VID:Open
Not a member yet
4255 research outputs found
Sort by
Experienced barriers in the use of ICT for social interaction in older adults ageing in place: a qualitative systematic review protocol (SYSR-D-22–00848)
Get PDFThis article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons licence, and indicate if changes were made. The images or other third party material in this article are included in the article’s Creative Commons licence, unless indicated otherwise in a credit line to the material. If material is not included in the article’s Creative Commons licence and your intended use is not permitted by statutory regulation or exceeds the permitted use, you will need to obtain permission directly from the copyright holder. To view a copy of this licence, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/. The Creative Commons Public Domain Dedication waiver (http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/) applies to the data made available in this article, unless otherwise stated in a credit line to the data.Background: Several information and communication technologies (ICT) have been developed to enhance social connectedness of older adults aging in place, although they are not accessible for all. Barriers in using ICT might for example relate to health issues, sensory loss, lack of technical skills, or reluctance to use technologies. Though knowledge on these barriers is crucial for the development and implementation of ICT for older adults, no systematic review was found on this subject. The proposed qualitative systematic review aims to explore barriers experienced by older adults aging in place in using ICT for social interaction.
Methods: The review will be conducted in accordance with the JBI methodology. Databases for search will include MEDLINE (via PubMed), CINAHL (via EBSCO), and Web of Science (ISI), among others. Included studies focus on older adults ageing in place 60 years or older. Pairs of authors will independently, by following agreed guidelines, assess the eligibility of studies, and extract data. The testing of eligibility criteria and screening of titles, abstracts, and full texts will be performed. The findings will describe for example populations, context, culture, and the phenomena of interest. Qualitative research findings will, where possible, be pooled by using JBI SUMARI for the meta-aggregation approach.
Discussion: The mapping of published studies has the potential to identify research gaps in the existing literature, which again may inform developers and stakeholders in designing more user-friendly and adaptive ICT solutions for older people ageing in place.
Systematic review registration: CRD42022370044.publishedVersio
En studie av krysskulturelle barn og unges identitetsutvikling i fosterhjem med annen kulturell bakgrunn : i et fosterforeldreperspektiv
Get PDFMaster's thesis MIKA. VID Specialized University, Stavanger, May 2023kulturell identitet der barn og fosterforeldrene har ulik kulturell bakgrunn?
Jeg brukte kvalitativ metode og intervjuet seks fosterforeldre. Derav fire fosterforeldre og et fosterforeldrepar. Oppgaven har en hermeneutisk, fenomenologisk vinkling, der datamaterialet ble temaanalysert. Der to hovedtemaer ble diskutert; Fosterforeldrenes erfaringer i å sørge for kontinuitet i kulturell identitet i samarbeid med biologiske foreldre og veiledning og oppfølging fra tjenestene.
De teoretiske perspektivene som er brukt for å forstå og tolke de ulike temaene er barns krysskulturelle oppvekst og transnasjonalt familieliv. Konklusjonen er at å sørge for kontinuiteten og ta hensyn til kultur er sammensatt og et komplekst felt, der man må ta hensyn til flere faktorer. Funnene tilsier at jeg og mine kollegaer som jobber i denne tjenesten viser seg å ha visse utfordringer med å bidra med utviklingsstøtte i dette arbeidet, og at samarbeidet med foreldre i slike saker er utfordrende å få til. Da fosterforeldre og biologiske foreldre har få treffpunkt og språklige barrierer dem imellom.«Who in the world Am I? Ah, that`s the great puzzle.” – Lewis Carroll
This master's thesis deals with the fosterparents own experiences of safeguarding cultural rights for cross-cultural children who move into foster homes.
The following issue has been discussed:
What is being done to ensure continuity of cultural identity where children and foster parents have different cultural backgrounds?"
I used the qualitative method and interviewed six foster parents. Including four foster parents and one foster parent couple. The thesis has a hermeneutic, phenomenological angle, where the data material was analyzed thematically. Where two main topics were discussed: The foster parents' experiences in ensuring continuity of cultural identity, guidance and follow-up from the services, and cooperation with biological parents.
The theoretical perspectives used to understand and interpret the various topics are children's cross-cultural upbringing and Transnational family life. The conclusion is that ensuring continuity and taking culture into account is complex and a complex field, in which several factors must be considered. The findings indicate that I and my colleagues who work in this service prove to have challenges in providing developmental support in this work, and that the cooperation with parents in such cases is challenging to achieve. As foster parents and biological parents have few meeting points and language barriers between them.submittedVersio
Inkluderende fritidstilbud i en mangfoldig by : En kvalitativ studie i Stavanger kommune
Get PDFBåde folkehelsemyndigheter og politiske instanser peker på deltakelse av barn og unge i fritidsaktiviteter som en beskyttelsesfaktor. Fritidsaktiviteter representerer en viktig arena for demokratiskolering. I tillegg gir deltakelsen barn tilhørighet og mestring. Det er derfor viktig at alle barn og unge har muligheten til å delta i et fritidstilbud som er rettet mot alle og tar hensyn til alles behov. Denne studien har til hensikt å bidra i debatten rundt hva er det som trengs for at alle barn skal inkluderes i fritidsaktiviteter med hensyn til kulturforskjell i en mangfoldig by. Inkludering er et konsept som legger vekt på den tilpasningen som samfunnet er nødt til å gjøre for å gi plass til alle. Et mangfoldig samfunn er beriket av forskjellighetene og ulikheten blir normen. Forskningsspørsmålet er: «I hvilken grad tar organisasjonene hensyn til kulturell forskjell blant barn og unge når de planlegger fritidsaktiviteter?». Undersøkelsen er gjort ved å gjennomføre en kvalitativ studie basert på intervjuer av seks nøkkelpersoner i barn- og ungdomsorganisasjoner basert i Stavanger kommune. Analysen identifiserte fire utfordringer som organisasjonen må kunne løse for å være inkluderende. Utfordringene er deltakelse, felleskap, medvirkning og utbytte. Fritidsaktiviteter som er universelt innrettet passer for alle, både til de som ikke trenger innpasning og de som trenger det. Studien tar hensyn til helheten av bildet og tar i betraktning samhandling mellom organisasjonene og den kommunale administrasjonen. Dette perspektivet viser at inkludering er et samfunnsoppdrag og at hvert individ skal bidra i inkluderingsarbeid gjennom våre roller i samfunnet. Funnene indikerer at det er ulik forståelse i forhold til inkludering og mangfolds- tematikken hos frivillige organisasjoner. Det kan virke som at oppfattelsen av samfunnsoppdraget hos ledelsen i frivillige organisasjoner er avgjørende. Fritidsaktiviteter, inkludering, frivillighet, samfunnsoppgave.Public health authorities together with political bodies agree that the participation of children and young people in leisure activities is a protective factor. Leisure activities represent an important arena for democratic learning. In addition, children feel belonging and mastery during participation. It is therefore important that all children and young can participate in leisure activities and that everyone’s needs are taken into account. This study aims to contribute to the debate about what children need in order to participate and to be included in leisure activities with s to cultural differences in a multicultural city. Inclusion is a concept that emphasizes the adaptation that society must do to make room for everyone. A multicultural society is enriched by the differences and inequality becomes the norm. The research question is: "To what extent do the organizations take into account cultural difference among children and young people when planning leisure activities?". The survey was done by conducting a qualitative study based on six interviews of key people in children and youth organizations based in the municipality of Stavanger. The analysis identified four challenges that the organization must be able to solve in order to be inclusive. The challenges are participation, community, contribution, and benefit. Leisure activities that are designed for everybody are suitable for everyone, both for those who do not need adjustment and those who need it. The study considers the interaction between the organizations and the municipal administration. This perspective shows that inclusion is a social mission, and that everyone should contribute to inclusion work through our roles in society. The findings indicate that there is different sensitivity to inclusion and diversity themes in voluntary organizations. It seems that the perception of the social mission of the management of voluntary organizations is crucial. Leisure activities, inclusion, volunteering, social task.submittedVersio
Samtaler om sex i parterapi. Klienters opplevelse av hva som fremmer og hindrer seksuell kommunikasjon i terapirommet, og hvilke ønsker de har for denne samtalen.
Get PDFDet finnes lite empirisk kunnskap innen parterapifeltet om hva slags behov og forventninger klienter har til samtaler om sexlivet i terapirommet, og hvordan de opplever disse samtalene. Tidligere forskning viser samtidig at det å snakke om seksualitet er vanskelig for mange par, og at sex står i en særstilling som et av de mest krevende samtaleemnene i et parforhold (Rehman et al., 2019). Forskning viser også at det er en positiv sammenheng mellom god seksuell kommunikasjon i parforhold og tilfredshet med sexlivet og parforholdet generelt (Roels & Janssen, 2020; Træen et al., 2020). Likevel vet vi lite om klientenes behov og barrierer når dette temaet tas opp i parterapi, og hva slags betydning en slik tematisering kan ha for paret i etterkant. Det finnes derimot flere studier som viser til hva som hindrer terapeuter i å tematisere seksualitet, og hvordan de selv opplever en slik tematisering (Markovic, 2007; Harris & Hayes 2008). Denne kvalitative studien undersøker hvordan klienter opplever tematisering av sex i terapirommet, hvilke barrierer de har i møte med dette temaet i terapien, og hvordan klientene ønsker at det skal tas opp. Studien ser også på hvordan disse samtalene påvirker deres seksuelle kommunikasjon i etterkant av terapien. Empirien består av sju dybdeintervjuer av personer som har vært i parterapi. Intervjuene ble analysert med utgangspunkt i Malteruds systematiske tekstkondensering (STC). Funnene viser at klientenes klare ønske er at det er terapeuten som må ta initiativ til å tematisere sex i parterapi. Det å ta det opp selv, oppleves som risikabelt: bare det å tematisere dette kan i seg selv tolkes som kritikk av partneren, og det innebærer i tillegg en selvavsløring på et sårbart område av livet. For at klientene skal åpne seg om sexlivet, er det avgjørende at terapeuten opplever seg komfortabel med temaet, og at terapeuten toner seg inn til et språk som føles naturlig for klientene. Det er svært viktig for klientene at samtalene om sex ikke behandles på en overflatisk måte, men snakkes grundig om. Det usagte i terapien blir med hjem som «elefanten i rommet», og skaper usikkerhet, avstand og konflikt rundt samtaler om seksualitet hjemme i etterkant. Denne studien kan bidra med ny kunnskap på et felt som til nå er lite belyst i par- og familieterapifeltet. Denne innsikten kan øke forståelsen for klientenes behov og barrierer i møte med seksuelle temaer i parterapi
Functional analyses of rare germline missense BRCA1 variants located within and outside protein domains with known functions
Get PDFThis article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) license (https:// creativecommons.org/licenses/by/ 4.0/).The BRCA1 protein is implicated in numerous important cellular processes to prevent genomic instability and tumorigenesis, and pathogenic germline variants predispose carriers to hereditary breast and ovarian cancer (HBOC). Most functional studies of missense variants in BRCA1 focus on variants located within the Really Interesting New Gene (RING), coiled-coil and BRCA1 C-terminal (BRCT) domains, and several missense variants in these regions have been shown to be pathogenic. However, the majority of these studies focus on domain specific assays, and have been performed using isolated protein domains and not the full-length BRCA1 protein. Furthermore, it has been suggested that BRCA1 missense variants located outside domains with known function are of no functional importance, and could be classified as (likely) benign. However, very little is known about the role of the regions outside the well-established domains of BRCA1, and only a few functional studies of missense variants located within these regions have been published. In this study, we have, therefore, functionally evaluated the effect of 14 rare BRCA1 missense variants considered to be of uncertain clinical significance, of which 13 are located outside the well-established domains and one within the RING domain. In order to investigate the hypothesis stating that most BRCA1 variants located outside the known protein domains are benign and of no functional importance, multiple protein assays including protein expression and stability, subcellular localisation and protein interactions have been performed, utilising the full-length protein to better mimic the native state of the protein. Two variants located outside the known domains (p.Met297Val and p.Asp1152Asn) and one variant within the RING domain (p.Leu52Phe) were found to make the BRCA1 protein more prone to proteasome-mediated degradation. In addition, two variants (p.Leu1439Phe and p.Gly890Arg) also located outside known domains were found to have reduced protein stability compared to the wild type protein. These findings indicate that variants located outside the RING, BRCT and coiled-coiled domains could also affect the BRCA1 protein function. For the nine remaining variants, no significant effects on BRCA1 protein functions were observed. Based on this, a reclassification of seven variants from VUS to likely benign could be suggested.publishedVersio
Tid kafé – innblikk og essens Hva kan forklare essensen i arbeidet til Tid kafé & landhandel i Ål? Og hva oppleves som et hinder for samskapingen som foregår på et individnivå her?
Get PDFI denne masteroppgaven får man et innblikk i samskapingen som foregår på et individnivå hos Tid kafé & landhandel i Ål. Oppgaven forsøker å finne frem til noen sentrale faktorer, eller essensen, i denne delen av samskapingen. Ved å drøfte funnene i lys av teori om myndiggjøring og samskaping, forstått ut ifra et diakonalt utgangspunkt, så forsøker oppgaven å forklare denne essensen. I tillegg så ser denne oppgaven også etter hva som oppleves som et hindrer for samskapingen på et individnivå. Her løftes den erfaringsbaserte kompetansen frem, som en ressurs, inspirert av denne oppgavens teoretiske forankring. Det er altså snakk om kvalitativ forskning. Nærmere bestemt en casestudie med et teoretisk utgangspunkt. Datainnsamlingen er gjort ved hjelp av intervju og observasjon. Formålet er å løfte frem et diakonalt prosjekt, som fungerer, for å la andres erfaringer bidra til læring og inspirasjon. Dermed er også formålet inspirert av oppgavens teoretiske forankring. Samskapingen inn mot kommune og offentlighet, som også har spilt en betydelig rolle for Tid kafé sin utvikling, vil ikke være et tema i denne masteroppgaven
Psychometric properties of a modification of the Safety Attitudes Questionnaire (SAQ) for child protection services
Get PDFThis is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives License (http:// creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/), which permits non-commercial re-use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited, and is not altered, transformed, or built upon in any way.The concept of a safety culture is crucial to improving organisational risk management in several sectors, including health and aviation. However, social and welfare services are also sectors where organisations should be aware of the risk in their daily practice. The aim of the present article is to confirm the usability of a modified Safety Attitudes Questionnaire (SAQ) in the Norwegian child protection services CPS by checking a number of its psychometric properties. The SAQ is an instrument that has been widely applied and understood as valid and trustworthy for mapping employees’ views of their organisation’s safety culture. A confirmative factor analysis of data from a national survey of Norwegian CPSs demonstrated that the modified questionnaire has a factor structure which is internally consistent and matches the structure of the widely used SAQ health care questionnaire. The results indicate that the CPS-modified SAQ questionnaire could help understanding and mapping safety culture in the child protection services.publishedVersio
‘Treating this place like home’: An exploration of the notions of home within an adolescent inpatient unit with subsequent implications for staff training
Get PDFThis is an open access article under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.Notions of home are deeply rooted in how we under stand our interrelational selves and where we fit in to the world around us. This qualitative research explored how young people, their families and staff on a United Kingdom (UK) psychiatric adolescent inpatient unit constructed meaning around the notion of home within the unit. Admissions on such units can range from a few days to many months, and understanding what young people, families and staff consider the unit to be – home, hospital, or something else – has significant clinical implications for both treatment and recovery. Eleven focus groups with staff, young people and families on a general adolescent inpatient unit were conducted and the data scrutinised using a discourse analysis. This re search suggests that discourses around role confusion, safety and the embodiment of home, attachment rela tionships and the contradictory positions of home or hospital were evident for all participants. Theories such as the reciprocal nature of attachment relationships be tween staff and young people, iatrogenic injury and at tachment ruptures between young people and parents all have a profound impact on an inpatient admissioand are often unspoken and under-operationalised. Clinical recommendations are made about the need for a paradigm shift in how admissions are understood for young people, how to manage the dilemmas associated with the unit becoming a home and what the subse quent training needs of inpatient staff are.publishedVersio
I need to talk, but I’m afraid to
No full textÅrlig er minst 34 000 barn pårørende til en forelder som har, eller har hatt kreft i Norge. Barn har rett på informasjon og bør inkluderes i den grad det er mulig ut fra alder. Samtidig ønsker noen foreldre å beskytte sine barn ved å unnlate å gi dem informasjonen de selv ønsker. Hensikten med oppgaven er å få økt kunnskap om hvordan barns helse påvirkes når en forelder har kreft
Hvordan arbeider førstelinjeledere i kommunal helsesektor med bærekraft, og hvilke forhold påvirker dette arbeidet?
Get PDFTema og problemstilling for denne masteroppgaven er hvordan førstelinjeledere i kommunal helsesektor arbeider med bærekraft, og hvilke forhold som påvirker dette arbeidet. Dette utforskes ved hjelp av teori om førstelinjelederrollen, bærekraft, transformasjonsledelse, endringsarbeid og verdier. Formålet med studien er å undersøke om det er en sammenheng mellom kommunenes bærekraftstrategi og førstelinjeledernes fokus på bærekraft, samt hvilke forhold som hemmer og fremmer deres bærekraftsarbeid. Studien har til hensikt å bidra til økt fokus på førstelinjelederes bærekraftsarbeid, og å bidra med kunnskap om bærekraftsarbeid som ledere i norske kommuner kan dra nytte av. Denne studien har hatt en kvalitativ tilnærming. Det er gjennomført 8 individuelle semistrukturerte dybdeintervjuer med førstelinjeledere i kommunal helsesektor. Systematisk tekstkondesering (Malterud, 2017) er benyttet som analysemetode.
Resultatene fra studien viser at deltakerne beskrev å ha varierte arbeidsoppgaver relatert til bærekraft. Deltakerne beskrev arbeid med økonomi, innovasjon og endringsarbeid. Den sosiale dimensjonen av bærekraft handlet for deltakerne i størst grad om ivaretakelse av personalressurser ved egen avdeling. Deltakernes arbeid med miljø bestod av å være rollemodell og øke medarbeidernes bevissthet rundt ivaretakelse av miljøet, og implementering av tiltak som bidro til miljøvennlig praksis. Deltakernes bærekraftsarbeid ble påvirket av ulike forhold. Undersøkelsen viser at mangel på en tydelig bærekraftstrategi og verdiforankring relatert til bærekraft i kommunene, og begrenset handlingsrom i rollen som førstelinjeleder, hemmet deltakernes bærekraftsarbeid og medførte at deltakerne hadde ulike forståelse av begrepet bærekraft, og hva bærekraftsarbeid innebar. Funnene viser at økonomi, i tillegg til å være en sentral del av deltakernes bærekraftsarbeid, også ble beskrevet som et forhold som både hemmet og fremmet arbeidet med de andre dimensjonene av bærekraft. På tross av manglende forankring og føringer fra toppledelsen arbeidet deltakerne med bærekraft. Dette kan forstås å ha sammenheng med deres personlige verdier og engasjement for bærekraft