي المحتوى وانشغال المتعلم في الوحدات التدريبية المنفذة بالأسلوبين، فقد أظهرت نتائج مستوى المحتوى أن المحتوى العام لكلا الأسلوبين كان متقاربا. أما محتوى الموضوع فقد كان هناك تفاوتا واضحا في نسب جزئية المحتوى المعرفي (23.49%، 2.45%) لصالح الأسلوب التبادلي، وتقاربا في المحتوى الحركي ولصالح الأسلوب التدريبي. أما نتائج مستوى انشغال المتعلم، فقد كانت نسبة الانشغال غير الحركي في الأسلوب التدريبي (84.61%) أكبر منها عن الأسلوب التبادلي (68.65)، بينما كانت نسبة الانشغال الحركي (وقت التعلم الاكاديمي) لأسلوب التدريب الجماعي والمباريات التدريبية (31.34%، 15.39%) على التوالي. ويوصي الباحثون بضرورة الإفادة من الأسلوب التبادلي في تعليم وتدريب المبارزة، وكذلك توظيف الأداة في المستقبل كأداة تقييمية.The purpose of this study was to identify the differences in the context level and learner involvement level of Fencing classes using two different Practice styles; reciprocal and Practice style in foil/fencing. The coding systematic observation instrument (Academic Learning Time–Physical Education) was used to analyze the classes, Practice classes conducted were videotaped then analyzed, 24 male and female players enrolled in fencing classes at the School of Physical Education/University of Jordan were randomly selected in four Practice sessions; two for each style. Means were calculated to analyze data. Results revealed differences between styles in both context and learner involvement level, In the context level, the general content for both teaching styles were close. While the subject content results revealed differences in knowledge content (23.49%, 2.45) in favor of the reciprocal style, and close results in the motor content. Regarding the learner involvement level results, the motor engagement percentages for the reciprocal style and the practice games style were (31.34%, 15.39%), while the inappropriate motor engagement were (68.65%, 84.61%) respectively. Reflecting higher level of (ALT-PE) using the reciprocal teaching style
Vie et oeuvres de l’archevêque Alexandros Jeha (1886-1968)
No full textيتناول بحثنا إعادة إحياء ذكرى المثلّث الرحمات المطران ألكسندروس جحى. كما يتناول سيرة حياته وبعض مذكّراته خلال الرحلة التي قام بها إلى روسيا عام 1945 ، لمناسبة انتخاب بطريرك موسكو وكل الرّوسيا ألكسي الأول. سنتطرّق، في هذا البحث، إلى مراحل سفر المثلّث الرحمات المطران جحى إلى روسيا مع أعضاء وفد بطريرك انطاكية وسائر المشرق، ومدى العلاقة الوطيدة بينهم وبين بطريركيّة روسيا. كما سنورد بعض الخطابات التي ألقاها المطران جحى.The research commemorates the life of the Most Reverend Archbishop Alexandros Jeha through providing a summary of his biography and publishing sections of his personal diary relating in particular to his official trip to Moscow in 1945. The trip was organized by the church to take part in the election of the Patriarch of Moscow and all Russia Alexi I. The paper will address the stages of this journey and the meetings and speeches that were delivered by Archbishop Jeha on behalf of the Patriarch of Antioch and the entire East, demonstrating the strong relationship between this church and the Russian Patriarchy