IAIN Salatiga Online Repository
Not a member yet
441 research outputs found
Sort by
EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI PELUANG SMA NEGERI 2 GRABAG
No full textAgustin, Dewi Nur. 2025. Efektivitas Model Discovery Learning dengan
Pendekatan Inquiry Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Berpikir
Kritis pada Materi Peluang SMA Negeri 2 Grabag. Skripsi, Salatiga:
Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Muhamad Gani
Rohman, M.Pd.
Kata Kunci: Discovery Learning dengan Pendekatan Inquiry, LKPD, dan Kemampuan Berpikir Kritis Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari model penerapan Discovery Learning dengan Pendekatan Inquiry sebagai inspirasi meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Indikator yang dipakai dalam penelitian yaitu kemampuan berpikir kritis peserta didik terhadap kelas eksperimen sebelum dan setelah perlakuan serta hasil rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan Quasi Experiment Design menggunakan Pretest Posttest Control Group Design. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Discovery Learning dengan Pendekatan Inquiry. Kemampuan berpikir kritis sebagai variabel terikatnya. Metode pengumpulan data dengan dokumentasi dan tes. Populasi dalam penelitian menggunakan seluruh peserta didik kelas XI fase F SMA Negeri 2 Grabag. Metode yang digunakan pengambilan sampel penelitian yaitu Cluster Random Sampling. Dengan syarat kelas sampel sudah di uji tahap awal menggunakan uji nomalitas, uji homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata. Dengan teknik tersebut diperoleh 2 kelas sampel yaitu XI 4 sebagai kelas eksperimen dan XI 2 sebagai kelas kontrol. Kelas XI 4 sebagai kelas eksperimen memperoleh model Discovery Learning dengan Pendekatan Inquiry berbantuan LKPD dan XI 2 sebagai kelas kontrol menggunakan model pembelajaran Think Pair Share.
Penelitian menggunakan analisis uji normalitas, uji homogenitas, dan perbedaan rata-rata. Hasil penelitian menujukan terdapat perbedaan antara sebelum perlakuan dan setelah perlakuan. Dalam hipotesis I dan hipotesis II menggunakan uji kanan sepihak. Hipotesis I memperoleh hasil 7,453 > 1,692
ata
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 1 SALATIGA TAHUN AJARAN 2024/2025
No full textIfada, Milha Shafra. 2025. Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Mata Pelajaran pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri
Pembimbing : Purnomo, M.Pd.I
Kata Kunci: Pembelajaran Berdiferensiasi, Perencanaan, Pelaksanaan, Hasil
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1. Perencanaan pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran PAI BP: 2. Pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran PAI BP: 3. Hasil pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran PAI BP.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data primer penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum, guru PAI BP, dan peserta didik. Data sekunder penelitian ini adalah modul ajar, pelaksanaan pembelajaran, pelatihan guru, dan proyek siswa. Prosedur pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan, sedangkan pengecekkan keabsahan data menggunakan truangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Salatiga: 1. Perencanaan dilakukan dengan analisis peserta didik seperti kesiapan belajar, minat bakat, dan gaya belajar, penyusunan modul ajar, serta pelatihan guru terkait pembelajaran berdifernsiasi: 2. Pelaksanaan dilakukan dengan penggunaan model pembelajaran berdiferensiasi, pemilihan strategi disesuaikan dengan kondisi, pengelompokkan siswa berdasarkan gaya belajar siswa: 3. Hasil penelitian dalam pembelajaran berdiferensiasi ini menunjukan sekolah ataupun pendidik sudah mendapatkan materi tentang bagaimana pentingnya menggunakan pembelajaran berdiferensiasi seperti adanya asesmen di awal menggunakan tes diagnostik, strategi pembelajaran diferensiasi proses dan produk, pendidik menggunakan bermacam macam model pembelajaran seperti inquiry based learning, tutor teman sebaya, project based learning agar mampu memudahkan pendidik dalam dalam proses belajar. SMK Negeri 1 Salatiga telah mempunyai fasilitas yang memadai baik dari segi SDM guru yang telah memumpuni dan fasilitas fasilitas belajar lain yang mendukung proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi lebih bermakna dan efektif dalam bentuk karakter serta pengetahuan agama peserta didik
PENANGANAN PATOLOGI SOSIAL MENTAL DISORDER DI PUSKESMAS KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG
No full textTujuan dalam penelitian ini yaitu 1) untuk mendeskripsikan langah-langkah dalam mendeteksi dini, mencegah, dan mengelola patologi sosial mental disorder di puskesmas Kecamatan Tengaran. 2) untuk mendeskrispsikan bagaimana pekerja sosial klinis dapat berpartisipasi dalam penanganan patologi sosial mental disorder yang dilakukan oleh Puskesmas Kecamatan tengaran Kabupaten Semarang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilengkapi dengan pendekatan penelitian fenomenologi dimana penulis akan menggali terkait pemahaman subjektif individu terhadap suatu hal. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer yaitu hadsil wawancara dengan staff bidang kesehatan jiwa puskesmas Kecamatan Tengaran dan dosen program studi Pengembangan Masyarakat Islam, serta sumber data sekunder yang diperoleh melalui dokumentasi pada program yang telah dilaksanakan oleh puskesmas kecamatan Tengaran dalam penanganan patologi sosial mental disorder. Pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan teknik uji keabsahan data triangulasi sumber.
Berdasarkan penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa (1) langkah-langkah dalam mendeteksi dini, mencegah, dan mengeola patologi sosial mental disorder di Puskesmas Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang telah secara nyata dilakukan. Proses dilakukan mulai dari deteksi dini hingga pengawasan dalam pengobatan yang dibutuhkan oleh klien atau pasien. (2) pekerja sosial klinis dapat memberikan bantuan secara nyata bagi klien atau pasien gangguan kejiwaan (mental disorder) akan tetapi tetap harus sesuai dengan ruang lingkup dan batasan kerjanya. Ruang lingkup kerja pekerja sosial klinis berfokus pada aspek psikososial (dukungan emosional, konseling keluarga, akses layanan sosial). Untuk batasan kerja pekerja sosial klinis yaitu tidak melakukan diagnosis medis atau terapi farmakologi. Pekerja sosial klinis hendaknya berkolaborasi dengan tenaga kesehatan untuk memastikan penanganan yang komprehensif
PEMANFAATAN MINDFULNESS DAN DEPRESI PADA KARYA SENIMAN MELUKIS ALIRAN SURREALISM DI KOMUNITAS UWIT ART SPACE SALATIGA
No full textNovia, Alifah.2025. Pemanfaatan Mindfulness dan Depresi Pada Karya Seniman Melukis Aliran Surealisme di Komunitas UWIT ART SPACE Salatiga. Tahun 2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Suryanto, M.A.
KataKunci:Pemanfaatan, Manfaat, Mindfulness, Depresi, Pengalaman, Keresahan, Aliran, Surealisme.
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) mengetahui bagaimana seniman memanfaatkan mindfulness dalam berkarya. 2) mengetahui bagaimana seniman memanfaatkan kumpulan perasaan kurang menyenangkan untuk membuat karya, yaitu depresi. 3) mengetahui apakah seniman sadar sedang memanfaatkan kondisi mental maupun psikisnya untuk membuat karya, dengan mempertanyakan bagaimana cara mereka menuangkan kedalam lukisan.
Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber primer yakni hasil wawancara ketiga informan, dan sumber sekunder yang didapatkan berupa dokumentasi karya, yang memanfaatkan kondisi mental. Pengumpulan data ini dilakukan dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi informan, peneliti sebagai pendekatan berbasis kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) dalam pembuatan lukisan aliran surrealism, seniman memanfaatkan kondisi mental, yaitu kumpulan perasaan tidak menyenangkan atau nyaman, untuk dituangkan kedalam lukisan atau sebagaia bahan bahan inspirasi. 2) seniman memanfaatkan proses mindfulness atau sudah sampai menerapkan mindfulness terhadap karya seni, yang mengandung pengalaman pribadi. 3) terdapat seniman yang memahami betul bahwa kegiatan yang dilakukan, yaitu melukis dengan memanfaatkan kondisi mental. Dengan memahami bahwa hal tersebut tergolong dalam kondisi merasakan kumpulan perasaan yang tidak menyenangkan dan memahami bahwa apa yang telah dilewati merupakan proses dan menumbuhkan mindfulness. Terdapat seniman yang sadar memanfaatkan kondisi mental, akan tetapi tidak memahami bahwa apa yang dirasakan merupakan kumpulan perasaan yang tidak menyenangkan, dengan sebutan depresi dan proses pembagian masa, nemunbuhkan kesadaran, dengan sebutan mindfulness. 4) bagaimana ketiga informan memanfaatkan kondisi mental, dengan diimplementasikan ke media melukis aliran surrealism, ketiga informan memiliki cara dan proses yang berbeda satu sama lain dalam proses pemanfaatan, namun yang sama adalah hasil dari pemanfaatan berupa karya berbentuk lukisan aliran surrealism. Yang memiliki makna berasal dari pengalaman pribadi informan ataupun pengalaman sekitar yang diambil
Hubungan Pembelajaran Berdiferensiasi, Student Well-Being dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MI Negeri 11 Boyolali
No full textPendidikan abad ke-21 menuntut pendekatan fleksibel dan inklusif untuk mengakomodasi keragaman siswa, namun pendekatan seragam sering tidak efektif, terutama dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran berdiferensiasi, yang menyesuaikan konten, proses, dan produk dengan kebutuhan siswa, menjadi solusi untuk meningkatkan student well-being dan hasil belajar matematika. Namun, banyak pembelajaran masih belum mendukung student well-being. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan pembelajaran berdiferensiasi, student well-being, dan hasil belajar matematika pada siswa kelas V MI Negeri 11 Boyolali.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional untuk mengkaji hubungan antara pembelajaran berdiferensiasi sebagai variabel independen dengan student well-being dan hasil belajar matematika sebagai variabel dependen, dilakukan di MI Negeri 11 Boyolali pada Mei-Juni 2025. Populasi penelitian adalah siswa kelas V, dengan sampel 62 siswa dipilih melalui purposive sampling.karena telah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner (berdasar model Tomlinson untuk pembelajaran berdiferensiasi dan Self-Determination Theory untuk student well-being), tes tertulis untuk hasil belajar matematika, observasi implementasi pembelajaran, dan dokumentasi nilai formatif. Validitas konstruk diuji dengan analisis faktor (korelasi item-total >0,3), reliabilitas dengan Cronbach’s Alpha (>0,7), dan data dianalisis menggunakan SPSS versi 20 dengan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, analisis deskriptif (mean, median, standar deviasi), serta korelasi Spearman/Pearson dengan signifikansi α=0,05.
Kesimpulan dari penelitian ini adanya hubungan positif signifikan antara pembelajaran berdiferensiasi dan student well-being (r=0,639, p<0,001), pembelajaran berdiferensiasi dan hasil belajar matematika (r=0,512, p<0,001), serta student well-being dan hasil belajar matematika (r=0,450, p<0,001) pada siswa kelas V MI Negeri 11 Boyolali
Struktur Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Al-Lish Wa Al-Kilab Karya Naguib Mahfouz
No full textPenelitian ini menganalisis struktur kepribadian dan dinamika psikologis tokoh
utama, Said Mahran, dalam Novel Al-Lish Wa Al-Kilab karya Naguib Mahfouz.
Analisis dilakukan melalui pendekatan psikologi sastra dengan menerapkan kerangka
teori psikoanalisis Sigmund Freud. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1)
mengidentifikasi manifestasi struktur id, ego, dan superego pada tokoh utama, (2)
menganalisis dinamika konfliktual antar-struktur kepribadian tersebut dan
pengaruhnya terhadap perilaku tokoh, serta (3) mendemonstrasikan bagaimana teori
Freud memberikan pemahaman mendalam mengenai kondisi kejiwaan dan
perkembangan karakter Said Mahran.
Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi
kepustakaan (library research). Data primer berupa Novel Al-Lish Wa Al-Kilab ,
dianalisis melalui pembacaan cermat untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan
unit-unit narasi yang merefleksikan proses-proses psikologis tokoh.
Hasil penelitian secara sistematis menjawab ketiga rumusan masalah. Pertama,
ditemukan adanya ketidakseimbangan yang mendasar pada struktur kepribadian Said
Mahran di mana id-nya sangat dominan, ego-nya lemah dan tidak efektif, sementara
superego-nya mengalami disfungsi parah akibat erosi nilai moral. Kedua,
ketidakseimbangan struktur ini secara langsung memicu dinamika konfliktual yang
intens; dorongan id untuk balas dendam secara konsisten mengalahkan upaya ego
untuk bernalar, mendorong penggunaan mekanisme pertahanan diri yang maladaptif
dan berujung pada tindakan-tindakan yang destruktif. Ketiga, penerapan teori
psikoanalisis Sigmund Freud memberikan pemahaman mendalam bahwa dinamika
konflik ini bukanlah kondisi yang acak, melainkan konsekuensi logis dari trauma masa
lalu (pengkhianatan dan penjara) yang tidak terselesaikan. Teori ini mengelaborasi
bagaimana trauma tersebut menyebabkan regresi ke pola perilaku primitif dan fiksasi
pada obsesi balas dendam, yang pada akhirnya menjelaskan kehancuran psikis sang
tokoh.
Kata Kunci: Struktur Kepribadian, Id, Ego, Superego, Pencuri dan Anjing-Anjing,
Naguib Mahfouz, Psikologi Sastr
PENGELOLAAN SAMPAH DI TPA WONOREJO PERSPEKTIF PERDA WONOSOBO NOMOR 4 TAHUN 2016 DAN FIQH SIYASAH (Studi Di Dinas Lingkungan Hidup Pemerintah Kabupaten Wonosobo)
No full textABSTRAK
Rahmawati, Elfa. 2025. Pengelolaan sampah di TPA wonorejo perspektif perda
nomor 4 tahun 2016 dan fiqh siyasah (studi di dinas lingkungan
hidup pemerintah kabupaten wonosobo). Universitas Islam Negeri
Salatiga. Pembimbing: M. Yusuf Khummaini. S.HI., M.H.
Kata Kunci: Pengelolaan Sampah, Fiqh Siyasah.
Pengelolaan sampah di Tempat Pemrosesan Akhir (TPA) Wonorejo, Kabupaten
Wonosobo, menghadapi tantangan krusial yang berdampak luas pada lingkungan dan
kesehatan masyarakat. Meskipun Peraturan Daerah (Perda) Wonosobo Nomor 4 Tahun
2016 tentang Pengelolaan Sampah telah menjadi instrumen hukum yang mengatur
seluruh aspek pengelolaan sampah, implementasinya di lapangan masih menunjukkan
ketidakselarasan signifikan. Oleh karena itu, diperlukan sistem pengelolaan sampah
dengan mengedepankan konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle) untuk mengurangi
volume sampah dari sumbernya dan meminimalkan dampak negatif.
Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan yuridis
empiris, yang mengkaji peraturan hukum dan perilaku di masyarakat. Data
dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara dengan pejabat Dinas
Lingkungan Hidup (DLH) dan masyarakat pengelola TPA, serta studi dokumentasi.
Analisis data dilakukan dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data untuk
mengidentifikasi pola bermakna, dan penyajian data untuk menarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan adanya kesenjangan yang signifikan antara
amanat Perda Wonosobo Nomor 4 Tahun 2016 dan prinsip Fiqh Siyasah dengan
praktik pengelolaan sampah di TPA Wonorejo. Pemilahan sampah di sumber belum
efektif, sarana dan prasarana TPA belum optimal, dan masalah dampak lingkungan
serta kompensasi belum tertangani secara memadai. Peristiwa longsor TPA pada tahun
2020 dan 2023 juga merusak fasilitas penting seperti kolam lindi dan fasilitas
pengolahan kompos, sehingga menghambat optimalisasi pengelolaan. Dampak sosial
dan lingkungan yang dirasakan masyarakat sekitar TPA juga menjadi masalah krusial.
Keluhan terkait bau menyengat dan invasi lalat yang bersifat musiman masih sering
terjadi, terutama saat sampah dikeruk atau ditata ulang. Meskipun pemerintah telah
memberikan kompensasi berupa pembebasan retribusi sampah setelah adanya protes,
kompensasi ini dirasa tidak sebanding dengan kerugian yang dialami masyarakat,
seperti penurunan harga tanah dan dampak kesehatan. Dari perspektif Fiqh Siyasah,
temuan ini mengindikasikan bahwa prinsip tanggung jawab pemerintah (amanah) dan
keadilan sosial ('adl) dalam pengelolaan lingkungan belum sepenuhnya tercapai.
Optimalisasi peran kepemimpinan (Imamah) dan akuntabilitas pemerintah, serta
penguatan mekanisme musyawarah (syura) dan partisipasi masyarakat, sangat
diperlukan untuk mewujudkan pengelolaan sampah yang lebih efektif, adil, dan
berkelanjutan
THE USE OF BOARD GAMES TO ENHANCE STUDENTS’ WRITING SKILLS ON NARRATIVE TEXT AT THE NINTH GRADE OF SMPN 1 GETASAN IN THE ACADEMIC YEAR 2024/2025
No full textPalupi Dian Asih Andini. 2025. The Use of Board Games to Enhance Students’ Writing Skills on Narrative Text at The Ninth Grade of SMPN 1 Getasan in The Academic Year 2024/2025. A Graduating Paper. English Education Department. Teacher Training and Education Faculty. State Islamic University (UIN) Salatiga. Counselor: Prof. Dr. Sa’adi, M.Ag.
The objectives of the study are : (1) To describe how the implementation of board games in enhancing the writing skills of ninth grade students’ at SMPN 1 Getasan in the academic year 2024/2025. (2) To find out the enhancement of student’ writing skills after the implementation of board games in ninth grade at SMPN 1 Getasan in the academic year 2024/2025.
The methodology of this research was Classroom Action Research (CAR). This research was conducted in two cycles, and each cycle consisted of four stages: planning, acting, observing, and reflecting. The subject of this research was class IX at SMPN 1 Getasan, which consisted of 36 students.
The result of this research reveals that : (1) The implementation of board games had a significant and consistent impact on enhancing students’ narrative writing skills. This method also improved student engagement by creating a more interactive and enjoyable learning environment that supported the development of ideas in writing. (2) The positive impact after using board games was evident in the improvement of students’ test scores across two cycles. In Cycle I, the average score increased from 60.14 to 73.72 with a t-test value of 7.42, while in Cycle II, it rose from 72.58 to 79.67 with a t-test value of 12.42.
Keywords: board games, writing skills, narrative text, classroom action researc
PENGELOLAAN SAMPAH DI BUMDES KUWARIRON PERSPEKTIF MAQASHID SYARIAH
No full textLaily Uliatul, 2025. Pengelolaan Sampah di BUMDes Kuwariron Perspektif
Maqashid Syariah. Skripsi. Fakultas Syari’ah. Program Studi Hukum
Ekonomi Syari’ah. Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Nur
Mifchan Solichin, M.H
Kata kunci: Pengelolaan Sampah, BUMDes Kuwariron, Maqashid Syariah.
Pengelolaan sampah di pedesaan, termasuk di Desa Kuwariron, menghadapi
tantangan besar berupa keterbatasan infrastruktur, rendahnya kesadaran
masyarakat, dan minimnya inovasi pengelolaan limbah berkelanjutan. Hal ini
berdampak negatif terhadap lingkungan, sosial, dan ekonomi masyarakat. Untuk
menjawab permasalahan tersebut, BUMDes Kuwariron mengembangkan program
pengelolaan sampah berbasis partisipasi masyarakat yang tidak hanya bertujuan
mengurangi volume sampah, tetapi juga meningkatkan perekonomian warga.
Penelitian ini memfokuskan diri pada dua pertanyaan utama: (1) bagaimana
pengelolaan sampah dilaksanakan oleh BUMDes Kuwariron, dan (2) bagaimana
implementasinya jika ditinjau dari perspektif Maqashid Syariah dalam rangka
meningkatkan perekonomian umat.
Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptifanalitis. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pengelola dan
masyarakat, observasi lapangan, serta dokumentasi kegiatan BUMDes Kuwariron.
Analisis dilakukan untuk memetakan praktik pengelolaan sampah dan mengkaji
kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip Maqashid Syariah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sampah di BUMDes
Kuwariron dilakukan melalui pengumpulan, pemilahan, dan pemanfaatan kembali
sampah dengan melibatkan warga secara aktif. Implementasi program
mencerminkan nilai-nilai Maqashid Syariah, antara lain menjaga agama (hifzh aldin), jiwa (hifzh al-nafs), akal (hifzh al-‘aql), keturunan (hifzh al-nasl), harta (hifzh
al-mal), dan lingkungan (hifzh al-bi’ah). Program ini tidak hanya memperbaiki
kondisi lingkungan, tetapi juga menambah pendapatan warga melalui kegiatan daur
ulang dan usaha turunan lainnya, sehingga memperkuat perekonomian desa secara
berkelanjutan
Batasan Aurat Perempuan dalam QS An-Nur ayat 31 (Studi Komparatif Tafsir Ath-Thabari dan Tafsir Adhwau al-Bayan fi Idhah al-qur’an bi al-qur’an)
No full textABSTRAK
Penelitian ini berjudul "Batasan Aurat Perempuan dalam QS An-Nur ayat
31 (Studi Komparatif Tafsir Ath-Thabari dan Tafsir Adhwau al-Bayan fi Idhah al
Qur’an bi al-Qur’an)". Latar belakang penelitian didasari oleh perbedaan
interpretasi ulama mengenai batas aurat perempuan, yang menimbulkan variasi
praktik keagamaan dan sosial di masyarakat.
Tujuan penelitian adalah
mengidentifikasi batasan aurat perempuan berdasarkan Al-Qur’an, memahami
penafsiran kedua tafsir, serta menganalisis persamaan dan perbedaan metodologis
maupun substansial di antara keduanya. Metode penelitian yang digunakan adalah
kualitatif dengan pendekatan studi pustaka dan komparatif, menggunakan sumber
primer berupa kedua kitab tafsir yaitu Tafsir Ath-Thabari dan Tafsir Adhwau al
Bayan, dan sumber sekunder dari literatur terkait.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua mufassir sepakat aurat
perempuan adalah seluruh tubuh kecuali wajah dan telapak tangan, namun terdapat
perbedaan metodologi dan corak penafsiran. Ath-Thabari menggunakan
pendekatan riwayat dan lebih tekstual, sedangkan asy-Syinqithi menekankan
metode tafsir al-Qur’an bi al-Qur’an dan Asy-Syinqithi menekankan kehati-hatian
dan relevansi sosial.
Perbedaan ini mencerminkan dinamika pemikiran Islam yang adaptif
terhadap perkembangan zaman, namun tetap berpegang pada prinsip syariat.
Penelitian ini menegaskan pentingnya pemahaman batasan aurat secara
komprehensif, tidak hanya dari sisi hukum, tetapi juga relevansi sosial dan budaya.
Kata Kunci: Batasan Aurat, Tafsir Ath-Thabari, Tafsir Adhwau al-Baya