Hospital Universitário Pedro Ernesto
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJNot a member yet
7957 research outputs found
Sort by
Principles, guarantees, rights and duties for the use of the Internet in Brazil: the role of civil society organizations in approving and regulating the Law 12.965/2014
No full textA proposta deste trabalho foi fazer uma cartografia do papel das organizações da sociedade civil na aprovação e regulamentação da Lei 12.965/2014, conhecida como marco civil da internet. A análise se inicia com a mobilização de representantes da academia contra o Projeto de Lei do Senador Eduardo Azeredo - PLC n 84/99, detalha o processo de regulamentação da lei como um dos últimos atos assinados pela Presidente Dilma Rousseff antes de ser afastada do cargo, em 12 de maio de 2016, e segue até janeiro de 2017 com a ameaça do governo em liberar a franquia da internet. Representantes das organizações da sociedade civil entrevistados neste trabalho apontaram três temas de maior tensão no embate do processo: neutralidade, privacidade e liberdade de expressão. São esses os eixos considerados por esta pesquisa com o objetivo de registrar os fluxos e contrafluxos da geometria de poder traçados ao longo do processo. Linha de pesquisa: Cidade e Representações SociaisThis research proposes to make a cartography of the role of civil society associations to aprove and regulate the Law 12.965/2014, the Civil Marc of Internet. The research start with academic mobilization against the Law called Azeredo 84/99, related the process of regulation as one of the last acts of Dilma Roussef as a Brazil president. Civil society representatives interviewed for this project elected three points as crucial aorund this debate: neutralicty, privace and freedom of expression. These are the points that this research are focus to flows and counterflows the power of geometry during the process. Research on: Cities and Social Representatio
How integrality in health is approached in undergraduate public health education: a study of the acquired knowledge and practices in several learning scenarios.
No full textA graduação em saúde coletiva trata-se de uma novidade no cenário nacional, trazendo consigo uma diversidade de apostas, expectativas e possibilidades com vistas ao fortalecimento da concretização do ideário do movimento da reforma sanitária brasileira. Dada a importância que a integralidade em saúde possui no cenário da saúde coletiva brasileira, este princípio constitucional deve estar refletido nas práticas profissionais destes futuros sanitaristas, o que aponta também para a necessidade de uma prática formativa norteada pela integralidade. Esta dissertação teve como objetivo compreender valores, sentidos e significados que emergem das práticas de ensino na graduação em saúde coletiva sob a perspectiva da integralidade. Tratou-se de uma investigação de natureza qualitativa do tipo exploratória com uma proposição observacional a partir das experiências formativas dos estudantes em cenários diversificados de aprendizagem. O campo e a unidade de análise desta pesquisa foram as disciplinas teórico-práticas Atividades Integradas em Saúde Coletiva (AISC) do curso de graduação em saúde coletiva do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro, incluindo todas as oito AISC ofertadas ao longo do curso. As técnicas de coleta de dados foram: análise documental do projeto político-pedagógico do curso e programas das disciplinas, observação participante das práticas de ensino nos cenários diversificados de aprendizagem e entrevistas com estudantes que vivenciaram estas práticas de ensino. Os depoimentos dos entrevistados e registros do diário de campo foram categorizados segundo os campos de atuação propostos no EnsinaSUS, sendo discutidos e interpretados a partir de referenciais teóricos da saúde coletiva, das ciências sociais e humanas e da pedagogia. Foram realizadas observações de quatro campos de práticas e entrevistados 15 graduandos de distintos períodos do curso. A propositura das AISC nos documentos institucionais afirma a integralidade como um eixo de formação no curso. No entanto, nem sempre estas orientações ético-políticas se efetivaram nas práticas concretas destes estudantes, como foi possível observar em diversos relatos e depoimentos analisados. Nos dados analisados, foram identificados os diversos atores envolvidos e as interações que estes produzem nas instituições, evidenciando consonâncias e dissonâncias desta formação com a perspectiva da integralidade. Algumas experiências representaram relações singulares entre processos de trabalho e de ensino e mostraram-se positivas não só para a formação dos estudantes, mas também para a qualidade do cuidado prestado. Nestes casos, os cenários de aprendizagem descritos e discutidos foram verdadeiros espaços para a incorporação/produção do cuidado em saúde, permitindo que os estudantes apreendessem a realidade e exercitassem o seu potencial criativo de articulação entre saberes e fazeres para dar respostas concretas às situações encontradas por meio de práticas cuidadoras. No entanto, também foram identificadas experiências pouco amistosas à integralidade, o que sinaliza a necessidade de maior preparo do corpo docente para uma formação para a integralidade e também de educação permanente em saúde para os preceptores do serviço.The undergraduate public health is an innovation in Brazil. It brings a diversity of bets, expectations and possibilities to the goals of the movement for Brazilian health reform. The integrality in health has a lot of importance in the Brazilian public health and this constitutional principle must be reflected in the professional practices of those futures sanitarians. Therefore, it is necessary a public health education approached by the integrality in health. This dissertation aimed to comprehend values and meanings that appear in undergraduate public health education by the integrality in health perspective. It was an exploratory qualitative research with an observational method that investigated the education of the students in several learning scenarios. The units of analysis were the entire eight practice-theoretical discipline Integrated Activities in Public Health (AISC - Portuguese acronym) of the undergraduate course on public health at the Institute of Public Health Studies of the Federal University of Rio de Janeiro. The data collection techniques were the document analysis of the courses political pedagogical project and the disciplines programs, the participant observation of the education practices in several learning scenarios, and the interviews with students that took AISC. The data were categorized according the EnsinaSUS fields of activities and analyzed and interpreted with the theoretical approaches of the public health, the human and social sciences, and the pedagogy. There were observed four learning scenarios and interviewed 15 students of different years. The document analyses reveals that integrality in health is a pivot in the course. However, it was observed in the data that the ethical-political orientations did not materialize all the time in the education practice. The research revealed the many actors involved in the education practices and their interactions at the institutions, as well as the consonances and dissonances of the education by the integrality in health approach. Some experiences presented singular relations between work and education processes. Those relations were positives to the students education and the health cares improvement. The learning scenarios described and analyzes in those cases were really places to the incorporation and production of the health care. They allowed the students to apprehend the reality and to exercise their creative potential of articulation between knowledges and practices to give careness responses to the concrete situations. Nevertheless, there were also observed experiences without integrality in health. Those situations implies the necessity of teachers qualification to an education for integrality in health and permanent education in health to the preceptors
Design contributions to the domestic management of the polypharmacy of the elderly
No full textCumprir o tratamento farmacológico em casa é fundamental para o controle de doenças crônicas de pacientes de todas as idades. Porém, principalmente na velhice, observa-se certa dificuldade em seguir corretamente as prescrições médicas, em parte por fatores mais recorrentes nessa faixa etária, como a polifarmácia, a complexidade do tratamento e o comprometimento motor, visual e cognitivo dos indivíduos. Somam-se a esses problemas outras questões, como a não adesão proposital ao tratamento e o maior índice de analfabetismo entre idosos. Além disso, produtos e serviços inadequados ou inexistentes tornam o uso dos fármacos ainda mais complicado. Através de revisão de literatura, pesquisa exploratória e entrevistas com geriatras foi possível compreender o contexto dos medicamentos no Brasil e identificar as principais dificuldades dos idosos em administrar sua polifarmácia. Dessa forma, são apresentadas algumas sugestões de melhorias no setor farmacêutico, com ênfase nas potenciais contribuições do design para a Atenção Farmacêutica, representadas graficamente nessa dissertação por meio de modelos, com o objetivo de mapear os cenários que designers poderiam atuar, como pesquisas, projetos de produtos, serviços e estratégias centradas nas necessidades da terceira idade, que poderiam otimizar a administração da polifarmácia e reduzir os Problemas Relacionados a Medicamentos nessa faixa etária.The control of chronic diseases of patients of all ages strongly depends on the management of the domestic pharmacological treatment. However, there is a certain difficulty for the elderly in following correctly the medical prescriptions, partly because of recurrent factors in this age group, such as polypharmacy, the complexity of the treatment and the motor, visual and cognitive impairment of the individuals. In addition to these problems there are other issues, such as a deliberate non-adherence to treatment and a higher rate of illiteracy among the elderly. Besides, inadequate or non-existent products and services make the use medicines even more problematic. Through literature review, exploratory research and interviews with geriatricians, it was possible to explain the context of medications in Brazil and to identify the main difficulties of the elderly in administering their polypharmacy. Some suggestions for improvements in the pharmaceutical sector are presented, with emphasis on the potential contributions of design to Pharmaceutical Care, represented graphically in this dissertation through models, with the objective of mapping the scenarios where designers could contribute, such as research, projects of products, services and strategies focused on the needs of the elderly, which could optimize the administration of polypharmacy and reduce drug-related problems in this age group
Social construction of burnout in Brazil: medicalization of work fatigue and its effects.
No full textFadiga e estresse são, cada vez mais, uma marca da vida urbana e, sobretudo, de nossa relação com o trabalho. Nos anos 1970, um tipo particular de fadiga relacionada ao trabalho recebeu o nome de burnout (combustão completa). Originalmente objeto da psicologia, o burnout é considerado uma reação ao estresse crônico, tendo ganhado status de transtorno psiquiátrico em alguns países (sendo a Suécia o caso mais emblemático). Já a legislação brasileira o define como doença relacionada ao trabalho desde 1999. Porém, seu reconhecimento como tal é escasso, estando sujeito a um jogo de forças que envolve pesquisadores, profissionais de saúde, sindicatos e empresas. Esta pesquisa analisa a trajetória da categoria burnout no Brasil, investigando a ocorrência e possíveis efeitos do processo de medicalização/psicologização da fadiga no trabalho, através dos discursos técnico-científicos da medicina e da psicologia brasileiras sobre o burnout. Por meio de pesquisa bibliográfica, analisa-se esta produção científica quanto a características gerais, principais obras e autores, contexto de desenvolvimento e temas recorrentes. Contrariamente à tendência internacional de expansão conceitual, verifica-se que a pesquisa brasileira percebe o burnout da forma tradicional, como um problema quase exclusivo de profissionais de saúde e professores, traduzindo uma preocupação de ordem sociocultural ligada ao problema da regulação emocional central nas chamadas profissões de cuidado. Apesar do uso predominante do Maslach Burnout Inventory (MBI), chama a atenção a variabilidade da interpretação de seus resultados, geralmente indicando o burnout em termos de risco. Identifica-se uma tendência à pesquisa com estudantes (estudo considerado como atividade pré-profissional). O interesse pelo burnout é compreendido também dentro do contexto cultural mais amplo de (re)valorização das emoções, ligado ao individualismo. Discute-se a ideia de que o burnout se estabelece como conceito não só devido à sua associação à noção de estresse (categoria cuja força é muito mais simbólica do que propriamente científica), mas também devido a uma equiparação do hospital e da escola à organização (empresa), refletindo uma certa ideia de trabalho (o trabalho na empresa) e de trabalhador (o empreendedor ou executivo). Assim, é possível observar uma oposição implícita entre um modelo velho de organização do trabalho, associado à hierarquia e à burocracia (representado pela instituição hospitalar e escolar), e um modelo novo, de equipes multidisciplinares atuando em rede (representado pela Estratégia Saúde da Família, por exemplo). Nota-se ainda uma ambivalência quanto às transformações do trabalho, ora vistas como desejáveis e inevitáveis, porque resultado do progresso, ora como nocivas, porque produtoras de sofrimento e de perda de autonomia. Dessa forma, ao reunir uma série de valores culturais sobre a Pessoa e o trabalho, o burnout se constrói como crítica, mas também como uma espécie de antimodelo do trabalho e do trabalhador.Fatigue and stress have increasingly become a hallmark of urban life and, above all, of our relation to work. In the 1970s, one particular type of work-related fatigue was named burnout (complete combustion). Originally an object of psychology, burnout is considered to be a reaction to chronic stress, having reached the status of a psychiatric disorder in some countries (Sweden being the most emblematic case). Brazilian legislation defines it as a work-related disorder since 1999. Scarcely recognized as such, however, burnout is subject to a kind of struggle involving researchers, health professionals, trade unions and companies. This study analyzes burnouts trajectory in Brazil, investigating the occurrence and possible effects of the medicalization/psychologization of work fatigue, by studying the technoscientific discourses of Brazilian medicine and psychology about burnout. By means of bibliographical research, we analyze this scientific production in terms of its general characteristics, main authors and works, context of development and recurrent themes. Contrary to the international conceptual expansion trend, we verify that Brazilian research perceives burnout in a traditional way, i.e., as a condition almost exclusive to health or education professionals, in a expression of sociocultural concerns related to the problem of emotional regulation central to the so-called helping professions. Despite the predominant use of the Maslach Burnout Inventory (MBI), there is a remarkable variability in the interpretation of its results, which generally indicates burnout in terms of risk. A trend in research with students is identified (study considered as pre-professional activity). The interest in burnout is also understood in the broader cultural context of (re)valuing emotions, associated to the ideology of individualism. We discuss the idea that establishing burnout as a concept depends not only on its association with the notion of stress (category whose strength is much more symbolic than strictly scientific), but also on the equivalence between the hospital or school and the organization (company), reflecting a certain idea about work (the work in a company) and the worker (the entrepreneur). So, we argue that there is an implicit opposition between an old model of work organization, associated to hierarchy and bureaucracy (represented by the hospitalar or educational institution) and a new model, characterized by multidisciplinary teams functioning as a network (represented by Family Health Strategy, for example). We also notice an ambivalence regarding work transformations, sometimes viewed as desirable and inevitable, because arising from progress, sometimes viewed as noxious, source of suffering and loss of autonomy. So, by gathering a series of cultural values about the Person and work, burnout is built as a critical notion, but also as a sort of antimodel of work and the worker
Building the meanings of the FARM brand: an investigation into branding
No full textEsta dissertação se propõe a analisar a trajetória da marca FARM sob a ótica do branding e do design, compreendendo de que maneira a grife utilizou-os conjuntamente na gestão de sua marca. Para traçar as ações da FARM ao longo do tempo, foi utilizada como referencial uma pesquisa na imprensa, de 1998 até 2017. A análise posterior centrou-se na discussão de como o branding e o design, conjuntamente, atuaram na construção de múltiplos significados da marca FARM e influenciaram em sua relação com o público. Tal análise foi desenvolvida tendo como base teórica autores que relacionam as duas disciplinas, como Marc Gobé (2009) e Wally Ollins (2003). Este estudo também descreve a relação simbiótica entre a grife e a cidade do Rio de Janeiro, demonstrando como a cidade tornou-se um estereótipo de brasilidade, que foi aproveitado e reproduzido pela grife e como ambas cidade e marca - influenciam-se mutuamente. Além disso, buscou-se compreender a mudança do papel das marcas no século XXI e como elas, de uma forma geral, estão tendo que adaptar a sua estratégia de marca para poderem sobreviver às mudanças sociais ocorridas nesse momento da história, e como tal processo está impactando fortemente a relação entre marcas e consumidores.This dissertation proposes to analyze the trajectory of the FARM brand from the perspective of branding and design, understanding how the brand used them together in the management of its brand. In order to trace FARM's actions over time, a press survey was used as a reference, from 1998 to 2017. The subsequent analysis focused on the discussion of how branding and design, together, acted in the construction of multiple meanings of the FARM brand and influenced its relationship with the public. This analysis was developed based on theoretical authors that relate the two disciplines, such as Marc Gobé (2009) and Wally Ollins (2003). This study also describes the symbiotic relation between the brand and the city of Rio de Janeiro, demonstrating how the city became a stereotype of Brazilianness, which was used and reproduced by the label and how both - city and brand - influence each other. In addition, we sought to understand the changing role of brands in the 21st century and how they are generally having to adapt their brand strategy to survive the social changes that occurred at this point in history, and how such a process is strongly impacting the relation between brands and customers
Going through schools, examining the good and the bad resuts: school inspection at the imperial court (1863-1872)
No full textO objetivo fundante desta pesquisa investiu em analisar o aparelho de fiscalização das práticas educativas por parte do Governo Imperial denominado Inspetoria Geral de Instrução Pública Primária e Secundária da Corte, destacando o período de 1863-1872, apresentando sua estrutura e organização. A pesquisa contou com um conjunto variado de fontes investigativas tais como relatórios do Ministro de Negócios do Império, Relatórios da IGIPSC, Ofícios da Inspetoria, Cartas, Impressos, mapas de matrícula, dentre outros documentos de relevância para a investigação. Tais fontes demostram vestígios deste órgão, bem como sua organização, estrutura, sujeitos e as ações envolvidas. Destaque dado ao Regulamento de 1854, que descreve as ações deste órgão, norteando seu trabalho e estrutura de atuação diante dos professores, alunos e escolas. Analisa-se assim, relações interpessoais entre os sujeitos fiscalizadores e os professores das diversas freguesias da Corte, como uma relação de tensão entre a ação do poder executivo e o exercício da função do magistério, com interferências no desenvolvimento dos métodos, práticas da Inspetoria e a condução pedagógica determinada pelas Conferências Pedagógicas dirigidas pelo Inspetor Geral de Instrução. Além disso, propomos um olhar na ação de fiscalizar o ensino em outros países, como Argentina, Portugal e Estados Unidos, no intuito de destacar semelhanças e diferenciações das observadas na realidade brasileira na contribuição de engrenagem da inspeçãoThe founding objetive of this research invested in analyzing the apparatus of inspection of education practices by the imperial governanment denominated Inspetoria Geral de Instrução Publica Primária e Secundária da Corte, highlighting the period 1863-1872, presenting its structure and organization. The research counted on a varied set of investigative sources such as reposts of the minister of the impirie, reports, offices, letters, printed matter, registration maps, among other documents of relevance for the investigation. Such sources demonstrate vestiges of this organ, as will as its organization, structure, subjects and the actions involved. Emphasis given to the regulation of 1854, which describes the actions of this body, guinding its work and structure of action before teachers, students and schools. We analyze, interpersonal relations between the control subjects and the teachers of the various parishes of the cort, as a relation of tension between the action of the executive power and the exercise of the function of the magisterium with interferences in the development of methods, practices of the Inspetoria and the pedagogical conduct determined by the Conferencias Pedagógicas directed by the inspector general of instruction. In addition, we propose a look at the action of supervising teaching in other counthies, such as Argentina, Portugal and United States, in order to highlight similarities and differences in the constitutio of the inspection gea
Popular practices and health representations of the Lower Madeira riverside communities
No full textA investigação está centrada em apreender as representações sociais de saúde e doença e sua relação com as práticas de cuidados de saúde em três comunidades ribeirinhas do município de Porto Velho. Pensa-se que as formas representativas de saúde e doença que orientam as práticas populares de saúde vão além da relação profissional de saúde-paciente e estão inscritas nas atividades cotidianas do povoado, em uma dinâmica que envolve os universos consensual e reificado. Adotou-se para a orientação do estudo uma perspectiva psicossocial, sob a ótica da Teoria das Representações Sociais (TRS), pois contribui para uma maior aproximação à realidade social, promovendo um diálogo entre os diferentes saberes reificados com o saber popular dos ribeirinhos e privilegiando o senso comum produzido no grupo e o conhecimento tácito da situação cotidiana de saúde. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, de natureza descritiva com delineamento transversal, baseada nas abordagens processual e estrutural da TRS. A estratégia multimetodológica de coleta de dados combinou quatro técnicas para a identificação dos diferentes planos das representações: observação sistemática participante, questionário, associação livre e entrevista semiestruturada. O uso complementar de diferentes estratégias metodológicas de coleta e análise de dados visa auxiliar no melhor entendimento da realidade social estudada, e avaliar as habilidades, os comportamentos e as relações entre indivíduos e o contexto. As representações de saúde e doença dos ribeirinhos envolvem elementos distintos do saber reificado e do senso comum, que se justapõem, se alternam e podem ser complementares nas ações cuidativas de saúde, a depender do itinerário realizado pelo sujeito. A doença é vista como algo que se localiza no corpo; associa-se o cuidado à tecnologia biomédica e a saúde em oposição à doença; privilegia-se a dimensão místico-espiritual em ambas as representações, que convergem às práticas populares de saúde realizadas pelo grupo social ribeirinho e orientam a escolha dos sujeitos na busca pelo itinerário terapêutico a ser percorrido, seja por meio do saber profissional oficial, folk ou popular, de acordo com as necessidades, disponibilidades e anseios do grupo. Ambas as formas de saber estão presentes nas práticas de saúde realizadas nessas comunidades a partir dos profissionais de saúde, retraduzindo o saber oficial, e dos especialistas de saber local. Desta forma, a lógica que se estabelece a partir das representações sociais do grupo pode comportar, ao mesmo tempo, ir ao serviço de saúde e utilizar remédios alopáticos e se benzer, usar plantas e chás, orar e recorrer ao curandeiro. Essas práticas cuidativas fazem parte de um traço cultural do grupo e formam um conjunto de normas e critérios contidos no saber do senso comum e incluem, por exemplo, o ato do benzimento e o uso dos remédios caseiros como ações internalizadas nas comunidades, e demonstram a relação identitária que os sujeitos possuem por meio das crenças, fé e religiosidade, e do conhecimento transmitido pelos mais antigos e principalmente por familiares próximos, transgeracionalmente e entre pessoas da mesma geraçãoThe investigation centers in capturing the social representations of health and disease and their relation with the healthcare pratices in three riverside communities of the municipality of Porto Velho. It is thought that the representative forms of health and disease that orientate the popular health practices go beyond the helath-patient professional relationship and are enrolled in the daily activities of the village, within a dynamic which envolves the consensual and the reified universes. It was adopted for the guidance of the study a psychosocial perspective, from the point of view of the Social Representations Theory (SRT), for it contributes to a broader approximation to social reality, promoting a dialogue between the different reified knowledges and the popular knowledge of the riverside dwellers and privileging the common sense produced on the group and the tacit knowledge of the daily health situation. It is a qualitative approach study with cross-sectional design, based on the SRT processual and structural approaches. The multimethodological strategy of the data collection combined four techniques for the identification of the different representation frames: participating systematic observation, survey, free association and semi-structured interview. The complementary use of different methodological strategies of data collection and analysis is intended to help in the best understanding of the social reality studied and evaluate the abilities, behaviors and relationships between the individuals and the context. The representations of health and disease of the riverside dwellers envolve distinct elements from the reified knowledge and the common sense, which are overlapped and alternated, and can be complementary on healthcare actions, depending on the itinerary made by the subject. Disease is seen as something localized in the body; care is associated to biomedical technology and health is opposed to disease; mystic-spiritual dimension is privileged in both representations, which converge to the popular health practices performed by the riverside social group and guide the subjects‟ choice on the search for the therapeutic itinerary to be gone through, under the official professional or folk knowledge, according to the needs, availabilities and wishes of the group. Both knowledge forms are present on the healthcare practices performed on these communities by the healthcare professionals, retranslating the official knowledge, and by the local knowledge specialists. Thus, the logic established upon the social representations of the group may include, simultaneously, going to the healthcare service and use allopathic medicines and self-blessing, using plants and teas, praying and turning to a witch doctor. These caring practices take part on a cultural trace of the group and form a set of norms and criteria included on the common sense knowledge which comprise, for example, the act of blessing and the use of homemade medicines as internalized actions on the communities, and demonstrate the identitary relation owned by the subjects through their beliefs, faith and religiosity, and the knowledge transmitted from the ancient ones and specially from close relatives, transgenerationally and between people from the same generatio
Association between Common Mental Disorders and Work Accidents in Nursing Assistants of a University: The Pró-Saúde Study.
No full textNesta tese, são analisados dados epidemiológicos sobre a inter-relação entre saúde mental e acidentes de trabalho. A perspectiva teórica do desgaste da saúde no processo de trabalho dos profissionais de enfermagem contribui para a compreensão da associação entre a presença dos transtornos mentais comuns (TMC) e a ocorrência de acidentes de trabalho (AT). A literatura aponta uma associação direta entre TMC e AT, porém com limitações pela escassez de estudos multidimensionais e longitudinais, além da natureza e a direção da associação não estarem claras. A população de estudo consistiu de 581 auxiliares de enfermagem do sexo feminino que participaram em ambas as fases 1 (1999) e 2 (2001-2) do Estudo Pró-Saúde (EPS), uma investigação prospectiva conduzida entre funcionários técnico-administrativos de uma universidade no Rio de Janeiro. A incidência de AT no período de 12 meses (número de profissionais que sofreram pelo menos um AT) anteriores a participação na fase 2 (2001-2) foi de 239 indivíduos acidentados, equivalente a 37% da população. Entre aqueles que sofreram AT em 2001-2, 41% apresentavam TMC em 1999; para os que sofreram AT com a presença dos TMC em 2001-2, essa proporção chegou a 51,4%. ATs foram associados a uma chance 1,70 vezes maior (IC 95%: 1,21-2,40) de presença dos TMC em 2001-2, após ajustes por idade, escolaridade e renda per capta. A persistência dos TMC em 1999-2001-2 foi associada a uma chance 1,58 vezes maior (IC 95%: 1,02-2,47) da incidência de AT em 2001-2, quando ajustada por idade, escolaridade e renda per capta. A persistência de AT em 1999-2001-2 foi associada aos afastamentos motivados pelo AT em 2001-2, razão de chances de 2,10 (IC 95%: 1,1-4,02), e aos AT com implicações osteomusculares em 2001-2 com uma razão de chances de 2,18 (IC 95%: 1,26-3,75), ambas as medidas ajustadas por idade, escolaridade e renda per capta. Um modelo multivariado ampliado com variáveis sóciodemográficas, ocupacionais e de saúde provenientes do modelo teórico da tese e consideradas como intervenientes à ocorrência de AT com uma adequada significância estatística, neste a persistência dos TMC em 1999-2001-2 foi associada a chances quase três vezes maiores para o AT em 2001-2, razão de chances de 2,72 (IC 95%: 1,22-6,07), ajustadas por idade, escolaridade, renda per capita, tempo de profissão e consumo de álcool. Os AT com implicações osteomusculares apresentaram maior força de associação para a presença dos TMC. Foram conduzidas análises de sensibilidade, restringindo os AT a dois subconjuntos provavelmente de maior gravidade: aqueles que foram objeto de atendimento médico e aqueles que motivaram afastamento do trabalho. Nessas análises, acentuou-se a magnitude das associações de interesse, sobretudo para AT relacionados a afastamentos. O estudo apontou associações relevantes entre os AT e a presença dos TMC nesta população de nas mulheres auxiliares de enfermagem. Novos estudos, para investigar essa associação em outras populações de profissionais de enfermagem e da área de saúde, bem como entre profissionais de outras áreas, poderão avaliar o tema em relações de trabalho de forma mais diversificada.In this thesis, epidemiological data on the interrelationship between mental health and work accidents are analyzed. The theoretical perspective of health deterioration in the work process of nursing professionals contributes to the understanding of the association between the presence of common mental disorders (CMD) and the occurrence of occupational accidents (OA). The literature points to a direct association between CMD and OA, but with limitations due to the lack of multidimensional and longitudinal studies, besides the nature and direction of the association are not clear. The study population consisted of 581 female nursing assistants who participated in both Phases 1 (1999) and 2 (2001-2) of the Pró-Saúde Study (EPS), a prospective study conducted among technical-administrative employees of a university in Rio de Janeiro. The total incidence of OA in the 12-month period (number of professionals who suffered at least one OA) previous participation in phase 2 (2001-2) was 239 injured individuals, equivalent to 37% of the study population. Among those who suffered OA in 2001-2, 41% had CMD in 1999; for those who suffered OA with the presence of TMC in 2001-2, this percentage reached 51.4%. OAs was associated with a 1.70 times greater (95% CI: 1.21-2.40) chance of CMD in 2001-2, after adjustment for age, schooling and per capita income. The persistence of CMD in 1999-2001-2 was associated with a 1.58 times greater chance (95% CI: 1.02-2.47) of the incidence of OA in 2001-2, when adjusted for age, schooling and per capita income. . The persistence of CMD in 1999-2001-2 was associated with to leave work motivated by OA in 2001-2, odds ratio of 2.10 (95% CI: 1.1-4.02), and OA with musculoskeletal implications em 2001-2 with odds ratio of 2.18 (95% CI: 1.26-3.75), both of which were adjusted for age, schooling, and per capita income. An expanded multivariate model was composed of sociodemographic, occupational and health variables derived from the theoretical model of the thesis and considered as intervenient to the occurrence of OA with an adequate statistical significance, in this the persistence of CMD in 1999-2001-2 was associated with almost three times greater odds for OA in 2001-2, odds ratio of 2.72 (95% CI: 1.22-6.07), adjusted for age, schooling, per capita income, time of profession and alcohol consumption. The OA with musculoskeletal implications presented greater strength of association for the presence of CMD. Sensitivity analyzes were conducted, restricting OA to two probably more serious subsets: those who were the object of medical attention and those who motivated them to leave work. In these analyzes, the magnitude of the associations of interest was accentuated, especially for OA that motivated them to leave work. The study pointed out relevant associations between OA and the presence of CMD in nursing assistant women. New studies, investigating this association in other populations of nursing professionals and the health area, as well as among professionals from other areas, will be able to evaluate the issue in labor relations in a more diverse way
The Grid and Infinity: Contributions towards an (An)archaeology of GPS
No full textEste estudo tem como meta apresentar, mediante uma série de reflexões temáticas, uma (an)arqueologia do GPS. O GPS aqui é entendido como uma instanciação técnica de um princípio diagramatológico, a malha, estudada como operadora medial de diferenças. Ao longo do trabalho, busca-se uma genealogia comparativa entre essa realização técnica e outras, relacionando-as ao processo de revelação da totalidade da Terra pela astronáutica, do qual o GPS é parte. Indaga-se, por um viés antropológico-filosófico, o vínculo arqueológico entre esse princípio diagramatológico, suas modalidades de instanciação e o problema do infinitoThis study presents, in a series of thematic reflections, an (an)archaeology of GPS. GPS here is understood as a technical instantiation of a diagrammatological principle, namely, the grid, studied as a medial operator of differences. The work seeks to establish a comparative genealogy between this technical realization and others, relating them to the process of gradual revelation of the Earth as a totality through astronautics, a process GPS integrates. With an anthropological-philosophical bent, the study probes and inquires the archaeological nexus between this diagrammatological principle, its modes of instantiation, and the problem of infinit
The Society of the Spectacle and the contemporary urban environment: a geographic approach to the thinking of Guy Debord
No full textO trabalho em pauta pretende analisar a obra do teórico francês Guy Debord a partir de uma abordagem geográfica. A participação desse intelectual entre os anos 1950 e 1960 junto a grupos neovanguardistas e como um dos principais artífices intelectuais dos eventos conhecidos como o Maio de 1968, em Paris, é bem conhecida. Soma-se a isso a publicação, em 1967, de A sociedade do espetáculo. Considerado um tour de force contra a tirania das mídias e seu poder de alienar o homem comum, o livro de Debord transforma-se em um dos textos-base e influência para movimentos contestadores mundo afora. Ao mesmo tempo seu pensamento passa a ser interpretado pelas mais diferentes vertentes acadêmicas como a Filosofia, a Sociologia, História, Antropologia, Arquitetura e as Ciências da Comunicação. Nesse contexto, o presente trabalho propõem uma análise do pensamento desse autor mais especificamente sua teoria de sociedade do espetáculo sob a luz da Geografia, mais especificamente da vertente dessa ciência ocupada com o meio urbano. Ao aproximarmos Guy Debord da Geografia observamos que há, de fato, vários espetáculos que manifestam-se de formas diferentes nos diversos cenários constituintes da cidade capitalista. Essa natureza plural, que apresenta paralelismos, convergências e divergências entre a teoria do espetáculo e o pensamento geográfico urbano, torna-se de grande interesse prático e teórica para nosso repertório geográfico. É, pois, a partir dessas conclusões iniciais e seus possíveis desdobramentos que esse trabalho será organizado.The work in question intends to analyze the work of the french theorist Guy Debord from a geographical approach. The participation of this intellectual between the 1950s and 1960s together with neo-avant-garde groups and as one of the main intellectual artificers of the events known as the May 1968 in Paris is well known. Add to that the publication, in 1967, of The Society of the Spectacle. Considered a tour de force against the tyranny of the media and its power to alienate the common man, Debord's book becomes one of the base texts and influence for contending movements around the world. At the same time it begins to be interpreted by the most different academic aspects such as Philosophy, Sociology, History, Anthropology, Architecture, Communication Sciences and also Geography. The purpose of this Masters thesis is to analyze the author's thinking - specifically his theory of the society of the spectacle - under the light of Geography, more specifically that part of this science occupied with the urban environment. This approach is justified from the moment That Debordian thought contemplates themes dear to contemporary geography: urban restructuring, the commercialization of the city in the world market of cities, the right to the city and the roles of social agents are some of them. But what kind of parallels, convergences and divergences between the theory of spectacle and urban geographic thought can we ascertain? What are the possible criticisms of Guy Debord's spectacular theory? What is its practical and theoretical utility for our geographical repertoire? In investigating such questions we intend to illuminate our general problematization: how, in a geographic context that privileges the urban environment, can we accept the theory of the society of the spectacle as an analytical tool of socio-spatial reality? It is, therefore, from these questions, their answers and possible unfolding that this work will be organized