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Aportaciones del trabajo social relacional en el acompañamiento a familias tras la pérdida de custodia
No full text[spa] Este trabajo de fin de grado analiza las aportaciones del trabajo social relacional y
colaborativo en el acompañamiento a familias que han perdido temporalmente la custodia de
sus hijos e hijas y se encuentran en procesos de acogimiento familiar. A través de una revisión
sistemática exploratoria, se han identificado 13 artículos científicos publicados entre 2015 y
2025 que abordan este fenómeno desde enfoques basados en la relación profesional, la
corresponsabilidad y el reconocimiento de los saberes familiares. Los resultados muestran
que las prácticas relacionales y colaborativas contribuyen significativamente a la reparación
del vínculo familiar, la sostenibilidad de la reunificación y la humanización del sistema de
protección. Asimismo, se evidencian desafíos estructurales e institucionales que condicionan
la aplicación de este enfoque. El trabajo concluye con recomendaciones orientadas a
fortalecer la dimensión relacional en las intervenciones del trabajo social en contextos de
acogimiento[eng] This final degree project examines the contributions of relational and collaborative social work
in supporting families who have temporarily lost custody of their children and are involved in
foster care processes. Through an exploratory systematic review, 13 scientific articles
published between 2015 and 2025 were selected, all addressing this issue from approaches
based on professional relationships, shared responsibility, and the recognition of family
knowledge. The findings reveal that relational and collaborative practices significantly
contribute to rebuilding family bonds, sustaining reunification, and humanizing the child
protection system. Structural and institutional challenges that limit the implementation of this
approach are also identified. The study concludes with recommendations aimed at
strengthening the relational dimension of social work interventions in foster care context
Unraveling the power of losses
No full text[eng] Loss aversion, the tendency for losses to weigh more heavily than equivalent gains in decision-making, has been a cornerstone of behavioral economics and decision science. This thesis critically examines the nature, measurement, and cognitive consequences of loss aversion, challenging its assumed universality and stability. Through a series of empirical studies, it demonstrates that loss aversion is a context-dependent phenomenon rather than a fixed psychological bias.
Findings reveal that the magnitude of loss aversion varies significantly based on measurement methods, raising concerns about its consistency across different contexts. While loss-averse behavior remains a meaningful construct with predictive power in financial decision-making, its effects are not as robust or stable as traditionally assumed. Furthermore, cognitive investigations suggest that while losses increase response times and cognitive engagement, they do not necessarily enhance decision accuracy. Instead, losses may introduce inefficiencies in cognitive processing, slowing decision-making without clear benefits. Task difficulty further moderates these effects, with differences between losses and gains diminishing in more complex decision environments.
Additionally, this research highlights a disconnect between how losses are studied in experimental settings and how they are perceived in real life. While loss aversion research predominantly focuses on financial outcomes, laypeople conceptualize losses more broadly, encompassing health, social, and emotional domains. This discrepancy raises questions about the generalizability of existing models and calls for a reassessment of how loss aversion is defined and measured.[spa] La aversión a la pérdida, la tendencia a que las pérdidas pesen más que las ganancias equivalentes en la toma de decisiones, ha sido un pilar de la economía del comportamiento y la ciencia de la decisión. Esta tesis examina críticamente la naturaleza, medición y consecuencias cognitivas de la aversión a la pérdida, cuestionando su supuesta universalidad y estabilidad. A través de una serie de estudios empíricos, se demuestra que la aversión a la pérdida es un fenómeno dependiente del contexto en lugar de un sesgo psicológico fijo.
Los resultados revelan que la magnitud de la aversión a la pérdida varía significativamente según el método de medición, lo que plantea dudas sobre su consistencia en diferentes contextos. Aunque el comportamiento averso a la pérdida sigue siendo un concepto relevante con poder predictivo en la toma de decisiones financieras, sus efectos no son tan sólidos ni estables como se ha asumido tradicionalmente. Además, las investigaciones cognitivas indican que, si bien las pérdidas aumentan los tiempos de respuesta y el esfuerzo cognitivo, no necesariamente mejoran la precisión en la toma de decisiones. En cambio, las pérdidas pueden introducir ineficiencias en el procesamiento cognitivo, ralentizando la toma de decisiones sin beneficios claros. La dificultad de la tarea modera aún más estos efectos, ya que las diferencias entre pérdidas y ganancias tienden a reducirse en entornos de decisión más complejos.
Por otro lado, esta investigación resalta una desconexión entre la forma en que se estudian las pérdidas en entornos experimentales y cómo se perciben en la vida real. Mientras que la investigación sobre aversión a la pérdida se centra principalmente en resultados financieros, las personas conciben las pérdidas de manera más amplia, incluyendo aspectos de salud, relaciones sociales y emociones. Esta discrepancia plantea dudas sobre la generalización de los modelos existentes y sugiere la necesidad de replantear cómo se define y mide la aversión a la pérdida.[cat] L'aversió a la pèrdua, la tendència que les pèrdues pesin més que els guanys equivalents a la presa de decisions, ha estat un pilar de l'economia del comportament i la ciència de la decisió. Aquesta tesi examina críticament la naturalesa, mesurament i conseqüències cognitives de l'aversió a la pèrdua, qüestionant-ne la suposada universalitat i estabilitat. A través d'un seguit d'estudis empírics, es demostra que l'aversió a la pèrdua és un fenomen dependent del context en comptes d'un biaix psicològic fix.
Els resultats revelen que la magnitud de l'aversió a la pèrdua varia significativament segons el mètode de mesura, cosa que planteja dubtes sobre la seva consistència en diferents contextos. Tot i que el comportament avers la pèrdua continua sent un concepte rellevant amb poder predictiu en la presa de decisions financeres, els seus efectes no són tan sòlids ni estables com s'ha assumit tradicionalment. A més, les investigacions cognitives indiquen que si bé les pèrdues augmenten els temps de resposta i l'esforç cognitiu, no necessàriament milloren la precisió en la presa de decisions. En canvi, les pèrdues poden introduir ineficiències al processament cognitiu, alentint la presa de decisions sense beneficis clars. La dificultat de la tasca modera encara més aquests efectes, ja que les diferències entre pèrdues i guanys tendeixen a reduir-se en entorns de decisió més complexos.
D'altra banda, aquesta investigació ressalta una desconnexió entre la manera com s'estudien les pèrdues en entorns experimentals i com es perceben a la vida real. Mentre que la investigació sobre aversió a la pèrdua se centra principalment en resultats financers, les persones conceben les pèrdues de manera més àmplia, incloent-hi aspectes de salut, relacions socials i emocions. Aquesta discrepància planteja dubtes sobre la generalització dels models existents i suggereix la necessitat de replantejar com es defineix i es mesura l'aversió a la pèrdua
Sobre el alcance y la función del uso del lenguaje inclusivo en el aula de Español como Lengua Extranjera
No full text[eng] The proliferation of proposals to introduce inclusive language strategies in the SFL (Spanish as a Foreign Language) classroom over the last decade has made it necessary to engage in a calm and rigorous discussion among teachers, researchers, and specialists in the field. It is worth asking what objectives teachers aim to achieve through the implementation of these proposals, and to what extent these proposals are capable of meeting those goals. This paper presents a series of reasons that, in our opinion, are pertinent to consider in examining the role and scope of the use of inclusive language. The critique is based on the analysis of the generic masculine and the alternatives proposed for its avoidance. The thorough description of grammatical gender in Spanish, as well as the empirical evidence on its interpretation currently available, challenges some of the premises used in the defense of inclusive language, and rarely questioned. We propose a shift in focus from the functioning of language as a system to the use of language as a tool for communication. We consider that, in terms of effectiveness, this is a strategy with greater potential to contribute to the elimination, or at least to the reduction, of social inequality between men and women
La soledad no deseada de las personas mayores y formas de acompañamiento desde el trabajo social
No full text[spa] Este Trabajo de Fin de Grado analiza la soledad no deseada en personas mayores del Centro
de Día de Vilafranca de Bonany y plantea formas de acompañamiento desde el Trabajo Social.
A través de entrevistas semiestructuradas a 19 usuarios y usuarias del Centro de Día “Sa
Residència”, se exploraron sus vivencias de soledad no deseada y las causas que la producen.
Se identificaron factores personales, sociales y comunitarios que contribuyen a prolongar la
sensación de soledad no deseada. Las voces recogidas describen la soledad como una
experiencia de vacío emocional y pérdida de propósito, con dificultad para expresarla debido
al estigma asociado. Aunque el Centro de Día funciona como un recurso protector que
promueve la interacción y el sentido de pertenencia, existe desinformación sobre los servicios
sociales. Se ha visto que se deben diseñar intervenciones que fortalezcan redes sociales
duraderas, impulsen la participación activa de los mayores y mejoren la capacitación de
profesionales en perspectiva de género[eng] This Final Degree Project analyses the unwanted loneliness in older people of the Vilafranca
de Bonany Day Centre and proposes forms of accompaniment from Social Work. Through
semi-structured interviews with 19 users of the "Sa Residència" Day Centre, their experiences
of unwanted loneliness and the causes that produce it were explored. Personal, social and
community factors were identified that contribute to prolonging the feeling of unwanted
loneliness. The voices collected describe loneliness as an experience of emotional emptiness
and loss of purpose, with difficulty in expressing it due to the associated stigma. Although the
Day Centre functions as a protective resource that promotes interaction and a sense of
belonging, there is misinformation about social services. It has been seen that interventions
should be designed that strengthen sustainable social networks, promote the active participation
of the elderly and improve the training of professionals in a gender perspectiv
Relación entre el consumo de vídeos cortos y la atención en estudiantes universitarios
No full text[spa] El consumo de vídeos cortos en las aplicaciones móviles se ha incrementado enormemente en los últimos años. Sus posibles efectos aún no han sido muy estudiados. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo de vídeos cortos y la capacidad atencional en una muestra de jóvenes universitarios. Para ello, se utilizó la Escala de Divagación Mental Excesiva como medida indirecta de la atención sostenida; se adaptó la Escala de Adicción al Smartphone para evaluar la adicción a los vídeos cortos, y se empleó la herramienta SEMA3 para medir, mediante evaluación ecológica momentánea, el consumo de este tipo de contenido. Los resultados no fueron concluyentes, pero mostraron una correlación entre la divagación mental y la adicción a los vídeos cortos. También se observó una relación positiva entre la adicción a los vídeos cortos y el consumo de estos, medido con la SEMA3. Estos hallazgos subrayan la necesidad de realizar futuras investigaciones en esta línea.[eng] The consumption of short videos on mobile applications has increased significantly in recent years. However, their potential effects have not been extensively studied. The objective of this study is to analyze the relationship between short video consumption and attentional capacity in a sample of young university students. To this end, the Excessive MindWandering Scale was used as an indirect measure of sustained attention; the Smartphone Addiction Scale was adapted to assess addiction to short videos, and the SEMA3 tool was employed to measure short video consumption through ecological momentary assessment. The results were inconclusive but showed a correlation between mind wandering and addiction to short videos. A positive relationship was also observed between addiction to short videos and their consumption as measured by the SEMA3. These findings highlight the need for further research in this area
Impulsividad, desregulación emocional y conductas adictivas en jóvenes adultos
No full text[spa] Durante la adultez temprana, los jóvenes atraviesan numerosos cambios psicológicos, socioeconómicos y laborales. Este periodo se considera una etapa de especial vulnerabilidad para la emergencia de múltiples trastornos, entre ellos, las conductas adictivas. Además, es en esta etapa cuando la carencia de estrategias de regulación emocional queda de manifiesto y puede influir en su salud mental.
Uno de los problemas más destacados en esta franja de edad, que comprende entre los 18-29 años, es el uso de sustancias y otras conductas adictivas sin sustancia (alcohol, tabaco, cannabis, juego de apuestas, videojuegos…). En España, un porcentaje elevado de jóvenes adultos participa en una o más de una conducta con potencial adictivo. Además, los problemas relacionados con el uso de drogas han aumentado tras la pandemia de la COVID-19, posiblemente influenciado por los cambios contextuales y el aumento de psicopatologías que también se han dado en esa población.
Ante esta situación, el objetivo principal de esta Tesis Doctoral fue examinar factores de riesgo individuales asociados a conductas adictivas en adultos jóvenes españoles. Específicamente, se evaluaron las variables de desregulación emocional, impulsividad, ansiedad, depresión y estrés. Por otra parte, los objetivos específicos de la tesis fueron: i) llevar a cabo una revisión y meta-análisis sobre la relación entre la desregulación emocional y las conductas adictivas; ii) validar la escala de desregulación emocional (DERS-28; Hervás y Jodar, 2008) en jóvenes adultos que consumen sustancias; iii) examinar la relación entre el consumo de cannabis y las estrategias de desregulación emocional, y iv) examinar cambios en los patrones de consumo y adicción al cannabis y su relación con la impulsividad en una muestra de jóvenes adultos.
Para ello se elaboró una batería de instrumentos digitalizada en formato App e instalable en los dispositivos con sistema Android y Apple. La misma fue administrada a 2,762 estudiantes de tres universidades españolas (UNIOVI, UNIZAR y UIB), en tres momentos diferentes a lo largo de un año durante los años 2021 y 2022. A partir de esta base de datos se generaron cuatro artículos científicos: tres derivados directamente de la muestra y un metaanálisis que incluyó un total de 189 (Nparticipantes = 78,733) estudios empíricos. Este último reveló que la falta de control de impulsos y las dificultades de acceso a estrategias de regulación emocional se relacionaban prácticamente con todas las conductas adictivas evaluadas, especialmente en lo que respecta a la gravedad y consecuencias derivadas del uso de alcohol y el juego de apuestas. El segundo artículo de la Tesis Doctoral consistió en una validación de la escala DERS-28 y permitió concluir su fiabilidad, invarianza y validez en una muestra de 1,676 consumidores habituales (en el último mes) de sustancias. En el tercer artículo de la Tesis, con un diseño transversal, se examinó el efecto mediador de la desregulación emocional sobre el consumo de cannabis y su relación con la salud mental de 2,762 estudiantes y se encontró que dicha relación era significativa en el caso de las mujeres. Finalmente, se llevó a cabo un estudio longitudinal en 2,762 estudiantes para valorar cambios en el patrón de consumo y adicción al cannabis a lo largo de un año y los resultados mostraron que la prevalencia del consumo de cannabis en el último mes fue del 11,5% en la primera evaluación (T1), del 3,5% en la T2 (tras 6 meses) y del 9,1% en la T3 (al año del seguimiento). Los resultados sugirieron que los participantes con síntomas elevados de depresión, ansiedad y estrés en la T2 tendían a presentar un deterioro estable en la T3. El aumento de la gravedad de la sintomatología emocional se relacionó de forma indirecta con un mayor riesgo de consumo de cannabis y esta relación estaba moderada por los rasgos de impulsividad.[cat] Durant els primers anys de l’edat adulta, els joves pateixen nombrosos canvis psicològics, socioeconòmics i laborals. Aquest període es considera una etapa d’especial vulnerabilitat per a l’emergència de múltiples trastorns, entre els quals hi ha les conductes addictives. A més, és en aquesta etapa quan la manca d’estratègies de regulació emocional es fa palesa i pot influir en la salut mental.
Un dels problemes més destacats en aquesta franja d’edat, que comprèn entre els 18-29 anys, és l’ús de substàncies i altres conductes addictives sense substància (alcohol, tabac, cànnabis, joc d’apostes, videojocs…). A Espanya, un percentatge elevat de joves adults participa en una o més conductes amb potencial addictiu. Una xifra que ha augmentat després de la pandèmia de la COVID-19, possiblement influenciada també pels canvis contextuals i l’augment de psicopatologies que també s’han donat en aquesta població.
Davant d’aquesta situació, l’objectiu principal d’aquesta tesi doctoral va ser examinar factors de risc individuals associats a conductes addictives a joves adults espanyols. Específicament, es van avaluar les variables de desregulació emocional, impulsivitat, ansietat, depressió i estrès. D’altra banda, els objectius específics de la tesi van ser: (i) dur a terme una revisió i meta-anàlisi sobre la relació entre la desregulació emocional i les conductes addictives; (ii) validar l’escala de desregulació emocional (DERS-28; Hervás i Jodar, 2008) a joves adults que consumeixen substàncies; (iii) examinar la relació entre el consum de cànnabis i les estratègies de desregulació emocional, i iv) examinar canvis en els patrons de consum i addicció al cànnabis i la seva relació amb la impulsivitat en una mostra de joves adults.
Per això, es va elaborar una bateria d’instruments digitalitzada en format App i instal·lable en els dispositius amb sistema Android i Apple. La mateixa va ser administrada a 2,762 estudiants de tres universitats espanyoles (UNIOVI, UNIZAR i UIB), en tres moments diferents al llarg d’un any durant els anys 2021 i 2022. A partir d’aquesta base de dades es van generar quatre articles científics: tres derivats directament de la mostra i un meta-anàlisi que va incloure un total de 189 (Nparticipants = 78,733) estudis empírics. Aquest darrer va revelar que la manxa de control d’impulsos i les dificultats d’accés a estratègies de regulació emocional es relacionaven pràcticament amb totes les conductes addictives avaluades, especialment pel què fa a la gravetat i conseqüències derivades de l’ús d’alcohol i el joc d’apostes. El segon article de la Tesi doctoral va consistir en una validació de l’escala DERS-28 i va permetre concloure la seva fiabilitat i validesa a una mostra de 1,676 consumidors habituals (en el darrer mes) de substàncies. En el tercer article de la Tesi, amb un disseny transversal, es va examinar l’efecte mediador de la desregulació emocional sobre el consum de cànnabis i la seva relació amb la salut mental de 2,762 estudiants i es va trobar que l’esmentada relació era significativa en el cas de les dones. Finalment, es va dur a terme un estudi longitudinal amb 2,762 estudiants per a valorar canvis en el patró de consum i addicció al cànnabis al llarg d’un any i els resultats van mostrar que la prevalença del consum de cànnabis en el darrer més va ser de l’11,5% a la primera avaluació (T1), del 3,5% a la T2 (després de 6 mesos), i del 9,1% a la T3 (passat un any). Els resultats van suggerir que els participants amb símptomes elevats de depressió, ansietat i estrès a la T2 tindrien tendència a mostrar un deteriorament estable a la T3. L’augment de la gravetat de la simptomatologia emocional es va relacionar de manera indirecta amb un major risc de consum de cànnabis i aquesta relació estava moderada pels trets d’impulsivitat.[eng] During early adulthood, young people experience numerous psychological, socioeconomic, and occupational changes. This period is considered particularly vulnerable to the emergence of various disorders, including addictive behaviors. Additionally, it is during this stage that deficits in emotional regulation strategies become evident and may influence mental health.
One of the most significant issues within this age group, ranging from 18 to 29 years old, is substance use and other addictive behaviors without substances (alcohol, tobacco, cannabis, gambling, video games, etc.). In Spain, a high percentage of young adults engage in one or more potentially addictive behaviors. This number has increased following the COVID-19 pandemic, likely influenced by contextual changes and an increase in psychopathologies also observed in this population.
Given this context, the primary aim of this doctoral thesis was to examine individual risk factors associated with addictive behaviors among young Spanish adults. Specifically, the study evaluated variables related to emotional dysregulation, impulsivity, anxiety, depression, and stress. The specific objectives of the thesis were: i) to conduct a review and meta-analysis of the relationship between emotional dysregulation and addictive behaviors; ii) to validate the Emotional Dysregulation Scale (DERS-28; Hervás & Jodar, 2008) in young adults who consume substances; iii) to examine the relationship between cannabis use and emotional dysregulation strategies; and iv) to examine changes in cannabis use patterns and addiction and their relationship with impulsivity in a sample of young adults.
To achieve these objectives, a digitalized battery of assessment instruments was developed in an app format, installable on devices with Android and Apple operating systems. This assessment was administered to 2,762 students from three Spanish universities (UNIOVI, UNIZAR, and UIB) at three different times throughout one year during 2021 and 2022. From this database, four scientific articles were generated: three derived directly from the sample and one meta-analysis including a total of 189 empirical studies (Nparticipants = 78,733). The meta-analysis revealed that impulse control deficits and difficulties accessing emotional regulation strategies were related to practically all evaluated addictive behaviors, especially regarding the severity and consequences associated with alcohol use and gambling. The second article of the PhD thesis consisted of the validation of the DERS-28 scale and concluded its reliability, invariance, and validity in a sample of 1,676 habitual substance users (within the last month). The third thesis article, employing a cross-sectional design, examined the mediating effect of emotional dysregulation on cannabis use and its relation to the mental health of 2,762 students, finding that this relationship was significant for women. Lastly, a longitudinal study involving 2,762 students evaluated changes in cannabis use patterns and addiction over one year. Results indicated that the prevalence of cannabis use in the last month was 11.5% at the first assessment (T1), 3.5% at T2 (after 6 months), and 9.1% at T3 (after 1 year). The findings suggested that participants with elevated symptoms of depression, anxiety, and stress at T2 tended to show stable deterioration at T3. Increased severity of emotional symptoms was indirectly associated with a higher risk of cannabis use, and this relationship was moderated by impulsivity traits
Rime merger in Beijing Mandarin retroflex suffixation: expanding the typology of incomplete neutralisation
No full textRelating spectral and articulatory changes in sequences of alternating sounds
No full textAbstract not availabl
Workshop: Heritage language phonetics and phonology The “uh” gives you away - Phonetic aspects of filler particles in bilingual heritage speakers’ narrations
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