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Guía didáctica del itinerario de capacitación en línea de formadores en competencia digital
Get PDFEsta publicación es fruto del Itinerario "Capacitación de Formadores en Competencias Digitales" organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España, y el Centro de Formación de la Cooperación Española en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, en el marco del programa INTERCOONECTA de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).Sumario: Esta formación ofrece a los participantes una perspectiva innovadora de las competencias digitales de la ciudadanía. Las competencias de los ciudadanos y ciudadanas del siglo XXI más importantes para aprender a vivir en un mundo cada vez más versátil, global y complejo son
las reconocidas como “básicas o claves”: competencia en lectoescritura; competencia multilingüe; competencia matemática y competencia en
ciencia, tecnología e ingeniería; competencia digital; competencia personal, social y de aprender a aprender; competencia ciudadana;
competencia emprendedora; competencia en conciencia y expresión culturales. De todas ellas, se consideran como “top” para asegurar el
crecimiento y la innovación de la sociedad y sus territorios: la creatividad, el espíritu empresarial, el aprendizaje para aprender y la competencia digital
Foro Internacional sobre Cultura y Desarrollo Sostenible
Get PDFEl Foro Internacional sobre Cultura y Desarrollo Sostenible, organizado por la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), tuvo lugar en su fase presencial los días 5 y 6 de septiembre de 2022 en la ciudad de Madrid. Las personas invitadas a participar en el evento, expertas en políticas culturales y dedicadas a la investigación, la docencia, la cooperación cultural y la gestión sea en el ámbito público o privado y en marcos de actuación tanto de nivel internacional, como nacional, local o multinivel.Sumario: La iniciativa de realizar este Foro y los procesos complementarios de construcción de contenidos y promoción de relaciones que lo acompañan por parte de la SEGIB, a través del ECI, junto a la UNESCO, el Gobierno Federal de México y el decidido apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Este espacio que, mediante una dinámica innovadora de diálogo ágil, fundado en la escucha y la construcción colaborativa, ha permitido elaborar consideraciones y recomendaciones para consolidar los derechos culturales como fundamento de las políticas culturales y para garantizar, en favor de nuestras sociedades, la sostenibilidad de su gestión, su perfeccionamiento, fortalecimiento y ejecución; y la sostenibilidad del sistema cultural
Hacia una nueva ilustración digital europea
Get PDFNúmeros monográficos con título distintivo catalogados individualmente.Bajo la denominación "Documentos de trabajo" se publican resultados de los proyectos de investigación realizados y promovidos por el CEALCI. Además pueden ser incluidos en esta serie aquellos trabajos que, previa aceptación por el Consejo Editorial, reunan los requisitos de calidad establecidos y coincidan con los objetivos de la Fundación Carolina y su Centro de Estudios.Bibliografía: p. 21-22Resumen: Europa mantiene una posición delicada en la configuración del nuevo paradigma digital global. Por un lado, lidera la creación de marcos regulatorios capaces de imponer valores democráticos que garanticen un entorno digital más seguro y más justo, y constituye uno de los mercados con más proyección e influencia internacional. Por el otro, carece de una industria propia capaz de competir con los grandes bloques antagónicos de China y EE.UU., y delega el desarrollo de las grandes infraestructuras digitales a las grandes plataformas tecnológicas que amenazan su soberanía. Este contexto viene agravado por tres crisis interconectadas: la crisis climática, la crisis energética y la crisis política. Las decisiones que ahora tomemos serán determinantes a la hora de posicionarnos como una fuerza política capaz de trascender las patologías del capitalismo y defender el Estado del bienestar con la creación de redes productivas basadas en la cooperación. O, por el contrario, nos enfrentaremos a los retos de los próximos años como subordinados de tecnologías ajenas que ejercen un poder sin responsabilidades sobre nuestro territorio y nuestra sociedad
Necesidad de una transición energética justa con las personas y la naturaleza : una mirada a la transición energética europea
Get PDFNúmeros monográficos con título distintivo catalogados individualmente.Bajo la denominación "Documentos de trabajo" se publican resultados de los proyectos de investigación realizados y promovidos por el CEALCI. Además pueden ser incluidos en esta serie aquellos trabajos que, previa aceptación por el Consejo Editorial, reunan los requisitos de calidad establecidos y coincidan con los objetivos de la Fundación Carolina y su Centro de Estudios.Bibliografía: p. 29-32Resumen: La guerra en Ucrania ha dejado en evidencia la alta vulnerabilidad de la economía europea a la importación de combustibles fósiles y, como respuesta, la UE ha propuesto el plan REPowerEU (mayo de 2022), el cual busca acelerar el cambio del modelo energético. REPowerEU se enmarca en el Pacto Verde Europeo
e incrementa el objetivo de energías renovables del 40% (paquete Fit for 55) al 45% de cara a 2030. Si bien acelerar la producción de energías renovables es una de las principales acciones de mitigación de cambio climático, la demanda de materiales y suelo para el despliegue de las renovables puede exacerbar
conflictos territoriales y generar amenazas a la biodiversidad que deben ser abordadas, y no solo en clave interna, sino también internacional, considerando que la UE es dependiente de la importación de materias primas críticas para el desarrollo de tecnologías de energías renovables. De ahí que este documento
tenga como objetivo aproximar a la complejidad de la transición energética en un escenario de despliegue acelerado y a gran escala de energías renovables, identificando elementos que permitan un desarrollo consistente y equilibrado con respecto a los objetivos climáticos, sociales y ambientales, en un contexto más amplio de transformación justa
¿Un compromiso social para el Antropoceno? : reacciones de las élites al Acuerdo de Escazú y las posibilidades de un Estado verde transformador latinoamericano
Get PDFNúmeros monográficos con título distintivo catalogados individualmente.Bajo la denominación "Documentos de trabajo" se publican resultados de los proyectos de investigación realizados y promovidos por el CEALCI. Además pueden ser incluidos en esta serie aquellos trabajos que, previa aceptación por el Consejo Editorial, reunan los requisitos de calidad establecidos y coincidan con los objetivos de la Fundación Carolina y su Centro de Estudios.Bibliografía: p. 22-27Resumen: El mundo enfrenta con urgencia la necesidad de una “transformación verde”, que implica no solo una transición hacia el uso de energías renovables y la reducción de la pérdida de biodiversidad, sino también un profundo cambio social hacia la justicia social y la sostenibilidad. Ello requiere de compromisos sociales entre élites y sectores populares que permitan construir instituciones fuertes para implementar cambios. América Latina afronta enormes desafíos para aumentar la igualdad, la justicia y la sostenibilidad, pero también puede jugar un papel fundamental en la transformación verde global. La región también se caracteriza por tener élites robustas, fuertes movimientos socioambientales y profundos conflictos ambientales, que dificultan los compromisos sociales. Este documento analiza las reacciones de las élites al acuerdo regional más avanzado sobre regulación ambiental y resolución de conflictos, el Acuerdo de Escazù. En muchos países, las élites se opusieron con vehemencia, arguyendo la injerencia sobre su soberanía nacional, pero rechazando particularmente las implicaciones institucionales del acuerdo que suponen un mayor compromiso para permitir la participación popular. A esto se opusieron las élites económicas de los países democráticos (Chile, Colombia, Costa Rica y Perú), así como las élites gubernamentales de los países autoritarios (El Salvador y Venezuela). Sin embargo, en varios casos, la oposición de las élites fue superada gracias a la movilización social y al diálogo. Este documento analiza los aprendizajes de las reacciones de las élites al Acuerdo de Escazú ante futuros compromisos sociales como base para el surgimiento de Estados transformadores en América Latina
El pasado adelante : arte centroamericano contemporáneo : dossier de prensa
Get PDFExposición itinerante con 7 sedes a ambos lados del Atlántico, celebrada del 19 de noviembre de 2021 al 05 de febrero de 2022El pasado adelante es un proyecto ideado y producido por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en el contexto de las celebraciones del Bicentenario de las Independencias de los países centroamericanos. Se trata de una exposición que tendrá 7 sedes simultáneas: la Casa de América en Madrid y los 6 Centros Culturales de la Cooperación Española en Costa Rica, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Panamá
La Eficacia de la Ayuda en la política de cooperación internacional para el desarrollo del País Vasco
Get PDFNúmeros monográficos con título distintivo catalogados individualmente.Bajo la denominación "Documentos de trabajo" se publican resultados de los proyectos de investigación realizados y promovidos por el CEALCI. Además pueden ser incluidos en esta serie aquellos trabajos que, previa aceptación por el Consejo Editorial, reunan los requisitos de calidad establecidos y coincidan con los objetivos de la Fundación Carolina y su Centro de Estudios.Bibliografía: p. 20-21Resumen: En el marco de la cooperación descentralizada en España, la cooperación al desarrollo llevada a cabo por varias instituciones públicas de la Comunidad Autónoma Vasca ha sido significativa, debido a los esfuerzos y al número de intervenciones y de recursos financieros invertidos. Sin embargo, no hay un gran número de análisis sobre la orientación y la eficacia de la cooperación vasca, acorde con la envergadura de los recursos y trabajo dedicados. Este trabajo se centra en el análisis del diseño y aplicación de las políticas de cooperación de las principales instituciones públicas de cooperación vasca: el Gobierno Vasco, las tres diputaciones forales (Guipúzcoa, Vizcaya y Álava) y los ayuntamientos de las tres capitales (San Sebastián, Bilbao y Vitoria). También se examinan las políticas de cooperación de otros municipios y alianzas de cooperación local.Premios: Accésit Premio Trabajo Fin de Grado “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030
El papel de la economía circular en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 11: ciudades y comunidades sostenibles
Get PDFNúmeros monográficos con título distintivo catalogados individualmente.Bajo la denominación "Documentos de trabajo" se publican resultados de los proyectos de investigación realizados y promovidos por el CEALCI. Además pueden ser incluidos en esta serie aquellos trabajos que, previa aceptación por el Consejo Editorial, reunan los requisitos de calidad establecidos y coincidan con los objetivos de la Fundación Carolina y su Centro de Estudios.Bibliografía: p. 39-40Resumen: El ritmo de vida actual genera desafíos para las sociedades, la preservación de la biodiversidad y el futuro del planeta. El aumento de la población y su presión sobre los recursos naturales, los ineficientes modelos de producción y consumo, la emisión de gases de efecto invernadero que fomentan el cambio climático, son problemas que se han trasladado a las ciudades, a los que se suman retos como la exclusión social y la desigualdad de oportunidades. Desde los organismos internacionales se toma conciencia de todo esto y, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible se incorpora el ODS 11, Ciudades y Comunidades Sostenibles, como estrategia para hacer frente a dichos desafíos.Premios: Premio Trabajo de Fin de Máster “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030
Educación superior, investigación y conocimiento abierto : avances y rezagos
Get PDFNúmeros monográficos con título distintivo catalogados individualmente.Los “Análisis Carolina” son textos centrados en asuntos de actualidad, tratando de desentrañar sus claves y ofrecer recomendaciones de política.Bibliografía: p. 9-11Resumen: El diagnóstico sobre las instituciones de educación superior iberoamericanas resulta dispar. Desde el punto de vista técnico-formativo, la extensión de matriculaciones presenta a las universidades como entidades en auge. No obstante, tras la pandemia, es previsible que las desigualdades de acceso propias de la región se intensifiquen. En clave de investigación, los problemas radican en la valoración de la producción científica a partir del criterio eminente de la publicación en revistas con “factor de impacto”. Frente a ello, en América Latina irrumpió de forma pionera el movimiento del “acceso abierto” al conocimiento, recogido actualmente por la UNESCO en su apuesta por la ciencia abierta. En paralelo, conviene ponderar la contribución académica a la cultura científica, y su difusión en lenguas vernácu-las, por la concomitancia entre los valores de la ciencia y la democracia, y por el impacto social de la investigación