Belarussian State Pedagogical University Named After Maxim Tank
Belarusian State Pedagogical University RepositoryNot a member yet
10699 research outputs found
Sort by
Геоэкологические условия и ограничения выживания Homo sapiens
В статье обсуждаются геоэкологичесие условия и ограничения выживания человека как биологического вида в условиях планеты Земля. При интенсивном техногенном давлении на все компоненты природной среды (воздух, почвы, гидросфера) экологическое состояние биосферы внушает серьезную тревогу и опасения за сохранность современной цивилизации. Рассмотрены экологические ограничения комфортного существования человека. Приводятся стандарты и нормативы качества окружающей среды в Республике Беларусь как гарантия безопасного проживания населения
Организационная культура как фактор развития ролевого конфликта руководителя
Описано актуальное состояние ролевого конфликта руководителя в социономическом типе профессий. Выявлен преобладающий тип организационной культуры в образовательной и медицинской профессиональных средах. Описаны срессогенные факторы усиливающие ролевой конфликт в образовательной и медицинской профессиональных средах
К вопросу профессионально-направленного обучения математике студентов специальности «Автомобильные дороги»
Первостепенную роль при отборе в построении содержания профессионального обучения инженера имеет соотношение фундаментальных и специальных дисципли
Учебно-методический комплекс для специальностей 1-02 03 03 «Белорусский язык и литература. Иностранный язык (английский)» и 1-02 03 04 «Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)»
4 правила успешных родителей: играть, РАЗГОВАРИВАТЬ, обнимать и читать каждый день
«4 правила успешных родителей» – это уникальная образовательная кампания для
родителей, которая основана на достижениях современной науки, касающихся разви-
тия мозга ребенка в первые годы жизни, и на понимании важности образования детей
раннего и дошкольного возраста. Материалы разработаны экспертами Детского
фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь и Министерства образования Республи-
ки Беларусь.
«4 правила успешных родителей: играть, разговаривать, обнимать и читать каждый
день» – это практический и простой, понятный для всех родителей подход, который
позволяет детям в более полной мере реализовать свое право на полноценное раз-
витие и раннее образование.
Ежедневные разговоры, чтение и игры с ребенком способствуют развитию его голов-
ного мозга, формируют чувство собственного достоинства, обогащают словарный
запас, который является ключевым показателем способности ребенка к хорошей уче-
бе в школе и достижению успеха во взрослой жизни.
Мы приглашаем родителей, педагогов и других специалистов использовать эту бро-
шюру и распространять ее. Брошюра входит в пакет информационно-просветитель-
ских материалов по формированию ответственного родительства
Раннее развитие ребенка как проблема пренатальной педагогики
В статье раскрывается сущность пренатального обучения, которое помогает более полно задействовать потенциал мозга и раскрыть возможности каждого ребенка. Этот процесс закладывает необходимый фундамент, на котором будет строиться все его дальнейшее развитие и обучени
Ботаника: систематика растений
Целью УМК является формирования у студентов системы знаний, умений и творческого опыта, предусмотренных образовательным стандартом дисциплины «Ботаника».
Учебная дисциплины «Ботаника» рассматривает многообразие растений во взаимосвязи их структурно-функциональной организации, биологии, образа жизни, экологии, эволюции, распространения, значения в природе и практического использования в хозяйственной деятельности человека.
Знакомство с содержанием биологического образования позволяет студентам получить обобщенные знания об учебном материале базового и полного (среднего) общего образования и обеспечивает освоение требований обязательного минимума Государственного образовательного стандарта в контексте основных содержательных линий
Учебно-методический комплекс для специальности 1-02 03 04 «Русский язык и литература. Иностранный язык (китайский)»
Использование интерактивного оборудования в целях информатизации процесса преподавания дисциплин музыкально-эстетического цикла
В статье рассматриваются основные примеры интерактивного оборудования, которые можно использовать в процессе преподавания дисциплин музыкально-эстетического цикл
Формирование коммуникативной культуры у детей с нарушениями зрения
УМК предназначен для студентов факультета специального образования, обучающихся по специальности 1-03 03 07-01 «Тифлопедагогика. Дошкольное образование». Цель применения УМК – обеспечить базовый объем учебно-методических материалов, необходимых при изучении учебной дисциплины «Формирование коммуникативной культуры у детей с нарушениями зрения», способствующих повышению эффективности организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов для повышения качества подготовки студентов. УМК включает в себе пояснительную записку, методические рекомендации для студентов по работе с УМК, а также теоретический, практический, контрольный и вспомогательный блоки учебно-методических материало