VID:Open
Not a member yet
4255 research outputs found
Sort by
Dilemmatrening. Systematisk etisk refleksjonsveiledning på sykehus
Get PDFI denne masteroppgaven handler tema om etisk refleksjonsarbeid på sykehus, i et verdibasert perspektiv. Bakgrunnen er at mange sykepleiere på sykehus opplever blant annet moralsk stress og mange slutter i yrket. Formålet med studiet er å se på om etisk refleksjonsveiledning i gruppe, og hvordan det oppleves av sykepleierne. Hva er det som vanskeliggjør etisk refleksjon i arbeidshverdagen til sykepleierne? Hvordan kan det stimulere til kloke valg, og påvirker det motivasjonen til sykepleierne på noen måte? I denne forskningen er kvalitativ metode og design er blitt brukt. Systematisk etisk refleksjonsveiledning ble gjennomført som et prosjekt med kurs spå 45 min per uke over 6 uker til 8 sykepleiere på sykehuset. Sykepleierne ble intervjuet med semistrukturert fokusgruppeintervju. Systematisk tekstkondensering (STD) ble brukt til å gjennomføre analysen.
Forskningen viste at:
Terskelen kan være høy for å snakke sammen om etiske dilemma
Tidspress og høy arbeidsbelastning gjør at verdier kommer i press, og det blir vanskelig å reflektere
Lite dilemmatrening
Økt kunnskap, etisk bevissthet og kompetanse i praksis
Økt mot til å stå i vanskelige situasjoner og mot til å fremme sitt perspektiv
Reduserer moralsk stress
Betydningen av å dele med hverandre: gir større tilhørighet, bedre samhold og trygghet, støtte hverandre
Tid og rom for etisk refleksjon oppleves som vikti
Ungdom & doping. Forebygging i bruk av anabole-androgene steroider
Get PDFDenne fordypningsoppgaven utforsker bruk av anabole-androgene steroider blant ungdom og unge voksne, med søkelys på forebygging og forståelse av brukernes motivasjon og opplevelser. Oppgaven tar for seg både teoretiske og praktiske perspektiver, inkludert en gjennomgang av relevante teorier og forskning om anabole-androgene steroider og forebygging. Steroideprosjektet ved Oslo universitetssykehus og Antidoping Norge blir kort presentert i teorikapittelet. Deretter belyser oppgaven hvordan ungdomssamfunnets press, nysgjerrighet, og identitetssøkende atferd kan føre til anabole-androgene steroidebruk. Oppgaven er basert på litteraturstudier, og identifiserer tre kjerneområder: årsakene til at ungdom begynner med AAS, hvilke typer forebyggingsstrategier som er mest effektive, og hvordan ungdomsveiledere kan støtte ungdom i risiko eller de som allerede bruker AAS. Dette brukes videre til å drøfte problemstillingen: hvordan kan innsikt fra brukere av anabole-androgene steroider og relatert forskning kan anvendes i forebyggende arbeid blant ungdom? Det konkluderes med at ungdoms motivasjon for AAS-bruk er søken etter identitet, tilhørighet og anerkjennelse. Videre foreslås det at det bør legges til rette for å selektiv og indikativ forebygging da universell forebygging ser ut til å fungere for de aller fleste. Av universelle tiltak foreslås tiltak som fokuserer på livsferdigheter og sosial kompetanse. Sist, men ikke minst, må tiltak tilpasse seg ungdommenes virkelighet og behov
Ansattes opplevelser av turnusordninger på barnevernsinstitusjoner
Get PDFHensikt: Denne masteroppgaven utforsker effekten av turnusordninger på gjennomtrekk og ansattes trivsel ved barnevernsinstitusjoner. På grunn av den høye gjennomtrekksraten blant ansatte i barnevernet og de psykososiale utfordringene dette kan gi både for de ansatte selv og for barna de tar vare på, sikter prosjektet mot å se på hvordan ulike turnusmodeller enten støtter eller svekker de ansattes velvære, samt deres vilje til å bli værende i stillingene sine.
Metode: Studien benyttet en kvalitativ tilnærming med fokusgruppeintervjuer av ansatte fra ulike barnevernsinstitusjoner. En fenomenologisk tilnærming ble anvendt for å fange de ansattes direkte erfaringer og oppfatninger, noe som ga bedre innsikt i de praktiske og emosjonelle konsekvensene av deres arbeidsskift. Det ble gjennomført fokusgruppeintervjuer av ansatte med tre ulike turnuser, en tredelt turnus og to ulike medleverturnuser.
Resultater: Resultatene fra studien tyder på at den primære motivasjonen for de ansatte i barnevernsinstitusjoner er muligheten til å bidra til positive endringer i barnas liv. De ulike turnusordningene viser varierende grad av suksess i å støtte dette arbeidet, og i hvilken grad de ansatte klarer å etablere stabile og trygge relasjoner med barna. Videre avdekker funnene at turnusordningene også påvirker balansen mellom arbeid og privatliv for de ansatte på forskjellige måter. Studien fremhever at fellesskapet blant kollegaer er en viktig drivkraft for motivasjonen til å gå på jobb. Dette er særlig fremtredende blant ansatte som jobber lange vakter, som vektlegger betydningen av kollegial støtte enda sterkere.
Drøfting og konklusjon: Dette prosjektet viser at ansattes evne til å skape et hjemlig miljø for barna er nøkkelen til trivsel og stabilitet ved barnevernsinstitusjoner. Analyser avslører at turnusordninger som sikrer et trygt miljø for barna, også forbedrer de ansattes arbeidsforhold og trivsel. Videre korrelerer positive kollegiale og ledelsesmessige forhold med sterkere bånd til barna, og dette styrker både individuelle og kollektive relasjoner. Resultatene antyder at en barnesentrert turnus ikke bare gagner barna, men også de ansatte, og bidrar til gjensidig forsterkende forhold
Guds hånd, Maradona og Messi(as):Fotball og folkereligion i Argentina
Get PDFFotball er et globalt populærkulturelt fenomen. På grunn av det enorme engasjementet fotball skaper, følelsene som leves ut, deltakelsen i felles ritualer og dyrkelsen av lag og enkeltspillere, kan fotball sammenlignes med religion. Vi bruker Argentinas seier i fotball-VM i 2022 som utgangspunkt og viser gjennom empiriske eksempler hvordan den enorme interessen for fotball i Argentina og dyrkelsen av Maradona kan forstås som en form for folkereligion. Mot slutten av artikkelen diskuterer vi hvordan utforsking av fotball og religion kan brukes didaktisk i undervisningen om religion i skolen i Norge.publishedVersio
Hvilke forventninger har ledere i kommunens rus og psykisk helsetjeneste til ansettelse av erfaringskonsulenter ?
Get PDFAnsettelser av erfaringskonsulenter har økt betraktelig de siste årene på rus og psykisk helsefeltet. Formålet med denne oppgaven har derfor vært å se på hvilke forventinger ledere har til erfaringskonsulentens rolle ettersom det er ledere som ansetter i tjenesten. Gjennom forskningsintervju som har blitt analysert utfra problemstilling og hovedspørsmål, er funn blitt drøftet sett i lys av teori om bakkebyråkrati, juridisk rammeverk, yrkesetiske prinsipper og tidligere forskning. Funnene viser at det er en forventning fra ledere om at erfaringskonsulenter skal ansettes på like vilkår, og forholde seg til samme juridisk lovverk som øvrige fagansatte. Samtidig er det få beskrivelser om hvordan erfaringskonsulenter skal utøve sin rolle og rammene er utydelige. Å ansette erfaringskonsulenter har mye positivt med seg, de skaper bedre relasjoner til brukere og er mer dedikerte enn fagansatte. Studien viste at de har en mer idyllisert posisjon i kraft av sin personlige erfaring. Det var videre en bevissthet hos ledere at det er ulike etiske problemstillinger ved slike ansettelser, og det at det kreves mer av en leder å ha erfaringskonsulenter ansatt i tjenesten. Dette fordi de kan ha ulike sårbarhetsfaktorer, og studien viser at det ikke er tydelig diskutert hvordan man ivaretar disse. Funn viste at formell kompetanse i tillegg til erfaring var en fordel, men ikke alle ledere mente dette var et nødvendig krav. På tross av dette var det likevel en forventning fra ledere om at erfaringskonsulenter skal utøve faglig skjønn på linje med andre fagansatte selv om de faglige forutsetningene ikke var til stede. Studien viste at det kreves en større bevissthet fra ledere som ansetter erfaringskonsulenter omkring rollefunksjon og hva denne konkret skal inneholde. Videre har ledere i henhold til lovpålagte retningslinjer et tydelig ansvar for å sikre at ansatte arbeider etisk, forsvarlig, og sikre habilitet, også når det gjelder erfaringskonsulentene, slik at tjenestetilbudet blir bedre kvalitetssikret både på individ og systemnivå
En kvalitativ studie av hvordan flyktningtjenester arbeider med forebygging av negativ sosial kontroll
Get PDFMaster's thesis MIKA. VID Specialized University, Stavanger, May 2024Forskningsoppgaven belyser hvordan flyktningtjenester arbeider med forebygging av negativ sosial kontroll. Flyktningtjenestene har ansvar for å bosette flyktninger og hjelpe dem til å bli integrerte i det norske samfunnet. Flyktningtjenestene har mange arbeidsoppgaver, og har de siste årene fått det travelt grunnet høye bosettingstall knyttet til ukrainske flyktninger.
Forskningsoppgaven belyser hva flyktningtjenestene mener de gjør som er forebyggende arbeid. Funnene viser at forebygging skjer gjennom undervisning for flyktningene om tematikken, relasjoner mellom flyktningene og de ansatte, samt kompetanseheving blant ansatte. Forskningsoppgaven belyser også ulike faktorer som kan få betydning for det forebyggende arbeidet, slik som organisering, ressurser, tid og erfaring med negativ sosial kontroll.This research paper highlights how The Refugee Unit (flyktningtjenesten) works to prevent negative social control. The Refugee Unit has the responsibility for the settlement of refugees and to help them integrate in the Norwegian society. The Refugee Unit has a variety of tasks and has in the last couple years been busy due to the high number of arrivals of Ukrainian refugees.
The research paper highlights what members of the Refugee Unit perceive their preventive work. Findings show that preventive work is achieved through education for refugees about the concept and negative social control, relations between the refugees and the employees, and employee skill development. The research paper also highlights various factors that may be significant in preventative work, such as organization, resources, time and experience with negative social control
Erfaringer med å starte i ny jobb : En kvalitativ studie av personer med utviklingshemming, utviklingsforstyrrelse og lærevansker sine erfaringer med ansettelsesprosessen i overgangen til ordinært arbeid
Get PDFMaster i medborgerskap og samhandling. VID vitenskapelige høgskole, mai 20024Theme: The subject of this thesis is experiences with the employment process in the transition to an ordinary workplace for people with developmental disabilities, developmental disorders and learning difficulities. The issue being invastigated in this thesis is: What experiences do people with developmental disabilities, developmental disorders and learning difficulties have with the employmet process in the transition to a ordenary workplace? It is also examined whar characterizes the process of transition to ordenary work. What significance does the supported employment have for the employment process and how is selfdetermination taken care of during the employment process.
Method: The data collection used in this thesis is semi-structured qualitative interviews. Five individual interviews were conducted which were subsequently analyzed and interpreted in the light of a phenomenological and hermeneutic scientific approach, using reflexive thematic analysis inspired by Braun & Clark (2021). The result was discussed with a particular focus on the theory of citizenship, where Nancy Fraser's three-dimensional justice theory was emphasized.
Result: The main findings in this study point to major differences between previous experiences from employment and experiences from employment in ordinary working life through the Helt Med foundation. The study highlight how Helt Med uses the supported employment methodology as an approach in the employment process so that people with developmental disabilities, developmental disorders and learning disabilities will have the opportunity to get and keep a job in ordinary working life.Tema: Tema for denne oppgaven er erfaringer med ansettelsesprosessen i overgang til ordinær arbeidsplass for personer med utviklingshemming, utviklingsforstyrrelse og lærevansker. Problemstillingen som brukes i denne undersøkelsen er: Hvilke erfaringer har personer med utviklingshemming, utviklingsforståelse og lærevansker med ansettelsesprosessen i overgang til ordinær arbeidsplass? Det undersøkes også hva som kjennetegner prosessen med overgang til ordinært arbeid. Hvilken betydning supported employment metodikken har for ansettelsesprosessen og hvordan selvbestemmelse blir ivaretatt under ansettelsesprosessen.
Metode: Datainnsamlings metoden som ble benyttes i denne oppgaven er semistrukturerte kvalitative intervjuer. Det ble gjennomført 5 individuelle intervjuer som i etterkant ble analysert og tolket i lyset av fenomenologisk og hermeneutisk vitenskapelig tilnærming, ved hjelp av refleksiv tematisk analyse inspirert av Braun & Clark (2021). Resultatet ble drøftet med særlig fokus på teori om medborgerskap, hvor den tredimensjonale retteferdighetsteorien til Nancy Fraser ble vektlagt.
Resultat: Hovedfunnene i denne studien viser til store forskjeller mellom tidligere erfaringer fra arbeidslivet og erfaringer ved ansettelse i det ordinære arbeidslivet gjennom Helt Med stiftelsen. Studien belyser hvordan Helt med benytter seg av supported employment metodikken som tilnærming i ansettelsesprosessen for at personer med utviklingshemming, utviklingsforstyrrelse og lærevanske skal få mulighet til å skaffe seg og beholde en jobb i det ordinære arbeidslivet. I lys av relevant forskning på området.submittedVersio
Pain assessment in children: How can nurses contribute to good pain assessment in children aged 0-3 years in pediatric wards?
Get PDFBarns smerte blir ofte oversett eller nedprioritert, noe som resulterer i underbehandling av barnets smerter. Sykepleieren bør ha mer kunnskap om smertekartlegging og barnets utviklingspsykologi. Det vil være hensiktsmessig å samarbeide med foreldre og annet helsepersonell i smertevurderingen av barnet, og å bruke gyldige og pålitelige smertekartleggingsverktøy
Coping with peritoneal dialysis
Get PDFInnledning: Peritonealdialyse kan gi pasienter større fleksibilitet, økt livskvalitet og opplevelse av selvstendighet og eierskap til sin nyresykdom. Samtidig krever behandlingen stor grad av egenomsorg, selvtillit og trygghet for å kunne utføres på en adekvat måte. Opplevelse av mestring er essensielt for at pasienter skal oppnå god livskvalitet og etterlevelse behandlingen, og mange har behov for tett oppfølging fra helsetjenesten. Studier viser at sykepleiere har en nøkkelrolle i å øke pasientenes mestringsfølelse i peritonealdialyse.
Problemstilling: Hvordan kan sykepleiere bidra til mestring hos pasienter i peritonealdialyse?
Metode: Dette er en litteraturstudie basert på primære forskningsartikler i helsefaglige databaser.
Resultat: Pasienter i peritonealdialyse har varierte og individuelle behov for oppfølging og støtte fra sykepleiere til å kunne mestre egenomsorgen peritonealdialyse krever. Grad av mestring kommer an på pasientens evne til mestring, motivasjon og livssituasjon, og dette påvirker behovet for metode og hyppighet for oppfølging av sykepleiere. Sykepleiere kan bidra til økt mestring med ulike tilnærminger, som medisinsk og praktisk oppfølging, sosial støtte, emosjonell støtte og pasientopplæring. Det er viktig med en god og tillitsfull relasjon mellom sykepleier og pasient.
Konklusjon: Økende sykepleiestøtte er nødvendig for å kunne forbedre kvaliteten på omsorgen for pasienter i hjemmedialyse. Det er viktig med et helhetlig og pasientrettet fokus, der sykepleieren har forståelse for alle aspekter ved pasientenes behov for støtte
Terapeutisk allianse og menn med anoreksi. Hvordan kan sykepleier etablere terapeutisk allianse med menn med anoreksi?
Get PDFHensikt: Å utforske hvordan sykepleier kan etablere terapeutisk allianse med menn som har anoreksi.
Problemstilling: Hvordan kan sykepleier etablere terapeutisk allianse med menn med anoreksi?
Metode: Denne bacheloroppgaven benytter litteraturstudie for å besvare problemstillingen. Søk i Medline og Cinahl ga totalt 427 treff. 13 artikler ble gjennomlest i fulltekst. Aktuell fagog pensumlitteratur understøtter flere av resultatene, samt bidrar til en helhetlig forståelse av temaene.
Resultater: Vi fant fem studier som kunne belyse problemstillingen. Studiene, som var fra England, Canada, Australia og Sverige benytter både kvantitative og kvalitative metoder. Fem temaer viste seg å være sentrale ved sykepleiers terapeutiske allianse til menn med anoreksi; etablere kontakt og investere i begynnelsen, etablere tillit og respekt, personsentrert sykepleie, kunnskapsbasert praksis, å balansere autoritet og fremme motivasjon.
Konklusjon: For å etablere en terapeutisk allianse med menn med anoreksi, er det avgjørende at sykepleieren viser empati, tillit, omsorg, respekt, motivasjon og god kommunikasjon. Menn med anoreksi kan presentere spesifikke utfordringer som sykepleieren må ta hensyn til. En tilnærming basert på person- og kunnskapsbasert sykepleie er essensiell for å etablere en god relasjon som fremmer terapeutisk allianse med denne pasientgruppen