Università Iuav di Venezia
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28222 research outputs found
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Using play to foster gender equality: designing a modular game for children
No full textThe gender gap is a systemic inequality between men and women in various areas of society, such as employment, education, and political participation. It manifests in pay differentials, limited access to career opportunities, and cultural stereotypes. Gender equality, one of the goals of the 2030 Agenda for Sustainable Development, requires special attention to the role of design in improving the current situation.
This paper presents the results of practical research in product design, focusing on gender education in early childhood. The study explores feasible solutions to raise awareness, particularly among younger generations, by educating children toward a more respectful and equitable society. The research and development process followed these key phases:
(1) analysis of the current situation and examination of how a child's environment influences and shapes their attitudes, thoughts, and beliefs;
(2) consultation with educators, teachers, and psychologists;
(3) definition of the brief and concept development; and
(4) iterative prototyping and testing.
Practical research is a fundamental phase of the project, as is the exchange of information and experiences between professionals in the field, including teachers, educators, and psychologists. This paper, therefore, discusses the main findings of this phase, based on online surveys, interviews, and field tests.
The study highlights the role of play as an educational tool and establishes key principles and guidelines—developed in consultation with professionals—that are necessary to foster a child's development free from bias and prejudice. Adapted to different stages of childhood, the game aims to teach diversity, mutual respect, and continuous learning. The system consists of three distinct and progressively advanced components that a child can engage with from the earliest months of life. The game was implemented in various educational and informal settings to assess its effectiveness and appeal to young audiences. Addressing a complex issue such as gender education also proves to be an educational experience for young designers, who engage in an interdisciplinary approach that enables them to contribute to the development of individuals who are more open-minded, sensitive, and aware of the importance of mutual respect
Una storia dell’Atlante Mnemosyne di Aby Warburg 1924-1945
No full textL’Atlante Mnemosyne non esiste. O, per essere più precisi: l’Atlante Mnemosyne, così come oggi lo conosciamo, non esiste in forma fisica. La sola consistenza materiale del Bilderatlas è un’immagine: una sequenza fotografica realizzata dopo la morte del suo ideatore e regista, Aby Warburg, avvenuta nel 1929, che documenta un menabò provvisorio di 63 grandi tavole. Su ciascuna di esse si dispiega un montaggio visivo composto da riproduzioni fotografiche, disegni, pagine di libri, mappe geografiche, francobolli, ritagli di giornale e inserti pubblicitari.
Osservato superficialmente, senza indagarne i meccanismi compositivi interni, Mnemosyne rischia di apparire come un’operazione impressionistica e aleatoria. In realtà, esso nasce come un progetto editoriale ben preciso: un libro-atlante destinato alla pubblicazione, concepito per sistematizzare in maniera lucida e rigorosa la metodologia di ricerca elaborata da Warburg durante la sua vita – ricerca volta a tracciare le riemersioni dell’Antico attraverso le diverse temperie culturali – con l’ esplicito intento di presentarla alla comunità scientifica internazionale.
Attraverso un’accurata indagine fondata su materiali d’archivio e fonti inedite, il volume ricostruisce la genesi, l’evoluzione e la vicenda postuma dell’Atlante Mnemosyne, in cui il destino editoriale di libro-atlante si intreccia con le intricate traiettorie storiche, politiche, economiche e intellettuali della prima metà del Novecento.
Questo libro mira a sistematizzare la complessa storia redazionale dell’Atlante Mnemosyne, con l’obiettivo di restituire un quadro della sua genesi e del suo sviluppo. Il volume si innerva su due sezioni principali, che restituiscono la duplice natura dell’opera: come progetto di libro-atlante, opera dalla precisa destinazione editoriale; e come oggetto del pensiero, messa in forma di un complesso sistema di lettura dell’immagine che intreccia storia dell’arte, filosofia, filologia, antropologia, psicologia.
La prima parte, Il libro Atlante, racconta la storia di un progetto editoriale, a partire dal ritorno di Warburg da Kreuzlingen e attraverso le conferenze e le esposizioni che accompagnano la fondazione della Biblioteca di Scienza della Cultura di Amburgo. Esperienze che conducono alla definizione di un metodo e alla formulazione di una sintassi per immagini, in cui la linearità della parola cede il passo alla potenza polifocale dell’immagine. Il volume segue poi le complesse vicende editoriali dell’opera, dagli accordi stipulati dallo stesso Warburg fino ai tentativi postumi di pubblicazione, ostacolati da contingenze politiche e storiche – tra cui l’avvento del Nazionalsocialismo e la Seconda guerra mondiale – e animati da una pluralità di voci, tra contrasti, rimozioni e atti di tenace custodia.
La seconda parte, L’architettura di Mnemosyne, ricostruisce la storia dell’Atlante come dispositivo di pensiero: una struttura teorica in costante elaborazione, affinata attraverso una serie di esperienze cruciali nella biografia intellettuale Warburg: il viaggio in Italia con Gertrud Bing, gli incontri con figure come Ernst Curtius e Giorgio Pasquali, il dialogo serrato con interlocutori fondamentali quali Edgar Wind ed Ernst Cassirer – snodi che contribuiscono alla definizione di una forma visiva del pensiero, sempre più sintetica e concettualmente densa
Geometries and Hidden Traces. The Digital Reconstruction of the Medieval Monastery of San Giorgio Maggiore in Venice.
No full textThe paper documents the latest findings of a research project dedicated to the centuries-old architectural evolution of the lagoon convent of San Giorgio Maggiore in Venice. This convent was involved in a profound spiritual and material reconfiguration that marked the transition from the medieval to the Renaissance model.
A comprehensive bibliographic and archival investigation has facilitated an analytical examination of the various construction phases of the complex, with the objective of elucidating and representing the architectural evolution that occurred over a period of approximately three centuries.
The research project has successfully identified the significant urban transformation that occurred over time and has delineated potential areas of interest. To further validate the textual and graphic documents of the lost medieval complex, a georadar survey was conducted with direct funding from the Ministry of Culture, directed by the Superintendency of Venice and the Lagoon
Il design per la comunicazione pubblica. L'università e la sfida della progettazione per il settore pubblico
No full textL’attuazione del PNRR rappresenta una delle più ambiziose sfide economiche, sociali e infrastrutturali della contemporaneità. Questo volume analizza il PNRR attraverso un approccio interdisciplinare, combinando strumenti di design della comunicazione, visualizzazione dei dati ed evidence-based design per interpretare e rendere accessibili le informazioni strategiche del Piano.Frutto della collaborazione tra l’Università Iuav di Venezia e il Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti, il libro raccoglie i risultati di un laboratorio sperimentale in cui gli studenti hanno esplorato il rapporto tra dati, spazio pubblico e trasformazione urbana. Dall’analisi delle unità abitative e del verde urbano del PINQuA fino alla gestione delle risorse idriche, i contributi presenti nel volume offrono una lettura critica delle dinamiche di pianificazione e attuazione del PNRR.Attraverso infografiche, analisi territoriali e riflessioni progettuali, il volume fornisce strumenti utili per comprendere il ruolo della comunicazione e del design nelle politiche pubbliche, offrendo una prospettiva concreta su come i dati possano tradursi in azioni e trasformazioi reali
Memorie distanti. Monumenti commemorativi e separazione identitaria in Bosnia ed Erzegovina: quattro casi di studio
Full text linkLa memoria delle guerre del Novecento è uno dei temi più divisivi tra le comunità nazional-religiose della Bosnia ed Erzegovina come ben dimostrano i monumenti commemorativi. Attraverso l’osservazione partecipante e alcune interviste in quattro municipalità scelte come casi di studio, questa ricerca mette in luce il ruolo di questi monumenti nel manifestare la separazione identitaria generata dall’ultima guerra. In accordo con i parametri di centralità e percettibilità del modello della “tolleranza antagonistica” proposto da Hayden e collaboratori, i monumenti commemorativi delle guerre risultano cruciali nell’inscrivere nel paesaggio la narrazione etnonazionalista della comunità dominante, escludendo dai luoghi centrali i segni memoriali delle minoranze, relegati in siti marginali e poco visibili.
The memory of the wars of the twentieth century is one of the most divisive issues among the national-religious communities of Bosnia and Herzegovina, as memorials clearly show. Through participant observation and some interviews in four municipalities chosen as case studies, this research highlights the role of these monuments in manifesting the identity separation generated by the last war. In accordance with the parameters of centrality and perceptibility of the “antagonistic tolerance” model proposed by Hayden and collaborators, war memorials are crucial in inscribing the ethnonationalist narrative of the dominant community in the landscape, excluding the memorial signs of minorities from central places and relegating them to marginal and barely visible sites
Territorio e identità. Come sviluppare un’immagine scalabile e multimodale
No full textIl territorio è un sistema complesso e dinamico, composto da diversi livelli interconnessi. La ricerca esplora la
creazione di un’identità visiva territoriale scalabile e multimodale, utilizzando un approccio multidisciplinare che integra design e marketing territoriale. Viene proposta una metodologia replicabile per mappare i linguaggi visivi
preesistenti e proporre un nuovo marchio territoriale composto da simboli identitari per una comunicazione coerente e riconoscibile su diversi canali e applicazioni
GIROTONDO O GIROTIPO: TIPO È/E CONOSCENZA, TRA DEFINIZIONI, RIFLESSIONI E POLEMICHE
No full text«Ogni regola non è che un mezzo», scrive Caillois, offrendo una chiave per ripensare il tipo in architettura: non modello da replicare, ma principio dinamico che guida senza costringere. Attraverso una selezione partigiana di testi – a partire da Quatremère de Quincy – e di azzardi com-positvi (si compone una lite...) questo saggio propone e delinea (svela) tre posture critiche sul tipo: Storico-culturale (Muratori, Rossi, Brandi), dove il tipo è impronta della civiltà che lo produce; Teoretica (Rebecchini, Ungers, Bohigas), con inedite liaison interdisciplinari; Filologica (Caniggia, König, Portoghesi), che ne decifra la logica morfogenetica.
Emergono tensioni irrisolte: tra empirismo e astrazione (DEAU), tra standardizzazione e libertà (Quaroni), tra storia e innovazione (Gregotti). Eppure, il tipo persiste come «antidoto all’arbitrio» (Rossi), ponte tra intuizione e progetto. Nella sua vaghezza – «tutto è più o meno vago nel tipo» (Quatremère, 1832) – risiede la forza: uno schema che, come una spirale, rielabora il passato per il futuro.
«L’immaginazione è la più scientifica delle facoltà» (Baudelaire, 1856): oggi, mentre l’architettura rischia la frammentazione, il tipo invita a riconoscere «similitudini strutturali al di là delle differenze» (Martí Arís, 1993). Perché, come ammonisce Bohigas, la tipologia non è un catalogo, ma un’«area di convergenza» tra conoscenza e invenzione.
«Every rule is but a means», observes Caillois, suggesting a way to reconsider architectural type: not as a model for replication, but as a dynamic principle that guides without imposing. Through a deliberately selective (and partisan) reading of texts - beginning with Quatremère de Quincy - and through compositional experiments (where even conflict becomes generative), this essay identifies and explores three critical approaches to type: The historical-cultural perspective (Muratori, Rossi, Brandi), which understands type as emerging from and reflecting its cultural context; The theoretical perspective (Rebecchini, Ungers, Bohigas), through new interdisciplinary liaison; The philological perspective (Caniggia, König, Portoghesi), which examines its morphogenetic logic.The essay reveals persistent tensions: between empiricism and abstraction (DEAU), between standardization and freedom (Quaroni), between history and innovation (Gregotti). Yet type endures as what Rossi called an "antidote to arbitrariness," bridging intuition and design. Its essential vagueness - «everything in type is more or less vague» (Quatremère, 1832) - becomes its strength: a framework that, like a spiral (girotipo), reinterprets the past for the future.
«Imagination is the most scientific of faculties», wrote Baudelaire in 1856. Today, as architecture risks fragmentation, typology invites us to recognize what Martí Arís termed «structural similarities beyond apparent differences. For as Bohigas cautioned, typology should not be reduced to a catalogue, but understood as a "meeting point" between knowledge and invention
Innovative Displacement Calculation Techniques: A Comparative Analysis of Velocity and Acceleration Data Integration for Structural Health Monitoring
No full textAccurately calculating displacements from sensor data is crucial in structural engineering, yet it presents significant challenges due to inherent errors and noise in sensor data. This study presents a comparative analysis of two dis-placement derivation methods, one based on velocity data and the other on acceleration data. Deriving displacements from acceleration data involves in-herent errors due to double integration, while velocity-based calculations suf-fer from considerable background noise owing to instrument sensitivity.
To assess and compare the performance of both approaches, a Python-based simulation was developed to model the free vibration response of a simply supported reinforced concrete (RC) beam. Two scenarios were considered: one using the analytical solution of the damped vibration equation, and anoth-er based on Newmark’s method for numerical time integration. Synthetic ac-celeration and velocity data generated from both scenarios were used as input to derive displacement via integration. These derived displacements were then compared to the original displacement values from the model.
Results show that displacements obtained from velocity data closely match the original model values, while those derived from acceleration data exhibit larger deviations due to cumulative integration errors. Both methods, howev-er, can complement each other when used in combination, offering valuable cross-validation.
These findings reflect the outcomes of the first phase of a two-stage research effort. In the next phase, the methodology will be validated through laboratory experiments using real sensor data obtained from a physical RC beam specimen instrumented with accelerometers and velocimeters
Amplify Social Initiatives. ISTTec. Innovazione Sociale nella Transizione Tecnlogica
No full textAttraverso una selezione dei progetti realizzati all’Università Iuav di Venezia, il volume racconta il lavoro dei designer, una professione in continua evoluzione per rispondere ai cambiamenti del mondo. Progettare è dare forma a prodotti, servizi e artefatti capaci di influenzare i comportamenti umani. Integrando diversi saperi, il designer si concentra sulla riduzione dell’impatto ambientale, la rigenerazione degli ecosistemi e la promozione di pratiche etiche nella produzione e nel consumo
How can design discipline contribute to the sustainable food system transformation? A review of research projects in the Italian context
No full textThe road for the food system toward a more sustainable scenario requires consideration of all the stages
of the food chain, with cooperation from all the disciplines to which the design can contribute. A literature
review is conducted to individuate research projects, limited to the Italian context, in the design field for
the agri-food sector, where outputs can be diverse from objects. The goal is to understand how the design
field can argue for a more sustainable scenario for the food system. The results give interesting insights
into practices and actions just applied and reveal that most of them integrate reasoning over the food
system's sustainability. Afterward, the results of the review are applied to reflect in a specific research
context around the production of two typical Italian products in two different territories of the Veneto
region: the hills at the foot of the mountains Dolomiti for Prosecco wine and a part of the big plain Pianura
Padana on the banks of river Adige for Lusia salad. This paper gives insights for a reflection on the design
for a sustainable food system and a territorial development that respects the planetary boundaries,
ecological common goods, and social conditions of citizens