University of Huelva
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Teacher Specialised Knowledge: A Teaching Experiment Focused on a Formative Task about Geometry
No full textResearch, professional practice, and initial teacher training must be closely interconnected.
We propose the use of formative tasks to develop the mathematics teachers’ specialised knowledge about
geometry. These tasks are designed based on real classroom situations and validated through research using a teaching experiment. The analytical model of Mathematics Teachers’ Specialised Knowledge allows
us to identify real practice situations and analyse the knowledge mobilized in an initial teacher training
classroom when solving these tasks. The reflection involved in solving these tasks enables prospective primary teachers to establish connections between elements of specialised teacher knowledge, fostering their
comprehensive understanding of practiceLa investigación, la práctica profesional y la formación inicial de maestros deben estar estrechamente conectadas. Proponemos el uso de tareas formativas para desarrollar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas sobre geometría, que diseñamos desde situaciones reales de aula y validamos desde la investigación con un experimento de enseñanza. El modelo analítico del conocimiento especializado del profesor de matemáticas permite identificar situaciones de la práctica real y analizar el conocimiento movilizado en un aula de formación inicial al resolver dichas tareas. La reflexión que conlleva esta resolución hace que los estudiantes para maestro establezcan relaciones entre elementos del conocimiento especializado del profesor, generando su comprensión integral de la prácticaDesarrollado en el marco del proyecto PID2021-122180OB-100 del Ministerio de
Ciencia e Innovación del Gobierno de España, del Centro de Investigación COIDESO
y de la Red MTSK (AUIP)Didácticas Integrada
Els sense terra. El Sindicato de Obreros del Campo (SOC) davant la Reforma Agrària andalusa de 1984
No full textEste artículo analiza el papel del Sindicato de Obreros del Campo (SOC) en las luchas por la reforma agraria en Andalucía entre 1983 y 1987 y cuál fue su postura ante la Ley de Reforma Agraria del Gobierno andaluz de 1984. El objetivo perseguido trata de comprender cuál fue la concepción de reforma agraria defendida por el SOC, las propuestas que plantearon en el debate público, sus acciones de lucha y cómo se gestó el proceso político que llevó al Gobierno socialista de la Junta de Andalucía a afrontar la cuestión con su ley de 1984. Mediante una metodología etnohistoriográfica examinamos diferentes materiales de archivo, principalmente las dos ponencias sobre reforma agraria del III y IV Congreso del sindicato, parte de la prensa histórica conservada y diversa documentación orgánica. Entre las principales conclusiones destacamos que las luchas sociales del movimiento jornalero presionaron al Gobierno andaluz a la promulgación de una ley que, debido a su ambigüedad, no satisfizo las aspiraciones jornaleras y se centró en la modernización de la agricultura andaluza en el contexto de una economía globalizada, constituyendo una victoria política del Partido Socialista Obrero Español (PSOE) al desactivar la lucha de amplios sectores del movimiento jornalero. Ante esto, el SOC continuaría reivindicando con nuevas acciones de lucha una verdadera reforma agraria que incidiera en la transformación de la estructura de propiedad de la tierra y que diera una alternativa a los trabajadores ante la situación de desempleo y paro estructural en el campo andaluz.This paper analyses the role of the Sindicato de Obreros del Campo (SOC) in the struggles for agrarian reform in Andalusia between 1983 and 1987 and its position in relation to the 1984 Agrarian Reform Law of the Junta de Andalucía. The aim is to understand the conception of agrarian reform defended by the SOC, the proposals they put forward in the public debate, their actions of struggle and how the political process took place that led the socialist government of the Junta de Andalucía to address the issue with its 1984 law. Using an ethno-historiographic methodology, we examined different archival materials, mainly the two papers on agrarian reform of the 3rd and 4th Congresses of the union, part of the preserved historical press and various organic documentation. Among the main conclusions, we highlight that the social struggles of the day labourers’ movement put pressure on the Andalusian government to enact a law which, due to its ambiguity, did not satisfy the aspirations of the day labourers and focused on the modernisation of Andalusian agriculture in the context of a globalised economy, constituting a political victory for the Partido Socialista Obrero Español (PSOE) by deactivating the struggle of broad sectors of the day labourers’ movement. In the face of this, the SOC continued to demand, with new actions of struggle, a real agrarian reform that would have an impact on the transformation of the structure of land ownership and that would provide an alternative for the workers.Aquest article analitza el paper del Sindicato de Obreros del Campo (SOC) en les lluites per la reforma agrària a Andalusia entre el 1983 i el 1987 i quina va ser la seva postura davant la Llei de Reforma Agrària del Govern andalús del 1984. L’objectiu és comprendre quina va ser la concepció de reforma agrària defensada pel SOC, les propostes que van plantejar en el debat públic, les seves accions de lluita i com es va gestar el procés polític que va portar el Govern socialista de la Junta d’Andalusia a enfrontar-se a la qüestió amb la seva llei de 1984. Mitjançant una metodologia etnohistoriogràfica examinem diferents materials d’arxiu, principalment les dues ponències sobre reforma agrària del III i el IV congressos del sindicat, part de la premsa històrica conservada i diversa documentació orgànica. Entre les conclusions principals destaquem que les lluites socials del moviment jornaler van pressionar el Govern andalús i van portar-lo a la promulgació d’una llei que, per la seva ambigüitat, no va satisfer les aspiracions jornaleres i es va centrar en la modernització de l’agricultura andalusa en el context d’una economia globalitzada, tot constituint una victòria política del Partido Socialista Obrero Español (PSOE) en
desactivar la lluita d’amplis sectors del moviment jornaler. Davant d’això, el SOC continuaria reivindicant, amb noves accions de lluita, una veritable reforma agrària que incidís en la transformació de l’estructura de propietat de la terra i que donés una alternativa als treballadors davant la situació de desocupació i atur estructural al camp andalús.Este artículo cuenta con financiación del proyecto de I+D “Memoria, gestión y efectos de la promesa, impulso y renuncia reformistas de acceso a la tierra y a su trabajo en Andalucía desde la Transición a nuestros días”, código P20-00864, de la convocatoria 2020 de ayudas a la investigación en entidades públicas de la Junta de Andalucía y el Plan Operativo FEDER de la Unión Europea. Período de duración: del 4 de octubre de 2021 al 31 de marzo de 2023.Historia, Geografía y Antropologí
Technological resources and inclusive education: proposals and recommendations from university students with disabilities
No full textActualmente, cada vez son más las instituciones de Educación Superior que están implementando los recursos
tecnológicos dentro de sus aulas. Estos permiten crear entornos de aprendizaje que superan las barreras físicas y
amplían las oportunidades de participación académica y social. Partiendo de esta premisa, el objetivo del estudio
es analizar cómo contribuyen los recursos tecnológicos emergentes en el desarrollo de prácticas docentes
inclusivas. Siguiendo los principios de la metodología cualitativa, se realizaron entrevistas a 11 estudiantes
universitarios con discapacidad, provenientes de seis universidades andaluzas (España). Para el tratamiento de los
datos, se analizó el contenido de las entrevistas en función de distintos códigos y categorías creados previamente
de forma inductiva. Entre los resultados destaca el diseño de prácticas educativas apoyado en los recursos
tecnológicos, dando lugar a la optimización de los aprendizajes de los estudiantes y, por tanto, de sus experiencias
académicas. Sin embargo, se identifican barreras académicas en su implementación. Las conclusiones evidencian
que los recursos tecnológicos se deben implementar de manera accesible e inclusiva, asegurando así que todas
las personas, independientemente de sus necesidades individuales, tengan la oportunidad de participar de
manera plena en el ámbito universitario y ajustado a sus necesidadesCurrently, more and more Higher Education institutions are implementing technological resources within their
classrooms. These enable the creation of learning environments that overcome physical barriers and expand
opportunities for academic and social participation. Starting from this premise, the aim of the study is to analyze
how emerging technological resources contribute to the development of inclusive teaching practices. Following the
principles of qualitative methodology, interviews were carried out with 11 university students with disabilities, from
six Andalusian universities (Spain). To process the data, the content of the interviews was analyzed based on
different codes and categories previously created inductively. Among the results, the design of educational
practices supported by technological resources stands out, leading to the optimization of students' learning and,
therefore, their academic experiences. However, academic barriers are identified in its implementation. The
conclusions evidenced that technological resources must be implemented in an accessible and inclusive manner,
thus ensuring that all people, regardless of their individual needs, could participate fully in the university
environment and adjusted to their needsEl presente estudio se enmarca en un Proyecto de Investigación Educativa llevado a cabo
durante el curso académico 2023/2024, financiado por el Vicerrectorado de Innovación y
Empleabilidad de la Universidad de Huelva (España). El título del proyecto es “Análisis de
buenas prácticas inclusivas a través de los recursos tecnológicos en las aulas universitarias: la
visión del estudiantado con discapacidad”Pedagogí
Arte, emociones y realidad aumentada, una alianza estratégica para la educación integral
No full textDidácticas Integrada
Archaeological Work in the Roman Villa of Gargoles de Arriba (Cifuentes, Guadalajara)
No full textEste artículo es el resultado de la intervención
arqueológica llevada a cabo durante año y medio
en los restos arqueológicos de la villa romana del
municipio pedáneo de Gárgoles de Arriba (Cifuentes,
Guadalajara). Estos trabajos formaron parte de
un proyecto más amplio, que tuvo como objetivo
la intervención arqueológica y de restauración en
varios Bienes del Patrimonio Cultural del término
municipal de Cifuentes (Guadalajara), bajo el
amparo de su Ayuntamiento: el castillo y parte de
las murallas del albacar, lo que vino a denominarse
como Entorno 1 - Fortificaciones Medievales; y la
villa romana del municipio pedáneo de Gárgoles de
Arriba, lo que se designó como Entorno 2 - Villa
Romana.
Este artículo se centra en los trabajos desarrollados
en el Entorno 2 - Villa Romana. Éstos consistieron
en el acondicionamiento de los restos arqueológicos
ya conocidos, en la excavación arqueológica de un
sondeo estratigráfico, en la valoración del estado de
conservación de las estructuras, y, por último, en la
instalación de un panel informativo con los datos
más relevantes del yacimiento. Estos cometidos
se desarrollaron con una metodología sistemática
y minuciosa, que dieron como resultado una
provechosa información arqueológica que suma,
si cabe, a los datos ya obtenidos de las anteriores
investigaciones.This report is the result of the archaeological
intervention carried out for a year and a half
in the archaeological remains in the Roman
villa in the municipality of Gargoles de Arriba
(Cifuentes, Guadalajara). These works were part of
a broader project, which aimed at archaeological
and restoration intervention in several Cultural
Heritage Items in the municipality of Cifuentes
(Guadalajara), with the City Council as developer:
the fortress and part of the walls of the castle
fold of the village, what came to be called Site 1:
Medieval Fortifications; and the Roman villa in
the municipality of Gargoles de Arriba, which was
designated as Site 2: Roman Villa.
This report focuses on the work carried out in Site
2: Roman Villa. These consisted of reconditioning
of already known archaeological remains, the
archaeological excavation of a stratigraphic survey,
an assessment of the state of conservation of the
structures, and a information panel was placed
with the most relevant information on the site.
These works were developed with a systematic
methodology, which resulted a useful archaeological
information that adds, further, to the data already
obtained from previous investigations
Árabe. Una lengua que (re)vive en nuestras calles andaluzas
No full textLa lengua no es un mero instrumento de comunicación
fáctica, sino que va unida a la evolución
de los tiempos. Esta evolución se va construyendo
a través de la historia y en ella se
reflejan procesos de convivencia de culturas.
De esta forma, el léxico recoge la vivencias de
los colectivos sociales y se adapta a las nuevas
realidades que van surgiendo, como en el caso
del Paisaje Lingüístico, que constituye una de
las líneas de investigación lingüística más productivas
en los últimos tiempos.Filologí
Preparation and characterization of dressing-type emulsions formulated with hydrocolloids from the mango (Mangifera indica) peel
No full textMango is a popular tropical fruit known worldwide and mango peel is a waste product worthy of valorization. This study explores the stabilizing effect of hydrocolloids extracted from mango peel in dressing-type emulsions (DE). Emulsions stabilized with different ratios of mango (Mangifera indica) peel-derived hydrocolloids (PE) and guar gum (1 % wt. total concentration) were prepared and characterized: DE1 (0.25/075), DE2 (0.5/0.5), DE3 (0.75/0.25) and DE4 (1/0). Particle size distribution, zeta-potential, proximal composition, color, microstructure, and rheological properties were evaluated. All the samples showed similar proximal compositions. However, PE/ guar gum ratio influences color parameters. For the microstructural analysis, Sauter’s mean droplet size ranged from 6.41 to 11.11 μm. The zeta- potential values ranged from -18.03±0.21 to -16.97 mV. Emulsions exhibited shear thinning responses that can be well described by the Williamson model, and gel-like viscoelastic character with G’ higher than G”. The activation energy values (Eα) deduced from the application of an Arrhenius model to the viscous flow behaviour of the emulsions ranged from 108.46 to 143.44 Kj/mol. From the microstructural analysis and the rheological characterization, it can be inferred that PE favors the flocculation of the emulsion droplet in high concentrations. Overall, this research contributes to the sustainable exploitation of a mango waste
material, such as the peel, in food emulsions.Ingeniería Química, Química Física y Ciencias de los Materiale
Análisis bibliométrico de Lean Six Sigma en Economía Social
No full textThis study conducted a bibliometric analysis
of Lean Six Sigma methodologies and the
social economy, previously unexamined in
scholarly research. Using the Scopus database,
204 articles related to these topics were
identified. Advanced bibliometric tools like
VOSviewer and Bibliometrix facilitated coauthorship,
citation, co-citation, and thematic
evolution analysis, revealing the intellectual
structure and thematic trajectory of the domain.
Despite extensive literature on Lean and
Six Sigma, a notable gap exists in studies integrating
these methodologies with the social
economy. The conclusion stresses the need for
future research to merge operational efficiency
with social value creation, proposing comparative
studies to overcome barriers to interdisciplinary
collaboration.Este estudio realizó un análisis bibliométrico
de las metodologías Lean Six Sigma y la economía
social, no examinadas previamente en
la investigación académica. Utilizando la base
de datos Scopus, se identificaron 204 artículos
relacionados con estos temas. Herramientas
bibliométricas avanzadas como VOSviewer y
Bibliometrix facilitaron la coautoría, la citación,
la co-citación y el análisis de la evolución temática,
revelando la estructura intelectual y la
trayectoria temática del dominio. A pesar de la
extensa literatura sobre Lean y Six Sigma, existe
una brecha notable en los estudios que integran
estas metodologías con la economía social.
La conclusión enfatiza la necesidad de que
futuras investigaciones combinen la eficiencia
operativa con la creación de valor social, proponiendo
estudios comparativos para superar
las barreras a la colaboración interdisciplinaria
Carbon storage potentiality in successional and secondary old growth forests
No full textAs the capacity of old-growth forests to store carbon until very old ages has been proved, their conservation has become a mitigation strategy to reduce net CO2 emissions and moderate climate warming. We investigated the effect of tree age, competition and climate on aboveground standing biomass and C stocks over a 50-years period in two Spanish forest stands (successional Pinus pinea forests with old-growth attributes, OGFA and secondary Pinus nigra old-growth Forest, SOGF), combining dendroecological methods with forest inventory data, using semiparametric modeling. P. nigra SOGF stored 69.9 t C ha−1 in standing volume, while P. pinea OGFA stored 58.2 t C ha−1. Carbon stored during the last 50 years increased in both forests, with a steeper increase in P. pinea OGFA. The fraction of annual C stored by the oldest trees was 20–25% in P. nigra SOGF and 17–23% in P. pinea OGFA. The different patterns of biomass growth increment in the two forests were explained by different biophysical environments, climate and history effects. The response to contrasted climate events was forest-specific. Results for P.nigra showed a similar response to climate irrespective of tree age, while biomass growth in P. pinea increased in humid periods compared to dry periods in trees older than 100-years. The negative effect of drought is evidenced in P. pinea trees over 100-years old, while P. nigra showed a cumulative negative effect of drought for all ages. A lower effect of competition was recorded in the oldest trees in both forests. The interaction of competition with climate and tree age showed attenuated climate-mediated differences when competition was high.We thank the Forest Service at Hoyo de Pinares y Sierra de Cazorla for providing the sampling permits required for the area and for their interest in the project. We acknowledge the E-OBS dataset from the EU-FP6 project UERRA (http:// www. uerra. eu) and the data providers in the ECA&D project (https://www.ecad.eu). AH was supported by a II.4 fellowship from VII PPITUS 2022—Contratos de Acceso al Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo del Programa Propio de I+D+i de la USCiencias Agroforestale
The sculptures and obelisks of Constantinople: Archaeological spolia in service of the grandeur of New Rome
No full textEl objetivo del trabajo es analizar el traslado de
esculturas y obeliscos a Constantinopla como acto
de spolia al servicio de la grandeza de la ciudad
fundada por Constantino, realizando un examen
de las diversas teorías científicas al respecto que nos
permita establecer un estado de la cuestión sobre la
intencionalidad del traslado.The aim of the work is to analyze the transfer of
sculptures and obelisks to Constantinople as an act
of spolia in the service of the grandeur of the city
founded by Constantine, by conducting a review
of the various scientific theories in this regard that
would enable us to establish a status of the issue on
the intentionality of the transfer