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L’habitation collective d’une citoyenneté industrielle en quête de renforcement au chapitre de la santé mentale au travail : le cas du Réseau des délégués sociaux de la Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec
No full textLa reconnaissance de la santé mentale comme composante essentielle de la santé au travail au Québec a été tardive : elle a eu lieu en 2000 par la jurisprudence plutôt que par la loi. Cependant, les législations ultérieures se sont principalement concentrées sur la prévention des conflits interpersonnels et ont négligé d’autres facteurs de risques liés aux conditions de travail. Malgré les preuves croissantes du lien entre conditions de travail et santé mentale, ce n’est qu’en 2021 que la Loi modernisant le régime de santé et de sécurité du travail a établi une obligation de prévention des risques psychosociaux. En 1983, la Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec a lancé le Réseau des délégués sociaux, par lequel elle offre un soutien volontaire et confidentiel aux travailleurs en situation de souffrance au travail. Après avoir exposé l’évolution du régime juridique de santé et de sécurité du travail au chapitre de la prévention des atteintes à la santé mentale, l’article examine : comment les délégués sociaux ont comblé un vide législatif ; et explore leur rôle potentiel dans la réforme des régimes de santé et de sécurité du travail de 2021 met en avant leur contribution à l’analyse et à la prévention des risques psychosociaux. L’article appelle finalement à une refonte des politiques publiques pour mieux répondre aux besoins des travailleurs.The recognition of mental health as an essential component of workplace health in Quebec came late, in 2000 through jurisprudence rather than legislation. However, subsequent laws primarily focused on preventing interpersonal conflicts, neglecting other risk factors related to working conditions. Despite mounting evidence of the link between working conditions and mental health, it wasn’t until 2021 that the Law modernizing the regime of occupational health and safety established an obligation to prevent psychosocial risks. In 1983, the Federation of Workers of Quebec launched the Network of Social Delegates, offering voluntary and confidential support to workers experiencing distress at work. After outlining the evolution of the legal occupational health and safety regime concerning the prevention of mental health harms, the article examines how DS filled a legislative gap and explores their potential role in the 2021 reform, highlighting their contribution to analyzing and preventing psychosocial risks. Ultimately, this article calls for a comprehensive overhaul of public policies to better meet the needs of workers.El reconocimiento de la salud mental como elemento esencial de la salud laboral ha llegado tarde a Quebec, habiendo sido interpuesto en el año 2000 por la jurisprudencia y no por la legislación. Pese a esto, las legislaciones posteriores se centraron principalmente en la prevención de los conflictos interpersonales, desatendiendo otros factores de riesgo vinculados con las condiciones laborales. A pesar del aumento de las evidencias sobre la relación que existe entre las condiciones laborales y la salud mental, no fue sino hasta el año 2021, cuando la Loi modernisant le régime de santé et de sécurité du travail (Ley de Actualización de la Salud y la Seguridad Laboral) instauró una obligación para prevenir los riesgos psicosociales. En el año 1983, la Fédération des travailleurs et des travailleuses du Québec estableció el Réseau des délégués sociaux la cual brinda asistencia voluntaria y confidencial a los trabajadores que se encuentran en situación de sufrimiento en el medio laboral. Este artículo expone la evolución del régimen jurídico de la salud y la seguridad laboral en el ámbito de la prevención de los daños a la salud mental, examina cómo los DS lograron colmar un vacío legislativo, e indaga sobre su rol potencial en la reforma llevada a cabo en el año 2021, subrayando su contribución al análisis y a la prevención de los riesgos psicosociales. El artículo apela, en última instancia, por una reforma de las políticas públicas, con el fin de responder mejor a las necesidades de los trabajadores
The Relevance of Moral Emotional Appeals in Environmental Political Debates
No full textThis paper examines the relevance of moral emotional appeals in the mixed dialogue type of public debates between politicians about environmentalism, relying on the concepts of goals and emotional appeals from the informal logical tradition. This paper argues that if argumentative moves are evaluated according to the action-producing dialogue type’s collective goal which could be pressing for action on environmentalism, and politicians take on the role of emotional entrepreneurs, then moral emotional appeals by politicians could evoke moral emotions in the audience, thus encouraging them to become more environmentally friendly. The influence of moral emotions on individual sustainable choices is based on empirical research from political and environmental sciences.Cet article examine la pertinence des appels émotionnels moraux dans les débats publics de type dialogue mixte entre politiciens sur l'environnementalisme, en s'appuyant sur les concepts d'objectifs et d'appels émotionnels issus de la tradition de la logique non formelle. Cet article soutient que si les démarches argumentatives sont évaluées en fonction de l'objectif collectif du dialogue productif d'action, qui pourrait inciter à agir en faveur de l'environnementalisme, et si les politiciens assument le rôle d'entrepreneurs émotionnels, alors les appels émotionnels moraux des politiciens pourraient susciter des émotions morales chez le public, l'incitant ainsi à devenir plus respectueux de l'environnement. L'influence des émotions morales sur les choix individuels durables est fondée sur des recherches empiriques en sciences politiques et environnementales
What We Talk about When We Talk about Gender-Inclusive Language: Teaching and Learning the Singular “They” in the First-Year Writing Classroom
No full textAs interest in the singular “they” has burgeoned in scholarly venues and mainstream media over the past decade, writing studies scholars remain surprisingly absent from these conversations. I studied the impact, value, and challenges of teaching this gender-inclusive pronoun in three sections of my institution’s first-year writing course. Prior to instruction on gender-inclusive language, students used the singular “they” liberally and were not aware of how gender-inclusive they were. After learning multiple gender-inclusive writing strategies, students indicated increased awareness of their own use of such language, interest and confidence in using it, and appreciation of its relevance. They preferred the singular “they” to other gender-inclusive writing strategies. But evidence of a disconnect between language use and ideological opposition to gender-inclusive language was also apparent in two (of 71) students’ work. In addition to their work, students’ self-assessments are therefore vital indicators of the value, impact, and challenges of teaching gender-inclusive language: the nexus of perceived use, interest, ability, and relevance drives whether students will transfer their learning to other contexts and reconcile the disconnect, if one exists, between their language use and ideological orientation towards such language. These findings may be relevant to teaching other forms of inclusive, bias-free language
