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Music as phenomenon of communication, creation, expression and integration: socioeducational applications in the school context of basic education – action research studies
No full textA educação musical, devidamente inserida num currículo escolar que desenvolve conhecimentos e competências expressivas, comunicacionais e de integração social dos estudantes e que não coloque de parte as suas experiências de vida, pode constituir um instrumento valioso de desenvolvimento e motivação pessoal, considerando a heterogeneidade de alunos que integram o ensino básico, assim como a diversidade de modelos pedagógicos, dos mais conservadores aos mais vanguardistas.
Este estudo incidiu no desenvolvimento de uma prática reflexiva sobre educomunicação musical, considerando a importância da arte e da música como formas de expressão e comunicação dentro do contexto educativo. Buscou-se inferir a relevância de um modelo de ensino reflexivo e ativo baseado no desenvolvimento das competências dos alunos em contexto escolar do ensino básico.Musical education, properly inserted into a school curriculum that develops knowledge and expressive, communicational and social integration skills of students and that does not disregard their life experiences, can constitute a valuable instrument of personal development and motivation, considering the heterogeneity of students who are part of basic education, as well as the diversity of pedagogical models, from the most conservative to the most avant-garde.
This research focused on the development of a reflective practice on musical educommunication, taking into account the importance of art and music as forms of expression and communication within the educational context.L'éducation musicale, correctement insérée dans un programme scolaire qui développe les connaissances et les compétences d'expression, de communication et d'intégration sociale des élèves et qui ne néglige pas leurs expériences de vie, peut constituer un instrument précieux de développement personnel et de motivation, compte tenu de l'hétérogénéité des élèves qui font partie de l'éducation de base, ainsi que la diversité des modèles pédagogiques, des plus conservateurs aux plus avant-gardistes.La educación musical, adecuadamente insertada en un currículo escolar que desarrolle conocimientos y habilidades expresivas, comunicacionales y de integración social de los estudiantes y que no desprecie sus experiencias de vida, puede constituir un valioso instrumento de desarrollo personal y motivación, considerando la heterogeneidad de los estudiantes que forman parte de la educación básica, así como la diversidad de modelos pedagógicos, desde los más conservadores hasta los más vanguardistas
Criminological approach to the consumption of alcoholic beverages
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Criminologia.O presente projeto de graduação “Abordagem criminológica sobre o consumo de bebidas alcoólicas” tem como objetivo compreender as consequências e problemas acarretados pelo consumo de bebidas alcoólicas, procurando efetuar uma revisão sobre as políticas jurídicas portuguesas no âmbito deste.
Revê-se na literatura científica todo conhecimento anteriormente datado por outros autores anteriores à elaboração do presente estudo. Mediante a mesma pode a problemática em questão ser conhecida e explorada em diversas vertentes (e.g. saúde, social, etc.). Pretende-se conhecer e compreender as consequências provocadas por este tipo de consumo, os fatores que promovam o seu consumo e os diferentes tipos de vítimas por si desenvolvidas por dano projetado.
Revê-se por igual necessário a aplicação de uma análise documental sobre as políticas jurídico-governamentais atualmente em vigor no nosso país. Pretende-se, mediante a aplicação da supra identificada metodologia, analisar os enquadros legais portugueses no controlo do consumo excessivo de bebidas alcoólicas. Pretende-se, também, compreender os conhecimentos dos enquadros legais portugueses em matéria do consumo de álcool (e.g. efeitos, consequências, etc.).
A análise do relatório situacional anual em matéria de álcool compreende-se dentro deste tipo de enquadramento de abordagem empírica.
Dada a complexidade de estudo da problemática identificada, o atual projeto revê em si a necessidade de aplicação de dois enquadramentos principais de diferentes metodologias (teórica e de análise documental), a fim de alcançar as devidas conclusões de estudo.The present graduation project “Criminological approach to the consumption of alcoholic beverages” aims to understand the consequences and issues arising from the consumption of alcoholic beverages, seeking to carry out a review of Portuguese legal policies in this regard.
The scientific literature reviews all knowledge previously dated by other authors prior to the preparation of this study. Through it, the issue in question can be known and explored from various angles (e.g. health, social, etc.). The aim is to understand and comprehend the consequences caused by this type of consumption, the factors that promote its consumption, and the different types of victims resulting from projected harm.
It is equally necessary to apply a documentary analysis of the currently in-force legal-governmental policies in our country. The aim is, through the application of the aforementioned methodology, to analyze the Portuguese legal frameworks regarding the control of excessive alcohol consumption. It is also intended to understand the knowledge of the Portuguese legal frameworks concerning alcohol consumption (e.g. effects, consequences, etc.)
The analysis of the annual situational report on alcohol falls within this type of empirical approach framework.
Given the complexity of studying the identified issues, the current project recognizes the need to apply two main frameworks of different methodologies (theoretical and documentary analysis) in order to reach the appropriate study conclusions
The social educational reality of Porto's Cerco neighborhood: contributions to a more inclusive intervention
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Criminologia.O presente projeto de investigação tem como objetivo compreender a realidade social e educativa do Agrupamento de Escolas do Cerco do Porto, com especial enfoque na forma como a abordagem dos obstáculos e dificuldades presentes neste contexto influencia a trajetória pessoal e profissional das crianças e jovens que aí residem. Através de uma metodologia qualitativa, de cariz exploratório e descritivo, sustentada no paradigma crítico, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a profissionais de diferentes áreas, educação social, ação social, psicologia, ensino, entre outras, envolvidos no quotidiano deste território. A investigação procurou, assim, identificar os principais entraves ao sucesso escolar e à inclusão social, analisar práticas institucionais que podem ser promotoras ou, pelo contrário, perpetuadoras de exclusão, e recolher diferentes perspetivas sobre as mudanças necessárias, tanto ao nível local como estrutural. A escolha da amostragem intencional permitiu selecionar participantes com conhecimento profundo do contexto, assegurando uma recolha de dados rica e significativa. A análise de conteúdo das entrevistas visou captar padrões de resposta, experiências pessoais e profissionais, e a perceção dos entrevistados sobre as dinâmicas educativas e sociais que moldam o percurso dos jovens no território. O projeto procurou, ainda, valorizar a voz dos profissionais como agentes fundamentais de transformação, reconhecendo o impacto das políticas públicas, da cooperação interinstitucional e da escuta ativa na construção de respostas mais inclusivas. A investigação assume-se, assim, como um contributo para a reflexão crítica sobre desigualdades sociais e educativas em contextos periféricos e vulneráveis, promovendo o debate sobre práticas mais humanizadas, eficazes e integradas. Além da produção de conhecimento académico, o estudo ambiciona sensibilizar para a urgência de uma ação educativa e social mais comprometida com os direitos das crianças e dos jovens, defendendo uma abordagem que vá além da intervenção assistencialista e que promova uma cidadania plena e ativa. Em suma, este trabalho representa uma tentativa de compreender as múltiplas dimensões da exclusão e da inclusão neste território específico, e de contribuir para a construção de soluções informadas, participadas e sustentáveis.The aim of this research project is to understand the social and educational reality of the Cerco do Porto School Group, with a special focus on how addressing the obstacles and difficulties present in this context influences the personal and professional trajectory of the children and young people who live there. Using a qualitative, exploratory and descriptive methodology, based on the critical paradigm, semi-structured interviews were carried out with professionals from different areas - social education, social action, psychology, teaching, among others - involved in the daily life of this area. The research thus sought to identify the main obstacles to school success and social inclusion, analyze institutional practices that can promote or, on the contrary, perpetuate exclusion, and gather different perspectives on the necessary changes, both at a local and structural level. The choice of purposive sampling made it possible to select participants with in-depth knowledge of the context, ensuring rich and meaningful data collection. The content analysis of the interviews aimed to capture response patterns, personal and professional experiences, and the interviewees' perceptions of the educational and social dynamics that shape young people's lives in the area. The project also sought to value the voice of professionals as fundamental agents of transformation, recognizing the impact of public policies, inter-institutional cooperation and active listening in building more inclusive responses. The research thus contributes to critical reflection on social and educational inequalities in peripheral and vulnerable contexts, promoting debate on more humanized, effective and integrated practices. In addition to producing academic knowledge, the study aims to raise awareness of the urgent need for educational and social action that is more committed to the rights of children and young people, advocating an approach that goes beyond welfare intervention and promotes full and active citizenship. In short, this work represents an attempt to understand the multiple dimensions of exclusion and inclusion in this specific territory, and to contribute to the construction of informed, participatory and sustainable solutions
O impacto psicológico do trauma oral e maxilofacial: uma revisão sistemática
No full textObjective: Conducting a systematic review based on the PICO strategy (Population, Intervention, Control, Outcome), to evaluate the psychological impact of oral and maxillofacial trauma.
Methods: The following databases were used in research: PUBMED, Cochrane Library and SciELO. Inclusion criteria was primary research articles, if they focused on the psychological impact of oral and maxillofacial trauma in individuals of any age, including a measurement of psychological outcomes such as anxiety, depression, post-traumatic stress disorder or quality of life. Exclusion criteria was studies not reporting psychological outcomes, not relating to facial trauma, studies that were too broad and studies that were not primary research articles. The risk of bias of the studies was assessed using the Cochrane ROBINS-2 tool.
Results: After the initial search, 78 articles were retrieved, 68 were excluded. Total of 10 articles were included. Bias assessment indicated 5 articles with high risk of bias, 3 articles with low risk of bias and 2 articles posing some concern.
Conclusion: The study concluded that the most effective way to evaluate the psychological impacts of oral and maxillofacial trauma is through the use of questionnaires and psychometric tools like the Impact of Event Scale-Revised (IES-R) and the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). These methods allow for reliable assessments of post-traumatic stress disorder, anxiety and depression, ensuring consistency across diverse populations and facilitating the identification of trends. A review of psychological interventions revealed that therapeutic approaches, including cognitive-behavioral therapy and counseling, were more effective in reducing psychological distress compared to no intervention.Objetivo: Realizar uma revisão sistémica baseada na estratégia PICO (Population, Intervention, Control, Outcome) para avaliar o impacto psicológico do trauma oral e maxilofacial.
Métodos: Na pesquisa foram utilizadas as seguintes bases de dados: PUBMED, Cochrane Library e SciELO. Os critérios de inclusão foram artigos que focassem o impacto psicológico do trauma oral e maxilofacial em indivíduos independentemente da idade, incluindo fatores psicológicos como ansiedade, depressão, transtorno de stress pós-traumático ou qualidade de vida. Como critérios de exclusão tivemos os estudos que não relataram impactos psicológicos, que não estavam relacionados com trauma facial, estudos muito amplos e artigos que não eram de pesquisa primária. Foi utilizada a ferramenta Cochrane ROBINS-2 para avaliar o risco de viés dos estudos.
Resultados: Após a pesquisa inicial, foram recuperados 78 artigos, 68 foram excluídos. Foram incluídos um total de 10 artigos. A avaliação do viés indicou 5 artigos com alto risco, 3 artigos com baixo risco e 2 artigos com alguma preocupação.
Conclusão: O estudo concluiu que a forma mais eficaz de avaliar os impactos psicológicos do trauma oral e maxilofacial é através da utilização de questionários e ferramentas psicométricas, como o Impact of Event Scale-Revised (IES-R) e o Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Estes métodos permitem uma avaliação fiável do transtorno de stress pós-traumático, da ansiedade e da depressão, assegurando consistência entre populações diversas e facilitando a identificação de tendências importantes. A revisão das intervenções psicológicas revelou que abordagens terapêuticas, incluindo a terapia cognitivo-comportamental e o aconselhamento psicológico, foram mais eficazes na redução do sofrimento psicológico em comparação com a ausência de intervenção
Eating disorders and oral health: integrative review
No full textAs perturbações do comportamento alimentar são consideradas doenças psiquiátricas que se caracterizam por excessos ou carências na ingestão alimentar, acompanhadas de distorções cognitivas e percetivas por parte dos indivíduos afetados. Diferentemente da obesidade, a anorexia nervosa e a bulimia nervosa são frequentemente ocultadas pelos próprios pacientes, o que torna o diagnóstico mais desafiador. Por isso, o papel dos profissionais de medicina dentária é crucial, uma vez que a cavidade oral é um dos principais órgãos impactados pelas alterações nos hábitos alimentares, bem como pelos métodos utilizados para alcançar o ideal de magreza. Com esta revisão Integrativa pretende-se analisar as manifestações orais e implicações clínicas das perturbações de comportamento alimentar. A pesquisa foi realizada nas bases de dados online de artigos científicos PubMed, ScienceDirect e Scopus, sendo considerados artigos publicados desde 2014 até 2024. A estratégia de pesquisa nas várias plataformas passou pela utilização da combinação das seguintes palavras-chave: (“eating disorder” OR “anorexia” OR “bulimia” OR “binge eating”) AND (“oral health” OR “oral manifestation” OR “oral cavity” OR “oral status”). Os estudos incluidos nesta revisão corresponderam aos critérios PECO predefinidos. Os critérios de inclusão foram: estudos de caso-controle, coorte e transversais, publicados em inglês e português nos últimos 10 anos (2014-2024). Foram excluídos artigos que relatem outras doenças como o refluxo gastrointestinal, revisões de literatura e relatos de casos, opinião de especialistas e cartas de editor. Foram incluídos 16 estudos que relatavam várias manifestações orais, sendo que a maioria foi realizada com uma população feminina. A análise dos vários estudos demonstrou que certas manifestações orais apresentam uma associação com perturbações do comportamento alimentar, como é o caso da erosão dentária, fluxo salivar reduzido e alterações específicas da mucosa oral. No entanto, a cárie dentária, variações do valor do pH e saúde periodontal, apresentam um quadro mais complexo e, portanto, justificam uma investigação mais aprofundada. Desta forma, os resultados desta revisão destacam a natureza multifacetada do impacto das perturbações do comportamento alimentar na saúde oral e ressaltam a necessidade de pesquisas contínuas para entender completamente essas associações e informar práticas clínicas mais eficazes.Eating disorders are considered psychiatric illnesses characterized by excessive or deficient food intake, accompanied by cognitive and perceptive distortions in the affected individuals. Unlike obesity, anorexia nervosa and bulimia nervosa are often concealed by the patients themselves, making diagnosis more challenging. Therefore, the role of dental professionals is crucial, as the oral cavity is one of the main organs impacted by changes in eating habits, as well as by the methods used to achieve the ideal of thinness. This integrative review aims to analyze the oral manifestations and clinical implications of eating disorders. The research was carried out in the online databases of scientific articles PubMed, ScienceDirect and Scopus, considering articles published from 2014 to 2024. The search strategy on the various platforms involved using the combination of the following keywords: (“eating disorder” OR “anorexia” OR “bulimia” OR “binge eating”) AND (“oral health” OR “oral manifestation” OR “oral cavity” OR “oral status”). The studies included in this review met the predefined PECO criteria. Inclusion criteria were: case-control, cohort and cross-sectional studies, published in English and Portuguese in the last 10 years (2014-2024). Articles reporting other diseases such as gastrointestinal reflux, literature reviews and case reports, expert opinions and editor's letters were excluded. Sixteen studies were included that reported various oral manifestations, the majority of which were carried out with a female population. Analysis of various studies has shown that certain oral manifestations are associated with eating disorders, such as dental erosion, reduced salivary flow and specific changes in the oral mucosa. However, dental caries, variations in pH value and periodontal health present a more complex picture and therefore warrant further investigation. Thus, the results of this review highlight the multifaceted nature of the impact of eating disorders on oral health and underscore the need for continued research to fully understand these associations and inform more effective clinical practices
Associação entre inteligência emocional e gestão de conflitos na relação de casais do mesmo sexo
No full textA Inteligência Emocional tem sido um foco de crescente interesse científico. A presente investigação está dedicada ao seu estudo na vida conjugal em casais do mesmo sexo, sendo perspetivada em distintas dimensões como a perceção e compreensão dos casais sobre as suas emoções e as emoções da pessoa com quem partilham uma vida, a capacitação para expressarem corretamente as emoções e para saberem decifrar diariamente as expressões, a aplicação dessas perceções e expressões para lidarem com as emoções, alcançando o objetivo de gerir situações complexas que surgem continuamente no contexto conjugal.
De forma mais específica, na pesquisa empírica pretendeu-se analisar a possível relação entre diferentes estratégias de gestão de conflitos e a inteligência emocional em pessoas envolvidas numa relação de casal do mesmo sexo, tema ainda portador de alguma originalidade e pertinência na realidade portuguesa.
Numa amostra de 21 participantes portugueses, na qual foi seguido o método quantitativo, foram aplicados um questionário sociodemográfico, o Questionário de Competências Emocionais (QCE) e o Rahim Organizational Conflict Inventory-II (ROCI-II) a pessoas homossexuais que se encontravam (ou não) envolvidas numa relação íntima aquando da realização da pesquisa.
Na realidade, o estudo sobre a IE e as estratégias de gestão de conflito em casais gays em Portugal é ainda praticamente inexistente, pretendemos com os resultados da presente investigação ajudar e compreendê-los um pouco melhor, nos diferentes contextos de intervenção psicológica.Emotional Intelligence has been a growing focus of scientific interest. The present research is dedicated to its studying in the marital life of same-sex couples, explored through various dimensions, such as the couples' perception and understanding of their own emotions and the emotions of the person they share their lives with, their ability to express emotions correctly and to decode daily emotional expressions. It also investigates the application of these perceptions and expressions to deal with emotions, with the goal of managing complex situations that continuously arise in the marital context.
More specifically, the empirical research aimed to analyse the potential relationship between different conflict management strategies and emotional intelligence in individuals involved in same-sex couples, a subject that still carries some originality and relevance within the Portuguese context.
In a sample of 21 Portuguese participants, using a quantitative method, a sociodemographic questionnaire, the Emotional Competence Questionnaire (ECQ), and the Rahim Organizational Conflict Inventory-II (ROCI-II) were applied to homosexual individuals, who were (or were not) involved in an intimate relationship at the time the research was conducted.
In fact, studies on emotional intelligence and conflict management strategies in gay couples in Portugal are still virtually non-existent. With the results of this research, we aim to help better understand them in various contexts of psychological intervention
The Ukrainian war and the influence on the European geopolitics
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Ciência Política e Relações Internacionais.O presente projeto analisa a guerra da Ucrânia, que teve início em fevereiro de 2022, e a influência que esta exerceu na geopolítica europeia, adotando uma abordagem que associa elementos históricos, estratégicos, energéticos e económicos. Na primeira parte do trabalho é traçado um enquadramento histórico do conflito, desde a origem do reino medieval Rus de Kyiv, olhando para o período soviético para o processo de sovietização e pela ocorrência do Holodomor, até à assinatura e posterior rotura do Acordo de Budapeste. Posteriormente é abordado os elementos que fomentaram o aumento de tensões entre a Rússia e a Ucrânia, como a ocorrência do EuroMaidan, a anexação russa da Crimeia e o início do conflito em Donetsk e Lugansk. Na segunda parte, analisa-se a influência direta que o conflito exerceu na geopolítica europeia. É discutido o peso geoestratégico que a Ucrânia detém no cenário europeu, a reestruturação e reforço da OTAN, bem como a alteração da visão europeia quanto à aliança, à segurança e à necessidade de investimento no setor da defesa. Examina ainda a reorientação da política energética da união, fruto da forte dependência da importação energética russa, os seus impactos económicos no bloco europeu, nomeadamente na repercussão inflacionista e no impacto do consumo dos cidadãos europeus. Após esta análise, é possível concluir-se que o conflito não só expôs vulnerabilidades estruturantes da Europa, como igualmente acelerou a sua reconfiguração, dando a entender a necessidade imperativa de reforçar a sua autonomia nos mais diversos setores.This project analyses the war in Ukraine, which began in February 2022, and the influence it had on European geopolitics, adopting an approach that combines historical, strategic, energy and economic elements. The first part of the work outlines a historical framework of the conflict, from the origin of the medieval kingdom of Kievan Rus, looking at the Soviet period for the process of Sovietization and the occurrence of the Holodomor, until the signing and subsequent rupture of the Budapest Agreement. Subsequently, the elements that fostered the increase in tensions between Russia and Ukraine are addressed, such as the occurrence of EuroMaidan, the Russian annexation of Crimea and the beginning of the conflict in Donetsk and Lugansk. The second part analyzes the direct influence that the conflict had on European geopolitics. The geostrategic weight that Ukraine holds in the European scenario, the restructuring and strengthening of NATO, as well as the change in the European vision regarding the alliance, security and the need for investment in the defense sector are discussed. It also examines the reorientation of the Union’s energy policy, resulting from the strong dependence on Russian energy imports, and its economic impacts on the European bloc, particularly in terms of inflationary repercussions and the impact on consumption by European citizens. After this analysis, it is possible to conclude that the conflict not only exposed Europe’s structural vulnerabilities, but also accelerated its reconfiguration, suggesting the imperative need to strengthen its autonomy in the most diverse sectors
O impacto da inflação no poder de compra das famílias na Europa (2020–2025)
No full textProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Ciências Empresariais.This study analyses the impact of inflation on household purchasing power in Europe from 2020 to 2025, a period marked by the COVID-19 pandemic and the war in Ukraine. These events have triggered significant inflation, especially in the energy and food sectors, severely affecting low-income, rural and elderly populations. This study examines inflation trends, the ECB's responses and socio-economic disparities at European level. It uses a descriptive methodology based on a literature review and Eurostat data over a five-year period. The study begins with conceptual definitions of inflation and purchasing power, followed by an analysis of the causes of inflation, its evolution and effects on purchasing power. It concludes that the ECB's shift from a supportive to a restrictive monetary policy helped contain inflation, but also increased the pressure on indebted households. The overall effect has been regressive, deepening social inequalities and jeopardising the financial stability of the most vulnerable. The study emphasises the need for inclusive and well-targeted policies to restore purchasing power and promote social equity.Este estudo analisa o impacto da inflação no poder de compra das famílias na Europa de 2020 a 2025, um período marcado pela pandemia de COVID-19 e pela guerra na Ucrânia. Estes acontecimentos desencadearam uma inflação significativa, especialmente nos sectores da energia e da alimentação, afetando gravemente as populações com baixos rendimentos, rurais e idosas. Este estudo examina as tendências da inflação, as respostas do BCE e as disparidades socioeconómicas a nível europeu. Utiliza-se uma metodologia descritiva assente na revisão de literatura e em dados do Eurostat ao longo do período de cinco anos. Inicia-se o estudo com as definições conceptuais de inflação e poder de compra, seguida de uma análise das causas da inflação, sua evolução e efeitos no poder de compra. Conclui-se que a mudança do BCE de uma política monetária de apoio para uma política monetária restritiva ajudou a conter a inflação, mas também aumentou a pressão sobre as famílias endividadas. O efeito global foi regressivo, aprofundando as desigualdades sociais e comprometendo a estabilidade financeira dos mais vulneráveis. O estudo sublinha a necessidade de políticas inclusivas e bem direcionadas para restaurar o poder de compra e promover a equidade social
The psychosocial impact of advertising on the relationship between food and oral health
No full textA publicidade desempenha um papel significativo na forma como os hábitos alimentares são moldados, e isso tem implicações diretas na saúde oral. Esta tese aborda o impacto psicossocial da publicidade, examinando como as escolhas alimentares influenciam a saúde oral. Ao explorar os mecanismos psicológicos subjacentes, o estudo busca compreender como as mensagens publicitárias moldam as perceções e comportamentos relacionados com a alimentação e a saúde oral.
Ao integrar perspetivas psicossociais, esta tese visa iluminar as relações complexas entre publicidade, escolhas alimentares e saúde oral. Os resultados esperados podem contribuir para orientar políticas de saúde pública e iniciativas de conscientização, promovendo hábitos alimentares saudáveis e práticas ideais de higiene bucal na sociedade contemporânea.
Esta tese foi elaborada a partir de uma revisão da literatura, de uma pesquisa transversal através de uma grelha de análise, dos anúncios transmitidos em três dos canais de televisão mais assistidos na França, durante as horas de maior audiência, ao longo de dois dias úteis e dois dias ao final de semana, por cada semana, durante um mês. Para o tratamento dos dados quantitativos, o instrumento de análise foi a análise de conteúdo. Além disso, foi aplicado um questionário online a cidadãos franceses com 18 anos ou mais, que têm acesso aos cuidados de saúde em França. Menores de 18 anos, pessoas com deficiência motora ou a cargo de terceiros foram excluídos da amostra. O objetivo ideal era atingir uma amostra de pelo menos 30 adultos que atendam aos critérios de inclusão. Após a coleta de dados, foi realizada uma análise estatística, com a criação de um banco de dados usando o Google Forms.
Em conclusão, os resultados desta investigação mostram a necessidade imperiosa de reforçar a regulamentação da publicidade, a fim de proteger os consumidores, em especial as crianças, de mensagens alimentares potencialmente nocivas.Advertising plays a significant role in shaping eating habits, and this has direct implications for oral health. This thesis addresses the psychosocial impact of advertising by examining how food choices influence oral health. By exploring the underlying psychological mechanisms, the study seeks to understand how advertising messages shape perceptions and behaviors related to food and oral health.
By integrating psychosocial perspectives, this thesis seeks to illuminate the complex relationships between advertising, food choices and oral health. The expected results may contribute to guiding public health policies and awareness-raising initiatives, promoting healthy eating habits and optimal oral hygiene practices in contemporary society.
This thesis was developed from a literature review, a cross-sectional survey using a grid analysis of advertisements broadcast on three of the most watched television channels in France during peak viewing hours, over two weekdays and two weekend days, for one month. For the quantitative data, the analysis tool was content analysis. In addition, an online questionnaire was administered to French citizens aged 18 and over who have access to healthcare in France. People under the age of 18, those with motor disabilities or under the care of others were excluded from the sample. The ideal goal was to obtain a sample of at least 30 adults who met the inclusion criteria. After data collection, a statistical analysis was carried out, with the creation of a database using Google Forms.
In conclusion, the results of this research show the imperative need to strengthen advertising regulation in order to protect consumers, especially children, from potentially harmful food messages
Triangular cooperation as an instrument of soft power: from Nairobi 2009 to BAPA+40 (2019) and Portugal´s perspective
No full textA Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (CID) consolidou-se como uma política global de relevância estratégica na interação entre países desenvolvidos e em desenvolvimento a partir da segunda metade do século XX, impulsionada por três dinâmicas históricas das relações internacionais: a disputa Leste-Oeste em meio à Guerra Fria entre os Estados Unidos da América (EUA) e a antiga União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS); o conflito Norte-Sul, a partir do processo de descolonização e criação de novos Estados; e o fenômeno da globalização com a intensificação da interdependência econômica, tecnológica e ambiental. Centrada inicialmente nos fluxos bilaterais Norte–Sul (CNS), a CID evoluiu para a incorporação de novos arranjos de implementação, como a Cooperação Sul–Sul (CSS) e a Cooperação Triangular (TrC).
Este estudo objetiva apresentar as mudanças significativas de discurso e de práticas que vieram a constituir um novo paradigma e arquitetura no âmbito da CID, na década de 2009 a 2019, período entre duas emblemáticas Conferências de Alto Nível das Nações Unidas para a Cooperação Sul-Sul - a Nairobi 2009 e a BAPA+40 (2019) - em particular no que se refere à adoção da TrC como instrumento de soft power e de adequação dos países doadores tradicionais da CNS, primordialmente membros do Comitê de Ajuda ao Desenvolvimento (CAD) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), frente à escassez de recursos derivada da crise financeira de 2008 e à pujante CSS motivada pelos países emergentes no papel de novos doadores da CID.
A TrC refere-se, de maneira geral, a uma abordagem inovadora na CID para a formação de parcerias, na qual um Estado tradicionalmente doador ou uma organização internacional oferecem apoio a iniciativas conduzidas por dois ou mais países em desenvolvimento, a chamada CSS, mediante a combinação de recursos técnicos, financeiros e institucionais para o alcance de objetivos de desenvolvimento, atualmente representados pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). Acolhendo a possibilidade da existência de arranjos Sul-Sul-Sul, este Trabalho de Projeto concentra-se em aspectos relacionados ao interesse crescente do Norte Global no desenvolvimento de ações de TrC e a sua equiparação, pela OCDE, à diplomacia técnica, modalidade pela qual se emprega o conhecimento técnico, a expertise, o know how como vetor do diálogo político e da disseminação de valores e modelos no cenário internacional.
Para compor uma ilustração concreta, este trabalho apresenta, ainda, considerações sobre a política externa de Portugal, país membro fundador da OCDE e reconhecido pelos seus pares no papel de excelente executor e articulador da TrC, tanto em termos bilaterais quanto multilaterais, merecendo destaque, nessa última seara, a promoção regular, desde 2012, de conferências internacionais sobre o tema, e a atuação junto à Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e à Secretaria-Geral Ibero-Americana (SEGIB).International Development Cooperation (IDC) was consolidated as a global policy of strategic importance in the interaction between developed and developing countries from the second half of the 20th century onwards, driven by three historical dynamics in international relations: the East-West dispute in the midst of the Cold War between the United States of America (USA) and the former Union of Soviet Socialist Republics (USSR); the North-South conflict, based on the process of decolonization and the creation of new states; and the phenomenon of globalization with the intensification of economic, technological and environmental interdependence. Initially centered on bilateral North-South flows (NSC), the IDC has evolved to incorporate new implementation arrangements, such as South-South Cooperation (SSC) and Triangular Cooperation (TrC).
This study aims to present the significant changes in discourse and practices that have come to constitute a new paradigm and architecture within the framework of IDC, in the decade from 2009 to 2019, the period between the two emblematic United Nations High-Level Conferences on South-South Cooperation, Nairobi 2009 and BAPA+40 (2019), in particular with regard to the adoption of TrC as an instrument of soft power and adaptation of the traditional donor countries of the NSC, primarily members of the Development Assistance Committee (DAC) of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), given the shortage of resources resulting from the 2008 financial crisis and the boom in SSC driven by emerging countries in their role as new donors of IDC.
TrC refers, in general, to an innovative approach in IDC to the formation of partnerships, in which a traditional donor state or an international organization offers support to initiatives led by two or more developing countries, known as SSC, by combining technical, financial and institutional resources to achieve development objectives, currently represented by the Sustainable Development Goals (SDG) of the United Nations (UN) 2030 Agenda. While accepting the possibility of the existence of South-South-South arrangements, this research work focuses on aspects related to the growing interest of the Global North in the development of TrC actions and their equalization by the OEDC with technical diplomacy, a modality in which technical knowledge, expertise and know-how are used as a vector for political dialogue and the dissemination of values and models on the international stage.
In order to provide a concrete illustration, this work also presents considerations on Portugal´s foreign policy, a founding member of the OECD and recognized by its peers as an excellent executor and articulator of TrC, both bilaterally and multilaterally.
In the latter area, it is worth highlighting the regular promotion of international conferences on the subject since 2012, as well as its work within the Community of Portuguese-Speaking Countries (CPLP) and the Ibero-American General Secretariat (SEGIB)