Archives of the Faculty of Veterinary Medicine UFRGS
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    Quando o concreto invade a dignidade humana o que transborda é racismo: denúncia, imagens e resistência da periferia no Canal da Antônio Baena em Belém (PA)

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    Set in the pulsating struggles of the periphery, the article aims to analyze the performance of the 28 de Abril Movement, in the period 2023-2024, in the face of the challenges faced by residents on the banks of the Antônio Baena canal (Belém/PA) from a historical and critical perspective. Thus, the line of investigation outlined here is within the scope of the social consequences of the PMBU (Una Basin Macrodrainage Project) and the ways of resisting by collectives and movements in the face of the chaos installed with the fallacy of urban modernization. In view of this, the main results point to the fact that despite the advancement of major infrastructure works in the urban network, there is resistance, rebellion, creativity in struggle carried out by residents of the Antônio Baena canal who organize themselves, having as reference the 28th of April Movement, which has been bringing together the agendas and demands of residents acting in a network.Situado nas lutas pulsantes da periferia, o artigo tem como objetivo analisar a atuação do Movimento 28 de Abril, no período 2023-2024, diante dos desafios enfrentados pelos moradores à margem do canal Antônio Baena (Belém/PA) numa perspectiva histórica e crítica. Assim, a linha de investigação aqui desenhada situa-se no âmbito das consequências sociais do PMBU (Projeto da Macrodrenagem da Bacia do Una) e as formas de resistir de coletivos e movimentos diante do caos instalado com a falácia da modernização urbana. Diante disso, os principais resultados acenam para o fato de que não obstante o avanço de grandes obras de infraestrutura na rede urbana, há resistências, rebeldias, criatividades em luta protagonizadas por moradores do canal da Antônio Baena que se organizam, tendo como referência o Movimento 28 de Abril que vem aglutinando agendas e demandas dos moradores com atuação em rede

    Apresentação

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    teste  TEST

    Convergências e Divergências na Percepção de Professores e Alunos sobre a Relação de Orientação Acadêmica

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    Este artigo apresenta uma análise comparativa das percepções de professores e alunos sobre aspectos considerados essenciais para uma orientação acadêmica eficaz. Por meio da aplicação de questionários distintos, ambos avaliando as mesmas variáveis em uma escala do tipo Likert de cinco pontos, buscou-se identificar convergências e divergências nos julgamentos de importância atribuídos a fatores como autonomia, feedback, organização, colaboração e disponibilidade. Participaram do estudo docentes com experiência em orientação e discentes de cursos de graduação da Universidade Federal do Maranhão. Os dados foram analisados estatisticamente e visualizados em gráficos percentuais, permitindo observar padrões de alinhamento e desalinhamento entre os grupos. Os resultados revelam alto grau de convergência em variáveis como feedback e relação interpessoal, mas também apontam diferenças relevantes em aspectos como experiência com escrita acadêmica e flexibilidade temática. Os achados oferecem subsídios para o aprimoramento institucional da prática de orientação e fundamentam propostas futuras de sistemas computacionais de recomendação baseados na compatibilidade de perfis

    AI Pair Programming: estudo sobre o uso do ChatGPT como Par de Programação

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    O ensino de programação enfrenta altos índices de reprovação e desmotivação entre iniciantes. Nesse contexto, ferramentas de Inteligência Artificial (IA) generativa têm se mostrado aliadas no apoio à aprendizagem. Este estudo analisou o uso do ChatGPT como par de programação na disciplina de Programação e Estrutura de Dados II. Participaram 37 alunos, divididos em dois grupos: Aluno+IA, que utilizou o ChatGPT, e Aluno+Aluno, que trabalhou em duplas. De abordagem mista, aplicou-se o Intrinsic Motivation Inventory (IMI), adaptado ao ensino de programação, e analisaram-se qualitativamente as interações com a IA. Os resultados indicaram altos níveis de motivação em ambos os grupos, com maior percepção de utilidade e intenção de continuidade no grupo Aluno+IA. As análises qualitativas revelaram padrões distintos de uso, variando entre dependência e interação reflexiva. Os achados reforçam o potencial pedagógico da IA generativa como mediadora da aprendizagem de programação quando usada de forma crítica e intencional

    Análise da Evasão em Cursos de Computação e Tecnologia no Brasil com o Apoio de Modelos de Regressão e Explainable AI

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    A evasão em cursos de computação e tecnologia representa um desafio significativo para as Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil. Considerando esse contexto, este trabalho teve como objetivo estimar a evasão e identificar as características mais influentes para esse abandono. Para as análises, utilizou-se a base de dados do Censo da Educação Superior em modelos de regressão avaliados quanto à sua capacidade preditiva. O modelo Random Forest apresentou o melhor desempenho e, a partir dele, aplicaram-se técnicas de explicabilidade com o objetivo de compreender a contribuição de cada variável da base nas previsões. Os resultados evidenciaram padrões distintos entre IES públicas e privadas, com destaque para fatores como faixa etária e ocupação de vagas remanescentes. Esses achados apontam para a importância de políticas institucionais direcionadas a públicos específicos, contribuindo para estratégias mais eficazes de permanência e conclusão dos cursos. Espera-se que as discussões apresentadas nesta pesquisa contribuam para o aprimoramento de políticas educacionais voltadas à redução da evasão nos cursos de computação e tecnologia no Brasil

    Risco em Jogo: Gamificac¸˜ ao no Ensino de Gerenciamento de Riscos em Projeto

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    A gestão de riscos em projetos de software é essencial para o sucesso das iniciativas de desenvolvimento. Diante da necessidade de métodos de ensino mais práticos e interativos, este trabalho apresenta o desenvolvimento e a avaliação do jogo educacional Risco em Jogo, criado para apoiar o ensino de práticas de gerenciamento de riscos em cursos de Computação. O jogo simula um ambiente de desenvolvimento de software no qual equipes enfrentam riscos negativos e oportunidades positivas. A avaliação foi realizada com estudantes, que responderam a um questionário sobre sua experiência. Os resultados indicaram que os participantes consideraram o jogo eficaz para ampliar a compreensão dos conceitos de gerenciamento de riscos, além de relatarem engajamento, interação social e interesse em aplicar o aprendizado em contextos reais. Os achados apontam que o Risco em Jogo é uma ferramenta promissora para o ensino gamificado de gerenciamento de riscos em projetos de software

    Pensamento Computacional e Matemática no Ensino Fundamental: uma análise dos impactos de atividades desplugadas na aprendizagem

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    Este estudo investiga se uma sequência de atividades desplugadas, baseada nos pilares do Pensamento Computacional, favorece a resolução de problemas matemáticos em turmas do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. Adotou-se um delineamento quase-experimental do tipo pré-teste–intervenção–pós-teste com abordagem mista, que envolveu 20 estudantes do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. A análise quantitativa revelou um aumento significativo nas médias de desempenho, com ganho médio de 1,40 ponto, com diferença estatisticamente significativa (z = 3,61; p < 0,001; r = 0,806), indicando tamanho de efeito grande. A análise qualitativa evidenciou alta aceitação pelos estudantes, engajamento e mobilização explícita dos pilares do Pensamento Computacional. Os resultados sugerem que a integração de atividades desplugadas ao ensino de Matemática representa uma estratégia viável e eficaz para promover a aprendizagem matemática e o desenvolvimento de competências de resolução de problemas na Educação Básica

    ConfiguraçõesExpediente RENOTE v. 24 n. 2 (2025)

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    Comportamento morfodinâmico de curto a médio prazo das praias do município de Goiana, Pernambuco, Brasil

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    Sandy beaches undergo rapid morphological variations in response to changes in coastal processes and climate conditions. It is known that many of them exhibit dynamics related to geological control exerted by nearby geological outcrops or on the very coastline. The coastline of the municipality of Goiana, Pernambuco, Brazil, is characterized by a sandy beach strip along the Ponta de Pedras mega salient, which forms in the shadow zone of a large adjacent offshore reef line. The morphosedimentary dynamics of the region are still poorly understood, and the studied area has been undergoing a rapid urbanization process, as well as showing erosive conditions in certain areas. To understand the short to medium-term morphological responses of the beach ridge, this study aimed to survey the topographic and sedimentological conditions of the beaches in the area, with the objective of identifying their dynamics between July 2017 and May 2019. It was observed that the central beach profiles of the study area have greater stability in all subsectors of the beach profiles, from the backshore to the upper foreshore, favored by the protection of the reefs. At the same time, the coastal circulation generated, influenced by these obstacles, favors the formation of multiple sandbars parallel and transverse to the beach, with poorly selected sediments due to the presence of carbonate gravels. The profiles farther from the center of the mega salient are subject to greater mobility within the sediment package due to complex interactions with openings between the reefs, tide variations, and locally generated circulation cells. The observed erosive conditions are associated with the influence of the Itapessoca River mouth to the south, and the impermeabilization and fixation of the backshore sector by urbanization over the beach stretch.As praias arenosas sofrem variações morfológicas rápidas em resposta a mudanças nas condições dos processos costeiros e do clima. Sabe-se que muitas delas apresentam uma dinâmica em relação ao controle geológico exercido por afloramentos próximos ou pela própria linha de costa. O litoral do município de Goiana, Pernambuco, Brasil, é caracterizado por uma faixa de praia arenosa na linha de costa da mega saliência de Ponta de Pedras, que se forma na zona de sombra de uma grande linha recifal offshore adjacente. A dinâmica morfossedimentar da região ainda é pouco compreendida, e o trecho estudado vem passando por um processo de urbanização acelerado, além de apresentar condições erosivas em determinadas áreas. Para compreender as respostas morfológicas de curto a médio prazo do cordão praial, este trabalho teve por objetivo realizar um levantamento das condições topográficas e sedimentológicas das praias da referida área, com o intuito de identificar sua dinâmica entre julho de 2017 e maio de 2019. Observou-se que os perfis praiais centrais da área de estudo possuem uma maior estabilidade em todos os subsetores dos perfis praiais, desde a pós-praia à antepraia superior, favorecida pela proteção dos recifes, ao mesmo tempo que a circulação costeira gerada influenciada por estes obstáculos favorecendo a formação de múltiplas barras arenosas paralelas e transversais à praia, com sedimentos pobremente selecionados pela presença de cascalhos carbonáticos. Os perfis mais afastados do centro da mega saliência estão sujeitos a maior mobilidade no pacote sedimentar devido à complexa relação com as aberturas entre os recifes, variação da maré e as células de circulação geradas localmente. As condições erosivas observadas encontram-se associadas à influência da desembocadura do Rio Itapessoca, a sul, e à impermeabilização e à fixação do setor de pós-praia pela urbanização sobre a faixa de praia

    Mapeamento de Lineamentos Morfoestrutural, a partir de Sensoriamento Remoto: Estudo de Caso, Grupo Txitonga, Região de Lupilichi, Provincia do Niassa, Moçambique

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    During the Neoproterozoic tectonic event, associated with the Pan-African orogenic cycle, significant deformations occurred that culminated in the formation of the main structures present in the Lupilichi region, located in the Txitonga Group, Mozambique, with an area of approximately 2000 km2. This study carries out the mapping of morphostructural lineaments in the area, based on structural spatial analysis, correlated to local geology. Remote sensing data from and processing products from the Copernicus Digital Elevation Model (DEM) were used, which allowed manual and automatic extraction of lineaments, with a scale of 1:250,000. The analysis was in-depth using rosette diagrams, to evaluate the predominant orientation of lineaments. The results show a predominance of lineaments oriented in the NE-SW direction, with lengths varying between 2 and 16 km. The subdivision of the area into four geomorphological compartments (C1, C2, O, and P) revealed variations in lineament density, suggesting greater structural control in the transition and mountainous zones. The correlation between lineament density and geology indicates the influence of Precambrian structures, especially from the Neoproterozoic, on the current morphostructural evolution of the region.Durante o evento tectônico do Neoproterozoico, associado ao ciclo orogênico Pan-Africano, ocorreram deformações significativas que culminaram na formação das principais estruturas presentes na região de Lupilichi, localizada no Grupo Txitonga, Moçambique, com uma área aproximada de 2000 km2. Este estudo realiza o mapeamento de lineamentos morfoestrutural da área, baseada na análise espacial estrutural, correlacionados à geologia local. Foram utilizados dados de sensoriamento remoto oriundos de produtos de processamento do Modelo Digital de Elevação (MDE) Copernicus, que permitiram a extração manual e automática de lineamentos, com escala de 1:250.000. A análise foi aprofundada por meio de diagramas de rosetas, para avaliar a orientação predominante de lineamentos. Os resultados mostram uma predominância de lineamentos orientados na direção NE-SW, com comprimentos variando entre 2 e 16 km. A subdivisão da área em quatro compartimentos geomorfológicos (C1, C2, O e P) revelou variações na densidade de lineamentos, sugerindo um maior controle estrutural nas zonas de transição e montanhosas. A correlação entre a densidade de lineamentos e a geologia indica a influência de estruturas precambrianas, especialmente do Neoproterozoico, na evolução morfoestrutural atual da região

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