Archives of the Faculty of Veterinary Medicine UFRGS
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A proposito do emprego do tártaro-bismutato de sódio na sífilis
No full textPropaganda Natrol (tártaro-bismutato de sódio
ENTRE A MEMÓRIA E O APAGAMENTO: A REPRESENTAÇÃO DOS INDÍGENAS EM O CONTINENTE, DE ERICO VERISSIMO
No full textABSTRACT: This article analyzes the representation of indigenous peoples in Erico Verissimo’s novel O Continente, with an emphasis on the erasure and violence directed at this group. Using references such as Mbembe, Lugones and Hall, it analyzes how the novel articulates regional identity and colonial silencing. The figures of Pedro Missioneiro, his mother, Honorina and Paraguaia highlight the structural marginalization of these subjects. It concludes that O Continente reveals a gaucho identity constructed also through the exclusion of indigenous memories.
KEYWORDS: Indigenous peoples; Indigenous women; Identity; Coloniality; Erico Verissimo.RESUMO: Este artigo analisa a representação dos povos indígenas em O Continente, de Erico Verissimo, com ênfase para o apagamento e a violência direcionados a este grupo. A partir de referências como Mbembe, Lugones e Hall, analisa-se como o romance articula identidade regional e silenciamento colonial. As figuras da Pedro Missioneiro, sua mãe, Honorina e da Paraguaia evidenciam a marginalização estrutural desses sujeitos. Conclui-se que O Continente revela uma identidade gaúcha construída também pela exclusão de memórias indígenas.
PALAVRAS-CHAVE: Indígenas; Mulheres indígenas; Identidade; Colonialidade; Erico Verissimo
JÚLIA CORTINES, UNDEAD
No full textABSTRACT: The purpose of this paper is to closely examine the poetry of Maria Júlia Cortines Laxe, or simply Júlia Cortines (Rio Bonito, December 12, 1868 — Rio de Janeiro, 1948) as an instance in which language and consciousness develop into poetry. I argue that this development overlaps and at times identifies with the development of the mind into philosophy, but turns away from it at key points, becoming distinctively poetic. Most of the very few serious commentators of Cortines’s work have acknowledged the proximity of her poetry to philosophical thought, but have failed to demonstrate of what this proximity consists and what its unique shape is. What kind of philosophical thought Cortines’s poetry comes closest to and why is her language particularly poetic is what I intend to disclose throughout this reading.
KEYWORDS: Poetic Language; Philosophy; Poetry; Júlia Cortines; Consciousness.
RESUMO: O propósito deste ensaio é examinar de perto a poesia de Maria Júlia Cortines Laxe, ou simplesmente Júlia Cortines (Rio Bonito, 12 de dezembro de 1868 — Rio de Janeiro, 1948) enquanto instância em que uma linguagem e consciência se desenvolvem na forma de poesia. Meu argumento é que esse desenvolvimento coincide com o desenvolvimento filosófico da mente, mas afasta-se dele em pontos chave, tornando-se distintamente poético. A maioria dos poucos comentadores da obra de Cortines já reconheceu a proximidade de sua poesia ao pensamento filosófico, mas não logrou demonstrar no que ela consiste e qual seu formato único. De que tipo de pensamento filosófico a poesia de Cortines se aproxima e por que sua linguagem é particularmente poética é o que pretendo revelar ao longo desta leitura.
PALAVRAS-CHAVE: Linguagem Poética; Filosofia; Poesia; Júlia Cortines
Representação feminina e skins nos games: uma análise crítica da campanha Mulheres no Game KaBum!
No full textThis article investigates the discursive clashes surrounding the representation of women in video games, analyzing the advertising campaign Mulheres no Game KaBuM! A [r]evolução das skins. The study aims to understand how the campaign delegitimizes hegemonic gender representations and which discourses are indexed in the discursive reactions of interactants opposing this stance. The research is based on Critical Discourse Analysis, particularly its feminist strand, and employs the concept of technology of gender, mobilizing the analytical categories of interdiscursivity and discursive construction of legitimation. The results demonstrate that the campaign articulates a discourse of valuing diversity, promoting the re-signification of the female figure in games, but also triggers reactions that reaffirm conservative, lgbtq-phobic, and exclusionary discourses. It is concluded that the representation of women in video games continues to be a space of symbolic struggle, where different voices and societal projects confront each other, highlighting the political and ideological nature of discursive practices in the digital environment.Este artigo investiga os embates discursivos em torno da representação feminina nos jogos eletrônicos, tomando como objeto de análise a campanha publicitária Mulheres no Game KaBuM! A [r]evolução das skins. O estudo busca compreender como a campanha opera uma deslegitimação das representações hegemonizadas de gênero e quais discursos são indexicalizados nas reações discursivas de interactantes contrários a essa proposta. A pesquisa se fundamenta na Análise do Discurso Crítica especialmente em sua vertente feminista, e na noção de tecnologia de gênero, mobilizando as categorias analíticas interdiscursividade e construção discursiva da legitimação. Os resultados demonstram que a campanha articula um discurso de valorização da diversidade, promovendo a ressignificação da figura feminina nos games, mas também desencadeia reações que reafirmam discursos conservadores, lgbtofóbicos e excludentes. Conclui-se que a representação das mulheres nos jogos eletrônicos continua sendo um espaço de disputa simbólica, no qual diferentes vozes e projetos de sociedade se confrontam, evidenciando a natureza política e ideológica das práticas discursivas no ambiente digital
Avaliação de atributos da atenção primária na perspectiva de pessoas idosas
No full textObjetivo: Verificar a avaliação de idosos sobre os atributos de acesso, longitudinalidade e coordenação da Atenção Primária à Saúde e fatores associados. Método: Realizou-se um inquérito domiciliar de delineamento transversal com 310 idosos vinculados a uma Unidade Básica de Saúde em Maringá, PR, Brasil. A coleta de dados ocorreu entre junho e agosto de 2024. Os atributos da Atenção Primária foram avaliados por meio de entrevistas domiciliares, utilizando instrumento validado que abrange dimensões de acesso, longitudinalidade e coordenação. Foram realizadas análises descritivas e regressão multivariada para identificar fatores sociodemográficos associados à qualidade dos serviços. Resultados: A percepção dos atributos avaliados foi predominantemente positiva. Na análise multivariada, o sexo masculino e a ausência de ocupação associaram-se a menor percepção positiva do acesso, enquanto a raça amarela apresentou associação positiva. Idosos de raça parda (p=0,043), aposentados (p=0,022) e aqueles com consultas mensais (p<0,001) apresentaram maior avaliação positiva da longitudinalidade. Já a coordenação foi positivamente associada a consultas mensais (p<0,001), à raça parda (p=0,044) e à boa adesão ao tratamento medicamentoso (p<0,001). Conclusão: Os achados apontam uma avaliação favorável dos idosos quanto aos atributos da Atenção Primária à Saúde. Observou-se a influência de fatores socioeconômicos e da frequência de uso dos serviços na percepção da qualidade. Destaca-se a necessidade de aprimorar recursos e processos de trabalho para reduzir desigualdades, fortalecer a coordenação e promover um cuidado mais integrado e contínuo. Descritores: Atenção primária à saúde; Idoso; Qualidade da assistência à saúde
Escolas, aulas noturnas e instrução para os "homens de cor":: uma análise a partir do jorna O Exemplo (Porto Alegre, RS, 1895-1904)
No full textThis article is the result of a survey of a set of texts that address schools and night classes for "men of color" published in the O Exemplo newspaper, in Rio Grande do Sul, Brazil. The objective is to discuss how the editors and collaborators of the aforementioned newspaper inscribed schools and night classes accessible to "men of color" in contrast to ignorance. The analysis proceeded by locating references/occurrences related to the theme – schools and night classes – between 1895 and 1904, defined as the temporal scope. By studying the press as an educational vehicle, this article belongs to the field of the History of Education. Additionally, it considers the diversity of objects and ethnic groups through the theoretical-methodological lens of Cultural History, attempting to decipher the reality of the past through its representations. The analysis indicates that the editors and collaborators of O Exemplo made numerous efforts to continue raising the banner of instruction and ensuring that schools and night classes would facilitate the "moral and intellectual improvement" of "men of color."
Keywords: Schools and night classes. O Exemplo newspaper. Men of color.Este artigo é resultado do levantamento de um conjunto de textos que tematizam sobre escolas e aulas noturnas para os “homens de cor” publicados no jornal O Exemplo, no Rio Grande do Sul, objetivando discutir como a editoria e os colaboradores do referido impresso inscrevem as escolas e as aulas noturnas ao alcance dos “homens de cor” em contraposição à ignorância. A análise procedeu a localização de referências/ocorrências da temática – escolas e aulas noturnas – entre 1895 e 1904, definido como recorte temporal. Ao estudar a imprensa como um veículo educativo, este artigo se insere no campo da História da Educação. Além disso, considera a diversidade de objetos e grupos étnicos sob a perspectiva teórico-metodológica da História Cultural, tentando decifrar a realidade do passado por meio das suas representações. A análise indica que os editores e colaboradores de O Exemplo empreenderam inúmeros esforços para seguirem levantando a bandeira da instrução e assegurarem que a escola e as aulas noturnas possibilitariam o “aperfeiçoamento moral e intelectual” dos “homens de cor”.
Palavras-chave: Escolas e aulas noturnas. Jornal O Exemplo. Homens de cor
As mulheres nas linhas e entrelinhas do jornal A Redempção (São Paulo, 1887-1888)
No full textEste artigo propõe-se a investigar a possível participação de mulheres na constituição do jornal abolicionista A Redempção, que circulou bissemanalmente na província de São Paulo entre 1887 e 1888, e a analisar um artigo sobre a emancipação da mulher nele publicado e assinado por José Feliciano.
Assim, este trabalho tem a intenção de contribuir com o estudo da história das mulheres, evidenciando seu protagonismo e os mecanismos utilizados por um jornal abolicionista da imprensa paulista para excluí-las do turbilhão de lutas sociais do fim do século XIX
Um Estudo Qualitativo sobre o Desenvolvimento de Competências Socioemocionais no Ensino Médio
No full textEste artigo apresenta os resultados de um estudo qualitativo realizado com professores e psicólogos da rede pública do estado do Ceará, com o objetivo de compreender como as competências socioemocionais têm sido aplicadas no cotidiano escolar. Com base na Grounded Theory, foram identificadas dez categorias organizadas em quatro eixos centrais que evidenciam fatores como formação docente, prática pedagógica, relações institucionais e perspectivas de inovação. Os resultados apontam a mediação docente como elemento central para a efetividade do ensino socioemocional. As falas dos participantes também destacam o potencial das tecnologias como ferramentas de apoio à prática pedagógica, especialmente por meio de plataformas digitais colaborativas. O estudo oferece subsídios para o desenvolvimento de políticas públicas e de soluções tecnológicas voltadas à consolidação das competências socioemocionais na escola pública