Donostia International Physics Center
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Recycling fiber-reinforced polyamide waste from the automotive industry: Life Cycle Assessment (LCA) of an advanced pyrolysis process to reclaim glass fibers and valuable chemicals
No full textThe generation of pyrolysis liquids and gases with poor quality is a limiting factor for the development of the recycling process of fiber-reinforced plastic waste. In this article, the life cycle assessment (LCA) of an advanced two-step pyrolysis process to recycle glass fiber-reinforced polyamide waste is presented. First, the solid waste is pyrolyzed by heating up at 3 °C/min to 500 °C in a tank reactor. The generated volatiles are subsequently thermally cracked at 900 °C in a tubular packed bed reactor. The process is able to reclaim the glass fibers similarly to the conventional one reactor pyrolysis, while producing liquids and gases with better properties. The large quantity of oxygenated pyrolysis oils generated in the conventional pyrolysis are cracked into gaseous hydrocarbons, CO, CO2 and a minor aqueous liquid. The pyrolysis gases become the main product of the process, presenting an interesting composition of hydrogen (39.9 vol.%), methane (22.5 vol.%), carbon monoxide (19.5 vol.%) and ethylene (10.8 vol.%). The LCA shows that advanced pyrolysis demonstrates better environmental performance than conventional pyrolysis, avoiding fossil resource scarcity and reducing global warming by half and human carcinogenic toxicity by one third.- Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities (project PID2023-151187OB-I00)
- Basque Government (IT1554-22, consolidated research groups
Liquid biopsy metabolomics as a novel strategy for biomarker discovery in Primary Sclerosing Cholangitis (PSC) and Ckolangiocarcinoma (CCA)
No full text209 p.Primary sclerosing cholangitis (PSC) is the most significant risk factor for the development of cholangiocarcinoma (CCA); up to 20% of patients with PSC develop CCA during their lifetime. Currently, the accuracy of diagnostic methods for PSC-CCA is far from satisfactory, resulting in late-stage disease diagnosis, when no curative treatments are applicable. Hence, CCA is responsible for more than 30% of PSC-related deaths. Recently, metabolomics has led to development of a novel accurate biomarker identification strategy, given that specific changes in serum concentrations of certain metabolites constitute a global phenotype. In this study, we aimed to identify precise non-invasive PSC biomarkers, for the early diagnosis and prediction of CCA by the analysis of low molecular weight metabolitesthrough new high throughput techniques. Thus, this novel liquid-biopsy strategy may help in the personalized care of patients at risk of CCA, such as PSC
Trayectorias de vida de aprendizaje de jóvenes universitarios. El valor del relato y la escucha atenta
No full text445 pEsta publicación, recoge la que, para las personas involucradas en este proyecto, es la aportación más relevante de la investigación TRAY-AP, Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitarios: concepciones, estrategias, tecnologías y contextos. A través de sus páginas podemos acercarnos a los mundos de aprendizaje, experiencias, conocimientos y expectativas de medio centenar de jóvenes estudiantes universitarios. Y lo podemos hacer, no desde sus respuestas prefiguradas por los investigadores y modeladas los porcentajes estadísticos, sino desde su sentir, pensar y experimentar corporeizado y contextualizado. Algo que, para nosotras, como docentes e investigadoras representa un inmenso regalo y un saber necesario para poder impulsar una enseñanza y un aprendizaje con sentido
Eco-geomorphic modelling response of tidal marshes to sea level rise and changes in suspended sediment supply
No full textTidal marshes are coastal systems that provide valuable ecosystem services, highlighting coastal protection and carbon burial. For centuries, these dynamic ecosystems have kept pace with sea level rise through organic and mineral matter accumulation. In the current situation of accelerated sea-level rise and changes in suspended sediment concentrations, the evolution of these systems has gained special attention across scientific fields. Several methodologies like process-based models and machine learning algorithms have been applied to assess the evolution of tidal marshes in different sea level rise and suspended sediment concentration scenarios. However, up to now, these methodologies have not been integrated to assess and model the evolution of marshes. In this study, we have successfully combined a machine learning algorithm with a dynamic process-based eco-geomorphic model to assess and evaluate potential distributions of three Spanish marshes, under a selection of potential sea-level rise and suspended sediment concentrations which may unfold during this century. Results obtained from this study have proven that through the integration of existing methodological approaches and their adaptation to test contexts, we can better simulate the potential evolution of marsh systems on a local scale considering potential sea level rise and suspended sediment concentration changes. Under current sediment supply and public land availability, marshes in Oka estuary, Bay of Santander, and Cadiz Bay could lose 6.7–28.9 %, 33.1–87.5 %, and 41–86.4 % of their area, respectively. The integrated marsh evolution model presented in this work can be extrapolated and/or customised to other coastal and marine systems, fostering its reusability. © 2024 Elsevier B.V.This research is part of the PRE2022-102042 funded by MICIU/AEI/10.13039/501100011033 and by the Mar\u00EDa de Maeztu Unit of Excellence 2023-2027 Ref. CEX2021-001201-M, funded by MCIN/AEI /10.13039/501100011033; and by the Basque Government through the BERC 2022-2025 programme. This research is also funded by the European Union Horizon Europe project: MARine Biodiversity and Ecosystem Functioning leading to Ecosystem Services (EC HE - Project 101060937 \u2014 MARBEFES \u2013 www.marbefes.eu) and by Grant PID2021-123597OB-I00 funded by MICIU/AEI/10.13039/501100011033 and by ERDF/EU. We thank NASA Sea-Level Change Team for developing and hosting the IPCC AR6 Sea-Level Projection Tool. This research is also funded by the European Union Horizon Europe project: MARine Biodiversity and Ecosystem Functioning leading to Ecosystem Services (EC HE - Project 101060937 \u2014 MARBEFES \u2013 www.marbefes.eu ) and by Grant PID2021-123597OB-I00 funded by MICIU /AEI/ 10.13039/501100011033 and by ERDF /EU
Nutrizio-hezkuntza: glutenik gabeko dieta segurua, orekatua eta inklusiboa
No full text328 p.Gaixotasun Zeliakoak (GZ) eragin negatiboa du pertsonen bizi kalitatean, besteak beste, aspektu sozialean. Bizi kalitatearen okertzean eragina dute populazio orokorraren eta baita gaixotasunaren maneiuan parte hartzen duten pertsonen (ostalaritzako langileen eta gaixotasuna duten pertsonen sostengu diren pertsonen, besteak beste) ezagutza eskasak. Gaixotasuna duten pertsonen ezagutza ere ez da beti egokia eta ondorioz, informazio bila aritzen dira etengabe.Nutrizio Hezkuntzak (NH) ezagutzak eta portaerak hobetzeko balio dezake, baita elikadurarekin erlazionatutako patologien inguruko gizartearen kontzientzia handitzeko ere. Horregatik, GZ duten pertsonen inklusio soziala sustatzeko, populazio zeliakoaren eta populazio orokorraren zeliakiaren ezagutzak eta horrekiko portaerak hobetzeko estrategia interesgarria izan daiteke NH.Hortaz, Tesiaren hipotesia ondorengoa da: populazio zeliakoari eta baita populazio orokorrari zuzendutako NH programak gai dira indibiduoen ezagutzak eta portaerak hobetzeko. Hori horrela, NHren bidez, bai populazio orokorrari zuzendutakoaren bidez, eta baita zeliakia duten pertsonei zuzendutakoaren bidez, populazio zeliakoaren inklusio soziala bultzatu daiteke. Hipotesi hori frogatzeko, Tesiaren helburu nagusia publiko desberdinei bideratutako GZ eta GGDren inguruko NH programak diseinatu eta ebaluatzea da. Publikoa gizarte orokorra, etorkizuneko ostalaritza langileak, GZ duten pertsonak eta euren sostengu diren pertsonak izan dira.Populazio orokorrari zuzendutako bi esku-hartze diseinatu eta ebaluatu dira. Lehenengoa, eskolako haurrei zuzenduta zegoen, Ikerkuntzan Oinarritutako Ikerkuntza deritzon STEAM/STEM metodologiaren bidez garatu zen 4 astetan zehar eta 299 haurrek parte hartu zuten. Esku-hartze hau gai izan zen dieta orekatuari buruzko ezagutzak eta jarrerak hobetzeko, baita GZri eta GGDri buruzkoak ere. Gainera, haurren zientziagatiko interesa sustatu zen. Bigarrena, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako ikasleei zuzenduta zegoen, Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza deritzon STEM metodologiaren bidez garatu zen eta 5 hilabeteko iraupena izan zuen. 29 gaztek parte hartu zuten. Esku-hartze hau gai izan zen GZ eta GGDri buruzko kontzientzia areagotzeko eta metodo zientifikoa garatzen ikasteko erabilgarria izan zen. Etorkizuneko ostalaritza langileei zuzendutako beste esku-hartze bat diseinatu eta ebaluatu zen ere. Bertan, ostalaritzarekin erlazionatutako Lanbide Heziketako graduetako 100 ikaslek parte hartu zuten egun bateko saio batean. Saio hau eraginkorra izan zen GZ eta GGDri buruzko ezagutzak areagotzeko eta kontaktu gurutzatuari buruzko kontzientzia areagotzeko.Azkenik, GZ duten pertsonei eta euren sostengu diren pertsonei zuzendutako sare sozialen bidezko esku-hartze bat diseinatu eta ebaluatu zen. Horretarako, lehenik sare sozialetan aktiboak diren pertsona horien ezagutzak, kezkak eta beharrak zeintzuk diren aztertu zen 300 inkesten azterketaren bidez, eta ondoren, esku-hartzea diseinatu eta ebaluatu zen. Esku-hartzean 93 pertsonek parte hartu zuten (GZ zutenak eta sostengu zirenak) eta 6 astetan burutu zen. Programa hau gai izan zen GZri eta GGDri buruzko ezagutzak hobetzeko eta elikagai bat aukeratzean eta kontaktu gurutzatua saihestean zuten konfiantza areagotzeko.Tesi honek frogatu du NH esku-hartzeak eraginkorrak direla populazio zeliakoaren eta baita populazio orokorraren ezagutzak eta jarrerak hobetzeko. Honek GZ duten pertsonen inklusio soziala bultzatzen duela uste da eta GZren tratamendua dietatik haratago doala azpimarratzen du
Adimen emozionala genero indarkeria prebenitzeko eta ondorioak arintzeko tresna gisa
No full text[EUS] Lan honek adimen emozionala aztertzen du, genero-indarkeria prebenitzeko eta haren ondorioak arintzeko tresna erabilgarri gisa. Hezkuntza emozionala, gatazka pertsonalen kudeaketarekin lotzen da eta beraz, genero-indarkeria prebenitzeko tresna gisa uler daiteke. Gradu Amaierako Lan honetan analisi mistoa bat egin da, analisi kuantitatiboa eta kualitatiboa konbinatuz. 158 parte-hartzailerekin, emaitzek erakusten dute adimen emozionala genero-indarkeriaren prebentziorako baliabide gisa baloratzen duela jendeak orokorrean. Ondorioz, hezkuntza eta jardun profesionalaren esparruan integratzea gomendatzen da, harreman osasungarriagoak eta indarkeriarik gabekoak sortu eta mantendu ahal izateko.[ES] Este trabajo examina la inteligencia emocional como herramienta útil para prevenir la violencia de género y mitigar sus consecuencias. La educación emocional está asociada a la gestión de conflictos personales y por tanto puede entenderse como una herramienta para la prevención de la violencia de género. En este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un análisis mixto, combinando el análisis cuantitativo y cualitativo. Con 158 participantes, los resultados muestran que las personas en general valoran la inteligencia emocional como un medio para prevenir la violencia de género. Por ello, se recomienda integrarlo en el ámbito de la educación y la práctica profesional, con el fin de crear y mantener relaciones más sanas y no violentas.[EN] This work examines Emotional Intelligence as a useful tool for preventing gender-based violence and mitigating its consequences. Emotional education is linked to the management of personal conflicts and, therefore, can be understood as a tool for preventing gender-based violence. In this Final Degree Project, a mixed analysis was carried out, combining quantitative and qualitative analysis. With 158 participants, the results show that emotional intelligence is generally valued by people as a means of preventing gender-based violence. Consequently, its integration into the field of education and professional practice is recommended, in order to create and maintain healthier and non-violent relationships
Permutation-based combinatorial optimization problems in Fourier space
No full text259 p.In this thesis, permutation-based combinatorial optimization problems are analyzed under a fairly uncommon framework: Fourier space. We give the Fourier characterization of three problems: the quadratic assignment problem, the linear ordering problem and the traveling salesperson problem. Then, the definition of these problems in Fourier space is used to reveal a number of properties that remained unseen with their usual definition. Among others, the topics of intrinsic dimension, intersection between problems, equivalent instances and rankings produced by the problems are studied. The Fourier decomposition of the linear ordering problem is also used to decompose the problem into a P and an NP-hard component. Using this decomposition, it is experimentally observed how the behavior of a number of constructive algorithms degrades as the problem transits from P to NP-hardness.This work is supported by the Basque Government (BERC 2022-2025
and IT1504-22) and by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness
MINECO (projects PID2022-137442NB-I00 and PID2023-149195NBI00).
Anne Elorza was supported by a predoctoral grant (ref. PIF17/293) from
the University of the Basque Country UPV/EHU
Diseño gráfico para la concienciación de la sostenibilidad de los océanos libres de plástico
No full textEste capítulo presenta una experiencia de investigación docente desarrollada en el marco del proyecto transfronterizo *Ocean i3*, centrado en la sostenibilidad de los océanos y la reducción de la contaminación por plásticos. Desde la disciplina universitaria del Diseño Gráfico y mediante la metodología IKD i3 —que integra aprendizaje, investigación y sostenibilidad—, el trabajo analiza cómo el alumnado del Grado en Creación y Diseño (UPV/EHU) desarrolla sus Trabajos Finales de Grado en contextos reales, colaborativos e interdisciplinares junto con agentes sociales del ámbito de la economía azul. La propuesta se basa en metodologías activas de Aprendizaje Basado en Retos, que sitúan al estudiantado ante problemas complejos y auténticos, favoreciendo procesos de co-creación, transferencia de conocimiento y exploración visual en torno a la problemática del plástico marino.
El capítulo describe cinco retos en los que el alumnado genera soluciones de comunicación visual: diseño de identidades y símbolos para iniciativas de custodia del mar, desarrollo de materiales didácticos para comunidades escolares, creación de infografías y campañas para la sensibilización ciudadana, elaboración de soportes digitales para la difusión científica y diseño de alternativas sostenibles a productos plásticos. Estos proyectos evidencian la capacidad del diseño gráfico para actuar como herramienta de activismo visual y como medio para mejorar la educación ambiental.
Los resultados muestran que esta investigación en el aula potencia competencias esenciales en el alumnado: análisis crítico, creatividad orientada a la sostenibilidad, trabajo colaborativo internacional y responsabilidad cívica. Asimismo, revela la importancia del diseño gráfico como agente de transformación social, capaz de contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en especial al ODS 14 (Vida Submarina). La experiencia confirma que la integración entre diseño, investigación y compromiso social permite formar profesionales capaces de generar discursos visuales significativos para la sostenibilidad de los océanos libres de plástico.El presente texto nace en el marco del Proyecto Transfronterizo de Innovación Educativa «Ocean i3», elaborado en el Campus Euro Regional de Excelencia Internacional Euskampus Bordeaux, con el objetivo de impulsar el trabajo colaborativo de las comunidades participantes
La Declaración Responsable y la Comunicación en el régimen municipal vasco de licencias de actividades y urbanísticas
No full text587 p.El presente trabajo examina varios aspectos relacionados con la simplificación de los trámites para realizar una obra o para abrir un establecimiento, en aras a la innovación y crecimiento. Esa desburocratización ha sido causa directa de la introducción de técnicas de control ex post como las declaraciones responsables o las comunicaciones, las cuales están sustituyendo cada vez más a las autorizaciones previas, especialmente, si se desea promover nuevas políticas contra el cambio climático.Este cambio de paradigma, que ha venido motivado por la transposición de la Directiva de Servicios, ha supuesto una problemática concreta en la realidad municipal vasca que es analizada en esta tesis, a la vez que se plantean posibles soluciones a esas situaciones, soluciones reales tras analizar la jurisprudencia y la doctrina existentes. El pretendido enfoque práctico se ve reforzado con la propuesta de lege ferenda que se presenta al final de la investigación con una ordenanza-modelo que puede ser de utilidad a todo ayuntamiento, especialmente a aquellos situados en la Comunidad Autónoma Vasca por la normativa autonómica aquí aplicada
Impact of exotic forest plantations on native plant species
No full textNative forests are essential for biodiversity conservation but their area is decreasing all around the world. In the northern
Iberian Peninsula, over the past centuries the expansion of fast-growing exotic species for timber industry has increased
rapidly. Such land use changes could have a negative impact on plant species composition due to changes in forest management,
soil characteristics or landscape. Specifically, in the Basque Country, the predominant Pinus radiata plantations
are now being replaced by eucalypt plantations. The main objective of this study was to analyse the impact of forest
management on the composition of plant species in forest systems and to identify the drivers that influence species composition.
The landscape, stand and soil characteristics and species composition of the three forest systems (native forests,
pine plantations and eucalypt plantations) were compared using ANOVA, the Kruskal-Wallis test and a bootstrap method.
Multivariate statistics were used to analyse the stand and species distribution, and to identify the influencing factors.
The results indicated that eucalypt plantations exhibited a significantly lower vegetation cover in the upper layers (17.69
±.34%; 53.61 ± 1.04%), number of species (15.45 ± 0.86 species), and pH value (4.13 ± 0.08), than pine plantations (32.19
± 4.53%; 58.58 ± 2.77%; 19.75 ± 1.29 species; 4.76 ± 0.11, respectively) and native forest (47.42 ± 3.67%; 82.67 ± 3.96%;
26.8 ± 1.55 species; 5.32 ± 0.15, respectively). Moreover, species composition was significantly different among the three
forest systems, being forest specialist species mainly observed in native forests and generalist species in forest plantations.
Furthermore, soil pH, presence of water in the surrounding landscape, distance to watercourses, aspect and forest system
were identified as influencing factors in plant species composition. Therefore, native forests represent the optimal choice
for the conservation of native plant species in forest systems, while eucalypt plantations are not an appropriate option for
this purpose; thus, it is necessary to find alternatives to exotic plantations, such as native species plantations.Open Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature