Repositório SENAI CIMATEC
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Atlas eólico Bahia
96p.Fonte natural, renovável e proveniente dos ventos, a produção
de energia eólica representa importante avanço no que se
refere ao uso dos recursos naturais. Com um imenso potencial
eólico, o Brasil tem uma expectativa de produzir 300 GW e de
contratar pelo menos 2,0 GW por ano até 2020.
O Estado da Bahia tem sido objeto de estudos de pesquisa e
desenvolvimento com vistas ao planejamento e à implantação
de fontes alternativas de energia em seu sistema gerador elétrico
desde o ano de 1994. A partir de então, temos nos consolidado
como um dos principais polos do País em geração de energia
eólica. Entre os anos de 2009 e 2013, com a contratação de mais
de 2 GW em projetos eólicos, atestou-se finalmente a excepcional
adequabilidade dos ventos que circulam sobre o Estado para
a geração de energia elétrica.
Diante do elevado potencial eólico da Bahia, resolvemos mapear
o Estado em alturas de 80 m, 100 m, 120 m e 150 m. Este
estudo vai atuar como instrumento de planejamento energético
e de atração de investimentos para o setor.Salvado
VIII CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO
p. 1-10A educação e formação profissionalizantes vêm
passando por constantes mudanças ao longo dos
últimos anos, impulsionadas pelo elevado nível
tecnológico que as indústrias aplicam em seus processos
e pela necessidade de inovar. O ensino
profissionalizante e a indústria reconhecem que,
atualmente, a inovação é tópico de primeira
necessidade. As iniciativas de expansão da rede de
aprendizado profissional, por parte do Ministério da
Educação e a busca por talentos, por parte das
organizações, evidenciam esse caminho de
transformação: quanto mais valores tecnológicos forem
agregados aos processos, melhor deve ser o capital
humano, em busca de mais qualidade. A indústria é um
dos setores mais importantes para a economia do Brasil,
seu pleno desenvolvimento acelera o crescimento do
país e promove a distribuição de riquezas. Porém, sem
educação, essa engenharia socioeconômica não
funciona, não evolui. Com esse cenário, faz-se salutar
realizar uma análise da gestão dos cursos técnicos
profissionalizantes, oferecidos pelos campi recém
inaugurados, levando em consideração as perspectivas
dos discentes. O objetivo desse trabalho é entender, a
partir das dificuldades vivenciadas pelos alunos, o que
pode interferir no desenvolvimento dos cursos,
desempenho dos discentes e o efeito na indústria. Para
cumprir com essa abordagem, foram aplicados
questionários entre os alunos das turmas do curso de TI
(Técnicos em Informática), do IFBA (Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia), Campus Feira
de Santana. Os principais resultados apontaram que há
muitos fatores que representam dificuldade para o
discente, o que pode se traduzir em evasões no futuro.
Quanto as perspectivas, as percepções dos discentes
foram otimistas.Salvado
Revista Produção Online
p.208-232Para manter vantagem competitiva, as empresas têm que inovar. Assim, alta qualidade, baixo custo e diversidade de produtos passaram a ser condição de partida para a competitividade. Em consequência, velocidade e flexibilidade em projetos de novos produtos são cruciais, pois estes fatores estão relacionados à capacidade de as empresas responderem adequadamente às pressões por inovações. Como se sabe, a inovação normalmente está relacionada à introdução de algo novo em um determinado processo de trabalho, do qual se geram novos produtos ou serviços. Para tanto, a capacidade de as pessoas compartilharem informações passa a ser vista como fator fundamental, contribuindo substancialmente para a realização das inovações de processos e produtos. Considerando estes aspectos, o presente trabalho busca acompanhar os processos de desenvolvimento de produtos de uma empresa automobilística, com vistas a mapear os fluxos de informação e conhecimento que se estabelecem nestes processos. A principal contribuição deste estudo ocorre na análise crítica da rede social estabelecida em determinado momento do desenvolvimento de um projeto. Essa análise oferece uma estimativa do nível de difusão de informação e conhecimento entre os membros da equipe, bem como faz a comparação entre a rede social mapeada empiricamente e a rede formal definida, a priori, nos procedimentos escritos da empresa
Um modelo computacional para subsidiar práticas avaliativas das condutas cognitivas
O estudo sobre a aprendizagem envolve pesquisadores, professores, pedagógos e psicopedagógos. Avaliar as formas que levam o individuo se desenvolver e construir conhecimento interessa a estes profissionais. Contudo, trabalhos produzidos na área de educação relacionados com a psicopedagogia educacional clinica, mais precisamente voltados a verificação da conduta cognitiva, que pode ser correlacionada com a aprendizagem, apresentam, em sua maioria, análise do comportamento do indivíduo por meio de instrumentos que envolvem provas projetivas e provas piagetianas dentre outros. Mesmo com os avanços tecnológicos e o desenvolvimento da inteligência artificial, ainda não se verifica a utilização de métodos computacionais como elemento de contribuição na identificação de condutas
do pensamento cognitivo, o que poderia auxiliar na elaboração do diagnostico. Frente ao exposto, surgiu a necessidade de investigar como desenvolver um modelo computacional, com elementos de tomada de decisão, que seja capaz de apontar indícios da conduta cognitiva, a partir dos resultados de provas operatórias piagetianas, aplicadas com crianças que estão no estágio operatório concreto. O que justificou a pesquisa foi a possibilidade de
associar as provas operatórias piagetianas a um modelo computacional, visto que as condutas cognitivas definidas como conservativa, não conservativa e intermediária, obedecem padrões próprios de resposta que sinalizam o estágio de desenvolvimento da aprendizagem.
Diante disso este trabalho teve por objetivo desenvolver um modelo computacional, com elementos de tomada de decisão, para a avaliação da conduta cognitiva a partir de provas piagetianas como dados de entrada. Estes dados de entrada foram os resultados do diagnóstico operatório concreto das provas piagetianas de seriação, conservação de pequenos conjuntos discretos, conservação de quantidade de líquidos, conservação de
matéria, conservação da composição da quantidade de líquido, classificação de mudança de critério, intersecção de classes e inclusão de classes. A metodologia utilizada na pesquisa envolveu a elaboração do modelo computacional baseado em elementos de tomada
de decisão com múltiplas camadas e o software MATLAB, treinamento do modelo por meio de resultados simulados da aplicação das provas operatórias piagetianas listadas anteriormente, para reconhecimento dos padrões de conduta cognitiva. A aplicação em campo das provas operatórias foi feita por psicopedagogos e a validação de desempenho do sistema computacional foi desenvolvido com a utilização de resultados reais de aplicação
das provas citadas em uma amostra composta por crianças escolhidas aleatoriamente, em escolas públicas de Salvador, no período de outubro a dezembro de 2012. Dessa forma, a aplicação das provas piagetianas, como dado de entrada do modelo proposto, revelou a capacidade de identificação das condutas cognitivas dos elementos da amostra de estudo
com índice de acerto de 94%, sinalizando a possibilidade da utilização de elementos de tomada de decisão no auxílio diagnóstico da conduta cognitiva
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE GESTÃO AMBIENTAL
A preocupação com os poluentes e seus impactos é permanente. Atualmente, milhares de compostos químicos são desenvolvidos e estão presentes nos resíduos industriais e também em aguas sanitárias, porém pouco se conhece o potencial tóxico desses contaminantes. A crescente preocupação com o controle da poluição e qualidade das águas levou ao desenvolvimento de técnicas mais eficazes para a análise ambiental, a exemplo de testes de biotoxicidade. Assim alguns países desenvolvidos aplicam essas técnicas conjuntamente com as análises químicas onde os mesmos conseguiram controlar e recuperar ambientes poluídos. Este trabalho tem por objetivo avaliar a legislação para o lançamento de efluentes em relação aos critérios e tipos de testes de ecotoxicidade no Brasil. Para isto, realizou-se um levantamento das legislações que tratam dos critérios para avaliar a toxicidade de efluentes. Observa-se que as normas estaduais diferem um pouco nos seus critérios, porém todas com o mesmo objetivo de redução da toxidade e de assegurar a qualidade ambiental do ecossistema onde o efluente é lançado. Ressalta-se que os estudos mais detalhados dos critérios podem ser visualizados nas respectivas normas. Entretanto, fica evidente que, para atender a legislação vigente, as empresas necessitam, além de realizar o monitoramento dos parâmetros para a avaliação dos padrões regulamentados para o lançamento de efluentes, realizar também a avaliação da toxicidade dos efluentes ditados pela Resolução CONAMA 430/2011. Algumas medidas podem ser tomadas quando a empresa não consegue enquadrar seus lançamentos, exemplo: identificar toxidades das correntes de geração de efluentes antes, separar essa corrente do fluxo total de lançamento, tratar separadamente, tentar identificar através de uma estratégia prática como AIT ou TIE para identificar qual é o poluente ou a classe de poluentes responsáveis pela toxicidade. Este trabalho permitiu avaliar o avanço no controle ambiental dos efluentes industriais no Brasil. Somente 5 estados promulgaram legislação para lançamento de efluentes anteriores à Resolução CONAMA 430/2011, estabelecendo critérios que devem ser seguidos pelas empresas para avaliação do lançamento de efluentes em ecossistemas hídricos, de forma a garantir que não haverá alteração qualidade ambiental dos corpos d´água. Percebe-se, portanto, que a maioria dos estados brasileiros ainda não possui legislação específica, contudo as empresas devem seguir, se adequar e atender os critérios da Resolução CONAMA n° 430/2011.Baur
Revista Ciências Sociais em Perspectiva
p.1-22Esse artigo apresentou através de levantamento bibliográfico os principais fatores
que influenciam na decisão quanto à localização de fornecedores no setor automotivo nacional.
Atualmente o setor automotivo é estratégico para o país, com significativa participação nas
exportações nacionais. As decisões quanto à localização de organizações industriais envolve
basicamente três áreas de conhecimento: teoria da localização, logística e pesquisa operacional.
Um campo de estudos interdisciplinar com possibilidade de diversas interações com outras áreas
do saber e que pode contribuir para o desenvolvimento de uma teoria de localização de
fornecedores do setor automotivo brasileiro. Os resultados podem ser adaptados em outros
estudos semelhantes
Proposta e avaliação de um modelo de referência de manutenção centrada em confiabilidade (MCC) voltado à indústria siderúrgica
As empresas de classe mundial são aquelas que buscam a excelência nos
serviços e produtos de sua competência. Para atingir esta excelência, as
empresas precisam manter-se sempre na vanguarda da aplicação de
tecnologias no seu processo produtivo e, principalmente, na gestão de seus
ativos. Para estas empresas, os departamentos de manutenção assumem cada
vez mais uma função estratégica e a implementação de metodologias como a
Manutenção Centrada em Confiabilidade (MCC) têm contribuído muito para a
obtenção de um desempenho positivo em seu sistema produtivo, com aumento
da disponibilidade de seus equipamentos e consequente aumento da
produtividade e redução de custos. Entretanto, apesar das inúmeras vantagens
da aplicação da MCC, identificaram-se duas oportunidades de melhoria nesta
metodologia, nas etapas de definição dos equipamentos críticos e na aplicação
do diagrama de decisão para escolha das tarefas de manutenção. Pois é
dentro deste contexto que se insere o presente trabalho, que busca consolidar
o processo de implementação da MCC, com a introdução de melhorias nas
etapas deficitárias, voltadas principalmente para a indústria siderúrgica.
Inicialmente, apresenta-se uma abordagem sobre os conceitos e métodos
empregados na manutenção tradicional. Em seguida, as principais ferramentas
e sistemáticas utilizadas pela MCC são detalhadas, juntamente com as
melhorias propostas para aplicações no ramo siderúrgico. Posteriormente,
realizou-se um estudo de caso, onde a MCC, já contendo os métodos
apresentados neste trabalho, foi aplicada em uma empresa siderúrgica, sendo
que os resultados obtidos demonstraram a adequação desta proposta às
necessidades deste ramo industrial
XXI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENGENHARIA AUTOMOTIVA
p.1-12Atualmente, são produzidos no mundo cerca de 80 a 90 milhões de carros por ano, sem contar caminhões, trens, ônibus, motos e bicicletas. Tais veículos utilizam amortecedores no seu sistema de suspensão, de modo que somado a frota circulante são fabricados mais de 400 milhões de amortecedores /ano . O aumento crescente de veículos comercializados, e a conseqüente necessidade de manutenção do sistema da suspensão destes veículos se refletem cada vez mais no aumento do número de empresas especializadas em remanufatura e recondicionamento de amortecedores. Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar amortecedores remanufaturados, segundo orientações da Norma ABNT NBR 13308 (Veículos rodoviários automotores – Amortecedor de suspensão – Verificação de desempenho e durabilidade – Método de ensaio), comparando os resultados obtidos com avaliações de amortecedores similares novos. Neste estudo, foi priorizado o ensaio de resistência à corrosão (ABNT NBR 8094 - Ensaio de corrosão por exposição à névoa salina) e o ensaio de verificação de bloqueio hidráulico. Foram avaliados quatro amortecedores remanufaturados e 4 amortecedores originais de um fabricante do Mercosul, totalizando 8 amostras de teste. Os amortecedores foram avaliados quanto à qualidade da pintura e acabamento superficial após exposição à corrosão acentuada e o comportamento quando submetidos ao ensaio de bloqueio hidráulico. Após a análise dos resultados dos ensaios, foram verificados que ambos os grupos de amortecedores não resistiram à exposição de névoa salina, apresentando mais de 10 pontos de corrosão, com comprometimento de mais de 5% da área externa. Também se observou no gráfico de força por deslocamento que nas 4 amostras remanufaturadas ocorreu bloqueio hidráulico seguido de vazamento de óleo pela sede da haste. Contudo, nas amostras originais não foi observada ocorrência de falha
XV CONGRESSO LATINO-IBEROAMERICANO DE GESTÃO DA TECNOLOGIA
Este trabalho avalia ações e resultados de gestão da tecnologia em um Centro de Pesquisa
da Embrapa, comparando dois períodos de governança. Para comparar ações foi
empregado um modelo de análise (framework) construído a partir de três vertentes:
estratégia tecnológica; fontes de tecnologia; e implementação de inovações. Para medir
resultados foram escolhidos alguns indicadores de publicações científicas e de produção
institucional. A intenção do trabalho é (a) aferir os graus de aderência da gestão ao modelo
nos dois períodos; e (b) verificar eventuais diferenças de resultados institucionais. Aplicou- se um questionário para captar as percepções dos empregados do Centro sobre as ações de
gestão da tecnologia, e utilizaram-se documentos institucionais para mensurar os
resultados. Concluiu-se que é modesta a aderência das ações ao modelo, e que não são
expressivas as diferenças de resultados. A importância do estudo está, principalmente, na
contribuição para a gestão tecnológica do Centro, utilizando-se um modelo estruturado.Port
Análise de padrões no comportamento da leitura, via método DFA
Esta dissertação tem como objetivo maior identificar padrões na leitura gravada de indivíduos sob forma invariável, sem padrão, ou seja, assistemático, usando o método DFA
(Detrended Fluctuation Analysis). Sendo assim, para uma amostra de 40 pessoas, gravamos
o mesmo texto em dois momentos distintos, que chamaremos de primeiro momento e segundo momento. Estritamente falando, com a finalidade de analisarmos as gravações
pelo método DFA, cada gravação representar a uma série temporal do texto lido por cada
pessoa. Porém, como veremos, os resultados, não foram encontradas características de
antipersistência para todas as séries estudadas, foi encontrado aleatoriedade para as primeiras leituras de todos os discentes e docentes apenas do sexo masculino, e para todas as séries a segunda leitura caracterizou evolução, ou seja, aleatoriedade acompanhada de persistência e nos levar a a abordar tópicos específicos sobre leitura, comportamento de leitura e aprendizagem