Portal de Revistas Electrónicas de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR)
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De Servidores Públicos a Estudiantes del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN).
Get PDFInvestigar el interés público del Estado sobre la educación superior de sus servidores públicos me resulta de particular fascinación, pues -igual que en mi casoexisten 15 compañeros que en la actualidad realizan sus estudios de cuarto nivel en la Maestría de Investigación sobre Economía Social y Solidaria del Instituto de Altos Estudios Nacionales; denominada como la primera Escuela de Gobierno y de Administración Pública del Estado Ecuatoriano. Para esto, me planteé realizar esta investigación partiendo de la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las motivaciones actuales del Estado Ecuatoriano para emplear mecanismos de política pública, que motiven y faciliten el acceso a estudios de cuarto nivel -en el IAEN- a sus Servidores Públicos?
Kultrung. Instrumento ancestral Mapuche.
Get PDFThis descriptive research was carried out using a qualitative methodology, using mainly the ethnographic method through interviews and fieldwork carried out in Mapuche territory. Most of the data mainly were collected in the Mapuche Pewenche Pedro Currilem community. Studies in the area of ethnomusicology were also used. This paper aims to carry out a study of the kultrung, an ancestral percussion instrument of the Mapuche people. The notion of music employed in this work takes into account the features of musical practices within the social context of the community and its worldview, which are present in the Mapuche culture. There are cultural explanations for musical manifestations. In this case, the kultrung has different uses and functions, depending on the musical moment when it is used. This allows us to understand the meaning of kultrung and music within the Mapuche cultural context and how it relates to their worldview. In this paper, the role of kultrung in Mapuche ritual music will be considered, as it is directly linked to their cultural worldview. This instrument is played in the Mapuche culture as part of the rituals that constitute its worldview, and it is also performed in the dance music and songs of everyday life. There are few sources and writings that describe or analyze deeply Mapuche music performed with kultrung while linking the musical to all the constituent elements of the Mapuche worldview.La presente investigación de carácter descriptiva se realizó con metodología cualitativa, utilizando principalmente el método etnográfico a través de entrevistas y trabajos de campo concretados en territorio mapuche. Los datos fueron recopilados en la comunidad Mapuche Pewenche Pedro Currilem. Se emplean asimismo estudios realizados desde el área de etnomusicología. El objetivo que se persigue es elaborar un estudio del kultrung, por tratarse de un destacado instrumento de percusión de orígenes ancestrales del pueblo Mapuche. La noción de música que se adopta es que la misma se expresa desde la consideración de las características que tienen las prácticas musicales, dentro del contexto social de la comunidad y su cosmovisión. En este caso, como elementos que se manifiestan en la cultura mapuche. Se considera que las manifestaciones musicales tienen una explicación cultural que, entendido desde el kultrung tiene distintos usos y funciones; además variará dependiendo de en qué momento musical se lo utilice. Reconocer el elemento, su significación en los diferentes momentos, así como la música dentro del contexto cultural Mapuche solo es posible desde su cosmovisión. El kultrung dentro de la música ritual mapuche, se ejecuta como parte de los rituales que constituyen su comprensión del mundo, teniendo además un rol fundamental en las danzas y canciones de la vida cotidiana. La música mapuche ejecutada con kultrung presenta escasas fuentes que aborden una descripción o análisis relacionados al mismo, menos frecuente resulta encontrar textos que partan de la interrelación entre lo musical y los elementos constitutivos de su cosmovisión
Tipología de productores hortícolas del Caribe colombiano: una aproximación participativa
Get PDFThe results of the last Colombian National Agricultural Census do not account for the sociocultural factors that determine the rationality and willingness to innovate. The objective of this work is to characterize the critical variables for the technical change of the horticultural production of the Colombian Caribbean. Based on primary data, a cluster analysis is performed. The results indicate some discriminant variables: gender, land tenure, educational level, access to public services, access to credit, type and status of rural access roads, horticultural area and experience, labor and self-consumption. It is concluded that the producer typology allows for an improved planning of inclusive public investment and technological linking strategies for the horticultural sector.Los resultados del último Censo Nacional Agropecuario (CNA) colombiano no dan cuenta de las características socioculturales que determinan la racionalidad y disposición del productor a aplicar innovación. El objetivo de este trabajo es caracterizar las variables críticas para el cambio técnico de la producción hortícola del Caribe colombiano. A partir de datos primarios, se realiza un análisis de conglomerados. Los resultados indican como variables discriminantes, género, tenencia de la tierra, nivel educativo, acceso a servicios públicos y crédito, tipo y estado de vías de acceso, área y experiencia hortícola, mano de obra y autoconsumo. Se concluye que la tipología de productor permite una mejor planeación de la inversión pública y las estrategias de vinculación tecnológica inclusiva para el sector hortícola
Tensiones entre los conceptos de arte y artesanía: reflexiones para un juicio de filiación–paternidad
Get PDFEl objetivo de este artículo es poner en diálogo las tensiones entre los conceptos de arte y artesanía como constructos colonizados, pero con bordes y fronteras que invitan a ser vulneradas desde una óptica contemporánea para la inclusión de la artesanía en el campo del arte. Adscribiendo a la perspectiva relacional de Bourriaud y al paradigma de la hermenéutica diatópica por de Sousa Santos se analizan aspectos y categorías que intervienen en los orígenes de los conceptos y los emergentes que han determinado las problemáticas de cada uno de los campos en cuanto a las cuestiones de autor, obra, materiales, técnica y tecnología, modos de producción, ámbitos de circulación, comercialización y validación de la obra.Se analiza la obra de dos artesanos-artistas riojanos y de uno peruano, evaluando los puntos de contacto con la contemporaneidad y las rupturas de aquellas fronteras que en la tradición artística marcaban la contraposición de la dupla arte-artesanía.Finalmente se trata de acercar ambas posiciones en las argumentaciones acerca de la carga simbólica de la que son portadoras las llamadas artesanías y el papel que cumplen en la recuperación de la memoria, la construcción de la identidad y la renovación de las prácticas artísticas comunitarias Tensions between the concepts of art and craftsmanship: thoughts for a filiation-paternity judgementAbstractThe aim of this article is to discuss the tensions between the concepts of art and craftsmanship as colonized constructs, but with borders and frontiers that invite to be breached from a contemporary perspective for the inclusion of the craftsmanship in the field of art. Adscript to the relational perspective by Bourriaud and the paradigm of diatopic hermeneutics by de Sousa Santos, The aspects and categories that intervene in the origins of the concepts and the emerging ones that have determined the problems of each of the fields are analyzed in terms of the author, work, materials, technique and technology, modes of production, circulation, commercialization and validation of the work.The work of two craftsmen-artists from La Rioja and one from Peru is analysed, evaluating the points of contact with contemporaneity and the ruptures of those borders that, in the artistic tradition, marked the opposition of the art-craftsmanship duo.Finally, this paper tries to bring both positions closer together in the arguments about the symbolic charge of the so-called handicrafts and the role they play in the recovery of memory, the construction of identity and the renewal of community artistic practices.Keywords: art, craftsmanship, border, identity, peripher
Evaluación de la escritura académica en ILE con un instrumento analítico.
Get PDFEl rol de la evaluación así como las maneras a través de las cuales este proceso puede materializarse se presentan como una problemática a abordar que se convierte en objeto de estudio de diversas investigaciones. Esto se debe a su importancia tanto por los datos que proporciona como también por su impacto en las prácticas pedagógicas y en los procesos de aprendizaje de los estudiantes. El caso de la evaluación de la escritura en lengua extranjera en particular se presenta como un campo de permanente investigación por la variedad de contextos en los que se lleva a cabo.En nuestro contexto educativo, la materia Lengua Inglesa II de las carreras de Profesorado, Traductorado y Licenciatura en Inglés de la Facultad de Lenguas(UNC), la evaluación de la escritura es clave en los procesos de enseñanza y deaprendizaje y se lleva a cabo de diversas maneras y en diferentes instancias deevaluación tanto formativa como sumativa. Es por ello que, en el marco del proyecto de investigación titulado “Criterios de evaluación de la escritura en lengua extranjera (inglés) en el nivel superior: aplicación de instrumentos de evaluación”, se propuso diseñar y analizar la aplicación de dos instrumentos de evaluación de ensayos académicos para lograr garantizar la confiabilidad del sistema de calificación así como su utilidad. En este caso, presentaremos un análisis descriptivo de la implementación de un instrumento de naturaleza analítica y los resultados obtenidos
Trabajo Social y participación en la diversidad: contexto, ejercicio y actitud
Get PDFWe are used to working with excluded populations. Excluded from the decision making process, in a structural way. Therefore, as part of the profesional collective, some of us have been critical of the social processes in which political discourses did not correlate to the reality of the individuals who they were aimed at; the historical delegations and representations of power in the hands of some people only. Hence, it is a process of profesional formation and exercise linked to particular contexts. What I state very insistently is the necessity of visualizing ourselves as relevant actors of this political and ethical stage which we are on.Estamos muy acostumbrados a trabajar con poblaciones excluidas. Excluidas de los procesos de tomas de decisiones, de forma estructural. Por lo tanto, como parte del colectivo profesional algunos hemos sido críticos de los procesos sociales en los que los discursos políticos no se correspondían con la realidad de los actores a los que estaba destinado. Las históricas delegaciones y representaciones del poder en manos de pocxs.Por ello, a la vez que un proceso de formación y ejercicio profesional vinculado a contextos particulares, lo que planteo con cierta insistencia es la necesidad de visualizarnos como actores relevantes en las escenas ético – políticas que nos atraviesan y atravesamos
Criterios uniformados de evaluación para la corrección de párrafos académicos: Una propuesta de investigación
Get PDFEl lugar central que ocupa la evaluación en relación con la carrera de los alumnos justifica un análisis profundo de los criterios de evaluación que garantice objetividad y consistencia por parte de los evaluadores a la hora de calificar. Este aspecto constituyó el objeto de estudio del proyecto de investigación intercátedra Hacia la elaboración de criterios uniformados de evaluación que aseguren fiabilidad entre los calificadores de las pruebas escritas en las cátedras de Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical del Inglés, Gramática Inglesa I, Práctica de la Pronunciación del Inglés, Lengua Castellana I, y Lectocomprensión en Lengua Extranjera IV (Inglés) avalado por Secyt y llevado a cabo en Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba en el periodo 2016-2017. Uno de los subgrupos de trabajo fue conformado por profesores de la cátedra Lengua Inglesa I quienes trabajamos con la evaluación de escritura de párrafos académicos. Lengua Inglesa I es una asignatura de primer año de las carreras de Profesorado de Lengua Inglesa, Licenciatura en Lengua Inglesa y Traductorado Público Nacional de Inglés de la Facultad de Lenguas, U.N.C., que tiene como objetivo lograr que los alumnos desarrollen las cuatro macrohabilidades de la lengua (lectura, escucha, escritura y habla) a fin de alcanzar un nivel intermedio en su conocimiento de inglés. En esta ponencia presentaremos la metodología de recolección y análisis de datos que nos permitió, considerando distintos antecedentes (Romano, Morra & Dalla Costa, 2014; Lee, 2014; Tang, Chiachieh y Liu, Yeu-Ting, 2018) y tipos de retroalimentación (Hyland & Hyland,2006), diseñar dos posibles constructos para homogeneizar criterios uniformados de calificación de los párrafos académicos de nuestros alumnos de Lengua Inglesa I
TIC, Género y uso del tiempo en San Agustín Balcarce, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Get PDFThe following paper, which is mainly descriptive, is the first product of an ongoing research project that aims to study, in rural locations in the Pampeana Region, the quality of life and the ways in which the agribusiness model and the New Technologies of Information and Communication (ICT) are mutually involved. In the following pages, we will describe - and present some first reflections - about the use of time and the relationship of men and women, young people and adults of San Agustín, Province of Buenos Aires, Argentina with ICT The figures on these pages are the result of a survey carried out in the town mentioned in September 2018, which was read with the experience of previous observations and interviews.El siguiente trabajo -de carácter esencialmente descriptivo- es el primer producto de un proyecto de investigación en curso que pretende estudiar, en localidades rurales de la Región Pampeana, la calidad de vida y los modos en que el modelo de agronegocios y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se implican mutuamente. En las siguientes páginas describiremos – y presentaremos unas primeras reflexiones- acerca del uso del tiempo y las relaciones con las TIC de hombres y mujeres, jóvenes y adultos de San Agustín, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Los resultados son producto de una encuesta realizada en la localidad mencionada en septiembre de 2018, la cual fue leída con la experiencia de observaciones y entrevistas previas
El toro como recurso estético: apuntes teóricos para una historia ambiental animal.
Get PDFThe environment being defined as the point of interaction between the natural non-anthropic and the anthropo-social, the conflicts about bullfighting would not only be part of the environmental history, but could also reveal ethical problems which are common to other environmental conflicts and, therefore, they could synergize with other studies pertinent to this kind of history.This text attempts to create a taxonomy of the various ethics around the bullfighting and anti-bullfighting movements, ethics that imply attitudes which trascend time and place limits.Therefore, this work focuses on the concern about the conflictive relation between man and nature, concerns which move from anthropocentrism to the universal consideration of life, covering zoocentrism and biocentrism.Epistemologic conclusions will arise with the aim of showing that bullfighting has, as well as epistemological and ethical origins, the valorization of non- human animals as resources. That is, it contains a dual logic that the social scientists and the environmental historians will have to identify, even on themselves, since it makes a contrast between epistemology and sistemic environmental ethics.Definido el ambiente como el bucle de interacción entre lo natural no antrópico y lo antroposocial, los conflictos sobre el toreo no sólo lograrían ser parte de la historia ambiental misma; sino que podrían develar problemas éticos comunes a otros conflictos ambientales y por lo tanto, sinergizar con otros estudios pertinentes a este tipo de historia.Este texto pretende hacer una taxonomía de las distintas éticas que existen alrededor de los movimientos taurinos y antitaurinos, éticas que implican actitudes que trascienden los límites del lugar y tiempo concretos. Por lo tanto, este trabajo se inserta en la preocupación de la conflictiva relación entre el hombre y la naturaleza, preocupaciones que van del antropocentrismo a la consideración universal de la vida, pasando por el zoocentrismo y el biocentrismo. De él se derivarán conclusiones epistemológicas con el fin de mostrar que el toreo tiene como origen epistemológico y ético la valoración de los animales no humanos como recursos, es decir, envuelve una lógica dualista que el científico social y el historiador ambiental han de saber identificar, incluso en sí mismo, porque se contrapone a la epistemología y ética ambiental sistémica
Implicancia de la lectura restringida en frases nominales de Inglés con Fines Académicos.
Get PDFEl nivel de comprensión que alcanzan los estudiantes quienes asisten a los cursos de Inglés con Fines Académicos está relacionado con el conocimiento previo de la especialidad y con la competencia para la lectura de los elementos léxico-gráficos presentados en el texto. Si se abordan textos sencillos, en los cuales el vocabulario es simple, el lector puede interpretarlos recurriendo al conocimiento de su disciplina de estudio y de la lengua. En cambio, si los textos contienen estructuras sintácticas, gramaticales y semánticas más complejas, el proceso de comprensión se dificulta.La frase nominal puede definirse como un conjunto de palabras cuyo elementomínimo indispensable es un sustantivo núcleo; ésta es una de las estructuras que aparece con gran frecuencia en los textos científicos y técnicos. Se observa que la falta de identificación y comprensión de tales frases obstaculiza el procesamiento del texto escrito. A partir de este planteo, este trabajo propone la implementación de la lectura de temáticas relacionadas, conocida como lectura restringida, que contengan la recurrencia de dichas estructuras. De esta manera, el lector podrá familiarizarse con estructuras frecuentes que le ayudarán a agilizar la decodificación del texto escrito. El objetivo de este estudio es observar el progreso en la interpretación de frases nominales a través de la implementación de la lectura restringida. La experiencia se realiza con alumnos de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FACEN) de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), quienes cursan la asignatura Inglés Técnico. Los participantes trabajan con distintos textos durante cinco encuentros y desarrollan diferentes actividades sobre frases nominales. Para observar el progreso en el rendimiento de los sujetos, se lleva a cabo un diagnóstico y una evaluación al final de la experiencia. Los resultados permiten señalar esta práctica como beneficiosa para agilizar la lectura de textos de la especialidad