UniURB Open Journals (Università degli Studi di Urbino Carlo Bo)
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FROM INSIGHTS TO STRATEGY: MAPPING ROME\u27S CULTURAL HERITAGE FOR OPTIMAL RESOURCE MANAGEMENT AND PROMOTION
No full textPurpose: This study analyses the distribution of Rome’s cultural heritage (CH) to support more effective urban marketing and city branding strategies, promoting an equitable allocation of resources and the enhancement of the entire territory.
Methodology: The research employs a detailed mapping of CH using the QGIS software and cluster analysis to identify inequalities in the distribution of cultural sites across Rome’s urban zones (UZs).
Findings: As noted in previous studies, Rome presents an uneven distribution of CH with a strong concentration in the historical centre and an almost total absence in peripheral neighbourhoods. Moreover, the cluster analysis identified seven groups of UZs with different levels of cultural offerings, allowing for tailored strategic recommendations for each group.
Implications: Diversifying the cultural offering and strategically redistributing resources can enhance the attractiveness of peripheral areas, encourage investments, and improve residents’ quality of life. An inclusive city branding approach fosters a more balanced image of Rome, stimulating tourism and sustainable development.
Originality of the Study: This study combines spatial analysis and clustering to provide data-driven strategic guidelines for urban marketing and cultural heritage management, contributing to a fairer and more sustainable vision of Rome’s urban development
C. LUND PEDERSEN, A. LINDGREEN, T. RITTER, T. RINGBERG (EDITED BY), BIG DATA IN SMALL BUSINESS. DATA-DRIVEN GROWTH IN SMALL AND MEDIUM-SIZED ENTERPRISES, EDWARD ELGAR PUBLISHING, 2021
No full textThe book critically examines how small and medium-sized enterprises (SMEs) can exploit big data to enhance strategic decision-making, operational efficiency, and competitiveness. Through expert contributions and in-depth case studies, it addresses key themes such as human capital analytics, digital transformation, and data-driven learning. The book emphasizes practical, scalable solutions for SMEs to overcome resource limitations and integrate data analytics into their business models. By providing a comprehensive framework, it equips SMEs with tools to effectively promote sustainable growth and innovation in an increasingly data-centric global market.The book critically examines how small and medium-sized enterprises (SMEs) can exploit big data to enhance strategic decision-making, operational efficiency, and competitiveness. Through expert contributions and in-depth case studies, it addresses key themes such as human capital analytics, digital transformation, and data-driven learning. The book emphasizes practical, scalable solutions for SMEs to overcome resource limitations and integrate data analytics into their business models. By providing a comprehensive framework, it equips SMEs with tools to effectively promote sustainable growth and innovation in an increasingly data-centric global market
Gramsci: la pedagogia oltre lo Stato
Full text linkThe concept of pedagogy has a special use in the Prison Notebooks, in that its meaning extends beyond the strictly educational sphere to include the relationship between the State and civil society. All civil society organisations, insofar as they have an organisational function, also have a broadly pedagogical function. In this article, we extend the study of the pedagogical function beyond this parallel between politics and education towards the concept of “personality” on the one hand and the “corporative” structure of society on the other. The concept of personality takes on a relational meaning in the Notebooks. For this reason, it can be said that the organisational and educational activity carried out directly or indirectly by the State must deal with forms of self-education that are always present in society, which in turn are mediated in the corporative structures in society. The conclusion is that to be effective, the pedagogy promoted by politics must go beyond the state and interact with social practices of education and self-education.Il concetto di pedagogia riceve un uso particolare nei Quaderni del carcere, in quanto il suo significato si estende oltre la sfera strettamente educativa per includere il rapporto tra lo Stato e la società civile. Tutte le organizzazioni della società civile, nella misura in cui hanno una funzione organizzativa, hanno anche una funzione ampiamente pedagogica. In questo articolo estendiamo lo studio della funzione pedagogica al di là di questo parallelo tra politica ed educazione, verso il concetto di “personalità” da un lato e di struttura “corporativa” della società dall\u27altro. Il concetto di personalità assume nei Quaderni un significato relazionale. Per questo motivo, si può affermare che l\u27attività organizzativa ed educativa, svolta direttamente o indirettamente dallo Stato, deve confrontarsi con forme di autoeducazione sempre presenti nella società, che a loro volta sono mediate nelle strutture corporative della stessa. La conclusione è che, per essere efficace, la pedagogia promossa dalla politica deve andare oltre lo Stato e interagire con le pratiche sociali di educazione e autoeducazione
Gramsci e le riforme scolastiche dell\u27idealismo
No full textGramsci’s engagement with the “school reforms of Idealism” is developed in the Prison Notebooks at various levels of complexity. Alongside his precise evaluation of Casati’s educational model as a «rational scheme» (as it is an expression of its time), Gramsci also considers Giovanni Gentile’s School Reform of 1923 and the subsequent amendments introduced by the 1929 Concordat. He offers three main criticisms of Gentile’s reform. Firstly, he discusses the theoretical foundations of actualist pedagogy, viewing it as an anachronistic revival of the “spontaneity” theory initiated by Rousseau. Secondly, he critiques the organisational system of Gentile’s school, contrasting it with his concept of the “scuola unitaria”. Thirdly, he views the introduction of Catholic religious instruction in primary schools as the State’s initial capitulation to the Church, a process that would be fully realised with the Concordat.Il confronto di Gramsci con le “riforme scolastiche dell\u27idealismo” è sviluppato nei Quaderni del carcere a vari livelli di complessità. Accanto a una valutazione puntuale del modello educativo di Casati, che definisce “schema razionale” (perché espressione del suo tempo), Gramsci prende in considerazione la riforma di Giovanni Gentile del 1923 e gli ulteriori cambiamenti apportati dal Concordato del 1929. Egli rivolge alla riforma di Gentile tre critiche principali. In primo luogo, discute i fondamenti teorici della pedagogia attualista, considerandola una ripresa anacronistica della teoria “spontaneista” iniziata dal pensiero di Rousseau. In secondo luogo, critica il sistema organizzativo della scuola di Gentile e lo contrappone alla propria idea di “scuola unitaria”. Infine, considera l’introduzione dell’insegnamento della religione cattolica nelle scuole elementari come l’inizio della capitolazione dello Stato nei confronti della Chiesa, che si realizzerà poi pienamente con il Concordato
Frame e giustificazioni di una pratica tecnoscientifica: Un’analisi del discorso sociologico sulla Gestazione per Altri (GPA)
Full text linkCombining discourse analysis derived from Science and Technology Studies (STS) and the analysis of modes of justification derived from the sociology of critique, this study examines the sociological literature on surrogacy to identify the different frames within which the phenomenon is conceptualized, and the evaluation principles involved. In this way, we will highlight the cognitive and normative grammars of social life underlying these discourses and the stakes involved in the epistemic stabilization of the practice, in the knowledge that discourses on GPA are performative practices that act on reality by contributing to shaping the very phenomena they discuss. In conclusion, building upon our analysis and its results, we will advance an epistemological reflection, in Weberian terms, on the possibilities and limits of sociological knowledge, particularly in relation to its contribution to public debate.Integrando l’analisi del discorso derivata dagli Science and Technology Studies (STS) con quella dei regimi di giustificazione elaborata dalla sociologia della critica, il presente studio analizza la letteratura sociologica sulla gestazione per altri (GPA) per individuare i diversi “frame” entro cui viene concettualizzato tale fenomeno e i criteri valutativi implicati. Questo permetterà di evidenziare le grammatiche cognitive e normative della vita sociale sottese a questi discorsi e le poste in gioco nella stabilizzazione epistemica della pratica, nella consapevolezza che i discorsi sulla GPA sono pratiche performative che agiscono sulla realtà contribuendo a dare forma agli stessi fenomeni di cui parlano. In ultimo, l’impostazione del lavoro e i risultati dell’analisi permettono di svolgere una riflessione epistemologica, in termini weberiani, sulle possibilità e i limiti della conoscenza sociologica, in particolare in relazione al suo contributo al dibattito pubblico
Apertura: In ricordo di Sergio Quinzio (1927 - 1996)
Full text linkLa giornata In ricordo di Sergio Quinzio (1927-1996) è stata promossa dall’Istituto superiore di Scienze religione “Italo Mancini” dell’Università di Urbino, dall’Associazione “Itinerari e Incontri” di Fonte Avellana, dall’Università dell’Età libera di Pesaro e dalla Società pesarese di studi storici.La giornata In ricordo di Sergio Quinzio (1927-1996) è stata promossa dall’Istituto superiore di Scienze religione “Italo Mancini” dell’Università di Urbino, dall’Associazione “Itinerari e Incontri” di Fonte Avellana, dall’Università dell’Età libera di Pesaro e dalla Società pesarese di studi storici
I «bio-vincoli» di destinazione
No full textGiven that among the primary objectives of all the countries in the world there is that of preserving the planet in this moment of serious ecological and climatic crisis, the essay analyses the possibility of using the institute of the deeds of destination pursuant to art. 2645 ter c.c. as a tool for the destination of assets in favour of the environment and sustainability, focusing in particular on the merit of the interest pursued and on the beneficiary of the restriction.Premesso che tra gli obiettivi primari di tutti i Paesi del mondo vi è quello di preservare il pianeta in questo momento di grave crisi ecologica e climatica, il saggio analizza la possibilità di utilizzare l’istituto degli atti di destinazione ex art. 2645 ter c.c. quale strumento di destinazione patrimoniale a favore dell’ambiente e della sostenibilità, soffermandosi in particolare sulla meritevolezza dell’interesse perseguito e sul beneficiario del vincolo
Modernization of personnel management of the public sector Case of the Urban Agency of Al Hoceima
Full text linkThe performance and efficiency of the public administration is linked to the level of efficiency of its human resources management. These resources are considered as the main pillar for the development of the administration and its empowerment for its insertion in the social and economic sphere and for the contribution to lifting the challenges of globalization and international competition, It is in this context that the urban agency of Al Hoceima in coordination with the services of the TGR which has designed and developed a web version of the software package Gipe/Ordinator called INDIMAJ with the aim of facilitating communication with the partners of the GIPE system and to allow interfacing with the system Wadef@ujour, in order to constitute a
first step of integration of the target system.
The integrated management system of the State personnel is a system allowing all the participants in the process of management, control and remuneration of the personnel of the State or other organizations to apply the same rules of management, to unify the concepts and procedures and to adopt the same standards of communication as regards exchange of information by relying on modern technologies of information.
Through this paper, we will try, in a first part, to present an overview of the human resources function in the public sector. In a second part, we will proceed to a reflection on the advantages and disadvantages of computer system in the management of human resources in the public sector
Recensione a L. De Lucia, Governare con le scienze umane. Diritto amministrativo e persone, Carocci, Roma, 2025
Full text link1. Il libro di Luca De Lucia “Governare con le scienze umane. Diritto amministrativo e persone” si colloca al crocevia di alcune montanti tendenze della giuspubblicistica contemporanea e riesce a coniugarle in una sintesi di rara efficacia.
Mi riferisco al tema dei saperi necessari alle amministrazioni contemporanee, alla ripresa del dibattito sulla rilevanza dei fatti di sentimento e della sfera cognitiva e psicologica dei funzionari pubblici, al progressivo rilievo dell’economia comportamentale nella regolazione e, infine, a una certa rimarchevole attenzione per aree della filosofia continentale post-strutturalista sinora piuttosto trascurate.
Già solo per questo l’opera segna notevoli cambi di passo contenutistici e metodologici, anche nella misura in cui la riapertura di certi dibattiti viene condotta con spiccata originalità. Si pensi al tema dei saperi, finora nella sua renaissance declinato non tanto con riguardo alle scienze umane quanto soprattutto alle scienze dure, con l’eccezione forse delle neuroscienze, che però si collocano al confine. Ci sono quindi una serie di corollari della ricerca che da soli meriterebbero autonomi approfondimenti, come la rilevanza delle fattispecie comportamentali e lo studio sull’informale amministrativo, frutto probabilmente dell’attenzione dell’a. agli stimoli provenienti dalla dottrina tedesca, senza dimenticare il medium di Berti