Hospital Universitário Pedro Ernesto
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJNot a member yet
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Publicized Love: consumption and exposure in dating sites.
No full textA tese investiga as crescentes possibilidades representadas pelo uso da Internet como mediadora de relacionamentos, especialmente através do uso de sites de namoro que aumentam sua clientela de forma exponencial ao longo dos anos. Focaliza as relações estabelecidas a partir dos sites de encontro na hipermodernidade, como vivência temporal contemporânea, tendo como mediadores as tecnologias da informação, comunicação e seus recursos, cada vez mais práticos e velozes. Reflete sobre a fluidez nas relações humanas, determinadas pela crescente velocidade experimentada no meio digital, e sobre os sites, como espaço de sociabilidade e veículo de comunicação dos usuários para conhecerem possíveis parceiros amorosos. A proposta de estudo sobre as práticas amorosas viabilizadas pelos sites de namoro ampliou-se para a pesquisa de estratégias de conquista de clientela em variados sites, o que permite a generalização das observações feitas. Desenvolvi o método caleidoscópico para lidar com entrelaçamento temático que envolve o objeto de estudo e a diversidade de materiais coletados em campo através de pesquisa etnográfica no ambiente do site ParPerfeito, dentre outros. A transdisciplinaridade é acolhida no método de análise. A oferta de amor romântico chamou atenção na publicidade dos sites que tenta vender o par perfeito, levando à reflexão acerca desse amor propagado pelo site e o buscado e consumido pelos usuários. Na publicidade, estudada a partir das páginas de vários sites, anúncios e vídeos, pode ser identificado o uso estratégico de aspectos característicos da vivência hipermoderna do excesso e da velocidade. Observa-se a dinâmica propiciada nesses espaços, envolvendo a publicização do amor, na busca de hiperrelacionamentos, viabilizados pelos mecanismos dos sites, que multiplicam as possibilidades de encontro. Na busca de uma hiperfelicidade, os usuários expõem sua intimidade no espaço dos sites, configurando em perfis e histórias de sucesso um amor formatado.This thesis investigates the growing possibilities represented by Internet as a relationship mediator, especially in the use of dating sites whose list of clients gets bigger throughout the years. It focuses on the relations established in hypermodernity, as a temporal practice or experience in accordance to contemporary life, having informational and communicational technology and their resources as mediators, more practical and faster each day. It reflects about human relations fluidity, determined by an increasing speed so experienced in the digital terms, and about the sites, as a space of sociability and a mean of communication to the users interested in meeting possible dating candidates. This study proposal about loving behaviours at dating sites was widened up to different dating sites strategies to have more clients, what makes it possible to generalize observations. I created the Kaleidoscope Method to deal with the thematic interlacement that involves this object of study and the diversity of field materials collected from an ethnographic practice at ParPerfeito and other sites. Transdisciplinarity is welcome in this work. The romantic love offer was made evident in the publicity of sites that tries to sell the perfect match, which leads us towards the reflection of this love that is being sold, and the one that is being pursued and consumed by users. Strategic use of some aspects of the hypermodernity life as excess and speed were identified in the publicity study in different sites, ads, and videos. The dynamic that is taking place in these spaces is perceived, that is, the publicity of love itself in the search for hyperrelationships, allowed by the sites mechanisms that multiply the possibilities of encounters. In the search for hyperhappiness, users expose themselves in the sites, configuring in profiles and successful stories of a formatted love
Panorama of federal public policy of integration between public schools and ICT: studies about ProInfo, Prouca and PBLE
No full textA partir de 1997 o governo brasileiro intensificou a política de integração entre TIC e escolas públicas. Os programas ProInfo, Prouca e PBLE são representantes principais desta política. Quase duas décadas se passaram e, com o objetivo principal de criar um panorama que identificasse características desta política pública surgiu este trabalho. Trata-se de um estudo teórico, orientado pela análise [política] dos discursos e análise documental. Para isso, foram investigados: 1) marcos regulatórios dos Programas; 2) relatórios avaliativos, oriundos de instituições públicas e mistas que objetivaram avaliar o funcionamento dos Programas e aspectos da sociedade brasileira que os tangenciam; 3) dissertações e teses em que os Programas são objeto central de análise. Para subsidiar a reflexão do panorama, desenvolveu- se perspectiva conceitual para o entendimento de tecnologia, tecnologia educacional e TIC. O pensamento de autores que estudam temas como pobreza e desenvolvimento; pedagogia enquanto política cultura; e juventude diante do cenário tecnológico atual auxiliaram as reflexões empreendidas. Como objetivo secundário neste trabalho, foi desenvolvido um site para tornar acessível, de maneira livre e ser referência interativa e organizada de materiais que constituíram a base de dados da pesquisa. Dos resultados e reflexões desenvolvidos, pode-se destacar que a política pública brasileira para a integração de tecnologias e escolas públicas deve: seguir ampliando a disponibilidade de recursos em tecnologia digital, visto que quantidade significativa de escolas brasileiras ainda dispõem de qualquer recurso; ampliar e legitimar a participação da comunidade aos serviços oferecidos pelos Programas; fortalecer o campo de compreensão conceitual da tecnologia educacional, ao mesmo tempo que envida esforços para a informatização das escolas. A pesquisa orientou-se pela perspectiva social de colaborar para a gestão democrática das políticas públicas de inclusão digital e fortalecimento de reflexões sobre a relação entre tecnologias e educaçãoSince 1997 the Brazilian government has intensified the policy of integration between ICT and public schools. The ProInfo programs, Prouca and PBLE are the main representatives of this policy. Nearly two decades have passed, and with the main objective of creating a panorama that identified public policy characteristics of integration between ICT and public schools in Brazil did this job. This is a theoretical study, guided by political discourse analysis and document analysis. For so they were investigated: 1) regulatory frameworks of Programs;
2) evaluative reports, coming from Public enterprises and institutions aimed at evaluating the operation of programs and aspects of society Brazilian that the tangent; 3) dissertations and theses Programs that are central object of analysis. For subsidize the panorama reflection, developed conceptual perspective for understanding technology, educational technology and ICT. The thought of authors who study topics such as poverty and development; pedagogy as a political culture; and youth before the current technological scenario They helped the reflections undertaken. With the objective secondary in this work, it developed a website to make accessible, free way and be a reference interactive and organized materials that formed the basic research data. The results and eflections developed, it can be noted that public policy Brazilian to integrate technologies and schools public should: further expand the availability of digital technology resources, as much significant Brazilian schools still have any resource; expand and legitimize the participation of community services offered by the programs;
strengthen conceptual understanding of the field of technology educational, while endeavoring to computerization of schools. The research was guided by social perspective contribute to the democratic management public policies of digital inclusion and strengthening of reflections on the relationship between technology and educatio
Some possibilities of psychoanalysis facing the anguish involved in the impossibility of educate
No full textEste trabalho é inspirado na tentativa da prática da psicanálise dentro de uma equipe multidisciplinar composta por professores, assistentes sociais e psicólogos, que atua na rede pública de ensino do município do Rio Janeiro. Nosso ponto de partida é o movimento da angústia manifestada pelos profissionais da educação, pelos alunos e seus pais diante das dificuldades inerentes ao processo educativo institucionalizado e ao convívio diário de muitos diferentes sujeitos em movimento constante na escola. Iniciamos percorrendo o texto freudiano, guiados pelo significante educação, e encontramos o desejo de Freud de que a psicanálise venha cada vez mais a dialogar com outras áreas do conhecimento, inclusive a educação. Freud, desde os seus primeiros textos, aponta a importância e as dificuldades da educação em geral no processo de formação do sujeito do inconsciente e marca a impossibilidade de se educar a pulsão. Desenvolvemos, com Lacan, a angústia como estrutural no sujeito da psicanálise e a complexidade do movimento alienação/separação do sujeito frente ao Outro, na sua eterna tentativa de passar do gozo ao desejo, promovendo uma ultrapassagem da angústia e estudamos o movimento do sujeito na rede da angústia, teorizada por Lacan no Seminário X. Apoiados na ética da psicanálise e partindo de algumas pesquisas sobre as possibilidades e dificuldades da inserção da psicanálise no trabalho dentro das instituições, abordamos a relevância da ética da psicanálise estar presente dentro das escolas. Ética esta que coloca em cena o desejo inconsciente como índice de presentificação do sujeito e que traz na diferença sua única característica universal. O saber não-todo presente na essência do método psicanalítico tem algo de exclusivo há oferecer às práticas educacionais. A psicanálise possibilita que seja considerada a particularidade de cada um, o impossível de nomear presente na vida, apontando a inconsistência dos significantes do Outro, incapaz de responder todas as perguntas, dialetizando as supostas verdades e abrindo espaço para a construção de novos sabere
The paternal function and the requests for paternity recognition: Oh! if I lose this child because of the DNA test
No full textA política de reconhecimento de paternidade em massa não permite que se escute cada pedido de reconhecimento em sua particularidade. Por conseguinte, não temos acesso às razões inconscientes que possam estar em jogo na trama significante que cada ausência do registro paterno encerra em si mesmo. Desse modo, nossa pesquisa, ao articular oportunamente o particular de um caso clínico, de um pedido de reconhecimento de paternidade, levantou a hipótese de que a mãe, neste caso, mantém ausente o sobrenome paterno no registro de nascimento do filho, fazendo-o ex-sistir, e portanto situar-se no registro do real cuja condição é a da ex-sistência uma maneira de fazer suplência a um gozo sem limite, permanecendo hiante no que diz respeito à relação sexual. Nesse sentido, para fundamentarmos nossa hipótese de trabalho, revisamos a concepção freudiana sobre a temática do pai, privilegiando a ideia de assassinato do pai e gozo, bem como o conceito de Nome-do-Pai em Jaques Lacan, do pai enquanto significante ao pai real como agente da castração. Percorremos também o complexo de Édipo na menina em Freud e a categoria do não-todo em Lacan, onde este avança nos impasses em que se encontrava Freud em relação à sexualidade feminina, ao permanecer preso às vicissitudes fálicas do lado do pai. Lacan então vai elaborar o que estaria para além do assassinato do pai, no qual teríamos no lugar desse Outro, o vazio, o não-todo, o gozo feminino. O caso clínico em questão demonstra que esta mãe, movida por um gozo invasivo, procura saber o que é um amor de verdade, uma tentativa de fazer suplência à inexistência da relação sexual. Nesta busca, fazendo o sobrenome paterno ex-sistir, a mãe permanece hiante ao fazer o furo existir no simbólico, na ausência do sobrenome paterno do registro de nascimento do filho, uma forma de tentar circunscrever um gozo que a toma toda. A particularidade desse caso revela que a mãe, neste momento de sua vida, não pode prescindir da ausência do registro paterno na certidão de nascimento do filho, sob pena de colocar em risco a sua própria existência. Assim, este caso clínico coloca em cena, numa outra cena, a importância de se levar em conta o particular de cada pedido de reconhecimento, a partir de uma escuta que singularize o particular de cada cas
Reforms in the higher education system: the re-regulation of the teachers of the public universities of Portugal
No full textA presente tese se originou do entendimento de que a análise das amplas reformas ocorridas na educação superior pressupunha a compreensão histórica e orgânica de como se inseriam no contexto das mudanças em curso no capitalismo. Portugal foi escolhido como alvo de investigação, tendo em vista que a sua subordinação às diretrizes das agências internacionais tem promovido a implantação de reformas que modificam a feição de suas universidades. A hipótese central desta tese era de que as reformas processadas estariam produzindo novas formas de ser e estar professor neste nível de ensino. Portanto, buscou-se identificar quais seriam as principais características dos modos de trabalho e dos aportes subjetivos dos docentes das universidades públicas de Portugal. Como desdobramento da hipótese central, defendia-se que a hegemonia das políticas neoliberais nas reformas do sistema teria como trunfos: o enfraquecimento da autonomia dos docentes e a falta de mobilização coletiva destes. Além da corroboração das hipóteses iniciais, a tese revela que esta situação, apesar de mais dramática no país, em função da grave crise econômica e financeira que vivencia, parece ser observada em maior ou menor grau em outros países. Em linhas gerais, este trabalho foi norteado pela abordagem dialética materialista e histórica, a partir da expectativa de obter a compreensão sobre as reformas como uma síntese de múltiplas determinações, como um processo contraditório, diretamente relacionado a uma totalidade mais ampla. Como metodologia fundamental foi adotada a triangulação metodológica, por meio da combinação dos seguintes métodos de coleta de dados: Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Observação e Entrevistas. Além das conclusões parciais apresentadas ao longo do texto, foram apontadas algumas tendências para o ensino superior em nível global, resguardando as especificidades do cenário português, que são: 1) O Estado capitalista tem se adensado cada vez mais, como a condução para as políticas do ensino superior demonstram; 2) Este adensamento se deve à expectativa que a lógica neoliberal tem a respeito do papel da universidade na sociedade; 3) Surgem novas formas de gestão dos sistemas, a partir das recomendações dos organismos internacionais; 4) As amplas reformas legais e estruturais nos sistemas nacionais de ensino superior, que favorecem a implantação das políticas supranacionais, têm no enfraquecimento da autonomia docente o seu maior trunfo; 5) As reformas convergem no sentido da privatização do ensino superior; 6) O professor do ensino superior é um trabalhador, logo, está sujeito ao mesmo processo de precarização que quaisquer outros trabalhadores; 6) As reformas no ensino superior atingem as subjetividades dos professores. A partir dos resultados encontrados, é possível inferir que os professores do ensino superior têm se transformado em mercadorias e em agentes do capital. O intelectual orgânico tem se transformado em intelectual gestor, cético e pragmático, que abandona princípios, convicções e visão de conjunto. A partir do estudo realizado em Portugal, a tese propõe a reflexão sobre como os docentes do ensino superior brasileiro poderão conseguir enfrentar os desafios e os recorrentes ataques sofridos, a fim de defenderem o projeto de universidade pública, gratuita, de qualidade, laica e socialmente referenciad
Brazil in the Security Council: votes on Chapter VII Resolutions (1993-2011)
No full textPartindo da hipótese geral de que potências médias emergentes possuem atuação diferenciada em questões que envolvem segurança internacional e em temas que não envolvem uso da força, esta dissertação aplica essa diferenciação à participação do Brasil na Organização das Nações Unidas (ONU). Para fazê-lo, iniciou-se com a elaboração de perspectivas teóricas sobre o comportamento de países emergentes em organização internacionais, por meio de jogos de coordenação e de estratégias de equilíbrio de poder, como o soft balancing. Além disso, elaborou-se um breve panorama sobre o histórico da ONU e das relações bilaterais Brasil-Estados Unidos, assim como da atuação brasileira na instituição e em outros âmbitos do sistema multilateral. Para analisar a hipótese geral, o caso do Brasil foi estudado por meio de seus votos conferidos na Assembleia Geral das Nações Unidas (AGNU) e no Conselho de Segurança das Nações Unidas (CSNU), órgãos com membros, temas e desenho institucional diferenciados. A metodologia empregada foi quantitativa, pelo cálculo do Índice de Convergência Simples entre os votos de Brasil e Estados Unidos na AGNU e no CSNU, no período pós-Guerra Fria, para verificar como o Brasil se comporta nos dois casos. Os resultados numéricos basearam um esforço de análise qualitativa, com base na literatura especializada, para identificar os possíveis motivos explicativos da inserção brasileira no sistema internacional
Oportunidades políticas y estrategias militantes en contextos de violencia rotinizada: una comparación entre la Zona Oeste de Rio de Janeiro (Brasil) y Guerrero (México)
No full textA presente tese busca contribuir para o entendimento da militância em contextos com alto grau de coerção e violência, onde atores armados - como a milícia, traficantes de drogas a varejo e outros grupos criminosos - se instalaram de forma ostensiva. Assume-se, portanto,
que tais espaços seriam adversos para os militantes, que nesse trabalho, são jovens de idades entre 19 a 29 anos. Os contextos comparados são parte da Zona Oeste do Rio de Janeiro, no
Brasil, e o estado de Guerrero, no México, semelhantes pela convergência de pobreza e violência, analisados a partir de suas semelhanças e diferenças para a ação militante. Dessa forma, a partir das noções centrais de oportunidades e estratégias, pretende-se contribuir aos repertórios conceituais de estudo de movimentos sociais. A hipótese principal do trabalho foi que a (iminência da)violência auxilia a compreensão da (ausência de) militância. A fim de verificá-la, foi realizado um estudo bibliográfico e uma pesquisa empírica nos lugares supramencionados, para traçar as bases comuns e divergentes das estratégias contestatárias de jovens homens e mulheres, a partir das oportunidades políticas existentes. Dessa maneira, foi possível constatar o quanto as opções de militância ora se radicalizam nessas regiões, ora se organizam em resistências mais ocultas através de pautas que não digam respeito à segurança
pública e nem sempre manifestadas como documentado pela literatura dos movimentos sociais.La presente tesis busca contribuir al entendimiento de las militancias en contextos con alto grado de coerción y violencia, en territorios donde la acción de grupos armados como la milicia, traficantes de narcomenudeo y otros grupos criminales se instalaran de forma
ostentosa. Se asume, por lo tanto, que estos espacios serían los más adversos para los militantes que, en esa tesis, tienen como recorte edades entre 19 y 29 años. Los contextos comparados son parte de la Zona Oeste de Rio de Janeiro, Brasil y el estado de Guerrero, en
México, cuya pobreza y configuración de la violencia, en principio, los hace semejantes. La intención es analizarlos bajo sus similitudes y diferencias en relación a las acciones de los militantes. De esa manera, las nociones centrales de oportunidades y estrategias son
introducidas, para avanzar en los repertorios conceptuales para el estudio de movimientos sociales. La hipótesis principal de la tesis es que la (inminencia de la) violencia auxilia la comprensión de la (ausencia de) militancia. Para verificarla, un estudio bibliográfico y una
investigación de campo fue realizada en los espacios previamente mencionados, para encontrar las bases comunes y divergentes de las estrategias de hombres y mujeres jóvenes de acción contestataria a partir de las oportunidades políticas disponibles. De esa forma, fue
posible constatar que las opciones de militancia suelen radicalizarse en esas regiones, o suelen ser más ocultas, en temáticas que no aborden la seguridad publica y no siempre manifestadas de manera documentada por la literatura de los movimientos sociales
The earliest diagnosis paradigm in the prevention of chronic diseases.
No full textO objetivo desta tese é identificar e discutir suficiências e insuficiências da estratégia preventiva conhecida como rastreamento a busca sistemática por casos em uma subpopulação assintomática e de alto risco. E de fazê-lo à luz dos novos conhecimentos e tecnologias trazidos com o século XXI, das necessidades de uma população mais velha, mais urbana e submetida a diferentes estressores, da realidade atual dos sistemas de saúde (mais especificamente do nosso Sistema Único de Saúde) e da disponibilidade finita de recursos para o seu financiamento. O grupo de doenças investigado foi o das Doenças Crônicas Não Transmissíveis em especial a doença cardiovascular aterosclerótica e o câncer de mama. A tese foi escrita como um ensaio acadêmico a partir de revisão narrativa. A literatura médica tem modificado os limites que definem importantes doenças relacionadas à aterosclerose, com grande impacto no cálculo de suas prevalências. A diminuição dos limites que definem hipercolesterolemia, em relação ao colesterol sérico total, de 240 para 200 mg/dl, somou mais 42.647.000 pessoas ao grupo de doentes (+86%). O diagnostico e o tratamento deste grupo populacional são chamados de overdiagnosis e overtreatment ou sobrediagnóstico e sobretratamento. O uso de equações preditivas pode estar superestimando os riscos cardiovasculares em mais de 150%. Essa estratégia pode ter pouco impacto na redução da carga populacional de doença em fase clínica e pode levar à sobreutilização dos serviços de saúde e, consequente, diminuição de sua eficiência. O sobrediagnóstico do câncer de mama em uma população rastreada é de cerca de 11 a 19%. Estima-se ser necessário rastrear 400 mulheres com idade entre 50 e 70 anos, com mamografias bianuais, durante mais de 30 anos, para se evitar 1 morte. Para cada morte por câncer de mama evitada, cerca de 3 casos de sobrediagnóstico serão identificados e tratados. Com o surgimento de novos recursos terapêuticos, nos últimos 40 anos a sobrevida em cinco anos do câncer de mama vem aumentando, chegando a 85% nos países desenvolvidos, e a 60% nos países em desenvolvimento. Esse ganho tira eficiência da estratégia de rastreamento. A assimilação de novas tecnologias diagnósticas ao processo ainda não encontra respaldo na literatura
The Inevitable Moves: a study on the construction of the subjectivity of military spouses
No full textEsta Tese é o resultado de uma pesquisa realizada na Vila Militar do Rio de Janeiro, a maior da América Latina, com as esposas de oficiais do Exército Brasileiro nos anos de 2014 e 2015. O objetivo foi investigar a influência da Cultura Militar na construção da subjetividade das esposas de militares residentes na Vila Militar. Em especial investigou-se os impactos dos deslocamentos, das mudanças, a que estão sujeitas estas famílias e suas reações. A pesquisa com esse grupo de pessoas possibilitou ampliar a discussão sobre a construção de subjetividades na contemporaneidade e sobre as mudanças a que não só os militares e suas famílias estão expostos, mas que é visivelmente observado nesse público, pela questão concreta das mudanças físicas. As teorias e métodos utilizados durante a Tese buscaram entender o sujeito que se constrói na relação com o outro, num processo em que a palavra desempenha a função de contato social e, dessa forma, a linguagem como referência essencial para entender a cultura e os modo de existência do público estudado. Trata-se de uma realidade social pouco explorada em Psicologia Social no Brasil. Para tanto, foi proposto um método híbrido composto pelo registro das vivências em campo, e os princípios da Análise de Discurso, para analisar as relações propostas. O corpus foi composto por fragmentos dos discursos das mulheres entrevistadas que permitiram evidenciar as relações que se estabelecem nesse contexto. Os discursos foram analisados relacionando as formações discursivas em blocos de sentido, descrevendo o contexto das relações. A Vila Militar como suporte geográfico, não é tão somente um espaço de moradia e trabalho e sim um espaço de lazer e sociabilidade. O estudo nesse território possibilitou visualizar a presença dos elementos da cultura Militar, materializados principalmente na hierarquia, que atua fortemente nas relações sociais desse público e influencia a construção das subjetividades das espoas de militares. A Família Militar, categoria discursiva se apresentou como Suporte Social, demarcando um pertencimento que reforça elementos identitários. Foram descritos o contexto social, o cotidiano dessas mulheres, a interação delas no território. Conclui-se que em um processo de vincular-se e desvincular-se, as esposas de militares, se apropriam cada uma ao seu modo, da cultura militar, dando seus contornos pessoais. Os discursos materializaram a presença da cultura militar e da ideologia do Exército na construção da subjetividade das mulheres pesquisadas e denotam que elas percebem diversas possibilidade e limitações nesses processos de mudanças os quais a carreira dos maridos as impõe. Conclui-se também que durante os anos de estudo dos maridos, as mulheres passam por um hiato em suas vidas e que o fortalecimento do vínculo entre elas se dá por partilharem realidades concretas semelhantes e por se sentirem pertencentes a uma instituição com status nacional, por meio da inserção na Família Milita
Transgressões no imaginário da prostituição nos desfiles-trottoir da grife Daspu
No full textO presente estudo busca investigar a dimensão político-estética-comunicativa pretendida nos desfiles da grife Daspu, da organização de prostitutas Davida, constituindo-se como pesquisa qualitativa participante e considerando também o princípio da cartografia, com os quais discute, metodologicamente, a posição de ativista do pesquisador. Ao longo do trabalho, apoiado na interlocução com integrantes da marca (entrevistas em profundidade), em imagens e observação dos desfiles, e nos conceitos de imaginário, corpo, construção social da identidade, estigma, teoria da moda e do espetáculo, direitos sexuais e puta politics, entre outros, encontra indicações e conclusões. Entre elas, que os desfiles-trottoir, como aqui nomeadas as performances Daspu, são uma estratégia política, estética e comunicacional do movimento social de prostitutas que promove forte interação com o público e fortalece alianças, trazendo à passarela pessoas engajadas em diversas outras atividades; que eles afirmam a identidade social das prostitutas, ao mesmo tempo em que produzem um embaralhamento de identidades, confundindo o público e produzindo redução ou até dissolução do estigma nessas performances; e que pretendem, com esses recursos, perturbar e transgredir imaginários da prostituição. Ao final, o desfile-trottoir é uma convocação de igualdade e diversidade, simultaneamente, buscando o sentido original de trottoir como a calçada de todas as pessoas, na qual a prostituta circule e conviva sem estigma, inclusive ao praticar o seu modo de caminharThis study seeks to investigate the political-aesthetic-communicative dimension embedded in the fashion line Daspu, of the prostitute organization Davida. It is a participatory qualitative project that also draws on cartography to discuss the methodological implications of an activist researcher. Indications and conclusions are proposed throughout the text, and supported by images, observations of fashion shows, dialogue with those who make up the fashion line (in-depth interviews), and concepts of the imaginary, body, social construction of identity, stigma, theories of fashion and spectacle, sexual rights, puta politics, and others. Among the conclusions, the desfiles-trottoir (sidewalk-fashion shows), as what the Daspu performances are called here, are a political, aesthetic and communicative strategy of the social movement of prostitutes that promotes a strong interaction with the public and strengthens alliances, bringing to the catwalk people who are involved in other diverse activities; they affirm a social identity of prostitutes, at the same time that they produce an entanglement of identities, confusing the public and producing a reduction, or even a dissolution of stigma in these performances; and they seek, with these resources, to disturb and transgress imaginaries of prostitution. Finally, the desfile-trottoir evokes equality and diversity, simultaneously, seeking the original meaning of trottoir as a sidewalk that everyone uses, where the prostitute circulates and lives without stigma, even as she practices her way of walkin