VID:Open
Not a member yet
4255 research outputs found
Sort by
Interprofessional collaboration for children with physical disabilities: a scoping review
Full text linkThis is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. The terms on which this article has been published allow the posting of the Accepted Manuscript in a repository by the author(s) or with their consent.Interprofessional collaboration is vital in the context of service delivery for children with physical disabilities. Despite the established importance of interprofessional collaboration and an increasing focus on research on this topic, there is no overview of the research. A scoping review was conducted to explore current knowledge on interprofessional collaboration for children with physical disabilities from the point of view of the actors involved. The steps of this review included identifying a research question, developing a protocol, identifying relevant research, selecting studies, summarizing and analyzing the data, and reporting and discussing the results. Through databases and studies from hand- searches, 4,688 records were screened. A total of 29 studies were included. We found that four themes: communication, knowledge, roles, and culture in interprofessional collaboration illustrate current knowl-edge on the topic. Interprofessional collaboration for children with physical disabilities is shown to be composed of these four themes, depending on the actors involved. Interprofessional collaboration is affected by how these four themes appear; they mainly act as barriers and, to a lesser extent, as facilitators for interprofessional collaboration. Whether and how the themes appear as facilitators need further exploration to support innovation of interprofessional collaboration.publishedVersio
Ergoterapeuter i fremtidens primærhelsetjeneste: Hva skal de løse, og for hvem? En analyse av helsepolitiske styringsdokumenter
Full text linkBakgrunn: Endrede politiske og organisatoriske rammebetingelser aktualiserer spørsmål om omprioriteringer, omorganiseringer, nye arenaer og nytt innhold i den kommunale ergoterapitjenesten. I studien undersøker vi hvordan ergoterapi fremstilles i helsepolitiske styringsdokumenter. Vi utforsker spesifikt hvilke roller ergoterapeuter tilskrives i fremtidens primærhelsetjeneste, og hva kommuneergoterapeuter bes om å løse for hvem.
Metode: Studien har et diskursanalytisk design, og vi har valgt ut tre stortingsmeldinger og én NOU (Norges offentlige utredninger), som samlet sett representerer sentrale styringssignaler for fremtidens kommunale helse- og omsorgstjenester.
Resultat: Vi finner stor variasjon i måten ergoterapi fremstilles på i styringsdokumentene. Det er i forbindelse med tverrfaglig samhandling, velferdsteknologi og proaktive borgere at ergoterapi særlig nevnes. Videre finner vi at det er innenfor tjenestediskursene proaktive tjenester og aktiv omsorg at ergoterapeutene ses på som en del av løsningen i fremtidens helsetjenester.
Konklusjon: Selv om ergoterapi kobles til sentrale politiske virkemidler for fremtidens tjenesteutforming, synes ikke profesjonen å ha fått en endret posisjon eller tydeligere funksjon i de utvalgte stortingsmeldingene. Skal ergoterapi som profesjon inngå som en del av det politiske virkemiddelapparatet, kreves det mer inngående analyser og reelle diskusjoner om rekruttering og dimensjonering av ergoterapi i kommunehelsetjenesten. Det trengs en tydeligere konkretisering av hvordan ergoterapi skal organiseres, hvilke kompetanser som skal utvikles, og hvilke oppgaver som skal prioriteres i de kommunale helse- og omsorgstjenestene.publishedVersio
Har FNs spesialrapportør for tros- og livssynsfrihet sin kritiske vurdering av «danskhed» medført nye tiltak og ny kommunikasjon i den politiske og kirkelige sfæren?
Full text linkDanskhet kan forstås både som en diskursiv strategi og som et mer substansielt begrep, som spesifiserer visse forventninger for å tilhøre det danske kollektivet. De siste par tiårene har vært dominert av en danskhet-forståelse som holder danske verdier opp mot særlig islam. Artikkelen viser at danskhet kan forstås på flere måter enn som en generell avstandstaken fra islam. FNs tidligere spesialrapportør for tros- og livssynsfrihet uttrykte kritikk av danskhet – i tre ulike dokumenter – etter besøket i Danmark i 2016. Han presenterte anbefalinger for en mer inkluderende danskhet. Artikkelen identifiserer innholdet i det substansielle begrepet danskhet, som blant annet kan knyttes til den danske åndsfrihetstradisjonen. Artikkelen drøfter om noen av endringene i politikk og kommunikasjon fra danske politikere eller endringene i kommunikasjon fra folkekirken kan føres tilbake til kritikken og anbefalingene fra FNs spesialrapportør. Artikkelen finner at noen av de politiske endringene er i tråd med anbefalingene fra FNs spesialrapportør, mens folkekirken i sin kommunikasjon nylig har endret begrepsbruken – vekk fra begrepet danskhetpublishedVersio
Study approaches mediate associations between learning environment and academic performance
Full text linkBackground: While study approaches have been directly associated with students’ academic performance, learning environment factors may play a more indirect role. The aim of this study was (i) to assess learning environment factors as predictors of students’ average exam grades, and(ii) whether study approaches mediated associations between learning environment factors and exam grades.
Methods: Three annual surveys (2017–2019) yielded data from a total of 263 Norwegian occupational therapy students. Learning environment factors were assessed with the Course Experience Questionnaire, and the Approaches and Study Skills Inventory for Students were used to assess study approaches. Linear regression analyses and mediation analyses were performed.
Results: Higher levels of ‘student autonomy’ were directly associated with lower averaged grades whereas higher levels of ‘appropriate workload’ were associated with higher averaged grades. There were statistically significant total indirect effects of ‘clear goals’ and ‘appropriate workload ‘on grades; these effects occurred through the study approach variables. However, all learning environment variables showed one or more relationships with academic performance that was mediated by study approach variables.
Conclusion: Learning environment variables appear to be complexly associated with academic performance, both directly and indirectly.publishedVersio
Factors influencing predialytic patients in the decision of treatment.
Full text linkInnledning: Nyrepasienter har rett til å medvirke i valget av dialysemetoder i den predialytiske fasen, basert på egne preferanser, verdier, fremtidsutsikter og livskvalitet. Samvalg kan bidra til å styrke den predialytiske pasientens helsekompetanse i valg av passende dialysealternativ, ta vare på livskvaliteten og mulig øke overlevelsessjansene. Samvalgsverktøy er hjelpemidler for pasient og helsepersonell under samvalgsprosessen. Det er mange faktorer og perspektiver som kan påvirke nyrepasienten i denne prosessen.
Problemstilling: Hvilke faktorer påvirker involveringen ved valg av behandling hos predialytiske pasienter?
Metode: Litteraturstudium er brukt i fordypningsoppgaven for å belyse problemstillingen. Ti primærartikler er funnet ved systematiske litteratursøk i CINAHL og MEDLINE, som er analysert og inkludert utfra problemstillingen og temaene.
Resultat: Det er mange faktorer som påvirker den predialytiske pasienten under valg av dialysemodalitet. I artiklene kommer det frem personlige faktorer som preferanser, verdier, ønsker for fremtiden og livskvalitet. Tilpasset informasjon og veiledning styrket helsekompetansen og nyrepasientens involvering i valg angående egen helsetilstand. Nyresykepleieren har en viktig rolle i samvalgsprosessen og bidrar til støtte, veiledning og pedagogisk undervisning. Pårørende og likepersoner er viktige støttespillere og samarbeidspartnere for den predialytiske pasienten og nyresykepleieren i samvalgsprosessen.
Konklusjon: Kartlegging av den predialytiske pasientens personlige behov og preferanser, kan tilpasse undervisningen og veiledningen. Dette bidrar til å styrke helsekompetansen og samvalgsprosessen, som bidrar til god dialysebehandling og tar hensyn til nyrepasientens verdier, preferanser, fremtidsutsikter og livskvalitet. Det er behov for mer kunnskap og kompetanse i bruk av samvalgsverktøy hos nyresykepleiere, for å optimalisere samvalgsprosessen og ta vare på nyrepasientenes livskvalitet
Arbeidsintegrasjon blant høyt utdannede innvandrere. Individuelle og strukturelle barrierer
Full text linkSelv om regjeringens målsetting er å fremme deltakelse i arbeidslivet, møter innvandrere med utenlandske utdanning betydelige hindringer når det gjelder å finne relevant arbeid som samsvarer med deres kompetanse. Forskning antyder at innvandrere havner ofte i mindre stabile jobber som midlertidige ansettelser, lavlønnede stillinger, blir overkvalifiserte for stillinger de innehar og faller utenfor arbeidsmarkedet, til tross for sine kvalifikasjoner.
Denne oppgaven utforsker hvordan samfunnsstrukturer kan påvirke deltakelse i arbeidslivet for innvandrere med høyere utdanning sammenlignet med den øvrige befolkningen. Gjennom en litteraturstudie og anvendelse av Peirre Bourdieus teori om økonomisk, sosial og kulturell kapital, vil denne oppgaven undersøke hvordan ulike former for kapital påvirker innvandreres muligheter på arbeidsmarkedet. En sentral målsetting i denne oppgaven vil være å belyse de individuelle og strukturelle barrierene som hindrer innvandrere med å oppnå fullstendig og fullverdig arbeidsintegrasjon. Oppgaven vi undersøke hvordan språkbarrierer, mangel på kulturforståelse, manglende nettverk, utfordringer med introduksjonsprogram, NOKUT-godkjenningssystem, arbeidsgiveres høye språkkrav og annen opplevde diskriminering kan spille inn i arbeidsintegrasjon
Operativ og strategisk virksomhetsledelse - Boligsosial ledelse i kommunal sektor
Full text linkDenne forskningsstudiet tar for seg boligsosial ledelse i en markedsorientert organisering i noen utvalgte norske kommuner. Det boligsosiale arbeidet i Norge har vært preget av en fragmentert organisering. Studien belyser organisering av boligsosialt arbeid med problemstillingen: Hvordan opplever ledere for boligsosiale virksomheter å være organisert på nivå 3 under kommunedirektør? I tillegg er det undersøkt hvordan Husbankens fire første suksessfaktorer for godt boligsosialt arbeid kan oppleves ved en slik organisering. Suksessfaktorene er: «organisering og samordning», «forankring og eierskap», «overordnet strategi» og «økonomiske ressurser»
Det tas utgangspunkt i ulike temaer og perspektiver fra organisasjonsteorien. Formålet med dette forskningsprosjektet er å finne ut hvordan boligsosiale ledere på nivå 3 i deltakerkommunene opplever å lykkes med de fire første boligsosiale suksessfaktorene til Husbanken. Det er ønskelig at resultatene også kan få nytteverdi for andre kommuner. Det benyttes kvalitative intervjuer for å få frem meningsinnhold som kobles til relevant teori.
Resultatene av studien viser at alle informantene er fornøyd med en markedsbasert organisering. Det finnes ulike grader av markedsbasert organisering. Studien konkluderer med at boligsosiallovens krav til kommunene understøtter den mest ytterliggående markedsbaserte organiseringen som ble undersøkt. Kravene i boligsosialloven handler om planverk, oversikt over boligbehov, samarbeid og samordning, En slik organisering viser gode forutsetninger for å lykkes med de fire suksessfaktorene, men studien har ikke grunnlag for å si at ulike organisasjonsstrukturer vill påvirke ressurstilgangen fra de nasjonale omgivelsene ulikt
The double betrayal: Which prerequisite skills does a nurse require in order to identify and report domestic violence towards a child?
Full text linkFysisk vald mot barn er eit omfattande folkehelseproblem verda over. Barn, særleg dei minste barna, er ei sårbar gruppe for fysisk vald då dei er spesielt avhengige av tryggheit og omsorg for ein riktig utvikling, fysisk og emosjonelt.
Sjukepleiarar spelar ei avgjerande rolle i tidleg identifisering og rapportering av fysisk vald mot barn i nære relasjonar. Føresetnaden er kunnskap, tydelege rutinar for dokumentasjon og rapportering, støtte frå eiga leiing, og samarbeid på tvers av fagfelt. Tverrfagleg samarbeid og kunnskapsdeling er avgjerande for å styrke sjukepleiarane si evne til å handtere desse to utfordringane. Ved å ha desse føresetnadene på plass kan ein bidra til at eit barns tryggleik er sikra tidlegare, samt redusere moglegheitene for langvarige helseplager seinare i livet
How can nurses care for children as next of kin to parents in palliative care?
Full text linkBakgrunn: Det anslås at i løpet av ett år, er 350 000 barn pårørende til pasienter i spesialhelsetjenesten i Norge. Gjennom lovverk pliktes sykepleiere til å ivareta mindreårige barn som pårørende, likevel oppleves det utfordringer knyttet til å gjennomføre dette.
Hensikt: Hensikten med oppgaven er å utforske barnets behov for ivaretagelse, og hvordan sykepleier kan bidra til dette.
Metode: Oppgaven er en litteraturstudie som samler kunnskap fra seks primærartikler. Disse er funnet gjennom systematiske søk i databasene Cinahl og Medline. Alle artikler og litteratur anvendt i oppgaven er kritisk vurdert. Resultatene presenteres og drøftes.
Resultat: Barn blir i ulik grad involvert i foreldrenes sykdomsforløp, dette vil prege barnets helse og velvære i ulik grad. Barn forstår mer enn foreldre tror, og vil ta skade av for lite informasjon om situasjonen. Sykepleierne møter utfordringer i arbeidet knyttet til begrenset tid, for lite kunnskap og foreldre som motsetter barnet informasjon.
Konklusjon: Sykepleier bør ha et sterkt kunnskapsgrunnlag som omfatter barns mulige reaksjoner, barnets behov som pårørende, samt foreldrenes behov for veiledning, og de juridiske aspektene som legger føringer for arbeidet. En helhetlig og individualisert tilnærming til barn og foreldre vil sikre en god ivaretagelse av barn som pårørende
Tidleg oppdaging av sepsis – eit sjukepleiarperspektiv Sjukepleie for identifisering av tidleg teikn på sepsis
Full text linkMetode: Litteraturstudie vert nytta som metode og byggjer på allereie eksisterande fagkunnskap, forsking og eigna teori for å svare på problemstillinga.
Resultat: Resultata synar viktigdomen til sjukepleiaren ved tidleg identifisering av sepsis. Det førekjem frå forsking at det er naudsynt med rett erfaring og kompetanse, som omhandlar haldning, dugleik og kompetanse, for å tolke og analysera tidlege teikn på sepsis.
Drøfting: Drøftinga byggjer på funn frå forskingsartiklane og relevant teori, samt eigne refleksjonar for å kasta ljos over problemstillinga. Hovudfokuset i drøftinga er sjukepleiaren sin kompetanse om sepsis, som omhandlar det kliniske blikket og eigna kartleggingsverktøy, samt nytta av desse. Kartleggingsverktøya q-SOFA, NEWS og SIRS vert samanlikna for å undersøke kva verktøy som er eigna til sjukepleiaren si nytte i eit akuttmottak.
Konklusjon: Sjukepleiaren si faglege kompetanse og erfaring er viktig for å bidra til tidleg identifisering av sepsis på akuttmottak. Dette tydar at sjukepleiaren må ha inngåande kunnskap om sepsis, syna god observasjon, føle eigarskap til eit driven klinisk blikk, og ha kunnskap om bruken av validerte kartleggingsverktøy