University of Huelva
Arias Montano: Institutional Repository of the University of HuelvaNot a member yet
23099 research outputs found
Sort by
Mobile and collaborative application to teach lip reading to deaf children
Get PDFLa tecnología se ha convertido en un elemento clave con el que interactuamos a diario, aprovechándose en ámbitos como el educativo por sus bondades de ubicuidad y combinar el uso de elementos audiovisuales que ayudan a captar el interés del usuario. Esta publicación presenta la propuesta de una herramienta educativa para niños sordos de nivel básico inicial, orienta el proceso de enseñanza desde un enfoque lúdico y colaborativo, abordando aspectos arquitectónicos para la solución tecnológica móvil. Los juegos contemplan conocimientos claves de vocabulario y oraciones que estarán disponibles progresivamente para el niño, y se coordinarán según el avance de las clases que imparte el profesor en el aula (virtual o presencial), centrados a enseñar aspectos de comunidad, convivencia, comprensión y expresión del lenguaje, otros, de tal manera que, lo aprendido le permita al estudiante relacionarse con su entorno.Technology has become a key element with which we interact on a daily basis, taking advantage of it in areas such as education due to its benefits of ubiquity and combining the use of audiovisual elements that help capture the user's interest. This publication presents the proposal of an educational tool for deaf children of initial basic level, guides the teaching process from a playful and collaborative approach, addressing architectural aspects for the mobile technological solution. The games contemplate key knowledge of vocabulary and sentences that will be progressively available to the child, and will be coordinated according to the progress of the classes taught by the teacher in the classroom (virtual or face-to-face), focusing on teaching aspects of community, coexistence, understanding and expression of language, others, in such a way that what has been learned allows the student to relate to his environment
Three Genes Involved in Different Signaling Pathways, carS, wcoA, and acyA, Participate in the Regulation of Fusarin Biosynthesis in Fusarium fujikuroi
Get PDFThe phytopathogenic fungus Fusarium fujikuroi has a rich secondary metabolism which includes the synthesis of very different metabolites in response to diverse environmental cues, such as light or nitrogen. Here, we focused our attention on fusarins, a class of mycotoxins whose synthesis is downregulated by nitrogen starvation. Previous data showed that mutants of genes involved in carotenoid regulation (carS, encoding a RING finger protein repressor), light detection (wcoA, White Collar photoreceptor), and cAMP signaling (AcyA, adenylate cyclase) affect the synthesis of different metabolites. We studied the effect of these mutations on fusarin production and the expression of the fus1 gene, which encodes the key polyketide synthase of the pathway. We found that the three proteins are positive regulators of fusarin synthesis, especially WcoA and AcyA, linking light regulation to cAMP signaling. Genes for two other photoreceptors, the cryptochrome CryD and the Vivid flavoprotein VvdA, were not involved in fusarin regulation. In most cases, there was a correspondence between fusarin production and fus1 mRNA, indicating that regulation is mainly exerted at the transcriptional level. We conclude that fusarin synthesis is subject to a complex control involving regulators from different signaling pathways.V.D.-S. received a grant from Plan Propio de la Universidad de Sevilla. M.C. and J.G.-M.
received grants funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation. This work was funded
by projects BIO2009-11131 and PID2022-140414NB-I00 from Ministerio de Ciencia e Innovación
(MCIN)/Agencia Estatal de Investigación (AEI)/10.13039/501100011033/ and project P07-CVI-02813
by Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (Junta de Andalucía). The Spanish grants
included support from the European Regional Development Fund (ERDF), A way of making Europe.
J.A. and M.C.L. are members of the Spanish Carotenoid Network (CaRed), grant RED2022-134577-T,
funded by MCIN/AEI/10.13039/501100011033/.Ciencias Agroforestale
La regulación del IVA en caso de operaciones ocultas, sin emisión de factura e ingreso de la cuota, tras la última jurisprudencia del TJUE
No full textLa regularización de la situación tributaria en los caos de operaciones ocultas, no declaradas ni facturadas, ha generado recientemente una llamativa controversia, hasta el punto de enfrentar a dos Salas del Tribunal Supremo, la de lo Contencioso (Sala Tercera) y la de lo Penal (Sala Segunda), que de manera consciente y decidida han mantenido criterios contradictorios sobre la principal cuestión a dilucidar en dichas situaciones: si en el precio de las operaciones no declaradas ha de entenderse incluida la cuota del IVA que debería haberlas gravado, y su incidencia en la determinación de la base imponible de los impuestos sobre la renta, así como en las bases de las sanciones que puedan llegar a imponerse. Ha sido necesaria la intervención del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE), mediante la sentencia de 1 de julio de 2021, Tribunal Económico Administrativo Regional de Galicia, C-521/19, EU:C:2021:527, para –completando la doctrina fijada en la sentencia de 7 de noviembre de 2013, Tulic y Plavoin, C-249/12 y C-250/12, EU:C:2013:722– confirmar la jurisprudencia sentada por la Sala Tercera del Tribunal Supremo, según la cual «Para la determinación de la base imponible del IVA ha de considerarse incluido dicho impuesto en el precio pactado cuando concurran las siguientes circunstancias: (i) las partes establecen el precio de un bien sin ninguna mención al IVA; (ii) el vendedor de dicho bien es el sujeto pasivo del impuesto devengado por la operación gravada; (iii) dicho vendedor carece de la posibilidad de recuperar del adquiriente el IVA reclamado por la Administración Triburaria».Derecho Público y del Trabaj
Mixotrophic growth of a highly acidic habitat microalga for production of valuable fatty acids
Get PDFPhotoautotrophic algal cultivation is challenging due to the shadowing effect produced by an increase in the number of cells;
under such circumstances, mixotrophic growth might be an efficient alternative. We grew cultures of the autochthonous
acidotolerant microalga Elliptochloris sp. on crude technical glycerin or glucose bubbled with either only air or air containing
2.5 % (v/v) CO2.
We found that CO2
strongly influenced the production of Elliptochloris sp., as higher growth occurred
in mixotrophy with CO2-
enriched air compared to that with only air. Mixotrophy with CO2-
enriched air allowed to reach
higher biomass productivities and facilitated an increase in the relative abundance of saturated fatty acids. Nevertheless,
mixotrophy with only air resulted in an increase of both saturated and unsaturated fatty acids, but biomass productivities
were lower. These results, along with the limited biological contamination facilitated by low pH, suggest that this microalga
might be attractive for large-scale production within the circular economy model.Funding for open access publishing: Universidad de Huelva/
CBUA. The research was supported by the Andalusian Research,
Development and Innovation Plan (Junta de Andalucía, Spain) with
FEDER funds (Project P20_00930).Química "Profesor José Carlos Vílchez Martín
Aulario Isidoro Morales en Universidad de Huelva
No full textEl proyecto del edificio y su posterior construcción es el resultado del conocimiento desarrollado sobre sostenibilidad y eficiencia energética en edificios dentro del Grupo de investigación Control y Robótica TEP192, recientemente integrado en el Centro de investigación en tecnología, energía y sostenibilidad (CITES).
El edificio se sitúa en la parcela liberando la zona este para las plazas de aparcamiento. Abre los grandes huecos de ventana al NE y SE para permitir la iluminación natural de las aulas por el lado izquierdo, controlando la incidencia directa de los rayos de sol que pudieran causar deslumbramiento; a pesar de lo cual se incorporan compactos de persiana de lamas de aluminio en todos los huecos de ventana para permitir un completo oscurecimiento del aula cuando sea necesario (especialmente en aulas de informática y para permitir el uso del cañón proyector como recurso didáctico).
El edificio abre su tercera fachada buscando la orientación sur completa, que le permita la máxima eficiencia en el aprovechamiento de la energía fotovoltaica conectada a red.
En planta baja se favorece una conexión directa con el edificio de la nueva escuela politécnica con un acceso desde el interior y la apertura de una calle en los aparcamientos de la parcela. El edifico se levanta por encima de esa calle para potenciar aún más la conexión.
Frente al recurso más inmediato de edificio-caja, a modo de simple contenedor de cierto número de aulas, en la propuesta final ha prevalecido una solución que apuesta por la cualificación funcional del espacio interior, con un gran espacio a triple altura a modo de atrio que concentra la mayor parte de las circulaciones en el edificio.
La búsqueda de la orientación sur completa del muro fotovoltaico persigue una apuesta decidida del edificio por y para la eficiencia energética, no ocultando los captadores en la cubierta sino mostrándolos en la fachada al campus. No es un recurso estético, sino que ejemplifica una actitud diferente en el nuevo equipo rectoral en lo concerniente a sostenibilidad en las nuevas infraestructuras del campus
Investigación de la autopercepción del estudiantado universitario sobre su influencia en los ODS
Get PDFEducation is essential in achieving many Sustainable Development Goals (SDGs). We have surveyed the students of 17 university degrees on the SDGs in two Spanish universities, to better adjust to their concerns, preferences and needs and to discover their omissions and shortfalls. Students expressed their opinions from two perspectives: that of citizenship and that of the degree they are studying, identifying the goals to which they feel they can contribute. Results show a very high self-perception in their ability to contribute to the SDGs, with significant differences depending on the degree. The goals that students consider themselves most able to influence are gender equality, good health, peace, justice, and quality education. Many of them coincide with degrees related to the SDGs themselves, but others do not. The degrees in the ICT field have the lowest self-perceived knowledge about SDGs.La educación es esencial en la consecución de muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Hemos encuestado al estudiantado de 17 titulaciones universitarias sobre los ODS en dos universidades españolas, para ajustar mejor la docencia a sus inquietudes, preferencias y necesidades y para descubrir sus carencias. El alumnado expresó sus opiniones desde dos perspectivas: la de la ciudadanía y la de la titulación que estudian, identificando los objetivos a los que creen que pueden contribuir. Los resultados muestran una autopercepción muy alta en su capacidad para contribuir a los ODS, con diferencias significativas según la titulación. Los objetivos en los que el estudiantado se considera más capaz de influir son: la igualdad, salud, paz y educación de calidad. Muchos de ellos coinciden con titulaciones relacionadas con los propios ODS, pero otras no. Las titulaciones del campo de las TIC son las que tienen un menor conocimiento autopercibido sobre los ODS
Identificación del traslado de beneficios a paraísos fiscales utilizando las estadísticas país por país
Get PDFProfit-Shifting is an aggressive tax planning activity that erodes public revenues
worldwide. Using statistics based on recent Country-by-Country Reports, this
article identifies both descriptively and econometrically the existence of such
activity by large Spanish multinationals in EU tax havens. Moreover, the paper
shows that the application of the minimum Effective Tax Rate of 15% to profits
generated in other EU countries by these large multinationals, within the Two-
Pillar solution of the OECD/G20 Inclusive Framework, could increase Spanish
tax revenue by around 2- 17% of annual corporate income tax.El traslado de beneficios es una actividad de planificación fiscal agresiva que merma los ingresos públicos a nivel mundial. Utilizando las estadísticas basadas en los recientes informes país por país, este artículo identifica la existencia de dicha actividad llevada a cabo por las grandes multinacionales españolas en los paraísos fiscales de la UE, de forma tanto descriptiva como econométrica. Además, el artículo muestra que la aplicación de un tipo impositivo efectivo mínimo del 15% sobre los beneficios generados en otros países de la UE por estas grandes multinacionales, en el contexto de la solución basada en los dos pilares proveniente del marco inclusivo OCDE/G20, podría incrementar los ingresos fiscales de España en torno al 2-17% del Impuesto sobre Sociedades anual
Brent vs. West Texas Intermediate in the US petro derivatives price formation
Get PDFIn this paper, we apply the spatial panel model to explore the relationship between the dynamic of two types of crude oil prices (WTI and Brent crude oil) and their refined products over time. Considering the turbulent months of 2011, when Cushing Oklahoma had reached capacity and the crude oil export ban removal in 2015 as breakpoints, we apply this method both in the full sample and the three resultant regimes. First, results suggest our results show that both WTI and Brent display very similar behaviour with the refined products. Second, when attending to each regime, results derived from the first and third regimes are quite similar to the full sample results. Therefore, during the second regime, Brent crude oil became the benchmark in the petrol market, and it influenced the distillate products. Furthermore, our model can let us determine the price-setters and price-followers in the price formation mechanism through refined products. These results possess important considerations to policymakers and the market participants and the price formation.Economí
Fomentar a cidadania ativa: O papel do Facebook no compromisso cívico dos jovens
Get PDFSocial media platforms (SMPs) have revolutionized social networks by
facilitating connections and shaping the landscape of social interactions. The role
of SMPs in contemporary civic participation, both online and offline, is undeniable.
However, to understand the beliefs that drive young adults to use popular SMPs
such as Facebook for civic engagement, fresh perspectives must be considered. This
study extends the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)
by conducting a questionnaire among 209 university students who actively use
Facebook. Our results show that both expectancy and social influence gave a
significant impact on students' intentions to use Facebook for civic engagement. We
also identify Facebook mobilization efforts via smartphones as a strong predictor
of both intention and use of Facebook for civic engagement. These findings indicate
that Facebook is a valuable tool for young people to engage and participate in online
social and political movements. While we acknowledge the limitations of this study,
our analysis underscores the immense potential of SMPs as means for political
participation.Las plataformas de medios sociales (PMS) han revolucionado las redes sociales
al facilitar las conexiones y configurar el panorama de las interacciones sociales. Su rol en la
participación ciudadana actual, tanto en línea como fuera de ella, es innegable. Sin embargo,
para comprender las creencias que impulsan a los jóvenes a utilizar las PMS populares como
Facebook para el compromiso cívico, se deben considerar nuevas perspectivas. Este estudio
amplía la teoría unificada de la aceptación y el uso de la tecnología (UTAUT) realizando
una encuesta entre 209 estudiantes universitarios que utilizan Facebook de forma activa.
Nuestros resultados muestran que tanto la expectativa como la influencia social influyen
significativamente en la intención de los estudiantes de utilizar Facebook para el compromiso
cívico. Asimismo, identificamos los esfuerzos de movilización de Facebook mediante teléfonos
inteligentes como un sólido predictor tanto de la intención como del uso de Facebook para el
compromiso cívico. Estos resultados indican que Facebook es una valiosa herramienta para
que los jóvenes se comprometan y participen en movimientos sociales y políticos en Internet.
Aun reconociendo las limitaciones de este estudio, nuestro análisis subraya el inmenso
potencial de las PMS como medios para la participación política.As plataformas de mídias (PMS) revolucionaram as redes sociais ao facilitar
as ligações e moldar o panorama das interações sociais. O papel na participação cidadã
atual, tanto online como offline, é inegável. No entanto, para compreender as crenças
que levam os jovens adultos a utilizarem PMS populares, como o Facebook, para o
compromisso cívico, devem se considerar novas perspectivas. Este estudo expande a
Teoria Unificada da Aceitação e Uso da Tecnologia (UTAUT) através da realização de
um inquérito a 209 estudantes universitários que utilizam ativamente o Facebook.
Os nossos resultados revelam que tanto a expectativa como a influência social têm
um impacto significativo nas intenções dos estudantes de utilizar o Facebook para
o compromisso cívico. Além disso, identificamos os esforços de mobilização do
Facebook através de smartphones como um fator de previsão robusto da intenção e
da utilização do Facebook para o compromisso cívico. Estes resultados significam
que o Facebook serve como uma ferramenta valiosa para os jovens se envolverem e
participarem em movimentos sociais e políticos online. Embora reconheçamos as
limitações deste estudo, a nossa análise sublinha o imenso potencial das PMS como
meios de participação política.Dirección de Empresas y Marketin
Barriers to the implementation of ICT to support university students with disabilities
Get PDFEste artículo proporciona una revisión bibliométrica de las publicaciones científicas que tienen un impacto de las Tecnologías Educativas (TIC) y los estudiantes con discapacidad en la Educación Superior. Se han analizado publicaciones extraídas de diferentes bases de datos científicas internacionales: Web of Science (WoS), SCOPUS, ERIC y Google Scholar, y comprendidas entre enero de 2012 y diciembre de 2022. La muestra final consistió en un total de 19 manuscritos seleccionados. Se ha empleado un enfoque descriptivo y cuantitativo para exponer los datos bibliométricos más relevantes. Los resultados del estudio resaltan las limitadas investigaciones y estudios que existen sobre el tema seleccionado. De acuerdo con las investigaciones, la carencia de capacitación en habilidades digitales por parte del profesorado universitario se identifica como una de las principales limitaciones para la incorporación efectiva de las Tecnologías educativas con estudiantes con discapacidad.This manuscript provides a bibliometric review of scientific publications that have an impact on Educational Technologies (ICT) and students with disabilities in Higher Education. Publications have been extracted from different international scientific databases have been analyzed: Web of Science (WoS), SCOPUS, ERIC and Google Scholar, and between January 2012 and December 2022. The final sample consisted of a total of 19 selected manuscripts. A descriptive and quantitative methodology was used to present the most significant bibliometric data. The results of the study highlight the limited research and studies that exist on the selected topic. Most studies suggest that the lack of training in digital skills for university teachers is one of the main barriers to the integration of ICT with students with disabilities