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    Estudio segmento MICE: caso Cuenca-Ecuador

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    El objetivo del estudio es analizar el potencial de la ciudad de Cuenca dentro del segmento turístico MICE (Reuniones, incentivos, conferencias y exhibiciones). Se aplica una metodología mixta que incluye encuestas a turistas y entrevistas a actores claves del sector. Los resultados evidencian que la ciudad de Cuca cuenta con recursos culturales, infraestructura en crecimiento y una oferta diferenciada que la posicionan como destino emergente dentro del sector MICE. Sin embargo, se identifican limitaciones relacionadas con la conectividad aérea y la falta de promoción especializada. La investigación concluye que, mediante estrategias integradas de desarrollo, sostenibilidad y marketing, la ciudad de Cuenca puede fortalecerse como sede de eventos MICE. El trabajo aporta información relevante para la planificación turística local y destaca la importancia de diversificar la oferta más allá del turismo tradicional.Ingeniero en Turism

    Proyecto arquitectónico de una escuela abierta en un entorno rural. Caso: Unidad Educativa Checa

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    El siguiente anteproyecto plantea diseñar una escuela abierta en la parroquia Checa, en un entorno rural de Cuenca, Ecuador. La propuesta responde a necesidades educativas rurales integrando modelos pedagógicos, principios de sostenibilidad y vínculo comunitario. Para su desarrollo se revisaron elementos literarios sobre modelos y espacios de aprendizaje, y referentes de equipamientos educativos. Además, se analizaron las oportunidades y limitaciones del entorno, evaluando aspectos físicos, ambientales, sociales y normativos. Como resultado, se propone un equipamiento educativo que fortalezca la relación escuela-comunidad, incorpore estrategias sostenibles y ofrezca un modelo arquitectónico flexible que contribuya al ordenamiento del territorio rural.Arquitect

    La educación; raíces y alas hacia un nuevo horizonte

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    La presente investigación enfatiza la importancia de transformar la educación tradicional hacia un modelo más integral, en donde la mediación pedagógica adquiera un rol imprescindible en la actualidad; en la educación, aprendizaje y enseñanza. Se plantea que, los docentes, no solo debemos poseer vasto conocimiento sobre nuestra rama, sino también habilidades para transmitirlo efectivamente. Se aboga por un enfoque curricular holístico, que fomente el desarrollo de habilidades críticas, emocionales y sociales en los estudiantes. Logrando construir puentes y escalar peldaños hacia un aprendizaje más significativo y colaborativo, permitiendo un aprendizaje bidireccional. Así como también dinámico, adaptable y en constante evolución.Magíster en Docencia Universitari

    Campaña para la Cooperativa Jardín Azuayo/Cuenta de Ahorros Infantil

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    Esta tesis explora y presenta la importancia y los beneficios de introducir una cuenta de ahorro infantil en la cooperativa Jardín Azuayo, presentándose como herramienta fundamental para la educación financiera a temprana edad. En el capítulo 1 la investigación abarca un estudio detallado de las necesidades de los socios frete a la propuesta de una nueva cuenta infantil por parte de la cooperativa, también se investigó los diferentes tipos de cuentas de ahorro infantil disponibles en el mercado, además, se examina el papel de las instituciones financieras en la promoción de la educación financiera a través de programas y recursos educativos dirigidos a niños y padres. En el capítulo 2 identificamos nuestra estrategia publicitaria, la cual parte en base a la definición de marca, la propuesta de valor, los beneficios, el diagnóstico de la marca, los problemas y las oportunidades que esta posee, así como también un análisis directo de las necesidades del consumidor. En el capítulo 3 mostramos todo el proceso para la creación de la campaña, partiendo desde la creación del nombre, de un identificador, así como también la elección de sus colores, tipografía y estilo, todo esto partiendo de un proceso creativo, en donde abarcamos los valores principales de la marca, mismo que nos sirvieron para la creación de la campaña Esta nueva cuenta de ahorro infantil presenta también una pro- puesta gráfica acorde y apegada a la ya existente en la cooperativa, mostrada muy creativa mente en cada una de sus aplicaciones, así como también la presentación de la mascota que acompañará a la nueva cuenta, dando un realice y una propuesta creativa en el mercado. En el capítulo 4 presentamos un pian de medios, en donde se detalla cada uno de los soportes a utilizarse en nuestra campaña, así como también el presupuesto asignado para cada soporte y medio partiendo de cada una de las estrategias, y definiendo con exactitud, cual es el medio que más nos conviene para poder presentar de una manera adecuada y muy clara nuestra campaña, llegando a cada uno de nuestros objetivos planteados.Magíster en Publicidad con mención en Publicidad Digita

    Diagnóstico de Clima Organizacional en el departamento de Recuperaciones de una institución financiera en la ciudad de Cuenca

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    La presente investigación tuvo como objetivo diagnosticar el clima organizacional del departamento de Recuperaciones de una institución financiera ubicada en la ciudad de Cuenca. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario OCQ de Litwin y Stringer, el cual fue aplicado a los empleados del departamento. Los resultados revelaron que la mayoría de las dimensiones del clima organizacional fueron valoradas de forma regular por los participantes. La dimensión de Normas obtuvo la calificación más alta, lo que sugiere una clara comprensión y adherencia a las reglas y procedimientos establecidos. Por otro lado, la dimensión de Conflicto fue la que obtuvo la menor puntuación, lo que indica la presencia de tensiones o desacuerdos dentro del equipo. Con base en estos hallazgos, se desarrolló un plan de mejora con el propósito de fortalecer las áreas de oportunidad identificadas y promover un ambiente de trabajo más positivo. Es fundamental que los directivos de la organización reconozcan y gestionen activamente el clima organizacional, implementando estrategias y planes de mejora que promuevan relaciones laborales saludables y un entorno de trabajo favorable. De esta manera, se garantiza un impacto positivo tanto en el bienestar de los colaboradores como en la productividad global de la institución.Licenciatura en Administración de Empresa

    Literatura infantil ecuatoriana: guía para su inclusión en las aulas del subnivel básica elemental de la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría de la ciudad de Cuenca

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    En los últimos años, la literatura infantil ecuatoriana ha experimentado una importante evolución, fortaleciéndose como una herramienta primordial para el desarrollo cultural y educativo fomentando no solo la imaginación y la creatividad, sino también el pensamiento crítico en los niños. Por lo tanto, el presente trabajo tuvo como objetivo diseñar una guía para la inclusión de literatura infantil ecuatoriana en las aulas del subnivel básica elemental de la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría de la ciudad de Cuenca, promoviendo así una mayor valoración de la producción literaria nacional. El paradigma investigativo que se llevó a cabo fue cualitativo mediante un diseño metodológico de estudio de caso con alcance descriptivo, el cual se ejecutó en tres fases: identificación del uso de la literatura infantil en las aulas, propuesta de una antología con textos adecuados de acuerdo al año de básica y una socialización de la guía con los docentes y directivos de la institución. Se concluyó que, es importante replantear las políticas educativas vigentes, también las prácticas docentes, marcos de formación inicial y continua para que la literatura escrita para la infancia ecuatoriana a través de poemas y cuentos, los cuales han logrado construir un vínculo entre la tradición oral y la creación literaria contemporánea puedan aproximar a los niños a su identidad cultural y social para que así la literatura ecuatoriana ocupe el lugar que le corresponde: un espacio de diálogo, imaginación y construcción de sentido en la escuela.Licenciatura en Ciencias de la Educación Básic

    Currículo compacto, Enriquecimientos y Proyectos educativos: Propuesta educativa para niños con altas capacidades

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    La atención educativa a niños con altas capacidades no cuenta con recursos suficientes que abarquen de manera integral tanto las necesidades como intereses de este grupo de estudiantes, por lo que, hay vacíos en el sistema educativo, limitando el desarrollo de sus habilidades. El objetivo del estudio fue desarrollar una propuesta educativa para niños con altas capacidades utilizando el Currículo Compacto, Enriquecimiento Curricular y Proyectos Educativos. La investigación se basó en la revisión descriptiva de la literatura, con estrategias de búsqueda en bases de datos acordes al campo de la educación como Web of Science, Scopus y Google Académico. Los resultados, se basaron en el diseño de la propuesta y su validación, obteniendo que es una propuesta coherente, con una sólida base teórica, flexible de adaptar a nuestro contexto y que se ajusta a las necesidades de alumnos con altas capacidades.Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicia

    Mediación pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de competencias de los estudiantes de Psicología en la Educación Superior

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    Este estudio analiza cómo la mediación pedagógica incide en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de competencias de estudiantes de Psicología en Ecuador. Mediante revisión sistemática de literatura (2021-2025), se describen fundamentos, experiencias globales y nacionales, desafíos y oportunidades. Se formulan lineamientos basados en evidencia para fortalecer la docencia mediadora en entornos híbridos y virtuales. Los hallazgos confirman que una mediación pedagógica con respaldo institucional transforma el aprendizaje, incrementa la motivación y potencia competencias profesionales y humanísticas.Magíster en Docencia Universitari

    Atención temprana Centrada en la Familia, un modelo participativo de la Intervención

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    La Atención Temprana comprende un conjunto de procedimientos dirigidos a la detección, diagnóstico e intervención de niños en sus primeros años, y es más efectiva cuando la familia está involucrada. Este estudio cuantitativo, exploratorio, descriptivo y pre-experimental (pretest-postest) tuvo como objetivo promover el desarrollo integral de dos niños en riesgo o experimentando retrasos en el desarrollo que asisten a UDA SALUD, a través de una intervención centrada en la familia. Los resultados del pretest mostraron retrasos en el desarrollo de 1 mes en el primer caso y 3 meses en el segundo, más notablemente en el área motora. Sin embargo, el post-test mostró una estabilización entre la edad cronológica y la edad de desarrollo en el caso uno, y una mejora de dos meses en el caso dos. Estos hallazgos manifiestan la importancia de la participación familiar en el proceso de intervención durante las etapas iniciales de la atención temprana.Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicia

    Relación entre episodio depresivo mayor y estrés postraumático en una población rural

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    La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre el episodio depresivo mayor y el trastorno de estrés postraumático en personas adultas de una población rural de la provincia del Azuay. Para ello, se empleará una ficha sociodemográfica y la entrevista estructurada MINI (módulo I), basada en los criterios diagnósticos del DSM-V-TR y el CIE-11. Se plantea identificar la prevalencia de ambos trastornos y su posible coexistencia, considerando variables asociadas como el nivel educativo, los ingresos económicos y la presencia o ausencia de redes de apoyo. Los resultados obtenidos permitirán no solo comprender mejor el impacto de los factores psicosociales en la salud mental rural del Ecuador, sino también proponer estrategias de intervención ajustadas al contexto, así como recomendaciones orientadas al fortalecimiento de políticas públicas enfocadas en la prevención, detección temprana y atención integral de los trastornos mentales en poblaciones vulnerables.Licenciatura en Psicología Clínic

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