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Proyecto arquitectónico para una residencia estudiantil en Cuenca
No full textEl constante flujo de estudiantes hacia la ciudad de Cuenca ha generado una demanda de vivienda adecuada para este grupo. Sin embargo, la ciudad carece de un proyecto arquitectónico que responda específicamente a sus necesidades. Esta propuesta plantea una residencia estudiantil que ofrezca comodidad, funcionalidad y seguridad, adaptada a sus rutinas diarias. Mediante estrategias de diseño, se busca mejorar su calidad de vida y desempeño académico, considerando aspectos como descanso, estudio, privacidad y convivencia. Además, el proyecto promueve la integración entre estudiantes mediante áreas comunes que fortalecen el sentido de comunidad y aportan al desarrollo personal y académico de los estudiantes.Arquitect
Como la evolución, aprender es natural
Get PDFEsta tesis explora cómo la mediación pedagógica influye en la educación universitaria, destacando su papel en el aprendizaje significativo y la formación integral de los estudiantes, empoderando al docente como guía y facilitador, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa en clase.
A partir del análisis de textos, entrevistas y experiencias, se identifican estrategias innovadoras, como la tutoría y el texto paralelo para acompañar y promover el aprendizaje. Los hallazgos destacan la importancia de metodologías flexibles y basadas en la interacción, concluyendo que la educación debe adaptarse constantemente para responder a las necesidades de los estudiantes de hoy y asegurar un aprendizaje profundo.Magíster en Docencia Universitari
Creando una experiencia educativa con mis estudiantes, con estrategias de mediación pedagógica
Get PDFEsta tesis aborda la mediación pedagógica como una herramienta esencial para crear experiencias educativas que sean significativa. A través de textos paralelos se relata las vivencias como estudiante y como docente. Además se analiza el impacto que tiene la mediación pedagógica en el proceso de aprendizaje, y la influencia que tiene la salud mental en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina. Mediante este trabajo se refleja el crecimiento tanto personal como profesional durante la maestría en docencia universitaria, consolidando una visión reflexiva y crítica acerca de la enseñanza en la educación superior.Magíster en Docencia Universitari
Inmersión en la mediación pedagógica
Get PDFToda rama de cualquier ciencia nos obliga a que busquemos una forma de aplicarla en un entorno laboral y para lo cual debemos buscar un mecanismo de aplicación para la misma, en la pedagogía universitaria la conocemos como mediación pedagógica siendo un mecanismo necesario e indispensable para brindar de una manera estructurada y precisa el acceso a un variedad de teorías y conceptos particulares de cada ciencia, de esta manera consideramos que la pedagogía siempre será el puente de acceso entre el alumnado, el conocimiento y el docente.Magíster en Docencia Universitari
Diseño gráfico de un juego analógico para jóvenes sobre el patrimonio cultural de Cuenca
No full textEsta tesis nace de una preocupación por la desconexión que muchos jóvenes de Cuenca sienten con su patrimonio cultural. Factores como la globalización, la tecnología y métodos educativos poco participativos han debilitado ese vínculo. Por ello, se propone crear un juego de mesa que, desde el diseño gráfico, motive a redescubrir la identidad local a través de personajes y elementos tradicionales significativos de la ciudad. Para esto se optó por una metodología cualitativa con entrevistas a expertos y revisión de referentes. El resultado es un juego que combina lo visual y lo lúdico para acercar a los jóvenes a sus raíces culturales.Licenciatura en Diseño Gráfic
Diseño de un SPA estilo Wabi-Sabi, con criterios de sostenibilidad y biofilia para la reducción de estrés y la mejora del bienestar de los usuarios.
Get PDFEl proyecto propone el diseño de un SPA orientado al bienestar integral, mediante la integración armónica de la biofilia, la sostenibilidad y la estética Wabi-Sabi.
La conexión con la naturaleza se logra a través del enfoque biofílico, incorporando luz solar, vegetación interior y materiales orgánicos que estimulan los sentidos, reducen el estrés y favorecen el equilibrio emocional.
Desde una perspectiva ambiental, el diseño apuesta por la sostenibilidad, utilizando materiales locales y reciclados, junto con tecnologías eficientes en el consumo de agua y energía, lo que permite reducir el impacto ambiental y promover prácticas responsables.
La estética Wabi-Sabi complementa esta visión al valorar la belleza de lo imperfecto y lo natural. Se manifiesta en colores neutros, texturas envejecidas y composiciones simples que transmiten calma, autenticidad y contemplación.
El programa funcional incluye termas, sauna, piscina y zonas de descanso, organizadas para ofrecer una experiencia sensorial continua y coherente, donde cada espacio invita al recogimiento y a la conexión interior.
Este proyecto demuestra que la integración consciente de estos principios puede transformar espacios interiores en verdaderos refugios de bienestar, promoviendo un estilo de vida más sereno, sustentable y conectado con la naturaleza.Licenciatura en Diseño de Interiore
Documentación y actualización del inventario patrimonial en zonas rurales del Cantón Cuenca. Parroquia: Nulti
No full textEl presente estudio aborda la documentación y actualización del inventario patrimonial en la parroquia Nulti, cantón Cuenca, Ecuador, con el objetivo de contribuir a la conservación del patrimonio vernáculo y fortalecer la identidad local desde una perspectiva que asocia lo edificado con los aspectos inmateriales. En los últimos años, se ha evidenciado que gran parte del patrimonio no se conserva porque la mirada se ha enfocado únicamente en lo construido, dejando de lado las dimensiones sensoriales, culturales y emocionales que conectan a las personas con su entorno. Por este motivo, este trabajo propone una metodología mixta, que combina herramientas cualitativas y cuantitativas, incorporando tanto registros arquitectónicos como experiencias sensoriales de los habitantes. La investigación incluye levantamientos arquitectónicos, análisis sensoriales y entrevistas comunitarias, permitiendo registrar tanto las características físicas como las experiencias intangibles asociadas a las viviendas vernáculas. Los resultados incluyen un inventario actualizado que enriquece el Atlas de Arquitectura Vernácula del Azuay y Cañar. Este enfoque resalta la conexión entre la arquitectura, las comunidades y sus dinámicas culturales, sentando precedentes para futuras intervenciones en zonas patrimoniales.Arquitect
Vivienda, ergonomía y género. Un estudio comparativo de los estándares de diseño arquitectónico en función de la antropometría y la experiencia femenina
Get PDFLos estándares convencionales del entorno habitable han sido definidos históricamente desde una perspectiva estandarizada masculina que no contempla la diversidad corporal ni las diferencias en las necesidades de quienes lo habitan. Esta investigación analiza cómo las vivencias de las mujeres influyen en la configuración del espacio doméstico, revelando las limitaciones de enfoques proyectuales poco inclusivos. A través de una revisión bibliográfica y una recopilación histórica desde el Antiguo Egipto hasta la actualidad, se rastrea la participación femenina en el desarrollo de la antropometría y la ergonomía. Mediante una metodología mixta, que incluye el análisis comparativo de viviendas emblemáticas del siglo XX, se abordan aspectos como el uso, la distribución y la funcionalidad del espacio interior. Como resultado, se propone una herramienta de análisis crítico enfocada en el género, que permite identificar el impacto de las mujeres tanto en el diseño como en la experiencia cotidiana del habitar.Arquitect
Creación de una base de datos para el registro y conservación de semillas de plantas cultivadas en comunidades rurales de Saraguro y Nabón
Get PDFEl presente trabajo constituye una memoria técnica sobre la creación de una base de datos para el registro y conservación de semillas de plantas cultivadas en comunidades rurales de Saraguro y Nabón. La investigación inició con la recolección de información en campo, identificando semillas nativas aún cultivadas por agricultores locales. Se recopilaron datos como el nombre de la semilla, del colector, su edad, lugar de origen, entre otros aspectos relevantes, los cuales fueron sistematizados utilizando Microsoft Access. Se entrevistó a nueve personas: ocho en Ñamarín (Saraguro) y una en El Paso (Nabón), obteniéndose 43 accesiones. La mayor cantidad registrada en Saraguro se atribuye a su orientación agrícola, en contraste con la vocación ganadera de El Paso. Se observó que las personas mayores a 50 años conservan mayor número de semillas que las más jóvenes. En total, se identificaron 19 especies pertenecientes a 13 familias botánicas, evidenciándose una importante diversidad biológica. La base de datos generada constituye una herramienta valiosa para la conservación, el manejo y la continuidad genética de las semillas en estas comunidades.Tecnólogo Superior en Agroecologí
Acompañamiento docente a través de experiencias en la formación universitaria
Get PDFEl presente trabajo aborda el acompañamiento docente desde una perspectiva experiencial, enriquecida por el proceso formativo en la maestría en docencia universitaria. A lo largo del análisis, la autora reflexiona sobre aspectos clave como la educación alternativa, la evaluación, la práctica docente, la investigación y el acompañamiento académico, a partir de estas experiencias, propone estrategias para promover una enseñanza transformadora, sustentada en un enfoque crítico y reflexivo.La integración de lo teórico y lo práctico, desarrollada a lo largo de los capítulos, busca dar respuesta a los desafíos de la educación superior y fomentar entornos de aprendizaje inclusivos. Finalmente, se destaca la importancia de la mediación pedagógica como herramienta fundamental para el desarrollo integral del estudiante.Magíster en Docencia Universitari