Belarussian State Pedagogical University Named After Maxim Tank
Belarusian State Pedagogical University RepositoryNot a member yet
10699 research outputs found
Sort by
Техника чтения и письма по системе Л. Брайля: краткопись
No full textУМК «Техника чтения и письма по системе Л. Брайля: краткопись» способствует формированию у студентов профессиональных умений, необходимых для организации образовательного процесса детей с нарушениями зрени
Специфика способов дифференциации учебного процесса для детей с тяжелыми множественными нарушениями
No full textСтатья посвящена проблеме обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития. Рассматриваются вопросы адаптации и модификации учебного процесса как необходимого условия работы с такими детьми. Обосновываются причины необходимости адаптаций и модификаций учебного материал
К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТОВ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Get PDFФизическое воспитание студентов учреждений высшего образования (УВО) направлено на укрепление здоровья, повышение уровня физической подготовленности, развитие и совершенствование физических и волевых качеств, формирование основ здорового образа жизни будущих высококвалифицированных специалистов. Только профессиональные знания, навыки и умения, приобретаемые за время учебы с одной стороны, и физическая готовность применить их в профессиональной деятельности с другой – слагаемые успешности в будущей профессиональной деятельности
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОК СПЕЦМЕДГРУПП К ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМ ЗАНЯТИЯМ ПЛАВАНИЕМ
Get PDFШироко известно, что занятия плаванием являются важным средством не только рекреативного свойства, но и оздоровительной направленности для всех без исключения возрастных контингентов населения. Противопоказания к регулярным занятиям плаванием, как правило, довольно редки и связаны, в основном, с наличием хронических заболеваний мочеполовой системы, болезнями почек и кожных покровов и т.п.. В то же время, как показывает практика, далеко не все студенты выполняют предписанное врачами назначение к регулярным занятиям в бассейне
Об организации и научно-методическом обеспечении деятельности профильных классов педагогической направленности в 2015/2016 учебном году
No full textВ Республике Беларусь создана система непрерывного педагогического образования, важное звено которой — целенаправленная работа со старшеклассниками по подготовке их к осознанному выбору профессии педагога. Чтобы в ближайшем будущем в учреждения образования страны пришли грамотные, творческие и инициативные молодые педагоги, способные реализовывать стратегическую миссию сохранения и укрепления человеческого потенциала белорусской нации, уже сегодня необходимо находить и привлекать к обучению на педагогических специальностях наиболее мотивированных выпускников учреждений общего среднего образования. Одним из действенных механизмов в этом направлении является создание профильных классов педагогической направленности
Методика коррекционно-развивающей работы при нарушениях зрения: методика коррекционно-развивающей работы в раннем возрасте
No full textЦель электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК) «Методика коррекционно-развивающей работы при нарушениях зрения: методика коррекционно-развивающей работы в раннем возрасте» обеспечить базовый объем учебно–методических материалов, необходимых при изучении учебной дисциплины. ЭУМК позволяет сформировать у студентов представления о значении и сущности ранней коррекционной помощи детям с нарушениями зрения; обеспечить формирование системы профессиональных знаний и умений, необходимых для эффективной организации ранней комплексной помощи детям с нарушениями зрения с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; сформировать умения организовывать и поводить коррекционно-развивающую работу по формированию физического, социального, сенсорного, эмоционального, речевого развития детей младенческого и раннего возрастов, имеющих нарушения зрени
Определение содержательных компонентов ИКТ-компетентности учителей начальных классов
No full textВ статье анализируется опыт стандартизации ИКТ-компетентности педагогов, раскрывается содержание ИКТ-комптентности учителей начальных классов
Рекомендации по обобщению опыта по проблемам организации познавательной деятельности учащихся
No full textВ статье приведены рекомендации по изучению познавательного интереса, познавательной активности и организации познавательной деятельности младших школьников