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Sinfonia danzante del kairos "all'apparir del vero". Declinazioni filosofiche e rifrazioni concettuali su pieghe e intrecci di kairos e appparenza (ripubblicazione di due testi usciti all'interno della rivista Thaumazein)
No full textThe Potential Effects of Turiffs Between the United States and Mexico: A Bi-Regional Social Accounting Matrix Model
No full textThe potential impact of the tariffs that the United States plans to implement in 2025 is causing
concern among policymakers. The first countries to be affected would be Canada and Mexico,
particularly after the imposition of 25% tariffs on aluminum and steel that could take effect in
March and, in the case of Mexico, on the automotive industry, which accounts for most of its
trade surplus with the United States. This study employs a Social Accounting Matrix and a biregional
Extended Multisectoral Model to analyze the effects of the tariffs on U.S. and Mexican
industries. By simulating the tariff scenario between the two countries, the results show the
spillover effects and the negative impact of a trade conflict on both economies.El posible impacto de los aranceles que Estados
Unidos planea implementar en 2025
genera preocupaci6n entre los formuladores
de politicas. Los primeros pafses en verse
afectados serfan Canada y México, particularmente
trasla imposici6n de aranceles
de 25% sobre el aluminio y el acero que
podrian entrar en vigor en marzo y, en el
caso de México, sobre la industria automotriz,
que representa la mayor parte de su
superavit comercial con Estados Unidos.
Eduardo Moreno Reyes
Univcrsitò degli Studi di Macerala, Italia
Claudio Socci
Università degli Studi di M,1ce1"C1L.i, llalia
Stefano Deriu
Università degli Studi di :-vlaccr,1ta, Italia
Ludovica Almonti
Università degli Studi di :Vl,1ceral,1, Italia
Este estudio emplea una Matriz de Contabilidad Social y un Modelo Multisectorial Extendido birregional
para analizar los efectos de los aranceles en las industrias de Estados Unidos y México.
A través de la simulaci6n del escenario arancelario entre ambos pafses, los resultados evidencian
los efectos de arrastre y el impacto negativo de un conflicto comercial en ambas economfas
The “gray zone” in pediatric end of-life care: bioethical and medico-legal reflections
Full text linkPalliative care for children with incurable diseases represents one of the most complex challenges in pediatric medicine. It requires a delicate balance between continuing potentially ineffective therapies and ensuring comfort and
dignity during the terminal phase. Decisions involve both the family and the medical team, with a particular focus on the “gray zone,” where prognostic uncertainty makes it difficult to determine the most ethical course of action. According to the WHO, palliative care aims to improve the quality of life for both the child and their family, addressing not only physical pain but also psychological and social issues. This article explores the bioethical and medico-legal implications surrounding end-of-life care, parental decisionmaking autonomy, and the need to always prioritize the child’s best interests, while respecting their dignity and values
Introduzione
No full textIl presente volume offre un'ampia riflessione pedagogica sulla promozione dell'inclusione nei contesti educativi, analizzando metodologie, strumenti e pratiche innovative. Attraverso la presentazione di studi di caso, l'analisi di approcci qualitativi, l'utilizzo di strumenti di valutazione e l'indagine del ruolo delle tecnologie digitali, il volume approfondisce come progettare ambienti educativi inclusivi. Un contributo fondamentale per ricercatori, insegnanti e professionisti impegnati nella co-costruzione di contesti e servizi educativi orientati alla Qualità di Vita
Co-progettare percorsi inclusivi: uno studio di caso nella scuola secondaria di secondo grado
No full textIl presente volume offre un'ampia riflessione pedagogica sulla promozione dell'inclusione nei contesti educativi, analizzando metodologie, strumenti e pratiche innovative. Attraverso la presentazione di studi di caso, l'analisi di approcci qualitativi, l'utilizzo di strumenti di valutazione e l'indagine del ruolo delle tecnologie digitali, il volume approfondisce come progettare ambienti educativi inclusivi. Un contributo fondamentale per ricercatori, insegnanti e professionisti impegnati nella co-costruzione di contesti e servizi educativi orientati alla Qualità di Vita
Il modello pedagogico miliare e i libri per il soldato del Convitto Giacomo Leopardi di Macerata
No full textDescritto il processo di affermazione del modello di pedagogia militare in Europa e in Italia, il contributo si concentra sull’esperimento di militarizzazione che coinvolse il Convitto G. Leopardi di Macerata negli anni 1886-1893. Chiarito il quadro storico-educativo di riferimento, sono presi in esame – anche alla luce della letteratura scolastica ed educativa coeva – tre libri per il soldato presenti nella biblioteca scolastica del Convitto e pubblicati nel periodo di sperimentazione militare dell’istituto: La vita del reggimento di Niccola Marselli (1889), Perché e come si fa il soldato di Felice Mariani (1889) e L’ufficiale moderno di Pietro Gramantieri (1893)
Generative AI in Global Virtual Teams: A Task-Technology Fit Approach
No full textThe study investigates the impact of generative AI (GAI) on team performance and
individual peer evaluations in global virtual teams completing international business projects.
Using a large international sample (N=3,193 people), the study applies the task-technology fit
theory to examine how different GAI applications affect team report grades and peer
assessments. The findings reveal that using GAI for proofreading and learning enhances both
team and individual performance, while recreational use negatively impacts performance. The
study highlights the importance of aligning GAI usage with specific task requirements to
enhance both individual and team performance in academic settings. It emphasizes that simply
using GAI does not guarantee better results, suggesting the need to educate students on how to
effectively utilize GAI in a manner consistent with task-technology fit principles and good
academic practices
Il ruolo formativo della rappresentanza studentesca universitaria: competenze, riflessioni e sfide educative. In: Ricerca, servizi, politiche territoriali pedagogiche. Trasformative, innovative, emancipative.
No full textThe University of Florence, through the Teaching and Learning Centre, has set up a working group of elected student representatives. The group aims to create a constructive and inclusive dialogue to co-design specific training opportunities for all those representing the student component of the university. The objective is to put students at the centre of the academic community by giving them the tools to participate in decision-making processes efficiently and consciously, promoting the construction of a shared culture of quality and emphasising the aspects of professionalisation that students develop during their period of representation.
This contribution intends to discuss the strategies adopted and the objectives pursued, with a focus on the integration of transversal approaches
Media digitali, sfera pubblica e democrazia nella recente riflessione filosofico-giuridica di Jürgen Habermas.
No full textNella Teoria del discorso di Habermas, la sfera pubblica coopera con il sistema politico alla circolazione dei discorsi pubblici in un insieme di comunicazioni a multilivello che dal parlare ordinario muove verso l’istituzionalizzazione politica e giuridica delle argomentazioni, mobilitando principi rilevanti, informazioni, richieste e interpretazioni che predispongono l’agenda politica e ne assicurano il pluralismo discorsivo. Il doppio binario discorsivo, tracciato dalla sfera pubblica, instaura una circolarità comunicativa tra opinioni e decisioni, tra pubblico e privato, che pone i procedimenti democratici come medio tra l’interesse del singolo e l’interesse del cittadino, tra autonomia pubblica e autonomia privata, facendo sorgere una presunzione di razionalità delle pubbliche decisioni. Vengono, quindi, alla luce gli ambivalenti effetti dei media di massa che hanno condotto al declino di quella stessa sfera pubblica che, inizialmente, avevano contribuito ad alimentare. Lo sviluppo del Web e, successivamente, l’affermarsi dei social network sembrerebbero aver determinato una potente attivazione dell’autonomia comunicativa dei partecipanti alla sfera pubblica e una parallela dilatazione delle potenzialità della stessa; in Habermas, tuttavia, venendo a mancare il legame tra politica e comunicazione, un tempo sostenuto dal sistema dei mass media, il virtuale sembra caratterizzato da una carenza di “intermediazione qualitativa” che si riflette in una minore qualità delle informazioni scambiate online, non essendo ancora sottoposte ad un vaglio di veridicità effettuato da professionisti. In altri termini, la coincidenza, nel Web, tra autori e fruitori dei materiali digitali conduce alla frammentazione dei discorsi pubblici, tale da suscitare comunicazioni “centrifughe” che si traducono in politiche particolaristiche e in un’accelerazione informativa che non si accorda ai presupposti della razionalità discorsiva e, in definitiva, della democrazia. La tutela della pluralità dei discorsi e dell’inclusività della sfera pubblica richiama, dunque, la garanzia di un “potere della ragione” che valorizzi la responsabilità degli individui in quanto cittadini, prima ancora che come utenti del Web.In Habermas' Discourse Theory, the public sphere cooperates with the political system in the circulation of public discourses in a set of multilevel communications that moves from ordinary speech towards the political and legal institutionalization of arguments, mobilizing relevant principles, information, requests and interpretations that prepare the political agenda and ensure its discursive pluralism. The double discursive track, traced by the public sphere, establishes a communicative circularity between opinions and decisions, between public and private, which places democratic procedures as a medium between the interest of the individual and the interest of the citizen, between public autonomy and private autonomy, giving rise to a presumption of rationality of public decisions. Therefore, the ambivalent effects of the mass media come to light, which have led to the decline of the same public sphere that they initially contributed to fueling. The development of the Web and, subsequently, the establishment of social networks would seem to have determined a powerful activation of the communicative autonomy of participants in the public sphere and a parallel expansion of its potential; in Habermas, however, since the link between politics and communication, once supported by the mass media system, is missing, the virtual seems characterized by a lack of "qualitative intermediation" which is reflected in a lower quality of the information exchanged online, not being still subjected to a veracity screening carried out by professionals. In other words, the coincidence, on the Web, between authors and users of digital materials leads to the fragmentation of public discourses, such as giving rise to "centrifugal" communications which translate into particularistic policies and an information acceleration which does not accord with the presuppositions of discursive rationality and, ultimately, of democracy. The protection of the plurality of discourses and the inclusiveness of the public sphere therefore calls for the guarantee of a "power of reason" that enhances the responsibility of individuals as citizens, even before that as users of the Web