110023 research outputs found
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建立親子自主學習的「習慣樹」—以繪本為角色扮演媒材引導的成效
No full text[[abstract]]本研究旨在以繪本為角色扮演媒材的引導，探討幼兒對於自主學習的習慣習 得成效。研究者將以個案的研究方式進行，以親子(各 1 位)為本研究研究對象
人文社會學院幼兒教育學系
No full text[[abstract]]究者在親身經歷死亡概念繪本的閱讀與療癒的歷程之後，體認到生命教育及 繪本閱讀對於幼兒的重要，透過本研究欲探討幼兒死亡概念繪本的閱讀歷程，並根 據 PISA 閱讀歷程設計問題，透過實際進班觀察與訪談幼兒閱讀歷程，來獲得研究資 料。[[note]]楊喜
椎間盤培養於海藻酸/玻尿酸微球之細 胞外基質合成及基因表現之研究
No full text[[abstract]]細胞組織工程已經被廣泛用於髓核（NP）的再生。然而，目前 NP
的再生技術在細胞單層培養(cell monolayer cultured)後會有細胞數目的限
制以及纖維母細胞轉化(fibroblast-like transformation)的問題。由於細胞數
量有限，和體外培養過程中細胞類型發生改變，所以我們需要尋找一種
適合於髓核細胞增殖的細胞基質。
在本研究中，我們利用玻尿酸（HA）的蛋白多醣的保留特性將 NP
細胞培養於海藻酸/玻尿酸（AN / Hyal）微球中(Alginate/Hyaluronan
(AN/Hyal) beads)，並通過細胞活力測試（WST1）評估微球和 NP 細胞之
間的相互作用，和蛋白多醣的合成（二甲基亞甲藍測定，DMMB 測定）
和基因表現（Real-time PCR）
資訊電機學院生物資訊與醫學工程學系
No full text[[abstract]]生物力學中，壓力中心(center of pressure)是指地面反作用力矢量 施加點的術語。 地面所給予的反作用力向量用來表示其物理對象和支撐表面 間作用的所有力的總和。[[note]]何佳
鞋墊壓力感測點的數據量與位置對壓力中心計算的影響
No full text[[abstract]]隨著科技越來越進步，人們對身體的保護要求得越來越高，所以有很
多運動用品、鞋子、3C 產品，變成了很多為了保護人類身體的產品。在可穿
戴技術設備發展迅速之下，近年來已應用於許多領域，例如活動跟踪和心率
監測設備。鞋墊也依照不同的功能需求， 有多樣性的發展，加入像是感測壓
力的功能。壓力中心（center of pressure, COP）是評估人的姿勢控制的重要因素。壓力感應鞋墊的開發方法取決於傳感器數量，覆蓋面積和採樣
率。對於可穿戴的消費電子產品，更多的數據量可能導致手機功耗的快速消
耗。在這裡， 我們試圖減少從雙腳獲得的數據進行計算，但是，我們希望在估
算 COP 時仍然是準確的。因此，會對計算 COP 時的公式進行修正， 對不同
感測點的數據資料再乘上以不同的權重值，達到減少 COP 計算誤差的目
的。這項研究的結果預期可做為在可穿戴應用中製作簡化形式的壓力感應
鞋墊提供參考
資訊電機學院生物資訊與醫學工程學系
No full text[[abstract]]全球人口逐漸邁入高齡化，國家發展委員會在 2020 公布人口推估報告，預 估 2025 年台灣將會進入超高齡社會。退化性膝關節炎是老年人的常見關節疾病， 患者通常會出現膝蓋疼痛、關節功能受限等情況，嚴重的還會影響患者的睡眠及 情緒。雖然現在有全人工膝關節置換及局部人工膝關節置換技術可以協助改善症 狀，但仍有許多人出現繼發性或代償現象，術後恢復對於高齡者更是艱辛。本研 究將以 55 歲以上患有退化性關節炎的民眾作為受試者。使用可攜式感壓鞋墊及 MATLAB，檢測及分析受試者穿戴外側楔形鞋墊前及穿戴 5 個月後行走時足底 壓力、步態及行走速度的變化。研究結果發現穿戴一般足弓鞋墊組在許多數值上 顯示出明顯惡化，推測外側楔型鞋墊可以預防退化性關節炎惡化。[[note]]邱筱
食農風景的創意推廣 ─山腳田園農藝之社會創新
No full text[[abstract]]少子化與全球化的衝擊，再加上青壯人口都市外流，使得我國農村日漸老化，
農業日漸衰落，閒置農田也日益增多。於是，政府啟動農村再生計畫，積極輔導
青年洄游，鼓勵支持農村轉型。這當中朝向休閒農業的鄉村旅遊一直是重要轉型
方向，近幾年，類似食農教育、可食風景、稻田餐桌的創新形式也開始被探索實
踐。本研究即要進一步探討美學融入農村農業的各種潛在價值創新。研究動機旨
在藉由參與 霧峰正熱烈推動的「農業轉型試驗─新健康農業之旅」，行動研究結
合鄉村旅遊與餐飲行銷的價值創新試驗。研究目的包括：營造「霧峰新健康之旅」
新景點、檢視農耕美學與食農教育結合的社會創價意義以及發展鄉村體驗旅遊新
模式、新理論。主要研究發問是：食農風景具有那些創新創意的內容實踐？食農
風景如何進行創意營造與魅力行銷？食農風景行動可帶領哪些社會創新價值？
本研究藉由一塊閒置農田進行社會創新行動研究，以行動研究法進行目標的設定、
策略的研擬、方案的執行與績效指標評估。方案執行與紀錄研究同時進行，是一
個社會實驗的過程。本次研究發現，融入農耕美學的食農教育有助於創造四種社
會價值，分別是「創造社群共享」、「多種美感體驗」 、「享受勞動真義」、「農重
拾耕記憶」與「紮根生態教育」。而這些價值的創新背後的動力是：「觀念解構翻
轉」、「形式藝術創新」、「社群體驗擾動」以及「多元價值開發」
管理學院休閒與遊憩管理學系
No full text[[abstract]]大學社會責任 (University Social Responsibility, USR) 已是全球趨勢，教育部也鼓勵大
專院校多提供校外社區服務課程，或是校內的服務學習課程。本研究目的包括：(一)、了
解學校提供服務學習的課程目的和學生的態度。(二)、了解大學社會實踐結合課程教學採
用服務學習的價值，及學生的學習態度、阻礙和成效。(三)、調查學生對服務學習態度和
參與課程教學採用服務學習的關係。針對服務學習的學生、大學社會實踐結合休憩課程融
入服務學習學生，進行訪談和問卷資料收集，整合多方資料來源和交叉分析。訪談結果顯
示服學的價值是可以提供服務，幫助弱勢，獲得成就感和實際經驗。但參與課程融入服務
學習是比較被動的，主要因為分數和課程的要求。所安排的服務學習活動時間、地點、內
容、是否有專人指導，會影響參與。問卷分析得知學生對於服務學習的態度，影響課程融
入服務學習活動的參與態度、阻礙和學習成效，而參與態度和學習成效有高度正相關。[[note]]吳婉
休閒與遊憩管理學系
No full text[[abstract]]現今的檸檬產業正面臨著滯銷的危機，本研究依循剩食循環經濟觀點，將原
本要丟棄的檸檬製作成相關休閒食品，使滯銷的檸檬可以發揮到最大的效益。另
外，近幾年食品安全事件頻傳，消費者對於食品添加物存在疑慮。故本研究在製
作過程中，除了將整顆檸檬從果皮至果肉都物盡其用，提高檸檬之附加價值外，
亦不添加防腐劑及香料色素於產品之中。最後，以網路行銷搭配節慶行銷活動開
發出新的銷售通路來促進檸檬農夫與消費者之間的連結。[[note]]吳翊