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Tecnologias digitais de informação e comunicação no processo de ensino do curso de licenciatura em letras da Universidade do Estado do Amapá (UEAP)
Get PDFO intenso uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), que perpassa e impacta todas as atividades humanas, é uma realidade inafastável da contemporaneidade. Essa é uma temática, portanto, que merece grande atenção daqueles que se interessam por educação. Assim, esta pesquisa constitui um movimento interpretativo de como essas tecnologias têm sido integradas aos processos de ensino e dos efeitos dessa integração. Ela visa compreender como as TDICs estão sendo incorporadas pelos docentes ao processo de ensino do Curso de Letras da Universidade do Estado do Amapá (UEAP), e tem como objetivos específicos: verificar e analisar a presença dessas tecnologias no Projeto Pedagógico do Curso; compreender as concepções dos professores acerca dessas tecnologias e de como o seu uso pode influenciar o processo de ensino; apontar as principais TDICs utilizadas, como os professores as têm empregado em suas disciplinas e analisar a percepção dos licenciandos desse uso feito pelos docentes. O percurso metodológico adotado baseou- se nos fundamentos da pesquisa qualitativa, nos pressupostos do estudo de tipo descritivo e nos princípios da hermenêutica filosófica, delineando-se como um estudo de caso. Para a realização desta investigação, foram feitas entrevistas semiestruturadas com docentes e discentes do Curso de Letras da UEAP, além de uma análise documental do PPC do Curso. Os dados coletados foram analisados à luz da Análise Textual Discursiva. Do PPC, interpretou-se que nele é reconhecida a importância do uso e do estudo das TDICs na formação ofertada pelo Curso. Da entrevista com os docentes, compreendeu-se que eles, em geral, concebem essas tecnologias como meios do contexto educativo, consideram que elas impactam o processo de ensino de maneira fortemente positiva e veem os áudios e vídeos prontos como as tecnologias que mais utilizam. Já das entrevistas com os acadêmicos, constatou-se que eles percebem o Datashow como principal tecnologia utilizada pelos docentes e que possuem uma visão mais crítica com relação aos impactos do uso de TDICs sobre o ensino e à capacidade de manuseio desses artefatos demonstrada por seus professores.The intense use of digital information and communication technologies (DICTs), which permeates and impacts all human activities, it is an ingrained reality of contemporary times. This is a theme, therefore, that deserves great attention from those who are interested in education. Thus, this research is an interpretative movement of how these technologies have been integrated into the teaching processes and the effects obtained in this integration. It aims, more specifically, to understand how DICTs, have been incorporated by professors in the teaching process of the Linguistic Course at the University of the State of Amapá (UEAP), in which the specific objectives are: to verify and analyze the presence of these technologies in the Pedagogic Project of the Course; to observe and understand teachers' conceptions about these technologies and how their use can influence the teaching process; to point out the most DICTs used, how teachers have been using them in their disciplines and analyze the perception of the graduation students of this usage by their professors. The methodological path adopted is based on the foundations of qualitative research, on the assumptions of the descriptive study and on the principles of philosophical hermeneutics, outlining them as a case study. To make this investigation, semi-structured interviews were carried out with professors and students from UEAP Linguistic Course, in addition to a documentary analysis of the Course PPC. The collected data were analyzed using the Discursive Textual Analysis. In the PPC analysis, it was interpreted that it is shown in it the importance of the usage and study of DICTs. From the professor’s interviews, we understand that they, in general, conceive of these technologies as media in the educational context, they consider that technologies impact the teaching process in a highly positive and efficient way and see videos and audios as the most used techniques for them. By the interview conducted with the graduation students, it is shown that they perceived the projector as the main technology used by the professors and that they have a more critical view regarding the effects of the use of DICTs on teaching and the ability to handle these artifacts demonstrated by their professors
O ensino de literatura possibilitando o estímulo da autonomia, criatividade e reflexão nos alunos do ensino médio integrado
Get PDFO presente trabalho está voltado para o ensino de Literatura, tendo como foco estimular a autonomia, a criatividade e a reflexão dos alunos no Ensino Médio Integrado, a partir da utilização de Estratégias de Ensino Diferenciadas nas aulas de Literatura. Entende-se que a Literatura é uma necessidade universal e que, por meio dela, as pessoas têm sua sensibilidade aguçada, ficando mais cientes de si e da realidade que as cerca. Sabe-se que o modo como a Literatura vem sendo trabalhada em sala de aula constitui um dos fatores que contribuem pa ra a falta de interesse dos alunos por essa disciplina (CÂNDIDO, 2004; ZILBERMAN, 2005). Assim, acredita-se que o uso de Estratégias de Ensino Diferenciadas transformar a atual situação do ensino de Literatura, em muitos casos centrado numa aprendizagem somente por meio da transmissão, em uma aprendizagem na qual o aluno assume uma postura autônoma no processo de construção dos seus conhecimentos (BERBEL, 2011; BACHICH e MORAN, 2018; FREIRE, 2015). Tendo em vista essas considerações, o objetivo geral deste estudo consistiu em analisar como o ensino de Literatura, com aproximações de uma perspectiva norteada por Estratégias de Ensino Diferenciadas, pode contribuir para estimular a autonomia, a criatividade e a reflexão nos alunos de uma turma de Ensino Médio Integrado no IFPI Campus Uruçuí. Nesse viés, a pesquisa teve uma abordagem qualitativa, aproximando-se da pesquisa-ação. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos do terceiro ano do Ensino Médio Integrado do Curso Técnico de Agropecuária e a professora de Língua Portuguesa da turma. Os instrumentos de coleta de dados foram a análise documental (PPC e plano de ensino), a entrevista semiestruturada, o questionário, o diário de itinerância (BARBIER, 2007) e a Intervenção Pedagógica. Quanto ao tratamento dos dados, seguiu-se a análise descritiva de GIL (2008). Os resultados alcançados, vistos como significativos, evidenciam que as Estratégias Diferenciadas de Ensino contribuíram para o estímulo da autonomia, da reflexão e da criatividade dos alunos, bem como na valorização do conhecimento compartilhado pelos colegas. Contribuíram também para melhorar a desenvoltura dos alunos nos trabalhos em equipe, nas relações interpessoais na turma e na comunicação oral. As Estratégias Diferenciadas de Ensino também deram um novo sentido para os estudos de Literatura, pois permitiram que os alunos entendessem que a boa aula nem sempre é aquela em que o professor explica tudo e o aluno só recebe o conhecimento de modo passivo. Por último, entende-se que a pesquisa alcançou seu objetivo geral, de acordo com o que foi constatado por meio das respostas dos alunos às questões do questionário, pelo suporte teórico usado e a partir da análise da pesquisadora.The present work is focused on the teaching of Literature, with a focus on stimulating the autonomy, creativity and reflection of students in integrated high school, based on the use of Differentiated Teaching Strategies in Literature classes. It is understood that Literature is a universal need and that, through it, people have a heightened sensitivity, becoming more aware of themselves and the reality that surrounds them. It is known that the way Literature has been worked in the classroom is one of the factors that contribute to the lack of interest of students in this discipline (CÂNDIDO, 2004; ZILBERMAN, 2005). Thus, it is believed that the use of Differentiated Teaching Strategies can transform the current situation of Literature teaching, in many cases centered on learning only through transmission, in a learning in which the student takes an autonomous posture in the construction process knowledge (BERBEL, 2011; BACHICH and MORAN, 2018; FREIRE, 2015). In view of these considerations, the general objective of this study was to analyze how the teaching of Literature, with approaches from a perspective guided by Differentiated Teaching Strategies, can contribute to stimulate autonomy, creativity and reflection in the students of a class of Integrated High School at IFPI Campus Uruçuí. In this bias, research took a qualitative approach, approaching action research. The subjects of the research were the students of the third year of Integrated High School of the technical course of Agriculture and the teacher of Portuguese Language of the class. The instruments of data collection were the documentary analysis (PPC and teaching plan), the semi- structured interview, the questionnaire, the roaming diary (BARBIER, 2007) and the Pedagogical Intervention. As for the treatment of data, the descriptive analysis of GIL (2008) was followed. The results achieved, seen as significant, show that the Differentiated Teaching Strategies contributed to stimulating students' autonomy, reflection and creativity, as well as in the valorization of the knowledge shared by colleagues. They also contributed to improving students' resourcefulness in teamwork, interpersonal relationships in the classroom and oral communication. The Differentiated Teaching Strategies also gave a new meaning to the studies of Literature, because, they allowed the students to understand that the good class is not always the one in which the teacher explains everything and the student only receives the knowledge in a passive way. Finally, it is understood that the research reached its general objective, according to what was found through the students' answers to the questionnaire questions, by the theoretical support used and from the researcher's analysis
“Trajetório indígena” e trajetórias de vida: a agência do feminino na relação com os territórios, corpos e pessoas Kaingang
Get PDFA presente tese investiga as trajetórias históricas e culturais de duas coletividades Kaingang, localizadas em territórios da Bacia Hidrográfica Taquari-Antas e do Lago Guaíba, estado do Rio Grande do Sul, Brasil. O estudo é uma contribuição às discussões que abordam sobre trajetórias dos indígenas na História, e também às Ciências Ambientais, pois congrega modos kaingang de saber, relacionar e conceber o território e o ambiente, apontando para outras inter- relações possíveis entre “sociedade-natureza”. Os problemas norteadores da pesquisa são: De que formas os coletivos pesquisados agenciaram as inter-relações no território e elaboraram a colonialidade nos corpos ao longo de suas trajetórias históricas? Quais as percepções do feminino Kaingang sobre processos de luta pela terra, relações intrahumana e na constituição e estabilização de corpos e pessoas kaingang? Portanto, a tese proposta é que: os coletivos pesquisados estabelecem uma malha de relações com as texturas corporais presentes no território, sendo estas imprescindíveis à constituição de corpos, pessoas e coletivos kaingang. Acredita-se que o “estar-sendo” Kaingang ocorre no fluxo e no entrelaçamento das relações sociais que se configuram no fio do tempo das histórias de vida tecidas nas formas de (re)constituir seu mundo e suas historicidades, e nesse processo o feminino Kaingang surge como uma expressão potente. Com essas informações, o objetivo central da pesquisa consistiu em analisar de que formas as trajetórias de vida no fluxo do tempo performam relações, corpos e pessoas que se entrelaçam e se constituem conjuntamente aos territórios, evidenciando a agência do feminino kaingang num construto criativo e na manutenção dos coletivos das Terras Indígenas Jamã Tÿ Tãnh/Estrela e Topẽ Pẽn/Porto Alegre. Este estudo foi proposto com base em fontes bibliográficas, em fontes documentais que se encontram no Ministério Público Federal de Lajeado e Porto Alegre e em fundos documentais acessados no portal da biblioteca digital do Senado Federal e no Portal Kaingang. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, já que se propôs investigar percepções, conhecimentos e modos de vida das coletividades Kaingang. Ademais, foi realizada pesquisa de campo, com uso das técnicas de observação participante e entrevista. O método da História Oral foi utilizado para a aplicação das entrevistas. Foram realizadas onze entrevistas com indígenas e setenta e nove saídas de campo. Partindo de considerações teóricas sobre território, colonialidade, natureza, cultura, corpos e pessoas, foi possível melhor evidenciar a compreensão da ontológica e das relações de socialidade Kaingang. Os resultados demonstraram que houve um processo violento de colonialidade nos corpos vivenciado pelas coletividades pesquisadas, contudo souberam orquestrar modos de reagir e resistir que singularizam suas histórias no tempo e no espaço, bem como mantiveram a relação com os corpos das florestas, imprescindíveis para fazer a vida no plano material e cosmológico e ainda se verificou que as mulheres Kaingang agem de forma complementar nas lutas pela terra e nas relações intra-aldeã. A fabricação e a (trans)formação de corpos e pessoas Kaingang constituem um construto que envolve a agência de homens e mulheres Kaingang. Por fim, a tese proposta, da constituição conjunta e da indissociabilidade entre corpo, pessoa e território se confirma. A pessoa Kaingang constitui-se um microcosmo de relações estabelecidas nas trajetórias de vida e no “trajetório indígena” e nesse fluxo o feminino Kaingang configura uma expressão potente, capaz de tecer agenciamentos, conexões e amálgamas fundamentais para a manutenção dos coletivos os quais elas se inserem.This thesis investigates the historical and cultural trajectories of two Kaingang collectivities, located in the Taquari-Antas Basin and Lake Guaíba, in the state of Rio Grande do Sul, Brazil. The study is a contribution to the discussions that address the trajectories of indigenous peoples in history and also to the Environmental Sciences, as it brings together Kaingang ways of knowing, relating and conceiving the territory and the environment, pointing to other possible inter-relations between "society-nature". The guiding problems of the research are: In what ways did the researched collectives manage the inter-relations in the territory and elaborate the coloniality in the bodies along their historical trajectories? What are the perceptions of the feminine Kaingang about processes of struggle for land, intra-human relations and in the constitution and stabilization of Kaingang bodies and people? Therefore, the proposed thesis is that: the researched collectives establish a network of relationships with the body textures present in the territory, which are essential to the constitution of Kaingang bodies, people and collectives. It is believed that being a Kaingang occurs in the flow and intertwining of social relations that are configured in the thread of time of life stories woven in the ways of (re)constituting their world and their historicity, and in this process the feminine Kaingang appears as a powerful expression. With this information, the central objective of the research was to analyze how life trajectories in the flow of the time perform relationships, bodies and people that intertwine and constitute themselves together to the territories, evidencing the agency of the feminine Kaingang in a creative becoming and maintenance of the collectives of the Indigenous Lands Jamã Tÿ Tãnh/Estrela and Topẽ Topẽ/Porto Alegre. This study was proposed on the basis of bibliographic sources, documentary sources found at the Federal Public Prosecutor's Office in Lajeado and Porto Alegre, and documentary funds accessed at the portal of the digital library of the Federal Senate and the Kaingang portal. This is a qualitative research, since it was proposed to investigate perceptions, knowledge and ways of Kaingang collectivities life. In addition, field research was conducted using participant observation and interview techniques. The Oral History method was used to apply the interviews. Eleven interviews were conducted with indigenous people and seventy-nine field trips. Based on theoretical considerations about territory, coloniality, nature and culture, bodies and people, it was possible to better evidence the understanding of ontology and Kaingang social relations. The results showed that there was a violent process of coloniality in the bodies experienced by the researched collectivities, however they were able to orchestrate ways to react and resist that singularize their stories in time and space, as well as maintained the relationship with the bodies of the forests, essential to make life on the material and cosmological level, and it was also found that Kaingang women act in a complementary way in the struggles for land and intra- village relations. The manufacture and (trans)formation of Kaingang bodies and people is a construct that involves the action of Kaingang men and women. Finally, the proposed thesis of joint constitution and indissociability between body, person and territory is confirmed. The Kaingang person is a microcosm of relationships established in life trajectories and in the "indigenous trajectory", and in this flow, the feminine Kaingang configures a powerful expression capable of weaving intermediations, connections and amalgamations which are fundamental to the maintenance of the collectives in which they are inserted
Utilização da fibrina rica em plaquetas (PRF) para o recobrimento radicular: uma revisão narrativa
Get PDFEntre os problemas periodontais que mais afetam a população de modo geral, encontram-se as recessões gengivais. A evolução dos procedimentos cirúrgicos na odontologia, especialmente no tocante ao desenvolvimento de técnicas menos invasivas que garantam cicatrização rápida, menor desconforto no pós- operatório e maior satisfação do cliente, exige estudos de revisão que possam estabelecer um novo caminho a ser seguido. Revisões narrativas, na qual baseia-se este estudo, apresenta uma publicação mais ampla, servindo mais para descrever e discutir um assunto, apresentando o conteúdo científico do ponto de vista teórico e conceitual que seja atualizada sobre o assunto. Um artigo de revisão sistemática caracteriza-se por uma revisão planejada para responder uma pergunta específica, fazendo uso de métodos explícitos e sistemáticos que possibilitem identificar, selecionar e avaliar, a partir do pensamento crítico, os resultados obtidos a partir dos estudos avaliados. Neste sentido, o objetivo do presente estudo é redigir uma revisão narrativa da literatura acerca da utilização de PRF (plasma rico em fibrina) em associação às técnicas cirúrgicas para o tratamento de recessões gengivais. O PRF é obtido através da centrifugação do sangue do próprio paciente, obtendo uma membrana rica em fatores de crescimento, que tem por finalidade, aumentar a velocidade de reparação em enxertos ósseos e tecidos moles, garantindo melhores resultados reconstrutivos. As buscas da literatura serão realizadas em seis bases de dados, avaliadas de acordo com os critérios de inclusão e após uma amostra final será obtida e discutida, propondo um direcionamento futuro para o uso do PRF
Desenvolvimento de uma coleção de estampas inspirada em elementos botânicos que promovam questionamentos em relação a igualdade de gênero
Get PDFAs mulheres conseguiram ao longo dos anos avançar muito quanto a sua participação nas mais distintas sociedades se tornando cada vez mais ativas, independentes e inseridas em diferentes setores. Contudo, estudos nos apresentam dados mostrando que ainda existe uma certa desigualdade entre os gêneros feminino e masculino. Portanto, este trabalho busca por meio do design de superfície levantar questionamentos que possam ajudar a refletir sobre essa questão. A partir deste levantamento, o presente trabalho busca o desenvolvimento de uma coleção de estampas, para a marca Another Place, que propicie a reflexão sobre a igualdade de gênero, as estampas foram inspiradas em elementos botânicos, mais especificamente em flores hermafroditas. Para isso foram utilizadas as metodologias de Bruno Munari (2008) para o desenvolvimento do projeto, e a metodologia de Kindlein e Guanabara (2005) para a etapa criativa que trata a relação entre design e biônica. A pesquisa também conta com a aplicação de questionários em dois momentos, sobre os usos das cores e a relação dessas com os gêneros e na validação da coleção desenvolvida.Women have achieved a lot over the years in terms of their participation in the most diverse societies, becoming increasingly active, independent and included in different sectors. However, studies have presented data showing that there is still a certain inequality between the female and male genders. Therefore, the present paper seeks to raise questions through the Surface design that can help to reflect on this issue. Based on this research, the present paper seeks the development of a printed fabric collection, for the brand Another Place, which provides a reflection on gender equality, the fabric prints were inspired by botanical elements, more specifically in hermaphrodite flowers. For that, the methodologies of Bruno Munari (2008) were used for the development of the project, and the methodology of Kindlein and Guanabara (2005) for the creative stage that deals with the relation between design and bionics. The research also includes the application of questionnaires in two moments, about the uses of colors and their relation with the gender and in the validation of the developed collection
I do dance: projeto de identidade visual para despertar a curiosidade do público masculino pela prática do ballet clássico
Get PDFCom a construção social de gênero vigente na sociedade, é comum as pessoas relacionarem a atividade do ballet clássico como algo exclusivamente feminino, pela sua delicadeza e pela suavidade dos movimentos. Esse fato desempenha um importante papel nas atitudes dos meninos e homens em relação ao estudo da dança e se eles participam ou não da mesma. Em pesquisa realizada por Susan Stinson (1998), foi revelado que meninos mais velhos se preocupam que as pessoas possam pensar que são homossexuais por estarem praticando o ballet, mesmo que em sua criação no Renascimento, apenas homens participavam das danças. Um dos maiores desafios do designer é encontrar soluções para problemas, de modo que elas promovam uma conexão e identificação com o público consumidor. A partir desses aspectos, o presente trabalho tem o objetivo de unir o design gráfico ao ballet clássico, a fim de desenvolver um projeto de identidade visual com a função de estimular meninos a buscarem o conhecimento do ballet clássico. Fundamentado na metodologia de Bruno Munari (2008), foram realizadas duas pesquisas qualitativas, com diretores de escolas de ballet do Rio Grande do Sul e bailarinos do sexo masculino. Também foram feitas duas pesquisas quantitativas com o público em geral a respeito de suas percepções sobre o ballet e com bailarinos do sexo masculino de todo o país. A partir das pesquisas foram realizadas as etapas de resultados e discussões, que revela pontos importantes sobre a percepção e visibilidade do ballet para os meninos e para a sociedade. Após foi gerada a lista de requisitos para uma criação mais assertiva do projeto. Posteriormente na etapa criativa, iniciou-se a elaboração das técnicas como moodboard para a identidade visual e o brainstorm para a geração de alternativas para o nome do projeto tudo criado em conjunto com um grupo de meninos bailarinos. Com isso pode-se gerar as alternativas para logotipo e identidade e, em seguida, para compreender a visão do público alvo, foi gerado um formulário com as melhores alternativas. É por meio dele que se tornou possível compreender as principais características visuais para solução e após a análise das características das opções mais votadas, foi criado o modelo final e os desdobramentos da identidade visual. O projeto visa ter seus materiais gráficos liberados gratuitamente para uso de quem possuir o interesse de divulgar e incentivar o ballet masculino.The gender’s construction imposed by society makes people think that classical ballet is something exclusively for women, because its tenderness and its smooth movements. This fact has an important role in boys and men’s attitudes either if they are studying and dancing ballet or not. Susan Stinson (1998) in her research reveals that older boys are worried that people might think they are homosexuals due to the fact they dance ballet, even though its creation in the Renaissance era ballet was exclusive for men; only men could practice and dance. One of the designers’ biggest challenges is to find solution for problems so they can provide connection and identification to their public. From these aspects, our work’s objective is to combine the classical ballet with the graphic design in order to develop a visual identity Project to stimulate boys to look for ballet classes and also for some information about it. Based on Bruno’s Munari (2008) methodology two qualitative researches were carried out with head masters of ballet schools from Rio Grande do Sul and male ballet dancers. Also, two quantitative researches with general public upon their perspective about ballet and about male ballet dancers were made all over the country. From this research, results and discussions stages were performed, which show important points about the perception and visibility of ballet for boys and for the society. After, a requirement’s list was made for a more assertive project creation. Later on, in the creative stage, the elaboration of techniques such as moodboard for visual identity and brainstorm for the generation of alternatives for the name of the project began, all created with a group of male dancers. With that it is possible to create the alternatives for logo and identity and, then, to understand the vision of the target audience, a form with the best alternatives was made. It is through it that it became possible to understand the main visual characteristics for solution and after analyzing the characteristics of the most voted options, the final model and the unfolding of the visual identity was created. The project aims to have its graphic materials released free of charge the usage by anyone with an interest in promoting and encouraging male ballet
Caracterização da ansiedade entre equipe profissionais da atenção básica: revisão integrativa
No full textA ansiedade faz parte da vida de todos os seres humanos. Em alguns momentos, porém, passamos do nível de ansiedade comum para ansiedade patológica, em que necessitamos de um cuidado maior. Quando o assunto é saúde, também devemos lembrar dos profissionais que atuam na Atenção Primária à Saúde. Por isso, o objetivo do presente trabalho é conhecer as manifestações da ansiedade numa equipe de Atenção Primária à Saúde; os fatores que a desencadeiam; e as estratégias utilizadas pela equipe profissional. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão integrativa e os dados foram coletados a partir da base de dados da BIREME dos anos de 2010 a 2020, com os seguintes descritores: ansiedade; profissionais; Atenção Básica; e ansiolíticos. Os dados foram analisados por meio de análise de conteúdo. Encontraram-se 213 artigos sobre a temática e, no estudo, incluíram-se oito artigos. Por meio das pesquisas, foi possível verificar alguns dos fatores desencadeadores do estresse e ansiedade nos profissionais, tais como baixa remuneração, pressão no trabalho e más condições de trabalho, o que propiciou o surgimento de sintomas como dificuldades para dormir e ingestão de substâncias psicoativas. Entende-se que a ansiedade é a porta de entrada para outras patologias, tais como a depressão; portanto, as más condições de trabalho e a desvalorização do profissional são fatores que levam ao adoecimento.Anxiety is a part of the life of every human being. However, at some moments, common anxiety turns pathological, and it requires broader care. When it comes to health, we also must remind the professionals that work in Primary Healthcare. Therefore, this research’s objective is to get to know the anxiety manifestations in the Primary Healthcare work team; the factors that generate it; and the strategies used by the work team. The research was conducted through integrative review, and data was collected through the BIREME database, published from 2010 to 2020. The following descriptors were used: anxiety; professionals; Primary Healthcare; and anxiolytics. Data was analyzed through content analysis. The research found 213 articles about the theme, and in this study, eight were included. Throughout the investigation, it was possible to verify some of the factors that generate stress and anxiety in the professionals, such as low salary, pressure in the workplace, and poor work conditions, which produced symptoms including difficulties to sleep and ingestion of psychoactive substances. There is a comprehension that anxiety is a gateway to other diseases, such as depression; therefore, poor conditions in the work environment and devaluation of the professional are factors that lead to disease.La ansiedad forma parte de la vida de todos los seres humanos. En algunos momentos, sin embargo, la ansiedad común se convierte en ansiedad patológica, en la que necesitamos de mayor cuidado. Cuando el tema es salud, también se debe acordar de los profesionales que trabajan em la Atención Primaria a la Salud. Por eso, el objetivo de este trabajo es conocer las manifestaciones de la ansiedad en equipos de Atención Primaria a la Salud; los factores que la generan; y las estrategias utilizadas por el equipo profesional. Se realizó la investigación a través de una revisión integrativa y la información fue recolectada a partir de la base de datos de la BIREME de los años de 2010 al 2020, con los siguientes descriptores: ansiedad; profesionales; Atención Básica; y ansiolíticos. Las informaciones fueron analizadas a través del análisis de contenido. Fueron encontrados 213 artículos sobre la temática y, en el estudio, se incluyeron ocho artículos. A partir de las investigaciones, fue posible verificar algunos de los factores generadores del estrés y de la ansiedad en los profesionales, como bajo sueldo, presión en el trabajo y malas condiciones de trabajo, que generaron el surgimiento de síntomas como dificultades para dormir e ingestión de sustancia psicoactivas. Se entiende que la ansiedad es la puerta de entrada para otras enfermedades como la depresión. Por lo tanto, las malas condiciones de trabajo y la desvaloración del profesional son factores que generan la enfermedad
Dimensionamento dos componentes mecânicos para o acionamento de um misturador tipo horizontal de pás
Get PDFO dimensionamento de eixos é um requisito essencial no projeto de qualquer tipo de máquina e equipamento. Este componente é muito utilizado para transferência de potência ou rotação, muitas vezes sendo exigido por grandes cargas de torque ou flexão. Apesar de serem amplamente utilizados em diferentes tipos de máquinas, os eixos muitas vezes não são dimensionados considerando os riscos inerentes a sua aplicação. O presente trabalho tem por objetivo dimensionar o eixo, as ponteiras, as chavetas e selecionar os rolamentos e mancais de rolamento para um misturador do tipo horizontal de pás. O dimensionamento do eixo e das ponteiras é baseado no método ASME (American Society of Mechanical Engineers), aplicando o subconjunto do caso geral para carregamentos constituídos de flexão alternada e torção constante, apresentados na norma B106.1M-1985. As chavetas são selecionadas utilizando as tabelas padronizadas de altura e largura e a teoria da energia de distorção para o cálculo do comprimento. Os mancais e rolamentos são selecionados por meio de tabelas fornecidas pelos fabricantes. Os componentes dimensionados neste trabalho foram montados no sistema e analisados por meio da teoria de Von Mises. Os resultados foram analisados através de simulação computacional, comparando as tensões atuantes nos componentes e as propriedades mecânicas dos materiais selecionados. As análises mostraram que os componentes dimensionados podem ser aplicados ao misturador em estudo, uma vez que as tensões de Von Mises atuantes no conjunto são inferiores à resistência ao escoamento dos materiais que compõem o sistema.Shaft sizing is a major element of any machine and equipment design. The shaft is widely used for power transfer or rotation, often being required to large quantities of torque or bending. Although widely used in different types of machines, shafts are often not sized considering the inherent risks in their application. The present work aims to dimension the shaft, the tips and shaft keys and to select the bearings and shaft holders for a horizontal blade mixer. Shaft and tips sizing are based on the American Society of Mechanical Engineers (ASME) method, applying the subset of the general case for strength consisting of alternate bending and constant torque, presented in the standard B106.1M-1985. To shaft keys, the distortion energy theory is used to
determine the length, and standardized charts for height and width. Bearings and shaft holders are selected from standard manufacturer charts. The dimensioned components in this work were assembled in the system and analyzed using Von Mises theory. The results were analyzed through computer simulation, comparing the
stresses acting on the components and the mechanical properties of the selected materials. The analyzes showed that the dimensioned components can be applied to the mixer under study, since the Von Mises stresses acting in the set are inferior to the flow resistance of the materials that compose the system
Tratamento de dejetos suínos visando ao reaproveitamento do efluente tratado, avaliação da produção de biogás e recuperação de nutrientes
Get PDFA suinocultura é uma atividade pecuária de grande importância econômica, auxiliando no desenvolvimento do país por meio da geração de emprego e renda. Um dos principais impactos ambientais desta atividade, refere-se à elevada quantidade de dejetos suínos gerados e sua concentração em pequenas propriedades rurais em função do regime de confinamento animal predominantemente adotado neste processo produtivo. Este tipo de resíduo apresenta uma alta capacidade poluidora quando não tratado adequadamente. Nesse sentido, este trabalho visa avaliar a eficiência do tratamento de dejetos suínos por meio da digestão anaeróbia e de
tratamento físico e químico, a fim de realizar uma avaliação sobre a possibilidade de reaproveitamento do efluente tratado como água de reuso, do lodo como biofertilizante e do biogás como fonte de energia. O estudo foi dividido em duas etapas: na primeira, realizou-se a caracterização do dejeto suíno, a avaliação da produção e da qualidade de biogás utilizando o dejeto como substrato e, por fim, o tratamento do digestato resultante do processo de digestão por coagulo-floculação. O ensaio de digestão anaeróbia ocorreu pelo período de 44 dias e, após, foram realizados os testes de coagulo-floculação para identificar a melhor dosagem de coagulante e polímero capaz de gerar um clarificado possível de ser reaproveitado. Na segunda
etapa, uma nova amostra de dejeto suíno foi coletada e, após a sua caracterização inicial, aplicou-se a coagulo-floculação e somente o lodo sedimentado foi encaminhado ao processo de digestão anaeróbia. Os testes de coagulo-floculação não apresentaram resultados satisfatórios, uma vez que não geraram um clarificado passível de reuso. Além disso, o coagulante adicionado interferiu de forma negativa na digestão anaeróbia do segundo ensaio. A digestão anaeróbia do dejeto suíno do primeiro e segundo ensaio gerou 1,55 e 5,43 L de biogás por kg de dejeto suíno respectivamente, com um percentual de metano de 67,71% para o primeiro ensaio e 40,63% no segundo, considerando a diferença na concentração dos sólidos totais existente entre o primeiro e segundo ensaio devido à ordem de aplicação da coagulo-floculação. Isso demonstra que os
resultados da digestão anaeróbia também não foram satisfatórios, visto que os valores de biogás obtidos ficaram abaixo de outros encontrados na literatura.Pig farming is a livestock activity of great economic importance, helping the country's development through the generation of jobs and income. One of the main environmental impacts of this activity refers to the high amount of pig waste generated and its concentration in small rural properties due to the animal confinement regime predominantly adopted in this production process. This type of waste has a high polluting capacity when not properly treated. Due this, the aim of this work to evaluate the efficiency of the treatment of swine manure
through anaerobic digestion and physical and chemical treatment, in order to carry out an evaluation on the possibility of reusing the effluent treated as reuse water, the sludge as biofertilizer and biogas as an energy source. This type of waste has a high polluting capacity when not properly treated. Due this, the aim of this work to evaluate the efficiency of the treatment of swine manure through anaerobic digestion and physical and chemical treatment, in order to carry out an evaluation on the possibility of reusing the effluent treated as reuse
water, the sludge as biofertilizer and biogas as an energy source. The study was divided into two stages. The firts one is about the characterization of swine manure was carried out, the evaluation of the production and quality of biogas using the manure as a substrate and, finally, the treatment of the digestate resulting from the clot digestion process - flocculation. The anaerobic digestion test was carried out for a period of 44 days and, afterwards, clotting-flocculation tests were performed to identify the best dosage of coagulant and polymer capable of generating a clarified product that could be reused. In the second one, a new swine manure sample was collected and, after its initial characterization, coagulation-flocculation was applied and only the sedimented sludge was sent to the anaerobic digestion process. The coagulation-flocculation tests did not present satisfactory results, since they did not generate a clarified that could be reused. In addition, the added coagulant negatively interfered with the anaerobic digestion of the second trial. The anaerobic digestion of swine manure from the first and second trial generated 1.55 and 5.43 L of biogas per kg of pig manure respectively, with a methane percentage of 67.71% for the first trial and 40.63% in the second, considering the difference of the concentration of total solids between the first and second tests due to the order of application
of the coagulo-flocculation. This analisys shows that the results of anaerobic digestion were also not satisfactory, since the biogas values obtained were below those found in the literature
Obtenção e caracterização de filmes biodegradáveis de amido de pinhão e batata-doce
Get PDFDevido aos problemas ambientais gerados pelo grande acúmulo de resíduos poliméricos descartados inadequadamente na natureza nas últimas décadas, vem aumentando o número de pesquisas relacionadas a materiais biodegradáveis. Entre estes materiais, os filmes biodegradáveis vêm ganhando destaque, pois formam uma solução filmogênica que pode ser utilizada como um revestimento protetor, podendo ser utilizado para conservação de alimentos como frutas. Assim, este trabalho avaliou a extração do amido do pinhão e da batata-doce para posterior produção de filmes biodegradáveis, analisando suas propriedades e aplicação como revestimento de frutas. A extração dos amidos foi realizada por processo de trituração e posterior
filtração e secagem. Os filmes biodegradáveis foram obtidos a partir do método de casting, onde ocorre a formação da solução filmogênica através do amido de pinhão e do amido da batata-doce juntamente com plastificante (glicerol). As análises de caracterização dos filmes de amido de pinhão (GFP), amido de batata-doce (GFB) e do polímero comercial (CFMM) foram realizadas por meio de ensaios de solubilidade, espessura, análise térmicas e morfológicas, além de ensaios visuais e de perda de massa, utilizando como fruta o tomate. Os resultados obtidos indicam que todos os filmes biodegradáveis apresentaram uma solubilidade baixa e o filme CFMM apresentou menor espessura (0,0026 ± 0,002 mm) comparado aos demais filmes. Na análise termogravimétrica (TGA) os filmes GFP e GFB apresentaram estabilidades térmicas inferiores ao CFMM, já no comportamento térmico por calorimetria exploratória diferencial (DSC), verificou-se que todos os filmes apresentaram uma adequada resistência a altas temperaturas. Na análise morfológica os filmes GFP e GFB mostraram certas irregularidades e defeitos, já o filme CFMM apresentou uma morfologia homogênea e compacta. Por fim, no teste de aplicação como revestimento em tomates, a solução filmogênica não aderiu completamente ao fruto, não mostrando bons resultados relacionados ao seu aspecto visual. Em relação a perda de massa, os resultados mostraram uma maior perda de massa no início, indicando que após o sexto dia o fruto começou a perder menos água. Assim, conclui-se que o filme comercial (CFMM) apresentou melhor desempenho quando comparado aos filmes GFP e GFB, que não apresentaram uma adequada efetividade quando aplicados como revestimento de proteção em frutas.Due to environmental issues generated by the large accumulation of improperly discarded polymeric waste in nature in recent decades, the number of research related to biodegradable materials is increasing. Among these materials, biodegradable films have been gaining prominence as they form a filmogenic solution that can be used as a protective coating and can be used for the conservation of food such as fruit. Thus, this work evaluated the extraction of starch from pine nuts and sweet potatoes for subsequent production of biodegradable films, analyzing its properties and application as a coating for fruit. The extraction of starch was carried out by the crunch process and subsequent filtration and drying. The biodegradable films were obtained from the casting method, where the formation of the filmogenic solution occurs through pine nuts starch and sweet potato starch together with a plasticizer (glycerol). The characterization analyses of pine nuts starch (GFP), sweet potato starch (GFB) films, and commercial film (CFMM) were performed through solubility, thickness, thermal and morphological analysis, as well as visual and mass loss tests using tomatoes as fruit.
The results obtained indicate that all biodegradable films had a low solubility and CFMM03 film had a lower thickness (0.0026 ± 0.002 mm) compared to other films. In the Thermogravimetric Analysis (TGA) GFP and GFB films showed thermal stabilization lower than CFMM, while in the thermal behavior by Differential Scanning Calorimetry (DSC) all films showed good resistance to high temperatures. In the morphological analysis, GFP and GFB films showed certain irregularities and defects, while CFMM film showed a homogeneous and compact morphology. Finally, in the application test as a coating on tomatoes, the filmogenic solution did not fully adhere to the fruit, not showing good results related to its visual aspect. Regarding the loss of mass, the results showed a greater loss of mass at the beginning, indicating that after
the sixth day the fruit began to lose less water. Thus, it is concluded that the commercial film (CFMM) showed better performance when compared to the GFP and GFB films, which did not show adequate effectiveness when applied as a protective coating on fruit